實(shí)用的一年級童話(huà)作文集合8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一年級童話(huà)作文8篇，希望對大家有所幫助。
一年級童話(huà)作文 篇1
有一棵果樹(shù)長(cháng)在河對岸的一個(gè)小山坡上。
這時(shí)，兩只小刺猬走了過(guò)來(lái)，它們看見(jiàn)了河對岸的小山坡上的果樹(shù)，還看了果樹(shù)上又大又紅的果子，又聽(tīng)見(jiàn)了河水呼啦啦的聲音。他們就想過(guò)河吃果子。于是，它們就想辦法過(guò)河。小刺猬哥哥就動(dòng)腦筋想出了一個(gè)辦法，它說(shuō)：“我們拿幾根木頭來(lái)造一艘獨木船吧�！�
于是，它們就找了一塊長(cháng)方形的木板當成了獨木船，然后，拿了一個(gè)劃船的漿。終于，可以開(kāi)始劃船了。
小刺猬們坐上獨木船，過(guò)了河。它們到對岸后，摘下許許多多的果子，吃了覺(jué)得又香又甜。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難，要學(xué)會(huì )克服。
一年級童話(huà)作文 篇2
有一只調皮的猴子天天待在動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因為它的調皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。它心理時(shí)常想，我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄地溜走了。
猴子溜出來(lái)后，十分地興奮，到處跑到處看。但不一會(huì )兒，猴子就累了，肚子也很餓，這時(shí)，它不禁想起了在動(dòng)物園里的情景：要吃有吃，要睡有睡哪像現在要為它煩。不行不行，我在想什么呢！動(dòng)物園雖然好，但是，在那兒，我只不過(guò)是一只供人觀(guān)賞的猴子，一點(diǎn)兒自由也沒(méi)有！我不要，我不要過(guò)那樣的生活！我不要像一個(gè)囚犯一樣待在動(dòng)物園里！我要自食其力！我就不相信我離開(kāi)他們就生活不了！猴子很不滿(mǎn)地說(shuō)著(zhù)�？墒�，現實(shí)終究是現實(shí)。到街上，每個(gè)人都把猴子當怪物一樣看待，仿佛在街上就不能有一只猴子自由走動(dòng)似的！
唉！肚子好餓��！猴子茫然地在街上走著(zhù)，也不知道自己究竟要去哪。咦？前面那個(gè)人怎么這么眼熟呀？完了，那不是動(dòng)物園的管理員嗎？難道他是來(lái)抓我回去的？不管了，先跑再說(shuō)！管理員也看到了猴子，他馬上就追了上去，怎么辦，管理員還在后面追呢！前面有一個(gè)木屋，進(jìn)去看看！
對不起，請問(wèn)有人在嗎？猴子小心翼翼地推開(kāi)小木屋的門(mén)。誰(shuí)��？從房間里走出一位老婆婆，她看到了猴子，一副很驚恐的樣子。老婆婆，對不起，我沒(méi)有惡意，外面有人要抓我，您能讓我躲一下嗎？老婆婆看猴子一臉驚恐的樣子，覺(jué)得它應該沒(méi)說(shuō)謊，就讓它躲了起來(lái)
從此，猴子就和老婆婆一起生活，老婆婆也把猴子當成自己的孩子一樣看待。猴子從老婆婆那兒學(xué)到了許多道理，但是時(shí)間越久，小猴子就越加想念自己的媽媽?zhuān)肽詈团笥褌円黄鹂鞓?lè )玩耍的日子在這里，整天面對的是老婆婆，心靈也逐漸變得空虛了。于是，小猴子作出了一個(gè)十分慎重的決定，它要回動(dòng)物園！
迎接小猴子的，又將會(huì )是怎樣的故事呢？
一年級童話(huà)作文 篇3
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上能讓我們感動(dòng)的東西已經(jīng)越來(lái)越少了�！币苍S是有幾分理。穿梭于鋼筋水泥中，用太多的現代化工具代替了面對面的交流，人們的臉上難免泛出些許的“冷漠”。然而，堅硬的城市在堅硬的外表下一樣可以找出柔軟的東西。有一條路，就是重溫兒時(shí)舊夢(mèng)――讀童話(huà)。
童話(huà)世界里，有好奇，有清澈，有幻想，有勇敢，有很多很多人越長(cháng)大越容易丟失的東西�；剡^(guò)頭再去品味，我們會(huì )發(fā)現那么多讓我們哭，讓我們笑，讓我們溫暖，讓我們憂(yōu)傷，讓我們輕盈的故事。
