有關(guān)小學(xué)生一年級的作文600字集錦七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生一年級的作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生一年級的作文600字 篇1
我是森林中的傳夢(mèng)小使者，我的任務(wù)是搜集森林中小動(dòng)物們的夢(mèng)，然后將甜美的夢(mèng)取下一丁點(diǎn)兒來(lái)送給那些不再做美夢(mèng)的爺爺奶奶、叔叔阿姨，反正具有豐富想象力的小家伙們很快就會(huì )把夢(mèng)補好，我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)因為丟了一個(gè)夢(mèng)而大驚小怪的。
夜深了，我開(kāi)始工作。收拾好工具，我飛到小野兔莉莉家。莉莉正躺在舒適的干草堆上呼呼大睡呢，我迫不及待地從她的眼皮里鉆了進(jìn)去。但是，今天莉莉的夢(mèng)反常極了，既不甜也不美。夢(mèng)中沒(méi)有鮮花和笑聲，只有兩輛車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)兩個(gè)家伙，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦。他們哼著(zhù)歌，狠踩油門(mén)，一路狂奔。停車(chē)后，他們拿著(zhù)電鋸來(lái)到大樹(shù)旁，伴著(zhù)轟隆隆的響聲，一棵高大的樹(shù)轟然倒下。莉莉正在那棵樹(shù)后捉迷藏呢，她被嚇呆了，還來(lái)不及跑，就聽(tīng)見(jiàn)胖子一邊喊著(zhù)“一只野兔，一只野兔”，一邊掏出槍對準莉莉。莉莉一看情形不對，開(kāi)始飛奔，她可是森林里的長(cháng)跑冠軍，可是子彈還是擦著(zhù)她的腿飛過(guò)去了，疼得她放聲大哭。我不忍心看她傷心，便與她玩起了游戲，終于把她哄笑了。
哄笑了莉莉，我飛到了小豬嚕嚕家。嚕嚕正躺在松軟的沙發(fā)上呼呼大睡，但他一直在含糊不清地叫嚷著(zhù)什么�；蛟S是鵬鵬搶了他的蛋糕，或許是媽媽罰他不許吃巧克力，我想。但是當我進(jìn)入他的夢(mèng)中時(shí)，又遇到了剛才那兩個(gè)家伙，還是手持電鋸，一按下按鈕，電鋸立刻刺進(jìn)大樹(shù)的身體，大樹(shù)立馬斷成兩截。哦，膽小的嚕嚕，可憐的嚕嚕，他一定是被嚇壞了。我趕緊變了個(gè)小把戲，趕走了兩個(gè)壞家伙。
我義憤填膺，這兩個(gè)壞家伙太放肆了，竟然敢破壞我們的家園，我決定去他們的夢(mèng)里看個(gè)究竟。我先來(lái)到胖子的夢(mèng)中，胖子正在數錢(qián)，嶄新的鈔票發(fā)出沙沙的聲音，這正是賣(mài)樹(shù)木換來(lái)的，太可惡了！再去看瘦子，只見(jiàn)他拎著(zhù)幾張動(dòng)物皮走進(jìn)一家專(zhuān)門(mén)收購皮毛的商店里，一陣討價(jià)還價(jià)后，十幾張鈔票進(jìn)了他的口袋，他咧開(kāi)嘴大笑！我聽(tīng)到了小動(dòng)物們找媽媽的哭聲，我聽(tīng)到了大樹(shù)轟然倒下的聲音，我還聽(tīng)到了小河嗚咽的聲音……他們的美夢(mèng)是整個(gè)森林的噩夢(mèng)呀！
回家后，我搜索胖子與瘦子的線(xiàn)索，然后又去貓頭鷹博士那里求證，他們的確就是人類(lèi)。我下定決心：一定要利用我的魔法，給有這種想法的人類(lèi)播下美好的夢(mèng)……
小學(xué)生一年級的作文600字 篇2
人人心中有兩種情緒，一種叫樂(lè )觀(guān)，一種叫悲觀(guān)。你是想每天去樂(lè )觀(guān)面對人生呢，還是每天悲觀(guān)面對人生呢？我想你的腦袋瓜子沒(méi)被驢踢過(guò)的話(huà)，你肯地會(huì )選擇樂(lè )觀(guān)面對人生。我們能讓“樂(lè )觀(guān)”打敗“悲觀(guān)”也能讓“悲觀(guān)”與“樂(lè )觀(guān)”相互轉換，換言之，每個(gè)人偶能培養樂(lè )觀(guān)人格。
