關(guān)于一年級作文匯編9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
快要下課了！我也快忍不住了！腦里也裝不下老師說(shuō)的任何重點(diǎn)，腦子里的畫(huà)面只會(huì )一直重覆：“好想上廁所！”但鐘聲一響，”鐺！鐺！鐺！”這聽(tīng)起來(lái)像是天神降臨的聲音，終于得救了！可是，老師怎么還沒(méi)下課呢？看著(zhù)同學(xué)跟我一樣像快要爆發(fā)的火山，才知道其實(shí)是住在十八層地獄的魔王來(lái)了！
眼看時(shí)光飛逝，上課的鐘聲就快響了，我的心里越來(lái)越煩躁，好險老師放了我們一馬，我趕緊跑到廁所，轉眼間廁所好像離我教室很遠，好不容易上完了廁所，我第一件做到的事情，就是跑到躲避球場(chǎng)上，把握一分一秒的時(shí)間，跟大家痛快地打一場(chǎng)球賽。
我想在教室的同學(xué)，不是玩小游戲、聊天、看書(shū)就是幫老師做事，而老師應該是一直拼命地改作業(yè)，在聊天的一些女生都很愛(ài)說(shuō)八卦，而在看書(shū)的同學(xué)一心只想考好成績(jì)，下課的校園和上課的校園根本可以說(shuō)成是熱鬧的市場(chǎng)和寧靜的夜晚，差距真大！
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘響了！大家都臉色發(fā)白，但還是沒(méi)辦法，如果不回教室，只會(huì )被罰抄課文，所以只好乖乖回教室，趁老師還沒(méi)上臺，大家七嘴八舌地討論下一節課要怎么安排，心里充滿(mǎn)期待的心情，等待下一節下課！
一年級作文 篇2
冬天的晚飯后，我照常坐在教室后面的暖氣旁。孩子們簇擁在身邊，英姿悄悄地走在我身后，小手輕輕地敲打在我的`肩膀上�！皨寢�?zhuān)^(guò)年回不回來(lái)家��？”“嗯！我姥姥說(shuō)等我放假媽媽就回來(lái)了！”“想媽媽不？”“現在不想了，你不是咱班的趙媽媽��？”呵呵！從此，我吃過(guò)飯總喜歡到教室走一趟！
幸�？傇诓唤�(jīng)意間來(lái)臨！
一年級作文 篇3
我的弟弟叫澤棋。他長(cháng)的虎頭虎腦，伶俐可愛(ài)。像電視的里的卡通人。他那張櫻桃小嘴只要一打開(kāi)，話(huà)匣子就如同開(kāi)機關(guān)槍似的。他哪雙小手只要一個(gè)鐘不動(dòng)，就好像對不起誰(shuí)。
我正在畫(huà)畫(huà)，澤棋也吵著(zhù)要畫(huà)我只得依他，說(shuō)：“我畫(huà)一個(gè)腦袋，你添耳朵可以嗎？”他答應了�？粗�(zhù)添完耳朵的得意樣子，我心想：既然他知道把耳朵畫(huà)在左右兩邊，何不哄他一次，便說(shuō)“我們再來(lái)一次，這次畫(huà)你吧！”他聽(tīng)了，揚起小臉說(shuō)：“畫(huà)自己還不容易！”我畫(huà)了個(gè)側臉人，并特意描濃了鼻子，果然，不出我的意料之中，他在鼻尖和腦袋上添兩只耳朵！我連聲大喊：“快看澤棋這只小怪物！”
哈！澤棋羞得跑了出去!
