【推薦】一年級作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去釣魚(yú)。
我們來(lái)到一個(gè)大魚(yú)池邊，看見(jiàn)池子里有許多草魚(yú)、鯽魚(yú)……不同品種的魚(yú)兒在水里自由地游來(lái)游去。我們選了魚(yú)多，又方便起釣的好位置，我們向魚(yú)池里撒飼料，爸爸拿出魚(yú)竿，鉤上飼料，就把魚(yú)鉤投向魚(yú)池里撒飼料的地方，不一會(huì )兒，魚(yú)線(xiàn)上的小珠子慢慢往下沉，爸爸就把魚(yú)竿往上拉，一條很大的魚(yú)被鉤在了魚(yú)鉤上，差點(diǎn)把魚(yú)竿拉彎了，爸爸小心翼翼把魚(yú)拉到池邊，媽媽趕緊拿魚(yú)網(wǎng)去網(wǎng)，哇，網(wǎng)到一條大魚(yú)了！
今天，我們一共釣了七條魚(yú)，大家開(kāi)心地回家了。
一年級作文 篇2
剛放學(xué)，走在馬路上，發(fā)現馬路上的汽車(chē)真多��！
這時(shí)，在一片“車(chē)�！碑斨�，我看見(jiàn)了奔馳.寶馬.奧迪.甲克蟲(chóng)......一輛黑色的轎車(chē)開(kāi)在了泥巴上，濺起了一陣“泥風(fēng)”；又一輛綠色的甲殼蟲(chóng)緩緩駛過(guò)，像跟屁蟲(chóng)似的，跟在轎車(chē)后面；一輛白色寶馬橫沖直撞，里面的駕駛員一定是剛買(mǎi)這車(chē)，所以太激動(dòng)了......我看著(zhù)這一連串的車(chē)，想：我以后也要買(mǎi)一輛車(chē)！
名師點(diǎn)評：隨著(zhù)我國的經(jīng)濟發(fā)展，私家車(chē)的普及率也越來(lái)越高了，所以小作者才會(huì )發(fā)現馬路上的車(chē)，真的很多呢！
文章簡(jiǎn)單地描繪了小作者在馬路上所見(jiàn)的汽車(chē)，“黑色的轎車(chē)”、“綠色的甲殼蟲(chóng)”、“白色寶馬”......將馬路上的汽車(chē)進(jìn)行了生動(dòng)地描繪，語(yǔ)言活潑，表達清楚。小作者對車(chē)的了解也不少哦！
一年級作文 篇3
今天,要發(fā)試卷了,我心里像有一只兔子在蹦蹦直跳。這可是我上小學(xué)的第一次考試，心想：我到底考得怎么樣呢？要是考差了，我怎么向爸爸交代呀！
上課了，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們都坐得端端正正的等老師發(fā)試卷。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。有好多同學(xué)都歸了100分，我的心里越來(lái)越緊張。老師終于念到我的名字了，我慌慌張張地走上了講臺，用顫抖的雙手接過(guò)試卷，我斜著(zhù)眼看了一眼，才94分，我的眼淚差點(diǎn)就要流出來(lái)了。心想：這下回家可得挨屁股了。后來(lái)，老師還把沒(méi)歸到100分的同學(xué)叫到了講臺上，下面的同學(xué)還在笑我們。站在上面，我的臉紅通通的，恨不得找個(gè)地方躲起來(lái)。我在心里對自己說(shuō)：下次我一定要努力，爭取歸100分，得到老師的獎勵！
一年級作文 篇4
今天，我家來(lái)了一個(gè)不速之客。猜猜是誰(shuí)？哈，原來(lái)是只小狗。只見(jiàn)它有一身潔白如雪的毛，四肢粗壯壯的腳爪，還有一條總是翹起的尾巴，像個(gè)小問(wèn)號一樣！它圓圓的腦袋上有著(zhù)一雙機警的眼睛，像兩顆玻璃珠轉來(lái)轉去，兩只耳朵威風(fēng)的豎著(zhù)，總在我面前大搖大擺地走來(lái)走去，似乎在說(shuō)：“瞧，我多帥氣��！”
對于小狗的到來(lái)，我欣喜若狂。連忙一手拿面包，一手拿火腿腸，討好的送給小狗吃�？尚」凡坏活I(lǐng)情還發(fā)起了脾氣，沖我“汪汪”直叫，最后竟然把腦袋高傲的扭到了一邊 ，看都不看我一眼。頓時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，渾身無(wú)力，站在一旁的媽媽顯然看出了我的心思，她語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō) ：“對待任何新事物都要有耐心和細心�！蔽一腥淮笪�，心情也沒(méi)那么糟了，我想小狗一定會(huì )和我成為好朋友的。
現在這只高傲，帥氣的小狗已經(jīng)成了我的“手下俘虜”了，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )！如果你也喜歡它，就來(lái)我家先睹為快吧！
一年級作文 篇5
一天清晨，兔媽媽興致勃勃地到森林中去采蘑菇。
森林里的蘑菇各式各樣，應有盡有，兔媽媽高興的尖叫起來(lái)：“啊!多像一把把五顏六色的'小傘啊!小兔兔們一定會(huì )開(kāi)心得活蹦亂跳的!一定會(huì )興奮地要去采蘑菇的!”