有些人他不是不想要去樂(lè )觀(guān)面對人生，而是他不能把悲觀(guān)人生轉化成樂(lè )觀(guān)人生。今天我就跟大家分享一個(gè)“秘籍”，可謂是“殺手锏”。樂(lè )觀(guān)是一種能力，同樣也能培養，須從調整認知著(zhù)手。蘇東坡的名句可以給予我們很好的教益�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句是提醒我們，要認識到生活并不完美，所以別對人和事要求太高，這樣才能承受住生活的變化，讓自己有的希望和信心，自然而然，悲觀(guān)的情緒也就逐漸消失了，也就擁有了樂(lè )觀(guān)的情緒。
吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識多年，是個(gè)“不可救藥的樂(lè )天派”人士。無(wú)論是有什么天大的事，還是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話(huà)：“沒(méi)事�！庇浀媚谴慰荚嚽暗那耙惶焱砩�，同學(xué)們都在爭分奪秒的鞏固復習，他卻當做啥事也沒(méi)有，做出一番若無(wú)其事的樣子，在哪津津有味的看《愛(ài)的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級部第十六。像他這種心理素質(zhì)過(guò)硬而時(shí)刻擁有樂(lè )觀(guān)主義的人是不愁命短的。
通過(guò)研究者xx年來(lái)的跟走調查發(fā)現，與非常悲觀(guān)的人相比，非常樂(lè )觀(guān)的人死于任何疾病的危險，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶茉匍L(cháng)一點(diǎn)，就應該拋棄悲觀(guān)，選擇樂(lè )觀(guān)。
事實(shí)證明用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待挫折，就會(huì )讓頭腦變得更靈活。更重要的是，益田路走不通，樂(lè )觀(guān)的人不會(huì )“撞了南墻也不回頭”而會(huì )轉向其他工作，他們希望成功，一件事沒(méi)有做好會(huì )激發(fā)出從事另一項工作的創(chuàng )造力。
樂(lè )觀(guān)有益長(cháng)壽，不僅能化解尷尬，還能讓自己快樂(lè )！
樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。
小學(xué)生一年級的作文600字 篇3
它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。有時(shí)候，它把身子團成一團，真像個(gè)花絨球。自從我家養了貓之后，我終于有了一個(gè)小伙伴，可以把心中的秘密向它傾訴了，夜里不再孤獨，這是貓帶給我的歡樂(lè )。
它也是一個(gè)淘氣包。爸媽不在家時(shí)，它就亂蹦亂跳，我家的每一個(gè)角落都讓它轉遍了，家熟悉了之后，慢慢地小貓對我家的新鮮感隨之散去，它又發(fā)現了一個(gè)新事物‘花盆’。它看到被花盆里的花被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去，就颼地一下跳到花盆里，在花盆里玩耍起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，在隔壁的我過(guò)去想看看小貓，卻看到它躺在床上睡著(zhù)了，只見(jiàn)原本充滿(mǎn)生命力的花被小貓弄得東一枝西一枝，甚至還有的折斷了，不成樣子。氣憤的我把小貓拎起來(lái)放到窗戶(hù)的外面，貓嚇得直哆嗦。
小貓好像幾天沒(méi)有吃飯一樣，只要我們每個(gè)人的嘴一動(dòng)，它就像跟屁蟲(chóng)一樣，跟在別人的后面，并一直堅持不懈地喵喵叫，直到得到食物為止。有一次我逗它玩，假裝張嘴吃東西，小貓聽(tīng)到后，從別的屋跑過(guò)來(lái)跟著(zhù)我，我就故意不理它，坐在沙發(fā)上，沒(méi)想到小貓急了，一下了跳到我的身上，它張開(kāi)嘴，好像要從我的嘴里搶食物，并又抓又撓。我趕緊把它趕下去。它為了得到好吃的，真是煞費苦心吶！還有一天晚上，爸爸剛買(mǎi)了一顆西瓜切開(kāi)，我喂了它一小塊，沒(méi)想到它竟然吃上癮了。當一家人在看電視的時(shí)候，我想去看看小貓。臥室、衛生間、客廳里找不到它，到廚房一看，沒(méi)想到它正在偷西瓜吃呢，而且吃得是津津有味。它一見(jiàn)我來(lái)，敏捷地跳下地躲了起來(lái)，一晚上不見(jiàn)它的蹤影。這只小貓可真是逗呀，這也使我們明白了：以后吃完的東西一定要及時(shí)放到冰箱里。
