有關(guān)一年級我的家作文集合七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一年級我的家作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級我的家作文 篇1
在我的家庭里，我最喜歡我的奶奶。對了，我還要向你們介紹一下我的全家人!
我的爸爸是一個(gè)會(huì )計，他做事情總是說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！眿寢屖且粋�(gè)四年級的老師，她一向對我很?chē)栏�，所以我偷偷給她取了一個(gè)外號“嚴格教媽”。我的爺爺是一名木匠，他總是和藹可親，我很愛(ài)我的爺爺。我的外公也是一名手藝人，外婆呢，是農民，整天忙忙碌碌，辛勤耕耘。我還有兩個(gè)舅舅，一個(gè)在南京工作，一個(gè)在北京工作，他們都很出色，我要向他們學(xué)習，長(cháng)大后也要有一番作為。
我愛(ài)我的家人，我要好好學(xué)習，天天向上，報答他們對我的恩情!
一年級我的家作文 篇2
我的家有四口人，爸爸、媽媽、奶奶和我。
每天，我去上學(xué)，爸爸媽媽去上班，奶奶在家做家務(wù)、看電視、喝茶，或者到公園做運動(dòng)。
晚上吃完晚飯，爸爸洗碗，奶奶疊衣服，媽媽拖地板，我在房間認真地寫(xiě)作業(yè)。我常常會(huì )跑出來(lái)說(shuō)：“大家辛苦了！”惹得奶奶、爸爸和媽媽笑了，我也笑了。
我們是可愛(ài)的一家，幸福的一家，溫馨的一家。我愛(ài)我的家。
一年級我的家作文 篇3
我的家鄉在漳州,她個(gè)是美麗富饒的花果之鄉。
每到春節,家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )擺上幾盆水仙化,大家在滿(mǎn)屋飄香的屋子里品嘗著(zhù)蘆柑的香甜;夏天,是盛產(chǎn)荔枝的季節,一串串荔枝像紅紅的瑪瑙,圓圓的龍眼就像珍珠般招人喜愛(ài);秋天,公園里都會(huì )舉辦菊花展,菊花的品種很多,五顏六色非常美麗;冬天,豐收的蘑菇被罐頭廠(chǎng)制成罐頭遠銷(xiāo)海外。
香香甜甜的九龍江水養育著(zhù)我們,我們在這美麗的家鄉,一天天健康成長(cháng)。
一年級我的家作文 篇4
家，是愛(ài)，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì )有這樣一幅畫(huà)：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字，說(shuō)：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒(méi)有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的'孤兒思南紅著(zhù)眼眶站了起來(lái)，開(kāi)始大聲的背誦著(zhù)班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽(tīng)了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒(méi)錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個(gè)“大家庭”里。
當然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(cháng)”——班主任。我們這位“家長(cháng)”班身板相當的strong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì )怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(cháng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿(mǎn)了精氣神。他還擔任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺下的我們也愿意認真聽(tīng)講。
這位“家長(cháng)”還有著(zhù)豐富的喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話(huà)，讓我對這位可愛(ài)的“家長(cháng)”更加喜愛(ài)，他沒(méi)有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(cháng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱(chēng)呼“乾哥”，但愿他不會(huì )介意吧。
這就是我“新家”的“家長(cháng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(cháng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺(jué)，這也算是初中生活的美好開(kāi)端吧。