童話(huà)的世界里，沒(méi)有西風(fēng)肆虐的陰霾，有的是天空的透藍明亮；沒(méi)有世俗紛擾的喧囂，有的是溫暖真實(shí)的感動(dòng)。
小王子
從前，有個(gè)孤獨的小王子，他想找個(gè)朋友，于是拜訪(fǎng)了好幾個(gè)星球上稀奇古怪的人物――沒(méi)有臣民的國王，忙著(zhù)計算星星的數目以據為己有的商人，不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫，還有酒鬼、地理學(xué)家，每個(gè)人都能讓你笑出聲來(lái)�？墒亲x著(zhù)讀著(zhù)，你的笑容收斂了，分明有一種柔軟的、溫暖的東西來(lái)到胸中，讓人有點(diǎn)想哭。是因為一朵玫瑰花嗎？
在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的玫瑰。她用自己的嬌憨、任性、狡黠，弄得小王子又快樂(lè )又苦惱。玫瑰曾經(jīng)告訴他，她是這種花兒唯一的一株�？墒�，小王子發(fā)現，在地球的一個(gè)花園里，有5000株和她一模一樣的花兒！他不由得有些傷心。這時(shí)，狐貍象一位循循善誘的哲學(xué)家出現了。他說(shuō)，小王子的那朵花的確是獨一無(wú)二的。因為只有真正魂魄所系的東西，才是有意義的，最美好的。
小王子給我們的感動(dòng)和慰藉是蒼茫世間的一股清流。有時(shí)候，人長(cháng)大了是很無(wú)趣的：莫名其妙的憂(yōu)慮，太多的好壞標準，太多的絕對、功利、偏執，太少的創(chuàng )意、幻想。而在小王子的世界里，充滿(mǎn)甜美的幻想。一個(gè)平面的盒子，對我們來(lái)說(shuō)，似乎不具有任何意義，可在他心里，卻住著(zhù)他心愛(ài)的綿羊。所以，我們讀他時(shí)，也會(huì )被他這種看待世界的態(tài)度感動(dòng)。
小公主
“無(wú)論發(fā)生什么，有一件事是不會(huì )改變的。即使我衣衫襤褸，我的內在也須是一位公主。做一位穿金帶銀的公主，實(shí)在是件簡(jiǎn)單的事�？墒�，一個(gè)人一直有公主的情操卻沒(méi)有人知道，這才是件了不得的事�！�
——《小公主》
很多女孩都曾經(jīng)有這樣的'夢(mèng)想，就是做一位集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么的光彩照人。小公主薩拉潛移默化地教導著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )幻想，學(xué)會(huì )表達，學(xué)會(huì )謙和，學(xué)會(huì )有原則、有信仰、有希望：
失望的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣鎮定并且保持希望不滅；
生氣的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣溫和有禮，懂得控制自己；
快樂(lè )的時(shí)候，要象個(gè)公主一樣知道感恩，學(xué)會(huì )與人分享。
那時(shí)候我相信，現在也一樣堅持：公主的身份，是一種內在的氣質(zhì)，誰(shuí)也奪不走。容貌僅是其次，財富也未必重要。然而豐富的學(xué)識，感性的思維，堅定的信念和不甘墮落的態(tài)度逐漸將一個(gè)公主輪廓勾勒得很清晰，象打上了一個(gè)用不磨滅的烙印。
一年級童話(huà)作文 篇4
從前有一只小白兔和一只小黑兔，它們是一對好姐妹。
有一天，兔媽媽叫小白兔和小黑兔過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“小兔們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，你們該獨自到森林里采蘑菇啦……”
兔媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小黑兔就拿起籃子往森林跑去，小白兔還在認真地聽(tīng)媽媽講采蘑菇的常識。
小白兔和小黑兔來(lái)到森林里，小白兔和小黑兔各采了一籃蘑菇回家了。兔媽媽看了看小白兔和小黑兔采回的蘑菇，然后把小黑兔采的蘑菇仍在草地上，說(shuō)：“小黑兔，你采的蘑菇都是有毒的�！蓖脣寢尡�?yè)P了小白兔，并獎了三個(gè)蘑菇給小白兔吃。
小黑兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我以后也要認認真真地聽(tīng)媽媽講常識�！�
從此，小黑兔每次遇到不明白的問(wèn)題，就虛心地請教兔媽媽?zhuān)斎�，也就很少犯錯誤了。
一年級童話(huà)作文 篇5
一天，小兔到對岸去采蘑菇�？墒�，一條小河擋著(zhù)路了，怎么辦呢？小兔來(lái)回踱著(zhù)步，眉頭緊鎖，可是還是想不出辦法。
這時(shí)大象走來(lái)了，大象說(shuō)：我馱你過(guò)去吧！于是小兔緊緊的夾住大象的背，生怕掉進(jìn)水里。上岸了，小兔說(shuō)：如果沒(méi)了你這艘‘船’，我就過(guò)不去了！說(shuō)著(zhù)，兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。
一年級童話(huà)作文 篇6
小鳥(niǎo)咚咚剛從國外留學(xué)歸來(lái)，他非常想念它爸爸媽媽和兄弟姐妹們，于是他迫不及待的回到家來(lái)。
他飛呀飛呀，看見(jiàn)了前面的山，看見(jiàn)前面的河。咚咚回來(lái)了，一看，樹(shù)木怎么被砍光了?旁邊有一只小鳥(niǎo)，咚咚問(wèn)這里怎么變成這樣?小鳥(niǎo)嘆了口氣說(shuō)這里的樹(shù)木被人類(lèi)砍光了。什么，小鳥(niǎo)咚咚說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō)我要走了，再見(jiàn)，祝你能找到家人。
小鳥(niǎo)咚咚傷心地哭了起來(lái)，他大聲說(shuō)我的家在哪。
一年級童話(huà)作文 篇7
一天，森林動(dòng)物學(xué)校正在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彩虹貓跑來(lái)了，說(shuō)：“我想在這里當個(gè)老師�！焙谪埿ｉL(cháng)說(shuō)；“一年八班還有個(gè)位置”，彩虹貓說(shuō)：“那我就在那兒當老師吧�！�
第二天，彩虹貓來(lái)到一年八班的時(shí)候，看見(jiàn)小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說(shuō)：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽(tīng)我的話(huà)，現在去操場(chǎng)玩�！薄昂�，老師�！毙』ü泛托↑S貓一起說(shuō)。
到了中午，彩虹貓說(shuō)：“該回去吃午飯了�！庇诌^(guò)了一會(huì )，彩虹貓說(shuō)：“該去睡覺(jué)了�！苯Y果，小花狗和小黃貓愛(ài)搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡著(zhù)了。彩虹貓只好學(xué)黃狗副校長(cháng)的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時(shí)，黑貓校長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“是的�！焙谪埿ｉL(cháng)說(shuō)：“很好，但是叫得還不夠像，以后要多多練習喔�！辈屎缲堃宦�(tīng)，“喵，”倒在地上暈倒了。
一年級童話(huà)作文 篇8
森林里有一只特別愛(ài)看書(shū)的小兔子。有一天，小兔拿著(zhù)一大堆書(shū)來(lái)看，走著(zhù)走著(zhù)，它發(fā)現了一個(gè)灌木叢，于是它把一大堆的書(shū)放在上面，又高高興興地讀起書(shū)來(lái)。
看了一段時(shí)間，小兔子覺(jué)得腰有點(diǎn)酸.就躺在草地上看書(shū)。嘿，別提有多舒服了!正好山羊伯伯經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)小兔子。連忙說(shuō)“小兔子，不能躺著(zhù)看書(shū)，對眼睛不好�！毙⊥米記](méi)聽(tīng)勸，繼續看書(shū)。
小兔看累后，又坐著(zhù)看書(shū)，小鹿姐姐看見(jiàn)了，說(shuō)：“小兔子，不能在太陽(yáng)底下看書(shū)，會(huì )近視的�！毙⊥米佑譀](méi)聽(tīng)勸告，繼續看書(shū)。
有一天，小兔子近視了，做什么都不方便。這時(shí)，它才知道，自己的不良習慣要改過(guò)來(lái)。
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