一年級作文300字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文300字 篇1
老師，我非常喜歡您。
肖老師今年三十多歲了，個(gè)不高不矮，衣服很漂亮。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，不知什么時(shí)候長(cháng)出了幾根白頭發(fā)，那是為了我們的學(xué)習而操勞的，兩道彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯神的大眼睛，總是露出親切的目光，那目光給了我無(wú)限的愛(ài)，給了我自信，有時(shí)還有責備。漂亮的臉總是露出陽(yáng)光一樣燦爛的笑容。粉紅的嘴唇一笑露出像珍珠般潔白的牙齒。她有一雙春天般溫暖的手，她牽著(zhù)我的手的時(shí)候，給了我溫暖的手，她拍我肩膀的時(shí)候，給了我勇氣，看!我的老師多好啊!
老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，春游的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們去游樂(lè )園玩，老師領(lǐng)著(zhù)我們，我們圍著(zhù)老師，像雞媽媽一樣領(lǐng)著(zhù)一群小雞坐過(guò)山車(chē)、坐激流勇進(jìn)、坐青蛙跳、開(kāi)碰碰車(chē)、開(kāi)汽油車(chē)……我們早已忘了她是我們的老師，而當她是我們的媽媽了。老師對我們的學(xué)習要求非常嚴格。有一次，上課的時(shí)候，我偷著(zhù)玩了一會(huì )兒，老師瞅了我一眼，我就知道我錯了，我立刻坐好認真聽(tīng)老師講課。
老師，我愛(ài)您!
一年級作文300字 篇2
我的妹妹叫徐紫星，今年6歲，理著(zhù)櫻桃小丸子頭，眼睛小小的，笑起來(lái)會(huì )瞇成一條線(xiàn)。她是一個(gè)活潑、天真、心直口快的妹妹。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)勞動(dòng)，每次到我家都會(huì )幫我們家收拾得干干凈凈。
記得有一次，我去學(xué)鋼琴后回到家，徐紫星給了我一個(gè)驚喜，她把我家客廳里的沙發(fā)、茶幾收拾得一干二凈。衣服折得整整齊齊，臥室里的被子也疊得很好……要我一有空，妹妹還叫我和她一起收拾呢！收拾好了還不準我們亂動(dòng)。每當洗碗的時(shí)候，妹妹總是說(shuō)：“我也要洗！”我心里想：肯定她洗不干凈，她那么小，其實(shí)這一點(diǎn)不必擔心她會(huì )慢慢地洗到滿(mǎn)意為止。
這就是我那愛(ài)勞動(dòng)的妹妹—徐紫星。不管她到誰(shuí)家都閑不住。我真喜歡我的好妹妹，你們?yōu)槲矣羞@樣的妹妹羨慕吧！
一年級作文300字 篇3
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳﹑畫(huà)畫(huà)﹑看書(shū)……
有一次，爸爸媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，我買(mǎi)了好多書(shū)。我最喜歡看的一本是《中國神話(huà)傳說(shuō)》，因為這本書(shū)能給我帶來(lái)許多知識。
里面的其中一個(gè)內容有《女?huà)z造人》，寫(xiě)的是女?huà)z用泥土制造人類(lèi)；還有《女?huà)z補天》，寫(xiě)的是天上有個(gè)大洞，女?huà)z要把大洞給補回來(lái)。
還有一次，我要求爸爸媽媽帶我去游泳。媽媽說(shuō)：“好，我們去碧桂園游泳吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”我和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心地出發(fā)了。
我們來(lái)到碧桂園，我看見(jiàn)有二個(gè)游泳池，我連忙跑過(guò)去看并問(wèn)道：“爸爸媽媽?zhuān)鷤內ゴ蟮倪�是小的游泳池？”媽媽說(shuō)：“當然是大游泳池啦�！蔽矣謫�(wèn)：“爸爸，那我是去哪個(gè)游泳池呢？”
爸爸說(shuō)：“當然是小游泳池啦�！蔽覀冮_(kāi)始游泳了，我在小游泳池里玩滑滑梯,學(xué)潛水,我學(xué)了很久很久才學(xué)會(huì )了。忽然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“錦怡,我們去健身房,你跟爸爸媽媽一起玩不?”
我又跟爸爸媽媽來(lái)到了健身房,我看見(jiàn)有跑步機,我就跑過(guò)去玩了起來(lái)，跑馬機越來(lái)越快，快到我跑不動(dòng)時(shí)，我就跟爸爸媽媽說(shuō):“我們回家吧!”
