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初一年級餐桌前的談話(huà)作文

時(shí)間:2021-01-22 09:17:57 一年級作文 我要投稿

初一年級餐桌前的談話(huà)作文(通用5篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的初一年級餐桌前的談話(huà)作文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

初一年級餐桌前的談話(huà)作文(通用5篇)

  初一年級餐桌前的談話(huà)作文1

  從小到大,與家人一起在餐桌前吃飯的情景,我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次了。比起美食,這幅情景中更美好的親人之間的噓寒問(wèn)暖,閑話(huà)家常,但近年來(lái),我發(fā)現同樣是在餐桌前,談話(huà)卻越來(lái)越少了。

  就拿今年的團年飯來(lái)說(shuō)吧。一開(kāi)始,我們一家人圍坐在餐桌旁,開(kāi)始互相寒暄。爸爸關(guān)切地問(wèn)爺爺奶奶:"爸,媽?zhuān)鷤冏罱眢w好嗎?""挺好的,不用擔心。"然后爺爺奶奶就詢(xún)問(wèn)爸爸工作上的情況、我的學(xué)習等等。接著(zhù)外公又囑咐我說(shuō)初三學(xué)習固然很緊要,但也一定要注意休息?傊,無(wú)非敘些家長(cháng)里短不久,外婆和媽媽陸陸續續端來(lái)幾道美味的菜,大家就又連連稱(chēng)贊。本來(lái),我以為難得過(guò)節能這樣一家人齊聚一堂,應該彼此有很多話(huà)想說(shuō),但誰(shuí)知菜一上齊,大家就漸漸沉默了。有的開(kāi)始只顧著(zhù)看電視上的春晚,有的開(kāi)始一心看手機新聞,最過(guò)分的是,連"吃"這一基本環(huán)節都被影響了,姑媽說(shuō):"各位稍等,請先別起筷,待我拍個(gè)照片發(fā)朋友圈。"她非但要將整桌子的菜擺成好看的形狀,拍個(gè)"全家福"。還要給每一道菜都拍個(gè)特寫(xiě)。別人還可,兩個(gè)年幼的表弟表妹可餓得等不及了,表妹撅起小嘴,抗議道:"這樣光拍照,不吃,有什么意思呢?"惹得大家都樂(lè )了。

  終于大家起筷,餐桌周?chē)萑肓伺c春節的熱鬧氣氛好不相襯的沉默之中。除了電視的聲音,和手機的按鍵聲,沒(méi)有什么聲音,偶爾有人在手機上看到有意思的新聞,說(shuō)出來(lái)分享一下,也不過(guò)大家略議論幾句就又安靜下來(lái)了。別人沒(méi)話(huà)說(shuō),表弟表妹可是非常想和大家聊天。他們不停的呼喚,餐桌旁的每一個(gè)人都喊了個(gè)遍,可是沒(méi)有得到絲毫關(guān)注。最后,表弟無(wú)奈地說(shuō):"他們怎么都不理我們呢?不如我們兩個(gè)一塊兒玩算了。"于是兩個(gè)小朋友就悶悶不樂(lè )地離開(kāi)餐桌,一起到客廳玩玩具去了。

  餐桌前的談話(huà),不僅僅只是親人之間的閑談,更是寄托著(zhù)親人之間的愛(ài)與關(guān)懷,F在,交通條件比從前發(fā)得多,團圓已經(jīng)并非難事?墒侨藗兤毡樽兊酶痈≡,整天忙于做自己的事情,不懂得珍惜與家人團聚的時(shí)光,所以即使是在本該身心放松,與家人談笑的聚餐時(shí)光,都只顧著(zhù)看電視、玩手機等等,餐桌前的'談話(huà)就越來(lái)越少了。團圓的意味漸漸失去了。

  一家人在餐桌一齊吃飯,這是一幅美好的畫(huà)面,而其中最美好的,便是餐桌前的談話(huà)。我衷心希望有一天,餐桌前又總能聽(tīng)見(jiàn)溫馨的談話(huà)聲。

