【精華】一年級實(shí)驗作文300字3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級實(shí)驗作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
一年級實(shí)驗作文300字 篇1
一名叫洛倫斯的猶太生物學(xué)家做了一個(gè)證明生物“追隨現象”的實(shí)驗：
他將一些剛剛出生不久的小鴨子與它們的媽媽分開(kāi)，讓他們分布在自己的周?chē)�，他在小鴨子周�(chē)獠�。后�?lái)，當他故意走開(kāi)始，那些小鴨子都會(huì )跟著(zhù)他走。原來(lái)，這些小鴨子把他當成它們的“媽媽”了。此后，再把他們的母親放出來(lái)，盡管母鴨對小鴨百般“示愛(ài)”，但小鴨子卻“視而不見(jiàn)”，不再理睬它們的媽媽了。
原來(lái)，小鴨子存在一個(gè)認親的關(guān)鍵期，這個(gè)關(guān)鍵期是小鴨子出生后的十幾個(gè)小時(shí)，在這個(gè)關(guān)鍵期內出現的動(dòng)物會(huì )成為它們的“媽媽”。這就是動(dòng)物的“追隨現象”。，
人的這種現象更強烈。出生后的一個(gè)階段接觸誰(shuí)，就和誰(shuí)親，而且會(huì )“全盤(pán)吸收”這個(gè)人身上的優(yōu)缺點(diǎn)。所以，孩子出生后，最好要自己帶，并且要不斷的完善自己。如果有極特殊情況，非得別人幫著(zhù)帶，這個(gè)人一定要品格高尚、性格良好且熱愛(ài)學(xué)習。否則，把孩子帶壞了長(cháng)大改起來(lái)很困難。
一年級實(shí)驗作文300字 篇2
怎么把水變成水蒸氣？又怎么把水蒸氣變成水？這些問(wèn)題可真難��！
秦老師讓我們做了兩個(gè)實(shí)驗，就讓我明白了這一點(diǎn)。
實(shí)驗一：怎么把水變成水蒸氣？首先，準備好勺子、一滴水、蠟燭，然后，把蠟燭的火點(diǎn)上，在勺子里滴一滴水，把勺子放在火上烤。我觀(guān)察到，首先在水的下面有很多小泡泡，接著(zhù)，水的上面有許多大泡泡，這些大泡泡不斷變大，就陸續破了。然后勺子上冒了好多白氣，只見(jiàn)這些白氣越來(lái)越多，水越來(lái)越少，最后完全沒(méi)有了！第一個(gè)實(shí)驗揭曉了，其實(shí)地球上的水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在蒸發(fā)，而加熱能夠加快水的.蒸發(fā)。
實(shí)驗二：怎么把水蒸氣變成水？這可是個(gè)難題了！首先，我們準備了一杯熱水，一個(gè)透明空杯子。接著(zhù)把裝有熱水的杯子放在下面，把空杯子倒扣在上面。然后，進(jìn)行仔細觀(guān)察就行了！我看見(jiàn)上面的空杯的杯壁上全是細小的水珠，原來(lái)遇冷可以使水蒸氣凝結。這可真有趣��！
想不到關(guān)于水蒸氣還有一個(gè)魔術(shù)呢！
一年級實(shí)驗作文300字 篇3
今天，我在家里看了一本書(shū)，有個(gè)小實(shí)驗我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準備了一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)碗，其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋(píng)果皮削下來(lái)，把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里，另一半放進(jìn)鹽水里。
大約過(guò)了兩分鐘，我看了看兩個(gè)碗里的蘋(píng)果�？胀肜锏奶O(píng)果已經(jīng)開(kāi)始變得有點(diǎn)淺褐色了；而鹽水里的蘋(píng)果卻還是原來(lái)的顏色。如果讓它們放置的時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)兒又會(huì )怎樣呢？
又過(guò)了十分鐘，我再去看蘋(píng)果。發(fā)現空碗里的蘋(píng)果已經(jīng)完全變成茶色了，像換上了一件生銹的衣服；而泡在鹽水里的蘋(píng)果仍然跟原來(lái)一樣，什么變化都沒(méi)有。
我做的實(shí)驗果然跟書(shū)上描述的一樣。在空氣中的蘋(píng)果之所以會(huì )變色，是因為蘋(píng)果含有酚類(lèi)化合物，這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì )氧化，導致蘋(píng)果變色。而鹽可以防止蘋(píng)果氧化，所以就不會(huì )變色了。
這個(gè)小實(shí)驗真有趣，讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識！
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