有關(guān)小學(xué)生一年級的作文400字6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生一年級的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生一年級的作文400字 篇1
今年暑假，為了迎接第xx屆北京奧運會(huì )，8月6日，大伯伯帶我去了北京，小學(xué)生作文游長(cháng)城。8月8日早晨，我們按計劃去慕田峪長(cháng)城，聽(tīng)說(shuō)要去長(cháng)城，我的心別提有多高興了。
出了北京城，高速公路兩旁綠樹(shù)成陰，空氣格外新鮮，天空格外晴朗，城外的北京也和城里一樣美麗。
行駛了一個(gè)小時(shí)后，我們進(jìn)山了，車(chē)子開(kāi)在彎曲的山路上，心中越來(lái)越激動(dòng)。到了長(cháng)城腳下，抬頭仰望，長(cháng)城蜿蜒起伏，遠遠看上去，就像一條橫臥的巨龍，正準備一氣沖天呢!這時(shí)一股強烈的莊嚴感沖入我的心中�！安坏介L(cháng)城非好漢”，今天，我也要登上長(cháng)城，做一回“好漢”了。
為了節省時(shí)間，我們乘纜車(chē)上了長(cháng)城。走上長(cháng)城，我發(fā)現臺階的表面已經(jīng)凹凸不平，但卻非常光滑，可想而知，有多少“英雄好漢”曾經(jīng)走到過(guò)這里呀!我們決定往上面的烽火臺走，這堅固的長(cháng)城可真長(cháng)啊!爬累了就靠在城墻上，那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空回到了那個(gè)年代：民夫們在炎炎烈日中辛苦修筑，最后累死在長(cháng)城腳下，堅固的長(cháng)城在孟姜女的哭泣中轟而倒塌……我仿佛觸摸到了歷史。
游完了長(cháng)城，我為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。雄偉的長(cháng)城，不正是我們中國人的脊梁?jiǎn)?
小學(xué)生一年級的作文400字 篇2
這一個(gè)暑假馬上就要結束了，我哪里都沒(méi)有去玩，爸爸、媽媽就決定，這一個(gè)星期六、星期天帶我和弟弟一起坐客車(chē)去杭州旅游。
在旅游之前我們做好籌備的準備。媽媽說(shuō)：“該睡覺(jué)了，要不然明天就起不來(lái)了，我聽(tīng)媽媽的話(huà)，洗完澡，就開(kāi)始睡覺(jué)了，到了旅游的這天早上，天沒(méi)亮，我們就起床了，穿好衣服，就出發(fā)了，來(lái)到了臨海車(chē)站，時(shí)間到了，司要也來(lái)到了，一路上鮮花朵朵、綠樹(shù)成蔭，到處生機勃勃的景象。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后，就到了杭州，然后在坐地鐵，出租車(chē)來(lái)到了蕭山旁邊的杭州樂(lè )園，爸爸付了門(mén)票我們就進(jìn)去了，我進(jìn)去首先看到的是旋轉木馬、音樂(lè )船、桑巴氣球——但是我先玩的音樂(lè )船，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，就你自己在船上開(kāi)著(zhù)船，可舒服了。我們過(guò)了一座雪白的橋，又看到刺激的、瘋狂的過(guò)山車(chē)，我們沒(méi)有去玩，第一個(gè)原因是：太害怕了；第二個(gè)原因排隊的時(shí)間太長(cháng)了，我們就去玩風(fēng)神之錘，游戲開(kāi)始了，我們閉上了眼睛，爸爸眼睛睜著(zhù)，太害怕了，大喊”啊，啊，啊——“爸爸越是這樣叫，我心里越不踏實(shí)，緊緊著(zhù)抓著(zhù)，心里蹦蹦亂跳，以為自己快要掉進(jìn)水里了呢！游戲結束，我就走了，離開(kāi)了杭州樂(lè )園，不過(guò)拍了許許多多的照片留做紀念。
這次玩得真開(kāi)心！
小學(xué)生一年級的.作文400字 篇3
一天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺(jué)得它應該很好玩，就用樹(shù)葉把它抓起來(lái)，但是樹(shù)葉太滑了，沒(méi)抓起來(lái)。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來(lái)了。我把蟬帶回家，放到以前養小烏龜的那個(gè)瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹(shù)葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看！它長(cháng)著(zhù)棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點(diǎn)，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰士的盔甲，真威武呀！