一年級作文 篇4
我是一個(gè)很自信的男孩，每次測驗完以后我就能預知自己的成績(jì)。這次也不例外，我猜測一定能考100分。結果發(fā)下試卷一看我傻眼了，高興的心情一下子變得好沉重，我怕同桌看見(jiàn)我的卷子，我怕老師念到我的成績(jì)，我怕看到爸爸、媽媽失望的表情，我怕……，總之我失算了，好難過(guò)。
調整了一下心情，我要找出原因，于是我認認真真的檢查了一遍試卷。哦！我太粗心了竟然落下了兩道題，心想這樣的錯誤以后可不能再犯了。我下定決心以后每次做題都要認真、細心的檢查，我不僅要做個(gè)自信的男孩還要做個(gè)細心的男孩。
一年級作文 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)荷花很美麗，一直想去看一下，趁著(zhù)暑假里的空閑，我高興的去了荷塘。
到了那里，一個(gè)美麗的荷塘展現在我眼前，一朵朵粉紅色的荷花，顯得那么艷麗！有的荷花半開(kāi)著(zhù)，像小姑娘的半張笑臉；有的荷花全開(kāi)了，像小姑娘美麗又可愛(ài)的臉�？粗�(zhù)看著(zhù)，就從荷花里走出來(lái)一個(gè)七八歲的小女孩。我問(wèn)爸爸：“那個(gè)小女孩為什么住在荷塘里？”爸爸說(shuō)：“這是荷花神，叫西施�！痹瓉�(lái)如此，我還當是什么精靈呢！我向她打招呼：“你好呀，西施！”可是，她嚇得一下子躲到荷花里了。
我看到荷葉也起了大大的作用，小魚(yú)在荷葉下面高興地嬉戲，小蝦在荷葉上面歡快地玩耍，小鳥(niǎo)在荷葉上面自由地飛來(lái)飛去，青蛙在荷葉上面跳水，連田野里的蟈蟈都站在荷葉上引吭高歌。
我愛(ài)美麗的荷塘，更愛(ài)荷塘里艷麗的荷花！
一年級作文 篇6
今天我去實(shí)驗小學(xué)報名并參加面試了，一開(kāi)始還真有點(diǎn)緊張，但等我進(jìn)去，看到老師們可親的笑臉，我就一點(diǎn)也不緊張了。
我的個(gè)子太高了，老師問(wèn)我怎么長(cháng)得這么高，我說(shuō)了，我從來(lái)不挑食；老師問(wèn)我最喜歡吃什么，我說(shuō)我最喜歡吃肉。聽(tīng)了我的回答，老師笑了！回來(lái)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽也笑了！
后來(lái)老師又問(wèn)我一些關(guān)于拼音認讀和數學(xué)上的問(wèn)題，我全都作了回答，并且還分清了老師問(wèn)的上下前后左右呢！
最后，老師摸著(zhù)我的頭說(shuō)，小朋友，你以后就到我們班，我給你當班長(cháng)好嗎？我好開(kāi)心地答到：好！
一年級作文 篇7
丁老師，他是我最好的老師。
記得有一次，我在操場(chǎng)上活蹦亂跳，忽然我覺(jué)的鼻子里有水，把手往鼻子里一摳。��！怎么出鼻血了？我嚇得哭起來(lái)。正巧被丁老師看見(jiàn)了，他趕緊帶我去把血跡沖干凈，又用紙塞在我的鼻孔里。我頓時(shí)一股感激涌上心頭。我想對丁老師說(shuō)一聲：“謝謝您，丁老師！
然后丁老師問(wèn)我想吃什么。我說(shuō)：“餛飩。我剛說(shuō)完。丁老師就跑出學(xué)校去買(mǎi)餛飩了。丁老師跑遍十幾家店都沒(méi)有賣(mài)餛飩的。他就去買(mǎi)了一包餃子。
回來(lái)后丁老師就去學(xué)校食堂給我煮餃子去了。他端來(lái)一條椅子給我坐，我手里捧著(zhù)熱乎乎的餃子心里溫暖極了！
一年級作文 篇8
一天，動(dòng)物學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
小狗樂(lè )樂(lè )和小兔白白是參賽選手，小羊咪咪也是參賽選手，但是小羊咪咪跑不快，于是小狗樂(lè )樂(lè )對小兔白白說(shuō)：“咱們要幫咪咪，讓他跑的快”。小兔白白答應了，他們對小羊咪咪說(shuō)：“我們 幫你讓你跑的更快吧”。
他們每天放學(xué)后練習跑步，幾天后，小羊咪咪的跑步大有進(jìn)步。在運動(dòng)會(huì )上，小狗樂(lè )樂(lè )、小兔白白和小羊咪咪都取得了很好的成績(jì)。
一年級作文 篇9
在一個(gè)星期天的下午，爸爸帶我去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到白浪河邊的草坪上。爸爸先把風(fēng)箏扎好，系好線(xiàn)，在把風(fēng)箏往天上一扔，就開(kāi)始放線(xiàn)。風(fēng)箏在風(fēng)的吹動(dòng)下，高高的升上了天空。草坪中間有一個(gè)大鐵牛，我爬到大鐵牛的脖子上，真好玩！
這時(shí)，爸爸放的風(fēng)箏落了下來(lái)，風(fēng)箏線(xiàn)掛在了樹(shù)上。爸爸想辦法要把風(fēng)箏弄下來(lái)，我也在一旁幫忙，最后終于把風(fēng)箏線(xiàn)弄下來(lái)了，我們又可以放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏真是太好玩了，下次我還要來(lái)放風(fēng)箏。
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