關(guān)于一年級成長(cháng)作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的一年級成長(cháng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級成長(cháng)作文 篇1
今天，我們一大家人去外婆家做客，外婆家那空蕩蕩的大客廳一下子擠滿(mǎn)了人。弟弟正坐在沙發(fā)上看電視，手里拎著(zhù)一袋薯片，時(shí)不時(shí)地往嘴里塞上幾片。哥哥正在用筆記本電腦上網(wǎng)，耳朵上還戴著(zhù)耳機。我坐在陽(yáng)臺的搖椅上，手捧果汁，津津有味地看著(zhù)書(shū)。這時(shí)，外公輕聲說(shuō)道：“現在的孩子生活的可真是幸福呀！”“是呀！想我小時(shí)候過(guò)的那才叫苦吶！”太太接過(guò)話(huà)題。她今年已經(jīng)89歲了，回憶起往事臉上依舊是激動(dòng)的神情：“我小時(shí)候家里還算蠻富裕的，至少每頓都有粥。
但大人們規定了。一碗野菜，一碗粥。先吃野菜后吃粥。先吃完野菜的便能多盛點(diǎn)粥。后吃完野菜的，有時(shí)都吃不上粥�！薄拔倚r(shí)候，正攤上‘大躍進(jìn)’。講究個(gè)共產(chǎn)主義生活。一開(kāi)始是整天大魚(yú)大肉。到最后，連山上的樹(shù)皮都被吃光啦！”外公笑著(zhù)對我們幾個(gè)孩子說(shuō)。哥哥笑了，摘下耳機，問(wèn)姨媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阈r(shí)候呢？”“我？我小時(shí)候倒是吃得飽。比你外公那時(shí)候幸福多了，但跟你們還是沒(méi)法比。大人們下地干活，孩子們在家做事。我是家里的老大，燒飯洗衣劈柴”大人們回憶著(zhù)往事，談著(zhù)，笑著(zhù)。我回頭望了望窗外，金色的陽(yáng)光灑在草坪上，幾個(gè)孩子正在玩耍。我們的生活條件越來(lái)越好了。在這樣的生活環(huán)境里，我們更應該努力學(xué)習。
一年級成長(cháng)作文 篇2
也許時(shí)光老人在我們的生命旅途中守候著(zhù)，期待著(zhù)我們變成足夠勇敢，擔當一面的人。當我們跨過(guò)童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然發(fā)現竟是多年光陰流逝，而我卻停滯不前，尚未脫離稚嫩，不再是當初那個(gè)毛頭毛腦的小孩子了，不再是當初那個(gè)懵懵懂懂的小子了，在逐漸成長(cháng)的腳印里，我是應該拾起自己的擔當了。
或許是父母鬢邊銀絲，提醒我曾接受他們生活中樸實(shí)平淡的關(guān)懷；或許是眼見(jiàn)同學(xué)們的勤奮團結，或許是親朋好友的親切問(wèn)候，我不得不承認，時(shí)光的強大。慢慢地我也學(xué)會(huì )了克制自己耐心地解答問(wèn)題，努力地做自己力所能及的事，明白了自己擔當的所在。
面臨著(zhù)成長(cháng)的沖擊，中考的挑戰，我不得不承認生活的緊迫，擔當的沉重。我開(kāi)始埋頭學(xué)習，早上五六點(diǎn)起床，背英語(yǔ)單詞，然后吃飯進(jìn)行語(yǔ)文早讀，開(kāi)始規律而又充實(shí)的一天。每當夜深困倦時(shí)候，我也會(huì )問(wèn)問(wèn)自己到底在努力什么，心中就像懸著(zhù)大石頭�？墒窃谑盏讲粩嗌仙某煽�(jì)，父母開(kāi)心的笑臉，心中也如釋重負時(shí)，我頓悟了。我在為自己和家人的將來(lái)努力，我學(xué)會(huì )了做出擔當，承擔自己應有的責任。我的身上寄托著(zhù)父母半輩子的希望，承擔著(zhù)自己的未來(lái)，這是我的擔當。我將會(huì )帶著(zhù)自己的擔當走向未來(lái)的.方向，走向一種名為希望，走出一片不一樣的天空。
在我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程中，我們需要明白自己的擔當，并足夠堅定地去承擔它，給我們的生活帶去不同的色彩，暮年時(shí)，在流年中回首，我們會(huì )發(fā)現我們已經(jīng)出色地成為了一個(gè)有擔當的人了。