它還有一對透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動(dòng)不動(dòng)的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對短短的觸角，大約兩厘米長(cháng)，媽媽說(shuō)觸角就是它的鼻子，是用來(lái)聞味道的。它還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿，每條腿都有4個(gè)關(guān)節，上面還有幾個(gè)鉤刺，腿的尖端也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來(lái)玩。它一出來(lái)居然會(huì )飛了，一會(huì )兒飛到我的衣服上，一會(huì )兒又飛到奶奶的衣服上了。后來(lái)再飛到我的衣服上就不動(dòng)了，我想把它拿開(kāi)，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來(lái)了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來(lái)，它又掉到我的褲子上了�！鞍パ�！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來(lái)，奶奶聽(tīng)到就用手一抓，沒(méi)想到翅膀都抓斷了一點(diǎn)，我心疼地摸著(zhù)它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬��！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇4
我喜愛(ài)夏天的熱烈奔放，喜愛(ài)秋天的碩果累累，喜愛(ài)冬天的銀裝素裹，但我更喜愛(ài)春天的生機勃勃。
田野里透著(zhù)春的氣息。草兒嫩嫩的，綠綠的，滿(mǎn)地都是，真想上去打幾個(gè)滾兒。在眾多植物中，油菜花顯得格外引人注目。瞧，一大片一大片的，金黃金黃的，猶如金色的海洋，蔚為壯觀(guān)。連黃蝴蝶也被這景色給迷住了，流連其中，翩翩起舞。我正想去追它，它卻飛入菜花叢中，再也找不到了。這不由得是我想起了南宋楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
小溪里透著(zhù)春的氣息。溪水清清的，涼涼的，柔柔的，使你忍不住想捧起來(lái)喝上一口。溪魚(yú)成群結隊地嬉戲、追逐，時(shí)而露出水面吹幾個(gè)泡泡，時(shí)而鉆入水底啄幾下泥沙，時(shí)而鉆進(jìn)水草捉幾個(gè)迷藏，猶如一個(gè)個(gè)快活的小精靈。
山林里也透著(zhù)春的氣息。瞧，竹筍長(cháng)得正歡，它們迫不及待地鉆出了地面，這里一株，那里一株，遍地都是。尖尖的嘴，壯實(shí)的身子，棕褐色的外衣，一層裹著(zhù)一層。它們貪婪地汲取養分，真想一夜之間長(cháng)成參天的毛竹。
“一年之計在于春“，人們都出來(lái)活動(dòng)了，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。大人們忙著(zhù)在田間勞作，小孩在草地上快樂(lè )地放風(fēng)箏……
啊，春天，好一個(gè)多姿多彩的季節！
小學(xué)生一年級的作文400字 篇5
鈴聲響起，早自習開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛拿起語(yǔ)文書(shū)，我們這個(gè)學(xué)習小組決定分角色朗讀課文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一時(shí)間搶到了唐僧這個(gè)善良的角色，真是阿彌陀佛!我的調皮同桌陳鑫也順利地獲得了扮演孫悟空的機會(huì )，而馬雪婷則心有不甘地勉強同意扮演陰險狡詐的白骨精，一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的劉嘉睿連選擇的余地都沒(méi)了，沙僧、豬八戒和其他配角他全包了，其實(shí)我們都知道他才最適合演唐僧。
于是，我們一邊搖頭晃腦地讀書(shū)，一邊手舞足蹈地表演……
這時(shí)，陳老師離開(kāi)了教室。陳鑫——這個(gè)調皮的猴子再也按捺不住內心的躁動(dòng)，趁機和旁邊的鄭紫欣說(shuō)話(huà)。于是，我們三個(gè)人便靈機一動(dòng)，由原文改編了一出戲：
我拉了拉正聊得起勁的陳鑫，然后馬雪婷便學(xué)著(zhù)如來(lái)佛祖的語(yǔ)調緩緩說(shuō)道：“悟——空——，你無(wú)心學(xué)習，早自習講話(huà)，不好好讀書(shū)，真該把你押進(jìn)天牢，但我佛慈悲，再給你一次迷途知返的機會(huì )，如果再不好好讀書(shū)，就把你的MP3、MP4、MP5……統統交出來(lái)!”
