關(guān)于一年級作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的一年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
我們的課余生活是豐富多彩的，有打藍球、跳繩、編花籃、下象棋……
就數下象棋最有趣了，我記得，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。爺爺拿著(zhù)一副象棋走到我面前說(shuō)：李清華，爺爺來(lái)教你象棋。好不好？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好。爺爺開(kāi)始說(shuō)：馬走日、象走田、兵卒不能后退只向前、將不能出城、士走叉路、炮隔山打、車(chē)直走。爺爺還教我，他走棋的秘技�？晌铱倢W(xué)也學(xué)不會(huì )。
爺爺說(shuō)：我們先比一盤(pán)吧？我高興地說(shuō)：好好好 ！ 開(kāi)始了，我象飛田、爺爺當中炮……最后，我失去了，兩個(gè)車(chē)、兩個(gè)炮、兩個(gè)象、一個(gè)馬、三個(gè)兵。不過(guò)爺爺也所剩不多。爺爺一下子，就把我的老將攔了下來(lái)。我走那邊死，走這邊也死。我說(shuō)：爺爺，我服了。爺爺說(shuō)：不錯不錯，有進(jìn)步，只要你多花一點(diǎn)時(shí)間去練，我相信一定行。
通過(guò)這盤(pán)起，我明白了一個(gè)道理：原來(lái)，下棋就像數學(xué)一樣只要你有信心，就一定能達成目標。
一年級作文 篇2
我要感恩敬愛(ài)的孫老師和李老師，因為她們對我們特別好，我要感恩所有的老師，我要努力寫(xiě)字，爭取有更大進(jìn)步，跳繩還不行，就努力就加油那樣就有很好的進(jìn)步。努力吧。
加油！ 孫老師和李老師我愛(ài)您們。孫老師您說(shuō)像我這樣 能學(xué)會(huì )跳繩嗎？媽媽說(shuō)不是學(xué)不會(huì )，就是你不學(xué)。光說(shuō)不練，不如不說(shuō)。
一年級作文 篇3
早晨，馬路邊，一棵柳樹(shù)映入我的眼簾。枝葉隨著(zhù)春風(fēng)，跳起了美麗的舞蹈。我來(lái)到樹(shù)下，折了一枝下來(lái)，這葉子幾乎長(cháng)得一模一樣，正如賀知章所說(shuō)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！泵饋�(lái)是那么光滑，放到鼻子的跟前，我閉上眼睛，柳葉的`清香使我久久不能忘記。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳枝嘩嘩直響，飄在空中，有如染綠的長(cháng)發(fā)一般。我好像和柳樹(shù)融為一體，陶醉其中。
一年級作文 篇4
而第七單元的《最后一頭戰象》更是活活生生的實(shí)例！課文主人公嘎羧是最后一頭保留下來(lái)的戰象。它懂得感恩，在與村民道別時(shí)，它沒(méi)有匆匆而別，而是繞著(zhù)村子走了三圈，想再次感謝拯救自己的村民們；它懂得悲傷，在回到戰場(chǎng)上時(shí)，它沒(méi)有直接自葬，而是對著(zhù)龜形石親了又親，悲憤地仰天長(cháng)嘯來(lái)與天國的戰友以示懷念；他還懂得對自己身份的重視，在臨走前，披上象按，來(lái)在次確認自己的戰象身份這許許多多，都是很好的表現。還有曾經(jīng)在《第七條獵犬》中，我們會(huì )為獵犬的忠誠而再次潸然淚下。盡管主人誤解它，認為它是膽小鬼，甚至將它一頓斥打，都改變不了它的那顆永遠不會(huì )改變的忠心。
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