一年級成長(cháng)作文 篇3
我剛出生的時(shí)候，我躺在搖籃里，呼嚕呼嚕，懶洋洋地睡大覺(jué)。
一歲的時(shí)候，我長(cháng)出了小牙齒，哇啦哇啦，說(shuō)著(zhù)沒(méi)人聽(tīng)得懂的話(huà)。
兩歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了走路，搖搖晃晃，撲向媽媽的懷抱。
三歲的時(shí)候，我上幼兒園了，哭哭啼啼，吵著(zhù)鬧著(zhù)要回家，今年，我上小學(xué)三年級了，蹦蹦跳跳，背起書(shū)包上學(xué)去。
長(cháng)大后，我要當一名白衣天使，勤勤懇懇，給人民帶來(lái)健康。
一年級成長(cháng)作文 篇4
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”哎！每當我唱起這首歌，就會(huì )想起煩心事。
很多人為學(xué)習煩，為友誼煩，為生活煩……但我煩的內容有點(diǎn)“另類(lèi)”，那就是為母愛(ài)煩。對！你沒(méi)聽(tīng)錯，我就是在為你們每個(gè)人都會(huì )感到幸福的母愛(ài)而煩惱！
雖然媽媽只有我一個(gè)女兒，可是卻從來(lái)不考慮我的感受，分擔我的痛苦，相反卻對我的表妹特別好。于是，我就一直在和表妹爭奪媽媽?zhuān)看螊寢尪家院芎玫慕杩谧屛覞M(mǎn)盤(pán)皆輸。
“��！這個(gè)冰激凌真好吃！香草味的，是我最喜歡的，我可要慢慢品味！”我瞇著(zhù)眼，開(kāi)始享受這幸福的時(shí)刻。突然我手中一空，眼一睜，��？我的冰激凌被搶了，不用說(shuō)，準是我那可惡的表妹干的好事！于是冰激凌爭奪戰就開(kāi)始了！表妹搶不過(guò)我，就使用妙計——裝哭，邊哭還邊說(shuō)我搶她冰激凌。那表情一看就知道是裝的，我火冒三丈，大聲呵斥道：“誰(shuí)搶你的了？你是嘴饞了吧！”我們的爭執立馬引來(lái)了“裁判”——媽媽?zhuān)墒沁@個(gè)“裁判”不分青紅皂白就把我罵了一頓：“你是怎么做姐姐的？你不但不給妹妹做榜樣，還搶她的東西，真是自私！”“我……”還沒(méi)等我說(shuō)出口，媽媽就拉著(zhù)表妹走了，只見(jiàn)那可惡的表妹還朝我擠眉弄眼。只留我一個(gè)人在那氣得直跺腳。
我真是委屈極了！媽媽?zhuān)也攀悄愕挠H生女兒，你不但不幫我討回公道，還說(shuō)我自私！難道你非得把我弄得和表妹不愉快嗎？我的最?lèi)?ài)被表妹占有了，我的天空灰暗無(wú)比。
人們常說(shuō)成長(cháng)的天空是絢麗多彩的，可是為什么我的天空卻如此灰暗呢？
一年級成長(cháng)作文 篇5
責任伴我成長(cháng)陳詩(shī)柔伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，踏著(zhù)整齊的步伐，坐著(zhù)舒適的大巴，吸著(zhù)新鮮的空氣，南京寧海中學(xué)初二年級迎來(lái)了第一次學(xué)農活動(dòng)。這次學(xué)農活動(dòng)的主題是“責任伴我成長(cháng)”，目的是讓我們知道：作為一個(gè)學(xué)生、一個(gè)子女、一個(gè)公民應該負起的責任。這次活動(dòng)大家都收獲都很大，最能體現全班同學(xué)團結協(xié)作的活動(dòng)，應該就是“挖紅薯”比賽了。全班同學(xué)提著(zhù)沉重的鏟子，向著(zhù)“希望的果實(shí)-紅薯地進(jìn)發(fā)了。
當時(shí)是中午11點(diǎn)鐘，火紅的太陽(yáng)高高掛在天空中，把整個(gè)天空照射成金燦燦的海灘，四周的樹(shù)低著(zhù)頭，寂靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講解如何挖出又大又完整的紅薯，大家都豎起耳朵，睜大眼睛，認真仔細的聽(tīng)著(zhù)老師的講解。 老師一聲令下，大家一齊跳入田里，開(kāi)始了尋找紅薯的任務(wù)，但紅薯在和我們捉迷藏，怎么也聽(tīng)不到。突然，有一位同學(xué)跳了起來(lái)，高舉手上的紅薯，大聲的向同學(xué)和老師傳遞他的喜悅。我不想放棄，又努力鏟了好幾下，頂上的泥土綻開(kāi)了裂縫，扒開(kāi)松動(dòng)的干土地，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著(zhù)紅紅的小腦袋，像在對我說(shuō)：“快把我拉出來(lái)吧”，我心里別提多高興了！