忘了告訴你們，這只小貓，我給它起名叫：咪咪。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡它嗎？
小學(xué)生一年級的作文600字 篇4
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。
唐韓愈
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
唐賀知章
春天是黎明前清脆悅耳的鳴唱，春天是清新的空氣與和煦的陽(yáng)光。春天是落葉的樹(shù)干出現了綠芽，春天是冰封的池水漾起了漣漪。春天是寒冬儲備的激情釋放，春天是蟄伏的生命的又一輪復蘇。春天是泥沙堆砌的美麗童話(huà)，春天是蠟筆描繪的七彩夢(mèng)幻。春天是播種的季節，春天是生長(cháng)的最好時(shí)期。在這一個(gè)美好的春天，我們播種希望。
我們播下文明的種子。同學(xué)們要做一個(gè)文明守紀的公民，從身邊的小事做起，主動(dòng)幫助小同學(xué)；不亂扔果皮紙屑塑料袋，愛(ài)護公物，不在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà)，在教學(xué)樓內不喧嘩打鬧、不說(shuō)不文明語(yǔ)言等。
我們播下勤奮的種子。同學(xué)們要收起貪玩的心，把心思花在學(xué)習上，課堂上集中精神，認真聽(tīng)講，該做的做，該讀的讀，該背的背。一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持久。那就為自己定下目標，經(jīng)過(guò)努力，小目標是能實(shí)現的。這樣就有成就感，有下定決心，持之以恒，才能有看得見(jiàn)的進(jìn)步。
我們還要播下健康的.種子。保持健康的身體，離不開(kāi)運動(dòng)。生命在于運動(dòng)，運動(dòng)在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。同學(xué)們每天都要堅持鍛煉身體，積極參加課內外體育活動(dòng)，只有這樣，才能保持健康的體魄。我們也要播下合作的種子。我們大家一起在學(xué)校生活，學(xué)習上，生活中都要團結友愛(ài)、互相幫助，共同合作，爭取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑�，寬宏大量，才不�?huì )有一些不愉快的事情發(fā)生。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中的不和諧音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！最后，讓我們播下安全的種子。同學(xué)們要把安全牢記在心中，做任何事，任何時(shí)候，都要把安全放在第一位，上下樓梯、體育課上、課外活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)的路途中都要注意安全，“要我安全是愛(ài)護，我要安全是覺(jué)悟”。
俗語(yǔ)說(shuō)的好：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、健康、合作、安全的種子，秋天里就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子，收獲美好的明天！
小學(xué)生一年級的作文600字 篇5
不知從什么時(shí)候起，我們都變了，變得不那么真實(shí)了。而謊言，儼然成為我們的另一種面具。不知道我們對于真實(shí)是變得麻木，還是沒(méi)有勇氣？
謊言，似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。