剛開(kāi)始一頭霧水的陳鑫終于聽(tīng)明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齊天大圣——孫悟空!玉帝老兒我都不怕，我還怕你，小樣兒!”
這下該我了，我趕忙搶在馬雪婷之前，扮演起如來(lái)佛祖：“你——這——潑猴，就算是齊天大圣，不是一樣被我壓在五指山下!”
“我是被你壓住了，可——可——”可憐的陳鑫竟然一時(shí)急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“哈哈，無(wú)言以對了吧?哼!你這潑猴!”馬雪婷幸災樂(lè )禍道。
終于，連那個(gè)最最善良的劉嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辯了，我佛慈悲，為師決定扣你一個(gè)月的零花錢(qián)，阿彌陀佛……”
看著(zhù)劉嘉睿那一本正經(jīng)的樣兒，我們三人再也忍不住了，趁老師不在放肆地笑作一團!
小學(xué)生一年級的作文400字 篇6
那一刻……星期天的傍晚，我到樓下去找好朋友何文迪玩，只見(jiàn)她正領(lǐng)著(zhù)兩只小鴨子朝草地走去，我開(kāi)心極了，急忙叫了一聲“何文迪！�！蔽覀儌z趕著(zhù)兩只小鴨子一前一后的來(lái)到了花園旁的草地里。何文迪介紹說(shuō)小鴨子一個(gè)叫果果，一個(gè)叫源源。望著(zhù)它們走起路來(lái)屁股一撅一撅的可愛(ài)的樣子，我忍不住把它們抱了起來(lái)……過(guò)了一會(huì )兒，何文迪被她的媽媽叫去買(mǎi)東西，臨走時(shí)，千叮嚀萬(wàn)囑咐一定看好兩只小鴨子，我爽快的答應了。我帶著(zhù)小鴨子在草坪里跑來(lái)跑去，直跑得我精疲力竭，實(shí)在跑不動(dòng)了，我癱坐在草地上，望著(zhù)它們嬉笑打鬧。
可是，天有不測風(fēng)云，“鴨”有旦夕禍福，剛剛還一蹦一跳的源源，不知怎么的從草地旁下水道的小縫隙里掉了下去，這可把我急壞了，怎么辦？我怎么跟何文迪交代呀，正在我不知所措，焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然我發(fā)現小縫隙旁有一塊松動(dòng)了的磚頭……��！源源獲救了，幸好源源沒(méi)有摔傷，只是弄臟了羽毛，可是望著(zhù)還在瑟瑟發(fā)抖的源源，我心里依然七上八下，不知等會(huì )該怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安時(shí)，何文迪回來(lái)了，我膽怯的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，何文迪一會(huì )兒眼睛瞪大大的，一會(huì )兒張大嘴巴，繼而露出失而復得樣子，急忙抱著(zhù)源源又是摸，又是摟的，一刻也不愿意放下，我靜靜的站在原地等待何文迪的諒解，過(guò)了一會(huì )兒，何文迪才回過(guò)神來(lái)，瞪了我一眼說(shuō)：“去接盆水來(lái)給源源洗洗吧�！蔽胰玑屩鼗筅s緊行動(dòng)，我知道此刻何文迪已經(jīng)原諒我了。
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