【必備】一年級作文300字集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文300字 篇1
鍋餅是我們這個(gè)地方的特色食品。鍋餅圓圓的，活像一個(gè)大圓盤(pán)，大圓盤(pán)上面還鑲嵌的一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)呢！小圓盤(pán)上面刻著(zhù)一個(gè)喜字，這個(gè)喜字是有用處的，比如說(shuō)搬新家、過(guò)大壽等，人們都要買(mǎi)上兩個(gè)這樣帶喜字的鍋餅，表示喜慶。
它“皮”黃“肉”白，黃澄澄的外皮透著(zhù)香氣，讓人禁不住想咬上一口，鍋餅的外殼厚實(shí)且堅硬，很有嚼頭，很多人特別喜歡吃外皮，酥香而且耐吃，經(jīng)久不厭，牙口不好的人吃起來(lái)會(huì )很辛苦，不過(guò)可以拿來(lái)磨牙；鍋餅的內瓤是很軟和的，一層一層的，有十幾層之多，香軟易嚼，讓你放在嘴里不舍得下咽，而咽下去還是滿(mǎn)口余香。吃過(guò)飯，大約過(guò)三分鐘你會(huì )覺(jué)得干香甘美、可口開(kāi)胃、充饑耐存、久食不厭。
現在依然有這樣的大鍋餅，只是有的不怎么講究外表，看起來(lái)粗糙笨拙；有的則是外表精美細致，顏色均勻，特別漂亮，壓印出各種花紋，看起來(lái)不像食品倒更像是擺設的飾品，那是用專(zhuān)門(mén)的鍋餅模具做出來(lái)的。
歡迎你來(lái)臨沂來(lái)品嘗我們這兒的地方特吃 。
一年級作文300字 篇2
仙人家族里有：仙人掌、仙人棒、仙人球....約有二十多個(gè)品種。我家也有一位來(lái)自仙人家族的客人。那就是仙人掌。
仙人掌它沒(méi)有綠葉的襯托和扶持。而是從蓮花的掌心頂出來(lái)的。獨自接受冷與熱，風(fēng)與雨的洗禮。仙人掌還十分機智，為了不受敵人的侵害，還在那嬌嫩的掌上螄出一些“繡花針”來(lái)。有一次我們去看望鄉下的奶奶，大約去了一個(gè)星期。等我們回來(lái)，花兒都無(wú)精打采的耷拉了小腦袋，只有那生命力頑強的仙人掌，還保持著(zhù)它的本色，看到這翻情景，我們真是既傷心又高興�？梢赃@么說(shuō)，仙人掌是個(gè)強者，因為它能在幾乎就沒(méi)有水的沙漠中生存。再加上也沒(méi)有良好土壤，真是不簡(jiǎn)單，在茫茫沙漠中，仙人家族也是它們的“守護天使”，能幫它們防風(fēng)固沙。
仙人掌還有個(gè)默默無(wú)聞的好品質(zhì)。媽媽把蟹爪蓮用嫁接地接到仙人掌的上面，使仙人掌把它本身就有的營(yíng)養物質(zhì)傳給蟹爪蓮，沒(méi)過(guò)多久，蟹爪蓮開(kāi)花了，開(kāi)得是那樣鮮艷，那樣美麗，還時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣花香，但是仙人掌卻枯了，因為它把自己的養料提供給了蟹爪蓮。仙人掌是多么的頑強，多么的善良，它仿佛一支蠟燭，照亮的別人，卻燃燒了自己。不過(guò)，它更像一位默默耕耘的勞動(dòng)者。
一年級作文300字 篇3
我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇……其中我最喜愛(ài)那五彩繽紛的花壇。
只要你一進(jìn)校門(mén)，就能夠看到那五彩繽紛的花壇。紅的'、綠的、白的、紫的……朵朵鮮花爭芳斗艷。有的花含苞待放，卻又不敢開(kāi)放；有的花簇擁在一齊，似乎在講悄悄話(huà)；有的花已經(jīng)開(kāi)放，卻又臉紅了……
花壇上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦樂(lè )乎�；▋簩λ麄冃�，好像在說(shuō)：“我這還有一點(diǎn)蜜，快來(lái)采吧！”
花壇左邊就是一棵高大的松樹(shù)，他一年四季都披著(zhù)碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹(shù)的葉子就像一根根尖尖的刺，尖尖的頭到了秋天就會(huì )變成黃色。
花壇右邊就是一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的、圓的、扁的……奇形怪狀，真搞笑！池塘里還有許多小魚(yú)，黃的、紅的、綠的……顏色各異，真好看！兩條小魚(yú)游在一齊，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；幾條小魚(yú)從水里跳出來(lái)，又跳回去，好像在做運動(dòng)；幾條小魚(yú)拼命地擺著(zhù)尾巴，似乎在比誰(shuí)的尾巴搖得快……
我愛(ài)這充滿(mǎn)童趣的校園一角，更愛(ài)這生機勃勃的校園。
一年級作文300字 篇4
“加油！加油！”這是什么聲音��？原來(lái)我們正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢！我們整齊地排排座，等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。
第一個(gè)項目是親子跳繩。每個(gè)參賽的家長(cháng)和孩子都做好了充分的準備。嘟！只聽(tīng)裁判員的哨聲一響，大家紛紛地開(kāi)始努力拼搏。第二個(gè)項目是親子投籃，也是我和媽媽參加的項目。媽媽曾經(jīng)告訴我，“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們在家里也練了很久。比賽開(kāi)始了，我全身心地投入到緊張的比賽環(huán)節中。
我一個(gè)個(gè)看過(guò)去，一個(gè)比一個(gè)好。我緊張地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)液镁o張，怎么辦？”媽媽說(shuō)：“不要緊張，我們投不進(jìn)也沒(méi)關(guān)系，因為玩得開(kāi)心才最重要，知道嗎？”嗯！我知道了媽媽?zhuān)娴瞄_(kāi)心最重要！下一個(gè)項目是親子默契，每個(gè)家長(cháng)和孩子把雙腳綁緊，兩人三足。嘟！比賽開(kāi)始，每個(gè)家長(cháng)口中念念有詞，“一二，一二，一二……”。最后一個(gè)項目是親子接力。我發(fā)現大部分參賽的家長(cháng)都是父親，我還發(fā)現他們都跑得非�？靱。
運動(dòng)會(huì )結束后，我們還回教室吃了可口的點(diǎn)心。今天的運動(dòng)會(huì )真有趣！今天真美好！
一年級作文300字 篇5
我們站在起點(diǎn)上，瞭望著(zhù)遠方的路有多么漫長(cháng)。
我從未想過(guò)未來(lái)多遙遠，理想多沒(méi)指望，我只想著(zhù)跟前的這一步如何走才踏實(shí)，穩當。
我總是努力地克服困難，克服之后，我是多么欣慰，因為我正一步步走向理想。
多少個(gè)不眠之夜，因為我名落孫山;多少個(gè)不眠之夜，因為我名列前茅。
回首昨天，我認為自己的汗水比淚水多，那是因為我很努力；把握今天，我認為重在勤奮，多一分鐘學(xué)，就多一分鐘快樂(lè )，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知道還有多少苦和樂(lè )，雖不知離理想還有多遠，但我永遠相信，只要努力，未來(lái)永遠是光明的。
我要插上理想的翅膀，勇敢跨過(guò)大浪尋找鮮花；我要插上理想的翅膀，俯視努力途中的美好風(fēng)景。
理想是一次次跌倒后又爬起來(lái)的結果，但我相信，這跌倒的腳印后面，會(huì )有彩虹出現！
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