或許是出于本能的對自己的保護。
他們不愿把自己的真心敞露，因為那心已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會(huì )揭開(kāi)以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護，他們終于明白，心一定要用面具保護———哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們再也不愿意，一廂情愿地用真心換取背叛。
他們開(kāi)始適應這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習慣。他們習慣了看不到對方的真實(shí)，因為他們有著(zhù)自己對這一切的美好幻想，不愿這些被現實(shí)和真實(shí)所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開(kāi)始遠了，遠了。
或許是出于來(lái)自名利的自私的保護。
有的人明白，真話(huà)往往并不好聽(tīng)。他們更加明白，什么時(shí)候的真話(huà)或者謊言更有價(jià)值。沒(méi)錯，他們就是這個(gè)時(shí)代的“杰出人才＂，因為他們最懂得如何在這個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當然，那是源于他們有著(zhù)＂先進(jìn)的世界觀(guān)＂。他們對于真話(huà)和謊言運用得恰到好處，這還真讓人擔心他們是否會(huì )在虛擬和真實(shí)中迷失自己。
但這又如何呢？?jì)H憑一番謊話(huà)編織的童話(huà)，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設想的吧。當他們從自己編造的世界里掉落到現實(shí)，他們就會(huì )可悲地發(fā)現，原來(lái)自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話(huà)就可以毀滅。
當然，或許有人是用謊言來(lái)保護別人呢？
他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內的心，他怕他們?yōu)榇硕鴵�，他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開(kāi)來(lái)。他只想給他們一個(gè)最好的自己——就算那只是面具�？删退闶敲婢哂衷鯓幽�？他們始終會(huì )信。
其實(shí)，我們本沒(méi)必要這樣。
小學(xué)生一年級的作文600字 篇6
媽媽有個(gè)古舊的老幣，上面的花紋都漫滅不清了，媽媽將它縫在枕頭中。一次我頭痛，她便將那幣拿出，浸入料酒，在我頭上擦著(zhù)，反復擦，直到刮紅為止。媽媽說(shuō)這硬幣是那年她從貴州回來(lái)，臨走時(shí)外婆就親手交給她的。
媽媽說(shuō)，外婆那么大的年紀，還牽掛著(zhù)她。外婆本來(lái)叫她別嫁到這里來(lái)，說(shuō)太遠了，地方又不好，房子也不好，爸爸的手又會(huì )痛……媽媽說(shuō)著(zhù)，撫摸那硬幣，眼眶也濕了。
一次，我夢(mèng)見(jiàn)媽媽和外婆在大樹(shù)下講話(huà)，講了好長(cháng)時(shí)間，連飯也不愿吃……
外婆家在貴州的大山里，蒼蒼茫茫的，果樹(shù)把大半個(gè)山覆蓋住了。屋子的左右邊是桃林，屋前屋后是一大片一大片的玉米地，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，玉米地掀起了波浪，地里有特小的黃色的小蜜蜂，嗡嗡地拍打著(zhù)翅膀。
住在山頭，走路挺累的。我常常要牽著(zhù)牛兒吃草，那兒的路坎坷不平，彎彎曲曲，一不小心就會(huì )摔跤。
外婆有一雙有神的眼睛，一張鄒巴巴而又慈祥的臉，手上的指甲也是粗糙褶皺的，喜歡握拳放在另一只手掌上，捶動(dòng)著(zhù)。她做起事來(lái)很有勁頭，總見(jiàn)她挽起袖子，用斧頭劈柴。累了，外婆就會(huì )放下手中的活兒，去喂馬。外婆做事時(shí)有一個(gè)習慣，喜歡唱調子，我聽(tīng)不懂，就以為很難聽(tīng)。有時(shí)，她說(shuō)一些我根本聽(tīng)不懂的話(huà)，時(shí)不時(shí)向我發(fā)笑。
