關(guān)于一年級成長(cháng)作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一年級成長(cháng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級成長(cháng)作文 篇1
今天，我們一大家人去外婆家做客，外婆家那空蕩蕩的大客廳一下子擠滿(mǎn)了人。弟弟正坐在沙發(fā)上看電視，手里拎著(zhù)一袋薯片，時(shí)不時(shí)地往嘴里塞上幾片。哥哥正在用筆記本電腦上網(wǎng)，耳朵上還戴著(zhù)耳機。我坐在陽(yáng)臺的搖椅上，手捧果汁，津津有味地看著(zhù)書(shū)。這時(shí)，外公輕聲說(shuō)道：“現在的孩子生活的可真是幸福呀！”“是呀！想我小時(shí)候過(guò)的那才叫苦吶！”太太接過(guò)話(huà)題。她今年已經(jīng)89歲了，回憶起往事臉上依舊是激動(dòng)的神情：“我小時(shí)候家里還算蠻富裕的，至少每頓都有粥。
但大人們規定了。一碗野菜，一碗粥。先吃野菜后吃粥。先吃完野菜的便能多盛點(diǎn)粥。后吃完野菜的，有時(shí)都吃不上粥�！薄拔倚r(shí)候，正攤上‘大躍進(jìn)’。講究個(gè)共產(chǎn)主義生活。一開(kāi)始是整天大魚(yú)大肉。到最后，連山上的樹(shù)皮都被吃光啦！”外公笑著(zhù)對我們幾個(gè)孩子說(shuō)。哥哥笑了，摘下耳機，問(wèn)姨媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阈r(shí)候呢？”“我？我小時(shí)候倒是吃得飽。比你外公那時(shí)候幸福多了，但跟你們還是沒(méi)法比。大人們下地干活，孩子們在家做事。我是家里的老大，燒飯洗衣劈柴”大人們回憶著(zhù)往事，談著(zhù)，笑著(zhù)。我回頭望了望窗外，金色的陽(yáng)光灑在草坪上，幾個(gè)孩子正在玩耍。我們的生活條件越來(lái)越好了。在這樣的生活環(huán)境里，我們更應該努力學(xué)習。
一年級成長(cháng)作文 篇2
在成長(cháng)的過(guò)程中，我悲嘆，因為以前幼稚的我浪費了太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的腳印
記得那一年，我九歲，我當時(shí)感覺(jué)騎車(chē)是件很有趣的事，因為看到大街上來(lái)來(lái)往往騎車(chē)的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學(xué)騎車(chē)。
沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，我的手剛一扶車(chē)把，腳一剛離開(kāi)地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對我說(shuō)“別害怕放心騎車(chē)我會(huì )保證你的安全”但是，我內心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車(chē)，在嘗試了媽媽的細心教導，還有沖我發(fā)火等各種方法后，我還是戰勝不了，戰勝不了那車(chē)，戰勝不了我自己。最后，這次騎車(chē)以失敗告終。
過(guò)了一兩個(gè)月，我總結了前面騎車(chē)失敗的原因和這一兩月的辛苦練習，我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗。
這天，我在樓下伴著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)練習著(zhù)，媽媽則在汽車(chē)里看著(zhù)我練，這兩個(gè)月可把媽媽氣壞了，因為我那笨腦子，笨手笨腳。我覺(jué)得以前那方法不太起什么作用，整天逼著(zhù)我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開(kāi)地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒可就在我欣喜若狂，準備再一次離地的時(shí)候，手中的車(chē)把忽然不聽(tīng)使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的.臺階。車(chē)倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來(lái)后看了看自己狼藉的衣服，推著(zhù)車(chē)，哭著(zhù)跑回了地下室。在跑的時(shí)候，耳邊很清晰地聽(tīng)到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這么大了還不會(huì )騎車(chē)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！
”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個(gè)淚人。媽媽溫柔的對我說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，給了我信心。
眼看暑假就要結束了，對于一個(gè)秋葉泛黃，秋高氣爽的季節，我充滿(mǎn)了期待。我成功了，我成功的學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我戰勝了自己，贏(yíng)得了最后的勝利！
人生之行悠遠，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個(gè)不會(huì )磨滅的深深腳印都記錄著(zhù)你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著(zhù)你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著(zhù)你的種種情感。
一年級成長(cháng)作文 篇3
時(shí)間在不停地走，生命在不停地輪轉，我們也在不停地成長(cháng)。