  初一年級餐桌前的談話(huà)作文2

  濱城的夜古樸浪漫,點(diǎn)點(diǎn)稀星伴著(zhù)一輪皎月,在高渺深邃的夜空中恰似一張嵌滿(mǎn)了皎潔銀鉆的幕布。屋內溫暖舒適,琳瑯的珍饈隨通明的燈火映入眼簾,我們一家人正圍坐在餐桌前享用晚餐。

  餐桌上,母親做的紅燒鱸魚(yú)段美味無(wú)比。愛(ài)好詩(shī)詞的母親隨口吟道:“休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾,盡西風(fēng),季鷹未歸……”我道:“這不是辛棄疾的《水龍吟》嗎?”父親來(lái)了興致:“這你都知道,你小子挺厲害呀!你那么了解辛棄疾,那我們就聊一聊他的詞作吧”

  “辛棄疾的‘明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬’寫(xiě)的最好,清新自然,富有趣味!”我率先道!拔业褂X(jué)得他的‘少年不知愁滋味’最好!他深深領(lǐng)略了愁苦,卻又說(shuō)不出,最終‘卻道天涼好個(gè)秋’!”父親放下筷子胸有成竹地說(shuō)。

  “我覺(jué)得《青玉案》最好!蹦赣H笑吟吟地把我愛(ài)吃的菜朝我面前推了推,“他一掃大多詞人對節日熱鬧場(chǎng)面的描寫(xiě),另辟蹊徑從寫(xiě)事入手,最終‘驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處’!

  “但辛棄疾造詣最高的可不是什么婉約派‘燈火闌珊’!”我不服輸,將端起的碗放回了餐桌:“‘馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚’這才他的本色!”

  “體現他豪放的不是這句吧?”母親質(zhì)疑道。父親夾了一口菜,“那句是‘了卻君王天下事,贏(yíng)得生前身后名’!”他揚起頭沖我一笑,像是挑戰似的。

  “‘想當年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎’才夠雄壯!”我很不服氣!啊H老矣,尚能飯否’真正體現稼軒抗敵救國的雄圖大志,更體現了他對恢復大業(yè)的深謀遠慮!蹦赣H攥著(zhù)手中的杯子!斑有為國鞠躬盡瘁的忠心!备赣H補充道。

  “‘不盡長(cháng)江滾滾流’一句最為豪邁!但他與子瞻‘大江東去’之別在于北宋雖弱,國土尚比較完整,子瞻亦無(wú)憂(yōu)悶之事;稼軒則正準備北伐!”我一口氣說(shuō)完,生怕被打斷。

  熱烈討論中,鱸魚(yú)已散了熱氣。母親沖我笑了:“好!所謂‘生子當如孫仲謀’,你這小家伙還真有孫權的樣子呢?斐燥埌!

  品嘗著(zhù)豐盛的晚餐,我的腦海中浮現出辛棄疾的生平經(jīng)歷,內心欽佩不已。我暗立誓愿:一定要做一個(gè)像辛棄疾一樣“背胛有負,足以荷載四國之重”的人。

  初一年級餐桌前的談話(huà)作文3

  暑假時(shí),我們全家都去青島舅舅家,舅舅家一下子變得熱鬧極了,每天都在討論吃什么,去哪里玩,這不餐桌前又是熱鬧非凡,大家在談今天去哪兒呢。

  爸爸首先發(fā)言:“去博物館吧,里面有許多珍貴文物,值得看一看!薄安┪镳^有什么看透,再說(shuō),都去過(guò)好幾遍了,還不如去爬山呢”媽媽的建議立即獲得了表哥和姐姐的支持。大舅皺著(zhù)眉頭,不緊不慢地吸著(zhù)煙,沉默著(zhù),一語(yǔ)不發(fā)。過(guò)了好一會(huì )兒,才慢慢悠悠地說(shuō)到:“還是去海邊吧,大熱天的,去海邊吹吹海風(fēng)多好!蔽衣(tīng)到大舅的想法和我一樣,心里樂(lè )開(kāi)了花。但看媽媽那猶豫的樣子,我再也按耐不住了,說(shuō):“海邊多好啊,就去海邊吧!边呎f(shuō)邊向表妹眨眼睛。