我的課余生活是不是很精彩呢？
一年級作文300字 篇4
我有一只狗，叫做黃寶，可是全身呈黑灰色，模樣跟警犬差不多，我很喜歡它。為什么呢？
那次，我讀完十天書(shū)，坐車(chē)回家，它一如既往的向我擁來(lái)，舔著(zhù)我的手，蹭到我身上，直到我忍不住開(kāi)溜時(shí)，它才肯�？�，它便會(huì )在我房間的門(mén)口，蹲著(zhù)等我放好書(shū)包后跟它一起出去玩兒，我跟它奔跑在田野里，我在前面跑，它在后面追，不一會(huì )兒邊把我追上了，我摸著(zhù)它的頭，然后一溜煙兒的飛奔，它便一溜煙兒的猛追，可是，恐怖的事發(fā)生了，因為我們跑得太遠，跑到了深山老林里，被一只成年野豬盯上了，我馬上倒地不動(dòng)，只見(jiàn)野豬一個(gè)勁兒的朝我奔來(lái)，我忽然想起這招只對熊有效，于是，馬上站起來(lái)，發(fā)了瘋似的往回狂奔，突然，黃寶跳了出來(lái)，當時(shí)，我感覺(jué)到了希望，黃寶沖向野豬，不料倒被野豬撞了，我心中的希望馬上變成了絕望，留汗，我繼續往回沖，邊沖邊呼喚著(zhù)黃寶，此刻，我感覺(jué)到危險的腳步消失了，我猛的一回頭看見(jiàn)黃寶正咬著(zhù)那全身骯臟的`臭野豬，把野豬的喉嚨都咬出了血，我萬(wàn)分高興，黃寶咬著(zhù)不放，一會(huì )兒，野豬升天了，我們回到家，把鄰居叫到山上，送他們一野豬嘗嘗鮮，這也是意外收獲��！
想不到這小夠這么厲害，這么神武，還救了我一次，真是佩服��！
一年級作文300字 篇5
我家有三口人，分別是我、爸爸、媽媽。
我是一只聰明、活潑的“小老鼠”。因為：我的房間就媽似小孩子涂鴉——墻上筆跡數不勝數！稱(chēng)得上是“亂世桃源”、“垃圾生產(chǎn)地”，零食就好比春雨滴滴。有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)，所以我不僅僅是一個(gè)調皮的孩子，也是個(gè)遺傳不到位的孩子哦！
我爸爸是個(gè)“吞云吐霧”的“大公雞”；晚上，只要他一關(guān)門(mén)，一打開(kāi)電視，我就知道他要“吞云吐霧”了！老爸缺點(diǎn)不少，優(yōu)點(diǎn)更是“百里挑一”。例如：早上“咯咯”！我就知道要起來(lái)了！
我媽媽是個(gè)“勤勞雞”。天天早起、做飯、搞衛生等等；冬天幫我織毛衣，還要上班，晚上我又要陪著(zhù)加班。噢！我認為天下所有的媽媽都是最最辛勞的！
不管什么事，我都是一句話(huà)，就是：“我愛(ài)我家！”
一年級作文300字 篇6
我來(lái)介紹一下媽媽?zhuān)业膵寢岄L(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，柳葉眉，白白的皮膚，可漂亮了！
媽媽很有愛(ài)心，他雖然賺錢(qián)不多，平時(shí)自己省吃?xún)�用，能省的進(jìn)來(lái)生，可是，如果我要買(mǎi)什么東西，媽媽幾乎都同意。比如：學(xué)校經(jīng)常給災區的小朋友捐款，媽媽每次都說(shuō)：“哪里的孩子很困難，你多捐點(diǎn)吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地說(shuō)：“媽媽你真好！”
媽媽很關(guān)心我。有一次，我感冒發(fā)燒，媽媽連忙背著(zhù)我往醫院跑去，到了醫院，他急忙對醫生說(shuō)：“醫生，你幫我看看兒子吧，他頭很熱，是不是發(fā)燒了？”醫生亮了我的體溫，說(shuō)：“幸虧送得及時(shí)，不然后果很?chē)乐��！贬t生給我開(kāi)了吊針，就叫媽媽帶我去掛針。我看見(jiàn)急切的心情平靜了許多。
我的媽媽真好，我長(cháng)大了一定要孝敬媽媽?zhuān)?/p>
一年級作文300字 篇7
明天是“母親節”，送什么禮物給媽媽呢?同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)送賀卡，有的人說(shuō)送給媽媽一個(gè)好成績(jì)、還有的人說(shuō)送給媽媽一個(gè)吻……我得知送康乃馨是給媽媽最好的禮物，就想送媽媽一朵康乃馨。課上，老師叫我們給媽媽做一張賀卡。
首先，老師叫我們在紙上畫(huà)卡通畫(huà)。我們開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)了一個(gè)小女孩，她臉帶微笑，披著(zhù)頭發(fā)，穿著(zhù)公主裙，看上去很漂亮，我很滿(mǎn)意這幅人物畫(huà)。
接著(zhù)，我把卡通畫(huà)剪了下來(lái)，用膠棒粘了起來(lái)。哎!費了九牛二虎之力，我終于把它粘在彩紙上了。記住，彩紙可以折成兩個(gè)一模一樣的長(cháng)方形哦!
