【必備】一年級作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
寫(xiě)媽媽對我的愛(ài)的作文湯藥里的愛(ài) 湯藥是苦的，但湯藥里的愛(ài)卻是甜的。 一個(gè)星期五的傍晚，放學(xué)回到家，我就感到頭重腳輕的，身體有些不舒服。媽媽見(jiàn)我萎靡不振的樣子。
就摸了一下我的額頭，說(shuō)：“呀！你發(fā)燒了�！薄翱赡苁巧象w育課時(shí)太熱，我脫了衣服著(zhù)涼了�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。 媽媽放下手里的活，立即把我帶到了醫院。護士阿姨給我測量了體溫，不量不知道，一量嚇一跳，我的體溫竟然高達39.8C。媽媽非常緊張，醫生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，先打一針，吃點(diǎn)中藥，很快就會(huì )好的�！苯又�(zhù)醫生就給我開(kāi)了藥方，等了一會(huì )兒，媽媽去中藥房取回了幾包中藥，我們就回家了。 回到家，媽媽就把中藥用水泡在砂鍋里，然后就給我吃了幾粒退燒的藥片，讓我在沙發(fā)上休息。大約半個(gè)小時(shí)后，媽媽把藥放到煤氣灶上用大火煎制，砂鍋沸騰后又改為小火。一會(huì )兒，屋內就充滿(mǎn)了難聞的中藥味。媽媽不時(shí)地打開(kāi)鍋蓋看看。
向里面加點(diǎn)水，反反復復好幾次。坐了一段時(shí)間，我實(shí)在堅持不住了，就上床睡覺(jué)了。 不知過(guò)了多久，迷迷糊糊中，媽媽把我叫醒，說(shuō)：“乖乖，把湯藥喝了�！蔽医舆^(guò)媽媽端著(zhù)的半碗褐色的湯藥，用舌尖舔了一下，苦得我直搖頭，喝了一小口，實(shí)在難以下咽，就不想喝了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“苦口良藥，喝『，病才會(huì )好得快些�！笨粗�(zhù)媽媽瘦弱的身軀，疲憊的樣子，我的心頭一震，心想，藥雖苦，是媽媽辛辛苦苦熬出來(lái)的，它包含了媽媽對我的一片關(guān)愛(ài)呀，怎么能辜負她的辛勤勞動(dòng)呢？
我的眼睛濕潤了。于是，我低下頭，屏住氣，一口氣喝了下去。��！一股暖流流遍了全身，我感到湯藥不但不苦，反而有點(diǎn)甜。 喝下藥后，我又睡下了，出了一身汗，身上也輕松了許多，漸漸地，漸漸地，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
一年級作文 篇2
我最喜歡跑步，跑步可以鍛煉身體。要說(shuō)起為什么我喜歡這個(gè)項目，別急呀，來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽在樓下玩。樓下有個(gè)大花園，媽媽說(shuō)：“寶貝啊，在這里跑幾圈，鍛煉鍛煉�！蔽艺f(shuō)：“好的，你給我買(mǎi)個(gè)泡泡糖，我就聽(tīng)你的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)我是小饞貓。
一圈是50米，我跑了3圈，媽媽好高興呀，一口氣兒給我買(mǎi)了5塊泡泡糖。過(guò)了一段時(shí)間，我跑的已經(jīng)很快啦，可以超過(guò)鄰居的弟弟妹妹、哥哥姐姐啦。
我喜歡跑步，因為有勞動(dòng)才有收獲。
一年級作文 篇3
今天，我在收拾我的小房間。東邊是一扇咖啡色的門(mén)。西邊是一張花花綠綠的床。南面是我的小衣柜。北面是一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)下面有一個(gè)寫(xiě)字臺。上面是一面浩白的天花板，天花板下面有一個(gè)掉燈，亮晶晶的，里面有二十四個(gè)寶石。
下面有滑滑的地板。我天天整理我的小房間，我把小房間整理的干干凈凈的。
一年級作文 篇4
冬天來(lái)了， 雪花在空中飛舞，地上鋪滿(mǎn)了雪。小朋友們在快快樂(lè )樂(lè )的堆雪人。雪人大大的，圓圓的；大樹(shù)高高的綠綠的；房子矮矮的五顏六色的；窗戶(hù)黃黃的，門(mén)紅紅的。屋頂的雪白白的好像一條大棉 被蓋在屋頂上。屋里是不是傳來(lái)大人的吃飯和笑聲。
雪還在下。冬天原來(lái)是如此的美麗！
一年級作文 篇5
春天來(lái)了！在太陽(yáng)的照射下，雪融化了，大地蘇醒了。春雨滋潤土地，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。
春天來(lái)了！小草從地下探出頭來(lái)，給大地增添了點(diǎn)點(diǎn)的綠色。柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，扭著(zhù)細細的腰肢，好像在春風(fēng)中跳芭蕾呢！桃花開(kāi)了，她們紅著(zhù)臉，仿佛是在對我們微笑！青蛙從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，呱呱呱地叫著(zhù)。燕子也從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。
