【精選】一年級作文匯編6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的一年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天，在媽媽班上的房頂上看到了落日的美景，六點(diǎn)鐘左右的天空紅紅的，我把落日的情景給拍了下來(lái)。
這時(shí)一只小麻雀飛了過(guò)來(lái)它的速度像風(fēng)一樣快，它扇動(dòng)翅膀的聲音很響，還有兩只小燕子并肩飛來(lái)，它們一邊唱歌，一邊欣賞美景。
落日時(shí)猶如仙境，落日和日出方向相反，但它們的景色一樣迷人。
一年級作文 篇2
一天，星期五媽媽早上送我去上學(xué)。
媽媽把我送到學(xué)校后，對我說(shuō)了一句話(huà)：“今天媽媽要出差，到星期一才能回來(lái)。星期六、星期天由哥哥和姐姐來(lái)帶你�！蔽乙宦�(tīng)媽媽要走很傷心，可是可以跟著(zhù)哥哥姐姐又很高興!
下午，哥哥來(lái)接我，我就跟著(zhù)他回了他家。到了他們家，我就跟那時(shí)的小孩子玩了起來(lái)，我們玩捉迷藏、滑旱冰�；当臅r(shí)候有個(gè)小孩子滑得東倒西歪的，笑的我們前俯后仰的，可開(kāi)心了!
我喜歡今天，我愛(ài)今天!因為這里有好多和我玩的小朋友!
一年級作文 篇3
我低下頭去，吃著(zhù)可口的飯菜，聆聽(tīng)著(zhù)別人對我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見(jiàn)了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來(lái)，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因為我期末考得不好。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無(wú)助，暗淡無(wú)活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話(huà)。父母用焦急的的眼光注視著(zhù)我，溫和的'問(wèn)我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著(zhù)我，時(shí)而憤怒的責備我，時(shí)而又無(wú)奈的坐著(zhù)。而母親則是一直持續的沉默，我則是無(wú)助的等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開(kāi)口了�！澳阒绬�？薄荷在那個(gè)商家口中被稱(chēng)為“瘋狂的植物�！薄拔也恢��！蔽业统恋幕卮鸬��！悄阒牢覀�?yōu)槭裁唇o你買(mǎi)這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷�！耙荒曛竽憔椭懒�！”
后來(lái)，我們依舊坐在餐桌旁，“現在你懂了嗎？”爸爸問(wèn)道�！氨『上补�，并且它還喜寒�！蔽艺f(shuō)。 “你還是沒(méi)懂”爸爸說(shuō)。我們?yōu)榱四阗I(mǎi)了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說(shuō)著(zhù)他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說(shuō)。
現在，我依舊看著(zhù)那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著(zhù)我，我們注視著(zhù)成長(cháng)，有如他注視著(zhù)我�？赡芪覀兠慨斢龅斤L(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì )有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著(zhù)我們，不求回報。
海龍老師點(diǎn)評：部編版語(yǔ)文七年級上第五單元寫(xiě)作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話(huà)》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長(cháng)過(guò)程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構思上選取薄荷這一意象構思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運用插敘的記敘方法，有很強駕馭文字的能力。
一年級作文 篇4
有一天，爸爸和媽媽請親戚到家里吃飯，當我正吃得津津有味的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣哭聲，原來(lái)是我的妹妹小絕在哭呢。
她不喜歡吃香腸，也不喜歡吃茭白，她還絕對絕對不吃黃瓜。
我說(shuō)小絕：“你可真幸運!”因為你不喜歡吃的我們都沒(méi)有，妹妹看見(jiàn)香腸說(shuō)：“我不要吃香腸�！蔽艺f(shuō)：“這可不是香腸，這是月亮上掉下的碎片�！泵妹谜f(shuō)：“真的嗎?如果真是這樣，我想嘗一嘗�！�
妹妹說(shuō)完就咬了一口，說(shuō)：“還挺好吃的，我還要吃那個(gè)�！薄澳阏f(shuō)的是黃瓜嗎?”我問(wèn)妹妹�！敖憬氵@不是黃瓜，這是綠色王國公主的長(cháng)發(fā)�！薄澳情L(cháng)發(fā)你要吃嗎?”我問(wèn)妹妹。妹妹說(shuō)：“當然�！�
一年級作文 篇5
在這一個(gè)月中，經(jīng)過(guò)了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我異常興奮因為聽(tīng)說(shuō)老師今天就要選排球運動(dòng)員了。
在這一個(gè)月中，經(jīng)過(guò)了許多事，但有一件事讓我至今難以忘懷！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我異常興奮因為聽(tīng)說(shuō)老師今天就要選排球運動(dòng)員了。那天選拔時(shí)，我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經(jīng)等待多時(shí)了，我在家里已經(jīng)練了好幾天了。老師肯定會(huì )選上我的。結果卻沒(méi)有我�？粗�(zhù)別人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著(zhù)，老師呀，您也不應該以貌取人呀
回到家里我把這件事情的來(lái)龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著(zhù)我說(shuō)：這也不是你的錯呀，也許有一天你會(huì )被選上的
我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)我在和其他隊員一起打排球
媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我以后也許會(huì )被選上的，到時(shí)候這一切將不再是夢(mèng)！那天選拔時(shí)，我把腰板挺得直直的。巴不得把全球的眼光都集中在我的身上。心想這一刻我已經(jīng)等待多時(shí)了，我在家里已經(jīng)練了好幾天了。老師肯定會(huì )選上我的。結果卻沒(méi)有我�？粗�(zhù)別人興高采烈的樣子，我真是羨慕極了！心里一直抱怨著(zhù)，老師呀，您也不應該以貌取人呀！
回到家里我把這件事情的來(lái)龍去脈一字不漏地告訴了媽媽。媽媽安慰著(zhù)我說(shuō)：‘‘這也不是你的錯呀，也許有一天你會(huì )被選上的
我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)我在和其他隊員一起打排球
媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我以后也許會(huì )被選上的，到時(shí)候這一切將不再是夢(mèng)！
一年級作文 篇6
前天我和爸爸媽媽去買(mǎi)炮，買(mǎi)完炮就放那個(gè)炮，它能?chē)姵龅亩Y花五顏六色的，閃閃發(fā)光，有兩米高呢�？吹奈已刍ǹ潄y。還有一種炮打到天上去能落下兩個(gè)降落傘。爸爸說(shuō)那個(gè)禮花叫降落傘。
我們還看見(jiàn)一個(gè)禮花是別人放的，它能?chē)姷暮酶甙?
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