一年級我的家作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一年級我的家作文7篇，希望能夠幫助到大家。
一年級我的家作文 篇1
家，是愛(ài)，是溫暖，更是孩子的避風(fēng)港。每當說(shuō)到“家”這個(gè)字時(shí)，我的腦海中時(shí)常會(huì )有這樣一幅畫(huà)：許多人圍坐在一張圓桌前，人們談笑風(fēng)生，噓寒問(wèn)暖，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的滋味??
在這里，我想要分享這樣一個(gè)故事：有一位老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“家”字，說(shuō)：“同學(xué)們，家通常是由父母和孩子組成的，每一個(gè)家庭都有自己的故事，誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)自己的家庭呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，卻沒(méi)有一個(gè)人有要回答的意思，就在這時(shí)，班上一向沉默寡言的孤兒思南紅著(zhù)眼眶站了起來(lái)，開(kāi)始大聲的背誦著(zhù)班里幾位老師和同學(xué)的名字，教室里徹底沉默了??聽(tīng)了這個(gè)故事，相信各位已經(jīng)猜到了我的“新家”什么了吧——沒(méi)錯，從現在起，我正式加入到七年級二班這個(gè)“大家庭”里。
當然，與每一個(gè)家一樣，我們也有自己的“家長(cháng)”——班主任。我們這位“家長(cháng)”班身板相當的strong，還有那令我這個(gè)小矮子羨慕的身高，可能連同行也會(huì )怕他三分，比如我們的政治老師，她曾說(shuō)過(guò)在他的面前自己就像是個(gè)學(xué)生。先說(shuō)說(shuō)這位“家長(cháng)”的模樣吧，一雙大大的眼睛，
卻又出奇的尖銳有神；高挺的鼻子，像個(gè)箭頭似的突出；打理得干干凈凈的胡子，讓他充滿(mǎn)了精氣神。他還擔任班上的語(yǔ)文課，他的授課方式往往簡(jiǎn)潔易懂，還有著(zhù)自己獨到的見(jiàn)解�？菰锓ξ兜恼Z(yǔ)文課在他的加工下邊的生動(dòng)而幽默，講臺下的我們也愿意認真聽(tīng)講。
這位“家長(cháng)”還有著(zhù)豐富的.喜劇細胞，而其中最令我記憶深刻的是“雙打”——父母親輪流打他。又因為這句話(huà)，讓我對這位可愛(ài)的“家長(cháng)”更加喜愛(ài)，他沒(méi)有大人的架子，老師的威不可近，而是一種朋友間的交談，面對他大可不必拘束，盡可一吐為快。鑒于這位“家長(cháng)”的隨，我在心里偷偷的為其取了一個(gè)親切的稱(chēng)呼“乾哥”，但愿他不會(huì )介意吧。
這就是我“新家”的“家長(cháng)”，盡管接觸的時(shí)間不長(cháng)，但他卻給了我一種親切熟悉的感覺(jué)，這也算是初中生活的美好開(kāi)端吧。
在這個(gè)新的“家庭”里面還有很多待發(fā)現的美好，最后再向已然來(lái)臨的初中說(shuō)聲：“嘿！初中，你好！”
一年級我的家作文 篇2
我們家鄉的一年四季可美了。
春天，小樹(shù)發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)，花兒長(cháng)出了花骨朵，螞蟻出來(lái)覓食，小燕子從南方飛回來(lái)了。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。美麗的蝴蝶穿梭在花叢中，翩翩起舞。
秋天，這里的柿子像紅燈籠，長(cháng)得差不多有一人高，小個(gè)子同學(xué)伸手也能摸到。我們知道柿子是甜的，但我們更知道要愛(ài)護花草樹(shù)木。冬天，外面雖然很冷，但卻是孩子們快樂(lè )的天堂。有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在做魔法蛋糕。
我的家鄉一年四季都是美的，我熱愛(ài)我的家鄉。
一年級我的家作文 篇3
我家住寶帶一村，家里有爸爸、媽媽和我，奶奶也定期住在我們家。
爸爸在可口可樂(lè )工作上班，大家喝的可口可樂(lè )啊、雪碧啊，還有果粒澄，都是可口可樂(lè )公司生產(chǎn)的。媽媽是蘇州青旅的辦公室主任，大家如果出去玩，媽媽就負責安排吃、喝、玩、住。奶奶負責看家，還有看管我，燒飯給我們吃。
我喜愛(ài)我的家，喜愛(ài)家里的每個(gè)人。
一年級我的家作文 篇4
“我有一個(gè)溫馨的家”。這句話(huà)形容我家再也合適不過(guò)了。
每當放學(xué)回了家，老媽急忙幫我拿下書(shū)包說(shuō)：“寶貝，讓我看看累著(zhù)了沒(méi)?”然后又心疼的說(shuō)：“寶貝，下一次讓我接你吧!”“不!不!”“來(lái)!來(lái)!媽媽給你買(mǎi)你最?lèi)?ài)吃的木耳其肉夾饃了!”“耶!”我高興地舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，拿到以后恨不得一口吞吃完，我三下五除二就把它干掉了，擦了擦嘴，寫(xiě)作業(yè)去了。不一會(huì )兒，老爸回來(lái)了!老爸就用他的“金頭腦”把我不會(huì )的題全部都解決了，再用他的“天才頭腦”一會(huì )兒檢查完，在老爸的監督下，認認真真地改完錯題，就和姐姐玩到“夕陽(yáng)下山”才回家，“吃飯了——吃飯了——!”老媽吆喝道，雖然不是什么美味佳肴，山珍海味，但每道菜都充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)，我們依然吃得很香!