春天來(lái)了！小朋友脫掉棉襖，去春游啦！
一年級作文 篇6
“媽媽的手”這幾個(gè)字看著(zhù)字面是那么的簡(jiǎn)單易懂，可是這里面的含義誰(shuí)能用一句話(huà)表達敘述完呢？永遠不能的，因為媽媽的手，不再是芊芊玉手了，辛苦了二十多年的母親隨著(zhù)子女的成長(cháng)，她的手已不再是光滑細嫩了。這雙手帶給我們多少溫暖、多少開(kāi)心、多少驚喜、多少幸福的微笑，可誰(shuí)又能體會(huì )到這雙手的背后有多少的辛酸和勞累呢？
做子女的很少有人去理解和體諒，例如：忙碌一天的.母親精心為家人準備了可口的飯菜，將飯菜端上桌后，讓家人吃飯，而你看到色香味美的飯菜，不但不說(shuō)一句謝謝母親的話(huà)語(yǔ)，而是將你在工作或者是遇到的其他不順心和開(kāi)心表現在臉上，嘴里不斷的說(shuō)出抱怨的話(huà)語(yǔ)，母親勸你好好吃飯，你卻不但不理解母親的心，卻將她做的飯菜做話(huà)題，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，此時(shí)此刻的媽媽一句怨言都沒(méi)有，只是安靜的吃著(zhù)自己做的飯菜。
無(wú)論是80后還是90后的子女們，請理解和感謝謝媽媽的那雙不在光滑的玉手好嗎？一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)難以表達出對母親的愛(ài)和關(guān)心，母親們的要求不高，只要做子女的抽出20%的時(shí)間給媽媽們打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下就很是知足的咯。
一年級作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，百花齊放；今天，我們小學(xué)全體師生坐上大巴尋訪(fǎng)我們的綠色家園。Hello，我是四（6）班的陳逸寧，走，跟著(zhù)我去領(lǐng)略一下蘇州景點(diǎn)的風(fēng)采吧！
“嘀嘀嘀”，汽車(chē)開(kāi)到了今天的第一站——上方森林公園�！巴�，這里的花可真多��！令人眼花繚亂�！彪S著(zhù)此起彼伏的驚訝聲，我的目光也被瞬間吸引了，花朵兒五彩繽紛，千姿百態(tài)，朝著(zhù)我們頻頻揮手，怪不得人們稱(chēng)這里為“百花谷”呢。不一會(huì )，我們就走入了“彩虹橋”，魚(yú)兒在水面“撲騰撲騰”的，加上“彩虹”的美麗，我仿佛置身于一個(gè)人間仙境。終于，走到了“仙境”的盡頭，令人回味的雜技表演緊接著(zhù)就開(kāi)始了。我好不容易擠到了一個(gè)空位，原來(lái)是在表演吹泡泡呀，泡泡有高有低，在天空中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)晶瑩潔白的圈圈，舞蹈、蹦極……各個(gè)表演都令同學(xué)們目瞪口呆。聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的二胡聲，我們邁著(zhù)輕快的步伐依次看了珍珠雞、孔雀、猴子等野生動(dòng)物。在享受完豐盛的午餐之后，我們就打起了精神朝著(zhù)第二站——白馬澗出發(fā)！
白馬澗和上方山都別有一番味道，如果說(shuō)上方山是一個(gè)“人間仙境”，那么白馬澗就是一個(gè)“兒童樂(lè )園”。這里各類(lèi)的大型玩具無(wú)所不有，還有很多的魚(yú)呢。走在蜿蜒的小橋上，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，同學(xué)們的嬉笑聲，我癡迷地欣賞著(zhù)迷人的景象，心中產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想。終于到了兒童游樂(lè )地區，我像匹馬似的沖了出去，以最快的速度玩完了所有的游樂(lè )項目，太過(guò)癮了。大汗淋漓的我買(mǎi)了根冰激凌坐在一塊大石頭上邊吃邊看著(zhù)水中自由自在的魚(yú)兒。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，水面微微蕩漾了一下，立刻又恢復了平靜，一片綠葉飄入水中，“忽”地一下又乘風(fēng)遠去，像是載上了我那小小的夢(mèng)想……“四（6）班整隊！”“來(lái)了！”我再一次留戀地看了一眼湖面，這時(shí)一陣風(fēng)也沒(méi)有，我的心頓時(shí)輕松了許多，便邁開(kāi)了輕盈的步伐跟上了班級的隊伍。
好了，今天的旅游就這樣結束了，我不僅獲得了知識，收獲了友情，也讓那小小的葉子帶著(zhù)我的夢(mèng)想乘風(fēng)遠去……
一年級作文 篇8
我的童年像一個(gè)大染缸，里面是五彩繽紛的，正是這些五顏六色的色彩給了我無(wú)限的快樂(lè )。