  果然,表妹附和了我。隨后,媽媽也改變了主意,決定帶我們去海邊。姐姐和表哥那兩棵“墻頭草”看媽媽改了主意,就連忙也改了想法。爸爸見(jiàn)我們都想去海邊,也只能不情不愿地“投降”了。

  討論結束了,我們開(kāi)始吃飯。我心里高興極了,所以吃飯時(shí)臉上都帶著(zhù)笑。再看看爸爸那副委屈的樣子,臉上都是不情不愿的表情,我突然有點(diǎn)可憐爸爸。

  這頓晚餐并不太豐富,但卻洋溢著(zhù)濃濃的親情。我希望它能時(shí)常出現。

  初一年級餐桌前的談話(huà)作文4

  餐桌前的空氣突然凝固,飯菜的香氣還在飄散,霧氣迷住了我的眼,我無(wú)視眼前包裹在霧氣中的身影,把脖子往衣服里縮了縮,沉默著(zhù)。

  “女兒……”媽媽果真不適應這種“低壓”環(huán)境,首先打破了沉默的堅冰。我眼睛眨了幾下,故作經(jīng)松地問(wèn):“怎么了?”“你真的沒(méi)時(shí)間和我一起下鄉嗎?”媽媽略有些猶豫,咧了咧嘴干笑了幾聲。我頓時(shí)皺了眉頭:“媽媽?zhuān)抑苣┯幸淮蠖炎鳂I(yè),哪有什么時(shí)間下鄉啊……”說(shuō)著(zhù),我還一臉無(wú)奈地指了指沙發(fā)上的書(shū)包,書(shū)包十分飽滿(mǎn),像一座厚實(shí)的小山。我在心中竊笑:下鄉什么的,無(wú)聊!還不如寫(xiě)完作業(yè)聽(tīng)聽(tīng)歌打打游戲,我才不去呢。想著(zhù),我更加埋怨媽媽?zhuān)狡鹱煨÷暤剜止疽痪洌骸耙恍闹幌胫?zhù)你自己,從來(lái)不為我著(zhù)想!眿寢屄(tīng)見(jiàn)了,似乎有點(diǎn)生氣,自言自語(yǔ)道:“我為誰(shuí)著(zhù)想?這個(gè)全天下人都知道!蔽倚闹胁幻庥行┚o張,躲閃著(zhù)她尖銳的目光。媽媽有些不悅,沒(méi)好氣地繼續說(shuō):“我下鄉是去看望你的太爺爺太奶奶,他們最近身體不好,我上次回去他們就問(wèn)我你怎么沒(méi)來(lái)。唉,你不去就算了,在家好好寫(xiě)作業(yè),我盡量早些回家,你要自覺(jué)……”媽媽的臉色緩和下來(lái),語(yǔ)氣也平穩了。又起身為我盛了一碗熱騰騰的飯,我的心莫名地安靜了!俺园!發(fā)什么愣呢!”媽媽靜靜地看著(zhù)我吃,露出恬靜的笑容:“中午我不在家,飯菜都放在冰箱里,只要拿出來(lái)熱一下就行了哦!”我抬頭望著(zhù)她,幾許愧疚爬上心頭。

  白白的霧氣緩緩地飄悠著(zhù),媽媽頭上的絲絲白發(fā)清晰可辨。仔細想想媽媽才是最辛苦的。早上,我還沉浸在睡夢(mèng)里,她就先起來(lái)為我整理好要穿的衣服,然后又為我做營(yíng)養豐富的早餐,再心疼地把我叫醒。有時(shí),我還會(huì )把早起的怨氣發(fā)泄到她身上,她卻默默地承受。