小心翼翼地挖掉紅薯周?chē)哪嗤�，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來(lái)了，我雙手捧住紅薯使勁的搖，越來(lái)越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來(lái)了，仔細一看，呵呵！下面還有一條小尾巴呢！我興奮地得意了好一陣，喘了好幾口粗氣，覺(jué)得身上熱乎乎的了。這時(shí)的田野里到處一片繁忙的景象，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，大家都忙得不亦樂(lè )乎。
隨著(zhù)老師一聲哨響，活動(dòng)結束了，大家興高采烈地嬉笑著(zhù)把各自挖的“成果”放在一起，紅薯鋪成了紅色的一大片呢！ 三天的活動(dòng)很快就結束了，大家非常疲憊，卻又非常高興。這次活動(dòng)不僅增長(cháng)了我們的知識，開(kāi)闊了我們的眼界，同時(shí)培養了我們做事的耐心細心，鍛煉了我們的意志，我們懂得了只有辛勤科學(xué)的勞動(dòng)，才能體驗收獲和快樂(lè )。
一年級成長(cháng)作文 篇6
回憶模糊了時(shí)間概念，但卻常常被人們提起，成長(cháng)不過(guò)是經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，那段專(zhuān)屬個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷將伴隨一生銘記于心。
在我記憶里，每天除了寫(xiě)作業(yè)，就是練琴，琴是我的第二玩伴，我選擇的樂(lè )器是二胡，選擇學(xué)習民族器樂(lè )，希望弘揚我們自己的文化，從最開(kāi)始的對它的好奇，練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴，覺(jué)得太枯燥無(wú)味，開(kāi)始厭煩，甚至是想放棄二胡，沒(méi)過(guò)多久我媽開(kāi)始每天坐在旁邊督促我練琴，拿個(gè)皮尺坐在板凳上，給我打節奏，給我對譜子，每天鐵板丁丁要練一個(gè)小時(shí)琴，那一段經(jīng)歷對我而言枯燥乏味，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習琴的樂(lè )趣。
在一個(gè)盛夏的暑假，我媽把我送到專(zhuān)業(yè)老師家開(kāi)始"魔鬼訓練"，早上八點(diǎn)去老師家練琴練到下午五點(diǎn)，因為要考級所以那個(gè)暑假的一個(gè)月基本上都在訓練中度過(guò)，那時(shí)的我已經(jīng)無(wú)力反抗這種高強度的魔鬼訓練，因為夢(mèng)里都在練琴，一直到考級結束魔鬼訓練才結束，很快到九月成績(jì)出來(lái)了，真的是功夫不負有心人，我居然考了個(gè)老師手上唯一的優(yōu)秀證，也是從那個(gè)優(yōu)秀等級開(kāi)始，我真的熱愛(ài)上了二胡，看待它的態(tài)度也從那一刻開(kāi)始改變，我開(kāi)始不再要媽媽督促，開(kāi)始自覺(jué)的去練琴二胡，因為我的付出讓我看到了收獲，我開(kāi)始慢慢的去尋找音樂(lè )中的快樂(lè )，練琴的時(shí)光好像也變得不那么漫長(cháng)，我一步一腳印的堅持下來(lái)，一直到考上藝術(shù)特長(cháng)生省重點(diǎn)中學(xué)，我決定了，我要把二胡學(xué)下去，盡管它不易，但我已選擇，我愿勇往直前。
成長(cháng)的經(jīng)歷可能枯燥，可能乏味，但我堅信，也請你相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
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