記得那是一個(gè)夏天，我和幾個(gè)小同伴去河里捕魚(yú)，打野鴨子。我們一路唱著(zhù)《讓我們蕩起雙槳》高高興興地追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。很快就來(lái)到了目的地。我們拿出魚(yú)網(wǎng)，在河里巡回包抄，把魚(yú)趕到一起，然后就是魚(yú)死網(wǎng)破了。所謂魚(yú)死網(wǎng)破就是用一根棍子將網(wǎng)固定，幾個(gè)人把鞋一脫，把褲腿挽起來(lái)，一人一根棍子跳進(jìn)水中，從沒(méi)魚(yú)的一頭打一個(gè)壩，然后岸上的人往有網(wǎng)的地方扔石頭，讓魚(yú)愛(ài)到驚嚇，接下來(lái)最重要的一步，打魚(yú)，幾個(gè)人敲著(zhù)竹竿向有網(wǎng)的地方趕魚(yú)，魚(yú)就全部向網(wǎng)內鉆，我們再把網(wǎng)弄幾個(gè)小洞。小魚(yú)就會(huì )從洞里鉆出去，大魚(yú)便成了我們的戰利品，有的魚(yú)在鉆網(wǎng)時(shí)就會(huì )死去，所以我們就叫它魚(yú)死網(wǎng)破。
最有趣的是我們過(guò)河去打野鴨，幾個(gè)人手持木棍，一旦發(fā)現野鴨，大家同時(shí)向野鴨打去，野鴨就難逃一死了。
那一次，我們正準備打野鴨，突然從樹(shù)林里飛出幾天鵝來(lái)，我大叫起來(lái)：“快看天鵝，大家快看！”這時(shí)候夏新說(shuō)，要是能打到天鵝就好了。姐姐卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“打天鵝，我看你是賴(lài)蛤蟆想吃天鵝肉！趕快別想了吧�！毕男乱仓肋@是不可能的有些沮喪，半天不和我們說(shuō)話(huà)……
不知不覺(jué)已是下午了，我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)高興的心情回到了家，面對大人們的責罵，大家還是在偷著(zhù)樂(lè )。因為雖然我們出去已經(jīng)大半天了，衣服也滿(mǎn)是泥沙。但是我們自有我們的樂(lè )趣，不過(guò)這是大人們不知道的。
童年里的孩子們是否個(gè)個(gè)都這樣呢？
一年級作文 篇9
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@些舉世聞名的名言，都是贊揚書(shū)的，我覺(jué)得這些話(huà)說(shuō)得太對啦！
我之所以這么說(shuō)，是因為我自己體驗過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級時(shí)，我還只喜歡看故事書(shū)，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話(huà)有很大的關(guān)聯(lián)。
那時(shí)，我去參加區里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎，那時(shí)的題目是：“XX的感覺(jué)真XX”，我用上了曾在書(shū)中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的�！钡纫恍┚渥��；丶液髬寢尶戳宋业淖魑�，說(shuō)：“這次全靠這些句子，你才能寫(xiě)好�！笔茄�，就像語(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的“長(cháng)生果”》中的“……作文練習，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看，書(shū)籍不是寫(xiě)作的“營(yíng)養品”嗎？
作文比賽后，新華書(shū)店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書(shū)店去看書(shū)，結果我發(fā)現上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了！
我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡�(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。
區里的比賽已結束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫(xiě)作文的過(guò)程中，又運用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎！
哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎到二等獎，不都是書(shū)籍的功勞嗎？所以，書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書(shū)�！都偃缃o我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友，伴隨著(zhù)我度過(guò)每一天。
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