兔媽媽精心挑選了一些最最好看的蘑菇帶回家給小兔，可是兔媽媽想：五顏六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔媽媽把彩色的蘑菇一個(gè)個(gè)用心地挑了出來(lái)。
兔媽媽一進(jìn)家門(mén)，小兔們就一擁而上，簇擁著(zhù)媽媽要蘑菇，兔媽媽的蘑菇被小兔們一下子搶了個(gè)精光，兔媽媽想：小兔們一定很喜歡這些像把傘的小蘑菇吧!
我很喜歡吃蘑菇的，你喜歡嗎?
一年級作文 篇6
要說(shuō)我們校園里的新鮮事，那可太多了，當然，最新鮮的還要數課改咯。自去年起，我們的課堂有了變化。原先是老師為主，學(xué)生跟著(zhù)老師學(xué)�，F在可不一樣了，現在的課堂是讓學(xué)生們自學(xué)、小組學(xué)。聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)人的意見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)人的意見(jiàn)，再說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)�；ハ鄬W(xué)習，互相幫助。
上課時(shí)，我們就會(huì )有個(gè)小主持人，來(lái)引導我們。每一個(gè)人都會(huì )積極、活躍的參與。每一組的人的要交流展示。我們還要點(diǎn)評，點(diǎn)評是輪流的。一點(diǎn)評二，二點(diǎn)評三······
大家可別小看這些變化，同學(xué)們上課的氣氛可變了許多。原來(lái)的課堂，同學(xué)們死氣沉沉的，沒(méi)一點(diǎn)精神和興趣�？涩F在，同學(xué)們不僅會(huì )學(xué)前預習，而且氣氛也大大的改變了，變得活潑有生氣。上課時(shí)，同學(xué)們積極踴躍地發(fā)言，每個(gè)學(xué)生都能提出自己的問(wèn)題，回答別人的問(wèn)題。有時(shí)候，會(huì )因為一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭得面紅耳赤，直到得出每個(gè)人都滿(mǎn)意的答案時(shí)，才肯罷休。你說(shuō)，這種活躍的氣氛不是很好嗎?
有一次，幾個(gè)同學(xué)為了一道答案多樣的題，辯論、爭執、正確、道理，幾個(gè)同學(xué)糾紛在一起，教室里可熱鬧了！陽(yáng)光課改，課改陽(yáng)光。
一年級作文 篇7
現在，為了讓我們好好學(xué)習，懂得只有付出，才有好的回報，我班舉行了一個(gè)“班級卡實(shí)現愿望”的活動(dòng)。只要在學(xué)習中得到十顆星，就可以得到一張班級卡，實(shí)現心愿。老師分配了這樣幾張卡：自選同位卡、禮品卡、班長(cháng)卡、免作業(yè)卡、玩具卡、課外書(shū)卡。
一聽(tīng)到這個(gè)美好的消息，同學(xué)們立刻好好行動(dòng)，積極努力。在沒(méi)得到班級卡之前,同學(xué)們那盼望焦急的心情，讓每個(gè)人，每一天都要在講臺上看記錄表中自己得了幾顆星。在不知不覺(jué)的努力中，我以全班最多十一顆星，得到了班級里的首張班級卡，也是我的第一張心愿卡，實(shí)現了我換同位的愿望！
在得第二張班級卡時(shí)，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。終于，我遙遙領(lǐng)先，又以超過(guò)其他同學(xué)的得星數，得了十顆星，得到了第二張班級卡。那是多么的光榮��！
同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光！
我心里很高興！
這次活動(dòng)真讓我感受到了，“只要有付出，就會(huì )有好的回報！”
我希望我得到的班級卡越來(lái)越多，我繼續努力，爭取每次都得到一張甜蜜的班級卡！
一年級作文 篇8
你看過(guò)朱自清的《荷塘月色》嗎？你看過(guò)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》嗎？如果你沒(méi)看過(guò)，沒(méi)關(guān)系，讓我來(lái)給你介紹一下這兩篇文章中的主角————-荷花吧。
荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色，各有各的特點(diǎn)，每到夏天——荷花開(kāi)放之時(shí)，各種荷花便爭相開(kāi)放：紅的似紅霞；白的如白雪；粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂，亭亭立在池塘里顧影自憐一樣……
荷花不僅美麗，而且它全身都是寶！荷花產(chǎn)的藕既能生吃，又可做菜；藕結的蓮子，既是甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，就連荷葉都可以泡茶喝！
哦！我喜歡荷花！
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