【精華】一年級作文集合6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩的對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間�！本�(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行��！
我的責任就要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由�！�，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。
風(fēng)箏的不幸，是對自由的真正意義不了解，而自律對于自由有著(zhù)緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的.呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。
學(xué)會(huì )自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì )戰勝自己，能使人養成良好行為習慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。
既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。針對自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真的用來(lái)提導自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。古人提導：吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進(jìn)行總結，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！
自律表現在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監督下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養成自律習慣，提高自律能力，加強品質(zhì)修養，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠大的理想，就會(huì )把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。
一年級作文 篇2
今天早晨，陽(yáng)光明媚，朝霞滿(mǎn)天，媽媽帶著(zhù)我去小街上買(mǎi)水果。
媽媽問(wèn)問(wèn)這家，問(wèn)問(wèn)那家，不一會(huì )兒就買(mǎi)到了各種各樣的水果，她買(mǎi)的有：紅撲撲的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、甜滋滋的甘蔗、金燦燦的甜橙······我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銥槭裁匆I(mǎi)這些水果��？”她說(shuō)：“因為天氣干燥，容易上火，所以我要買(mǎi)這些水果呀！”我一想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的也有道理，我也要多吃點(diǎn)水果，就不怕上火了。
一年級作文 篇3
昨天去五龍洞玩，回來(lái)的路上我們在淇河邊吃飯，吃完飯后去劃船。我們四家要了兩只船，蹬了一會(huì )兒，就開(kāi)始賽船，說(shuō)好誰(shuí)先到橋下誰(shuí)贏(yíng)，我和爸爸用力的蹬，最后我們贏(yíng)了。
然后又玩起了打水仗，我們兩只船的人相互潑水，爸爸用礦泉水瓶裝上水潑，他們也用力潑我們，最后他們把礦泉水瓶子奪走了，我們的衣服都濕了。我后悔沒(méi)帶我的水槍?zhuān)菐Я怂畼專(zhuān)欢〞?huì )把他們打敗的。雖然衣服濕了還是開(kāi)心的不得了！
一年級作文 篇4
一天，我牙齒痛，痛得我直流眼淚，媽媽急忙把我帶到牙醫那兒。牙醫檢查后，說(shuō)我有個(gè)牙齒發(fā)炎，要清洗。我聽(tīng)到這句話(huà)，嚇得半死，叫嚷著(zhù)：“我不想清洗，很痛的�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“只是清洗，不痛的，洗完就好了！”我相信媽媽的話(huà)，就勇敢地張開(kāi)嘴讓牙醫清洗了。牙醫拿一個(gè)像針一樣的工具在我發(fā)炎的牙齒上鉆了一個(gè)洞，然后噴了噴水，再涂上一些藥就行了，真的不痛。
以后我一定聽(tīng)醫生的話(huà)，要經(jīng)常刷牙，把牙齒保護好。
一年級作文 篇5
再過(guò)幾天就快要過(guò)年了，過(guò)年了要做許多事情。這些事情都是媽媽以前做過(guò)的，現在媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，也要學(xué)著(zhù)做這些事情。
所以這幾天我特別忙要做許多事情，比如說(shuō)：打掃房間，準備年貨······而且還要回老家，回到老家以后。因為在同輩孩子中算是比較大的了，所以要做的事情有很多。
但在做過(guò)這些事情以后，我也學(xué)到新的東西，那是在書(shū)本中學(xué)不到的知識。我覺(jué)得那是辛苦并快樂(lè )著(zhù)。
一年級作文 篇6
“讀書(shū)百變，其義自見(jiàn)”。是呀！書(shū)，就是我們離不開(kāi)的伙伴�！白x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！北脑l(fā)出如此深深的感受�！岸嘧x好書(shū)還不好，什么好？”這是冰心話(huà)后我的感受。
是呀！我個(gè)人認為：書(shū)，是我們的良師益友，如果我們不讀書(shū)，沒(méi)有文化知識，那真是太可悲了！讀書(shū)，就是為了擴展我們的知識面，提高我們個(gè)人素質(zhì)。
“文革”期間，知識反動(dòng)，讀書(shū)無(wú)用論盛行。那時(shí)候曾經(jīng)有一個(gè)笑話(huà)，講的是有一位領(lǐng)導給群眾做報告，他不認得“巧”字，把秘書(shū)寫(xiě)的“苦干加巧干”念成了“苦干加二十三干”，下面的群眾哄堂大笑。他還馴斥人家，說(shuō)：“你們懂什么？苦干加二十三干就是每天二十四個(gè)小時(shí)，二十三個(gè)小時(shí)要苦干，有一個(gè)小時(shí)用來(lái)吃飯�！蹦憧�，是不是很可悲，文化知識單薄，鬧了笑話(huà)，出了丑還不知道？
有些人不讀書(shū)，不學(xué)習，小小年紀就輟學(xué)，他們的法律意識淡薄，打架斗歐，打傷等，給社會(huì )和家庭帶來(lái)了危害。如《為了孩子，為了明天》里的趙強，中考時(shí)輟學(xué)，出入社會(huì )時(shí)，開(kāi)始和一些哥們兒一起喝酒、打架，心變野了。去的都是網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳，每天只知道和他結交的那些不三不四的朋友去這些地方。一次，他因為動(dòng)手打人，入獄了，他非常地后悔，可是世上沒(méi)有后悔藥，他要為他的行為賣(mài)單�？纯床蛔x書(shū)，不懂法律，真是害人害己。
讀書(shū)，可陶冶情操，培養毅力，增加知識面�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！爆F在我們正在攀登這高不可測的“書(shū)山”，汲取那書(shū)中的日月精華。