爸爸媽媽姐姐也使勁為我?jiàn)A菜，我應接不暇。
洗腳時(shí)間到了，我們在歡樂(lè )中把我的腳洗的像白蘿卜一樣。
最后，我和老爸老媽老姐分別晚安了，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
一年級我的家作文 篇5
我的爸爸其實(shí)有哪么一點(diǎn)點(diǎn)帥氣！也有點(diǎn)讓人怕怕的！媽媽嘛！有哪么一點(diǎn)點(diǎn)溫柔！可愛(ài)！美麗！不過(guò)生氣起來(lái)有點(diǎn)可怕，不過(guò)我喜歡這個(gè)家庭！這里面的家人都對我很好！我愛(ài)他們！
在我的家里還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟！胖乎乎的！現在才1歲多哦！還有奶奶，爺爺，二姨。他們都對很好！小時(shí)候我超怕爸爸哦！不過(guò)現在不怕了！我愛(ài)我爸爸！我知道爸爸做咋都是對我好！媽媽?zhuān)∷诩依镎疹櫸业臅r(shí)候！打過(guò)我！一開(kāi)始我是好生氣！可是靜下來(lái)想想認為媽媽打我是因為我不對！要不媽媽也不會(huì )亂打人的！媽媽打完我后都會(huì )在我不知道的地方哭！她不會(huì )讓我知道！我知道媽媽的心里是咋樣想的！我們都應該理解自己的爸爸媽媽?zhuān)∥覑?ài)他們！我愛(ài)我的家人！
如果家人們打你，那么他們一定有他們的原因！不管咋樣，我都是愛(ài)我的家人的！我愛(ài)他們！希望你們也可以理解自己的家人！諒解自己的家人！
一年級我的家作文 篇6
我有一個(gè)幸福的家庭，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家庭里，有愛(ài)我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽都很忙，他們每天都要上班，還要接送我上學(xué)，給我輔導作業(yè)、洗衣服、做飯。爸爸媽媽對我很?chē)栏�，只要我做錯事，他們就很?chē)烂C的教育我，并讓我下次一定要改正，以后不許再犯同樣的錯誤。但是如果我考試考的不好，爸爸媽媽會(huì )耐心的和我查找原因，看錯在哪里，幫我改正做錯的題并詳細進(jìn)行講解。記得第一次我們考識別人民幣的數學(xué)試題，我只考了五十多分，我心里非常難過(guò)，拿著(zhù)卷子回家就哭了，媽媽從頭到尾看完我的考試卷，對我說(shuō)：“人民幣的題目你還是沒(méi)有聽(tīng)懂和明白，不要著(zhù)急，媽媽再好好給你講一講，把這些題目學(xué)會(huì )，下回再出現類(lèi)似的題一定不能再做錯了，爭取取得好成績(jì)。
這就是我的家庭，我能有這個(gè)溫暖而充滿(mǎn)快樂(lè )的家庭，感到很開(kāi)心和幸福。我喜歡我的家庭，我愛(ài)我的爸爸和媽媽。
一年級我的家作文 篇7
寬闊的草原好像披上了綠色的地毯，踩上去軟軟的很舒服，成群的牛羊在草原上吃草，勤勞樸實(shí)的蒙古民族哼著(zhù)小曲騎馬放牧，馬鞭一揮馬兒就會(huì )飛奔而去，消失在綠色的海洋里。
我的家鄉雖然沒(méi)有大城市那么多高樓大廈，但我喜歡我的家鄉，因為我的家鄉草綠羊肥，安靜舒適！
我決定喜歡她，無(wú)論她在哪里，無(wú)論結果如何，無(wú)論她喜不喜歡我，無(wú)論她有沒(méi)有男朋友，都不能阻擋我喜歡她的決心和信念?三愛(ài)情總是想象比現實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我在旁邊再次落下淚來(lái)，因為我對阮兵的心疼，因為她對阮兵的心疼。那么，在這靜好的夏日，讓我以如蓮的心境，將青春灑下的汗水收集；
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