在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現的美好，最后再向已然來(lái)臨的初中說(shuō)聲：“嘿！初中，你好！”
一年級我的家作文 篇5
我和其他同學(xué)一樣，有一個(gè)溫暖幸福的家，家里有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳o我生命，給我愛(ài)，所以我感覺(jué)來(lái)到這個(gè)世界上特別幸福。
我的爸爸個(gè)頭一米七，他高高瘦瘦的，眉毛濃濃的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴唇厚厚的，笑起來(lái)特別好看。我爸爸是一名工程師，每天坐在辦公室里對著(zhù)電腦算圖紙這些，每天面對的都是一些數字，爸爸的數學(xué)一直是很歷害的，所以我特別崇拜他，我也要向爸爸學(xué)習。平時(shí)在家我和爸爸都會(huì )玩一些數學(xué)游戲。爸爸平時(shí)的愛(ài)好是爬山，游泳，看電視、看書(shū)，周未帶我們出去玩。我的媽媽個(gè)頭一米六，她有一頭披肩長(cháng)發(fā)，非常漂亮，還有一雙圓溜溜的大眼睛，高高的鼻子，媽媽的愛(ài)好是逛街，聽(tīng)歌。媽媽為了我們，每天買(mǎi)菜做飯洗衣，非常辛苦，把我和爸爸照顧的好好的，所以我特別感謝我的媽媽。我的爸爸媽媽就像兩只耕地的牛，每天都很辛苦，我就像一只快樂(lè )的小牛，生活在這溫暖、幸福的家里，我放學(xué)回到家都會(huì )把在學(xué)校里有趣的事情講給爸爸媽媽聽(tīng)，逗得爸爸媽媽哈哈大笑，在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家里，我感到很幸福，我很愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢埠軔?ài)我
一年級我的家作文 篇6
我的家鄉是汕頭，汕頭是一個(gè)美麗的地方。
春天，華僑公園。樹(shù)上的葉子發(fā)芽了，草地上不知名的小花開(kāi)花了，紅的，黃的，白的，紫的…….，美麗極了。小池里，機靈的小魚(yú)在水草旁嬉戲，有時(shí)候還會(huì )躍出水面向人們點(diǎn)頭。水池邊的柳樹(shù)留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，小鳥(niǎo)在辮子間飛行。
夏天，海濱長(cháng)廊。樹(shù)木長(cháng)得密密麻麻的，陽(yáng)光從樹(shù)縫照下來(lái)，樹(shù)陰下，老爺爺們在唱歌，他們是那么的快樂(lè )，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋，一邊爬石像，海濱路是一個(gè)快樂(lè )的地方。
秋天， 林百欣廣場(chǎng)里，成群結隊的小朋友在路上滑冰，他們有的轉圈圈，有的走八字形。廣場(chǎng)兩邊的榕樹(shù)像綠色的大冰棍，我好想把它吃掉。
冬天，菊花把中山公園里打扮得像一個(gè)美麗的大花園，湖水象一面透明的大鏡子，湖面上有很多人在劃艇，到處都是快樂(lè )的小朋友。
這就是我的家鄉，四季如春的汕頭。
一年級我的家作文 篇7
我有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家。爸爸愛(ài)我，媽媽愛(ài)我；我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽。
爸爸、媽媽平時(shí)都非常忙，沒(méi)有時(shí)間輔導我，于是他們就為我請了家庭教師。為了不讓爸爸、媽媽操心，我在學(xué)校聽(tīng)從老師的教導，做個(gè)好學(xué)生；在家里聽(tīng)從家庭教師的指導，成為一個(gè)好孩子。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)有讓爸爸、媽媽失望，在期末我取得了非常好的成績(jì)，爸爸、媽媽可開(kāi)心了！一到假期，爸爸媽媽都盡可能回來(lái)陪我，爸爸教我學(xué)電腦，媽媽指導我做作業(yè)。
爺爺愛(ài)我，奶奶愛(ài)我；我愛(ài)爺爺，也愛(ài)奶奶。
每天上學(xué)，奶奶都送我去學(xué)校，說(shuō)是不放心我過(guò)馬路。放學(xué)回到家，奶奶又給我做好吃的。爺爺在我完成作業(yè)的情況下，就教我下棋�，F在，我下棋的本領(lǐng)跟爺爺已經(jīng)不分上下了。我非常感謝爺爺、奶奶對我的疼愛(ài)，同時(shí)我也盡量逗他們開(kāi)心，做他們的乖乖孫。
在這個(gè)家里，我是掌上明珠，但我一點(diǎn)嬌氣也沒(méi)有，因此我贏(yíng)得了全家人的疼愛(ài)。你看，我多幸福多快樂(lè )呀！所以，我愛(ài)我家，更愛(ài)我的家人！
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