一次，我陪著(zhù)外婆去山的另一邊去摘桃子，路上，我看到了一條大河，依傍著(zhù)一座大山，河邊有一顆酸梅樹(shù)，我想過(guò)去，外婆說(shuō)別到那兒，你又不會(huì )游泳，那兒可淹死了很多人。
外婆一邊說(shuō)一邊摸著(zhù)我的頭，牽著(zhù)我到了桃林。不久，表哥也來(lái)了，他背著(zhù)外公扎的竹簍，小小的腦袋像包菜，看著(zhù)看著(zhù)，我禁不住笑了。他轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)了幾句我聽(tīng)不懂的話(huà)，我就不懂裝懂。桃樹(shù)不高，桃子卻很大，我們邊吃邊摘，很是高興。
回到家，外公已經(jīng)煮好了面條，里面摻和著(zhù)切碎的西紅柿、蔥、糊粉——貴州的菜喜歡煮著(zhù)吃。外公慈祥的眼睛盯著(zhù)我，看我吃得津津有味，便撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，好吃就多吃點(diǎn)�！腋杏X(jué)貴州人很喜歡摸頭，我很不習慣，感覺(jué)很別扭……
現在，我已經(jīng)兩三年沒(méi)去外婆家了，真的好想念那里！
小學(xué)生一年級的作文600字 篇7
童年時(shí)，我的耳邊總是充滿(mǎn)許多的期待和催促。爸媽說(shuō)“快快成長(cháng)”，老師說(shuō)“要考試了，抓緊復習”，話(huà)語(yǔ)里飽含著(zhù)關(guān)注，飽含著(zhù)期待。和許多孩子一樣，我被趕著(zhù)向前走，我的想法被父母忽略，我的特長(cháng)被許多白色的試卷遮掩。為了更快更好地成長(cháng)，從小時(shí)開(kāi)始，我就覺(jué)得父母的目光跟在我的身后，老師的要求時(shí)刻懸在我的頭頂。
小學(xué)時(shí)，我被爸媽安排著(zhù)去上各種補習班，“快樂(lè )作文”“經(jīng)典誦讀”“瘋狂英語(yǔ)”等，而周末和放學(xué)，也被許多的作業(yè)所占領(lǐng)。當停下來(lái)的時(shí)候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然里記憶深刻的一次慢行。像是需要快速生長(cháng)的小動(dòng)物、小植物，在催促的目光和聲音里，快樂(lè )的童年時(shí)光就這樣前腳接后腳地溜走了。而我，并不是一個(gè)天生處處拔尖的孩子。
三歲時(shí)才會(huì )完整地講話(huà)，幼兒園時(shí)我總是寫(xiě)不好老師教的漢字，小學(xué)一年級我并沒(méi)有得到父母期待的滿(mǎn)分。我能感覺(jué)到父母的嘆息和老師的遺憾。但我一樣有我的歡喜，我會(huì )偷偷地放下背誦的課文，去陽(yáng)臺上侍弄一株花草；我會(huì )因為照顧一個(gè)自尊心很強的同學(xué)的內心，而放棄一次作文競賽的機會(huì )；我會(huì )對周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)好奇，把落葉制成書(shū)簽，在路邊停留只為嗅一嗅花香……是的，在學(xué)校特定的要求里，我是一個(gè)成長(cháng)緩慢甚至遲鈍的孩子，而在我的世界中，我的內心一樣有著(zhù)許多的生機。
后來(lái)，讀龍應臺的《孩子，你慢慢來(lái)》，讀浙江“80后”作家徐海蛟的《別嫌我們長(cháng)得慢》。我特別羨慕安德烈能夠有那樣被母親讀懂的時(shí)光，而《別嫌我們長(cháng)得慢》，其實(shí)也是想喚醒這個(gè)世界的大人，讓他們明白自以為是的錯誤有多嚴重，給孩子的最好禮物是還他一個(gè)童年，愛(ài)孩子的最好方式是允許他慢慢長(cháng)大。
我們不需要“超前學(xué)習”，我們需要“慢慢成長(cháng)”，成長(cháng)不是立竿見(jiàn)影，我們需要自己體會(huì )。相信，給我們一些信任、一些空間，我們一定會(huì )長(cháng)成超出你們希望的樣子，只是，在這個(gè)過(guò)程中，需要你們耐心一些，等等像我這樣慢慢成長(cháng)的孩子。