不知不覺(jué)中，我已在四季輪回中度過(guò)了十四年的春秋，至今回想起那些過(guò)往的歲月，幸福和甜蜜依舊可以浸潤我的心田。
“小嘛小兒郎，背著(zhù)那書(shū)包上學(xué)堂�！碧煺鏍�漫的小小的我，懷著(zhù)希望與恐懼，以及對幼兒園的眷戀跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，沒(méi)有了接待阿姨的柔柔的早安，幼師的輕輕撫摸，七彩的玩具，我迎來(lái)的是冰冷的書(shū)桌和從未有過(guò)的作業(yè)。后來(lái)漸漸的適應與明白了要改變自己。我入隊了，光榮的少先隊員，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我胸前，學(xué)會(huì )了和老師與同學(xué)交往，擁有了很多伙伴。學(xué)習認真努力，是年級標兵，更是老師得力的小助手，在小學(xué)的六年五彩繽紛的生活，正如白駒過(guò)隙，來(lái)不及留戀，就一轉眼成為過(guò)去。
慶幸的是我上了安陽(yáng)市最好的一所中學(xué)，身份也隨之而改變，榮升為一名初中生了�？蛇@也意味著(zhù)我要長(cháng)大，要承擔責任等等。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我們就參加了退隊入團儀式，鮮艷的紅領(lǐng)巾就這樣在我胸前飄蕩了六年，伴我走過(guò)多彩的童年，它的離去代表著(zhù)我長(cháng)大了，告別童年，迎接青春的美好。我很光榮我能夠第一批成為團員，我擁有了閃亮亮的團徽和莊嚴的團員證，同時(shí)還進(jìn)行了莊嚴的宣誓，我們肩負著(zhù)共青團的使命和學(xué)習優(yōu)異的期望。初中的課程一下子增加了不少，需要一定時(shí)間的適應，每門(mén)學(xué)科都散發(fā)著(zhù)獨屬于它的魅力，向你緩緩打開(kāi)大門(mén)，它們的神奇與奧妙都等待著(zhù)你去開(kāi)發(fā)，去探索，在老師神奇的魔術(shù)棒下，它們就會(huì )慢慢變成一個(gè)個(gè)小精靈，在你腦海中輕盈飛翔。
這是一所校園環(huán)境極好的處初中，每一位新生都瞪大雙眼，懷著(zhù)好奇心，在校園中摸索，看看每一株植物，嗅嗅每一個(gè)文化氣息。在這種新鮮感漸漸退去，我們逐漸感到學(xué)習的壓力與沉重的負擔，每一次青春路上的迷茫，都是我有些茫然，但目標讓我看到了正確的方向，堅持不懈的走下去，在老師和父母的關(guān)愛(ài)中，我更加如虎添翼，動(dòng)力十足。
如今，我已初三，初中的時(shí)間好像是脫韁的野馬，誰(shuí)都挽不住了。而我也面臨升學(xué)的壓力，整日整夜遨游在卷帙浩繁的學(xué)海中，盡管只是剛剛開(kāi)始。而它的緊迫感也像吹響的號角，催促著(zhù)，鼓勵著(zhù)。累的時(shí)候，抬頭看看天空吧，它還是那么寬廣，那么蔚藍；感受一下陽(yáng)光吧，它還是溫暖依舊；看一下生活吧，它還是那么明朗與美好，充滿(mǎn)希望。所以不要放棄，因為那一刻你將要前進(jìn)，我會(huì )懷著(zhù)最積極的心態(tài)，微笑而又自信的走著(zhù)這一段最珍貴，最難忘的成長(cháng)之路，愿它灑下一地金輝！
時(shí)間幫我們刻下雋永的碑，而你現在的每一步，或許將是一個(gè)里程碑。
一年級成長(cháng)作文 篇4
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)浪。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少；老師之嚴格“阻擋”了歡聲之渺；壓力之沉重，“造就”了我們——成長(cháng)的煩惱。
今天，我們去外婆家看望外公和外婆。爸爸和媽媽還有我都拎著(zhù)大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養品；爸爸的袋子里是一些零食、炒貨；而翻開(kāi)我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業(yè)本；一支、兩支、三支……好多支筆。
到了外婆家，我跟外婆、外公簡(jiǎn)單寒暄了幾句后，便跑到樓上做作業(yè)。北風(fēng)刮得很大，直吹得我的作業(yè)本沙沙作響，在我聽(tīng)來(lái)，這就是噪音�！拔�，哈哈哈”一陣歡笑聲從不遠處傳來(lái)，我站起來(lái)一看，原來(lái)是一群小孩子在下面玩耍，我便又坐了下來(lái)，接著(zhù)做作業(yè)。這時(shí)，其中一個(gè)小孩子對我說(shuō)：“姐姐，你下來(lái)跟我們一起玩吧！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)，從座位上站了起來(lái)，剛要邁出步子，就被作業(yè)牢牢地拉住了，我只好悲哀地說(shuō)：“算了，你們去玩吧�！蔽译m這樣說(shuō)著(zhù)，但心里是多么希望擺脫所有作業(yè)，痛痛快快地玩一場(chǎng)��！哪怕是一個(gè)小時(shí)。
一陣陣歡聲笑語(yǔ)漸漸飄遠，天色也慢慢暗下來(lái)，我做了一天的作業(yè)，總算也做完了，但不知怎么的，我還是開(kāi)心不起來(lái)。
在回家的路上，我悶悶不樂(lè )，媽媽發(fā)現了我的異常，便問(wèn)我：“怎么啦？”我說(shuō)：“我長(cháng)大了，可煩惱冶隨之增多了�！眿寢屝πφf(shuō)：“是作業(yè)吧！”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你的作業(yè)量雖然多了，玩耍的時(shí)間少了，可你在不斷地汲取知識��！難道獲得知識沒(méi)有樂(lè )趣嗎？”聽(tīng)完媽媽這一席話(huà)，我豁然開(kāi)朗。
陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？怎么能夠成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè )！
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