然后，我在彩紙上剪了一扇窗戶(hù)，在里面寫(xiě)了“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )!”這幾個(gè)字。
我想，媽媽收到禮物后，肯定會(huì )說(shuō)：“孩子你真懂事!”
一年級作文300字 篇8
有人喜歡秋風(fēng)習習的秋天；有人喜歡風(fēng)和日麗的春天；還有人喜歡大雪紛飛的冬天。但我喜歡夏日炎炎的夏天。
太陽(yáng)失去了春天的那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣地照射著(zhù)大地，似乎已發(fā)出全部的熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉龐，曬得大樹(shù)不敢有絲毫的擺動(dòng)，更曬裂了大地。潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿(mǎn)街都是穿背心或打赤膊的人，人也恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著(zhù)該死的熱天，嘴里還不斷的抱怨著(zhù)：“今天有比昨天高了一度�！敝挥匈I(mǎi)冰棍的老人不在乎，嘴里高聲說(shuō)：“真熱��！”但心里希望天氣越熱越好。
夏日，靈湖的荷花葉展開(kāi)了笑臉，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要裂開(kāi)似的。
周?chē)暮扇~給小魚(yú)當做太陽(yáng)傘，給青蛙當作舞臺，給小蜻蜓當作他們的停機坪……給它們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
夏天原來(lái)是這般充滿(mǎn)魅力的��！
一年級作文300字 篇9
今天，是一個(gè)晴朗的好日子，我和同學(xué)一起走向學(xué)校：今天開(kāi)學(xué)了！
在路上，我看見(jiàn)了許多人，有好多家長(cháng)都囑咐著(zhù)孩子。這時(shí)，一陣風(fēng)向我吹來(lái)，好像在提醒我：“快去學(xué)校吧！”
剛進(jìn)教室，我的幾個(gè)好同學(xué)就迎上來(lái)，熱情地向我打招呼，還問(wèn)我寒假過(guò)得怎樣？開(kāi)不開(kāi)心？
等我放下書(shū)包，我就和好久不見(jiàn)的同學(xué)聊起天來(lái)，說(shuō)說(shuō)寒假有什么有意義的事情。沒(méi)過(guò)多久，張老師就來(lái)了，她剛進(jìn)教室，我們就祝她新年快樂(lè )，而張老師也同樣向我們祝福。
過(guò)了一會(huì )兒，張老師又派我們去搬書(shū)，當書(shū)搬來(lái)時(shí)，發(fā)書(shū)的人便立馬開(kāi)工了。
等我發(fā)到書(shū)后，便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，看看新學(xué)期的內容。
發(fā)完書(shū)后，老師又講了一些有關(guān)新學(xué)期的一些話(huà)，又布置了些作業(yè)，便放學(xué)了。
哇！開(kāi)學(xué)的感覺(jué)真好！
一年級作文300字 篇10
星期天的下午，風(fēng)和日麗，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云。小麗、小軍和小明一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，他們看見(jiàn)有許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真美呀！有可愛(ài)的“燕子”，有美麗的“仙鶴”，也有兇猛的“老鷹”，還有長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”，形態(tài)各異、五顏六色，美麗極了！小明也迫不及待地拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他高舉著(zhù)風(fēng)箏，小軍拉著(zhù)線(xiàn)，大步迎風(fēng)跑起來(lái)，小明同時(shí)松手。風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺地飄起來(lái)，突然，風(fēng)箏又一個(gè)跟斗栽了下來(lái)，他們沒(méi)有放棄，又重新來(lái)。就這樣，他們不斷地跑著(zhù)，拉著(zhù)風(fēng)箏，累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。終于，他們的風(fēng)箏都飛向了高空，載著(zhù)他們的希望與歡笑，在藍藍的天空飛翔著(zhù)。
小麗、小軍和小明在廣場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)……
點(diǎn)評：在本習作中，小作者描述了三個(gè)小朋友放風(fēng)箏的情形，第二段中的動(dòng)作描寫(xiě)很細致，加上展開(kāi)豐富的想象，使得放風(fēng)箏的整個(gè)過(guò)程顯得很生動(dòng)，真實(shí)可感。
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