  不知怎么,眼前模糊了,我將頭深深埋進(jìn)臂彎里,久久說(shuō)不出一個(gè)字,舌尖是苦澀的,我多想對媽媽說(shuō)一句“對不起!蔽姨痤^,一字一頓地說(shuō):“媽媽?zhuān)遗隳阆锣l!眿寢岓@訝地盯著(zhù)我:“你不是要寫(xiě)作業(yè)嗎?”“沒(méi)關(guān)系,作業(yè)可以回來(lái)做,再說(shuō)太爺爺太奶奶想我了嘛!”媽媽聽(tīng)了,慈愛(ài)地摸著(zhù)我頭,開(kāi)心地笑了。

  初一年級餐桌前的談話(huà)作文5

  我正坐在教室里翻看著(zhù)一本課外書(shū),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“還書(shū)了嗎?”“還沒(méi)呢!”這兩句話(huà)喚醒了我腦海中的記憶……

  那是一個(gè)較悶熱的夏夜。我放學(xué)回家后,坐在書(shū)桌那兒,連作業(yè)本也沒(méi)拿出來(lái),只是習慣性地打開(kāi)燈,然后望著(zhù)窗外的街巷,聽(tīng)著(zhù)外面的喧鬧聲。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“快洗洗手,吃飯了!”打斷了我的思緒。

  我慢吞吞地站起來(lái)去洗手,仿佛是在神游呢,水龍頭還未打開(kāi),雙手卻在不停地搓揉。時(shí)間久了,我就出來(lái)坐在了餐桌前。我心不在焉地用筷子夾起一片肉放進(jìn)口中,就這樣,吃著(zhù)吃著(zhù),我就為我的心不在焉付出了代價(jià)——被噎到了!

  往日我應該是放學(xué)先寫(xiě)一會(huì )作業(yè),吃飯時(shí)也會(huì )高興的與父母聊天。媽媽似乎看出我今日的反常,桌子上“吧嗒”一聲響,媽媽把筷子放下了,我也回過(guò)神來(lái),爸爸也看著(zhù)我。我忙問(wèn):“怎么了?怎么了?”只見(jiàn)媽媽皺起眉頭問(wèn):“你是不是有什么心事?成績(jì)考得不理想嗎?”我慢慢地搖了一下頭。她被我的沉默惹急了,催促道:“那發(fā)生了什么事?快說(shuō)呀!”我不敢正視她,低頭說(shuō):“我上個(gè)星期向同學(xué)借了一本帶有作者簽名的書(shū),看完之后就隨手放在書(shū)桌上了,最后卻怎么都沒(méi)找到,就一直沒(méi)還給他。今天他跟我說(shuō)以后也不會(huì )再借書(shū)給我了……”聲音小得似乎只有我能聽(tīng)見(jiàn)。

  窗外不知何時(shí)下起了雨,淅淅瀝瀝地滴打在地上,也打在我的心上。

  我抬頭看看爸爸,又看看媽媽?zhuān)职趾闷,一般不說(shuō)我;而媽媽責怪我說(shuō):“你為什么不看完之后就趕快還給人家呢?為什么借了別人的東西卻不能好好保管呢?”我狡辯道:“我只是忘了而已!边@個(gè)理由令媽媽更加生氣,她強忍著(zhù)怒火告訴我:“借別人的東西要按時(shí)歸還,這是誠信。妥善保管所借物品,既是對別人的尊重,也是維護自己的尊嚴!這樣吧,你今天把這本書(shū)貼好,寫(xiě)一封信給他,把你的愧疚與反思勇敢地表達出來(lái)……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,除了這樣做,我哪還有別的辦法呀。第二天,我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做了,沒(méi)想到同學(xué)竟原諒了我。

  一次餐桌前的談話(huà),媽媽幫我重拾了友誼。我也明白了,誠信是做人的根本,尊重別人就是尊重自己。

  外面的雨還在下著(zhù),可我的心卻已放晴,天邊漸漸升起一道彩虹……