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我的好老師一年級作文

時(shí)間:2023-03-30 18:39:44 毅霖 一年級作文 我要投稿
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我的好老師一年級作文(精選42篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我的好老師一年級作文,希望對大家有所幫助。

我的好老師一年級作文(精選42篇)

  我的好老師一年級作文 篇1

  我們班的數學(xué)老師是一個(gè)溫柔的`好老師。有一次,有一個(gè)小朋友突然嘔吐了,老師立馬安慰他,立刻給他的家長(cháng)打電話(huà)帶他去醫院。

  我們班的語(yǔ)文老師特別嚴厲,只要有小朋友不聽(tīng)講,就會(huì )嚴厲地批評他。

  我們的音樂(lè )老師也很?chē)绤,只要小朋友上課講話(huà),就讓他站到教室前面,一直站到下課。

  這就是我們班的老師,你們對他們好奇嗎?

  我的好老師一年級作文 篇2

  今天我要夸的是我的數學(xué)老師:程老師。程老師長(cháng)得很漂亮,氣色也好,鼻子尖尖的,嘴唇紅紅的,眼睛大大的,是個(gè)非?蓯(ài)的女老師。

  程老師對我們非常和藹,布置的.作業(yè)也很少,程老師有很多數學(xué)知識,天天她都認真地傳授給我們,當有的同學(xué)不認真學(xué)習時(shí),她就很?chē)绤柕嘏u他們。

  每當看到程老師工作的樣子,都想對老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了,我一定會(huì )用好好學(xué)習來(lái)報答您!”

  我的好老師一年級作文 篇3

  何老師是我們203班的班主任。她不僅要給我們上語(yǔ)文課,還要管理我們班的日常工作。有一次,何老師因為嗓子發(fā)炎,說(shuō)話(huà)的`聲音已經(jīng)很沙啞,但是因為我還沒(méi)有把課堂作業(yè)訂正好,何老師還是耐心地給我講解題目,直到我懂了并且完成了作業(yè)。

  看著(zhù)老師辛勤地為我們批改作業(yè),我深深地感到,只有更努力地學(xué)習,才不辜負老師的期望。

  我的好老師一年級作文 篇4

  讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識,還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養。

  我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次,都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對我說(shuō):時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間!我在想:過(guò)了今天是明天,過(guò)了明天是后天,又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō),成功需要時(shí)間加汗水,又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?

  我的.好老師一年級作文 篇5

  我們的好老師可好了。她美麗,溫柔,嚴格。

  她有一雙水靈靈的眼睛,一只小鼻子,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,還有一雙靈活的手。再說(shuō)說(shuō)她的服裝,她穿著(zhù)一件米白色的大衣服,胸前戴一個(gè)大大的.播音筒。

  你知道我為什么會(huì )喜歡陸老師嗎?那是因為我語(yǔ)文經(jīng)?家话俜,還有陸老師讓我做了中隊長(cháng)!

  你說(shuō)我們的老師好不好呀?

  我的好老師一年級作文 篇6

  我有一個(gè)好老師,那就是語(yǔ)文王老師。

  每天,她都面帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室,用不大不小的嗓音溫柔地講課。王老師工作認真負責,有時(shí)大聲說(shuō)話(huà)就是在提醒不認真聽(tīng)講的同學(xué),小聲說(shuō)話(huà)就是王老師講課講得很開(kāi)心,因為同學(xué)們表現得很好呢!

  下課了,王老師和小朋友們圍在一起聊天、做游戲。

  這就是我的'好老師,怎么樣?你喜歡嗎?

  我的好老師一年級作文 篇7

  說(shuō)起好老師,我心中就有一位!一起來(lái)瞧瞧。

  一天,老師見(jiàn)我一直在座位上擺著(zhù)一副絞盡腦汁的樣子。于是,王老師就過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就對王老師說(shuō):“我有一個(gè)題目不會(huì )寫(xiě),怎么想也想不出來(lái)!蓖趵蠋熅徒形野压P記本拿出來(lái),我拿出后,王老師就開(kāi)始一步一步教我怎么算。

  我和王老師只相處了一年,但是我還是感受得到王老師對我的'關(guān)心、愛(ài)護!

  王老師,我永遠愛(ài)您!

  我的好老師一年級作文 篇9

  今天我上網(wǎng)查優(yōu)美詞語(yǔ)時(shí),我遇到了兩個(gè)詞語(yǔ)是氣餒和妥協(xié),我百思不得其解,不知道是什么意思,我看看這個(gè)詞,好像我不認識它,可他卻認識我。媽媽好像看出我的心思了。媽媽就說(shuō):“我們家有一個(gè)現成的”好老師“,那就是字典呀!”我拿起字典,終于知道了氣餒是沒(méi)有勇氣的意思了,而妥協(xié)就是發(fā)生爭執或斗爭時(shí),一方讓步或雙方讓步。

  新華字典真是一個(gè)“好老師”。

  我的'好老師一年級作文 篇10

  我的班主任叫王玉霞。我們的王老師長(cháng)的可漂亮了,她中等個(gè)子,圓圓的臉蛋,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)整齊的束在腦后,顯得特別精神。

  王老師對我們可好了,她不僅每天教我們學(xué)文化,還教我們怎么做人。記得有一次,在課間活動(dòng)的`時(shí)候,我故意把一位女同學(xué)絆倒在地,當時(shí)她的嘴給跌破了,流了好多的血,當時(shí)我也害怕極了。王老師知道后批評教育了我,也讓我給那位女同學(xué)認了個(gè)錯。

  這就是我們的好老師,我愛(ài)我們的老師。

  我的好老師一年級作文 篇11

  我正在樓下的哥哥家玩時(shí),爸爸媽媽突然從外面回來(lái),站在哥哥家門(mén)口,媽媽對我說(shuō):“舒怡,黃老師剛剛打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)請你到學(xué)校去一趟!蔽覞M(mǎn)臉疑惑地問(wèn):“真的?”媽媽回答:“是真的',不信你去問(wèn)爸爸!卑职掷蠈(shí)地說(shuō):“是真的,快點(diǎn)去吧!”我這才出發(fā),心想:都放寒假了,去學(xué)校干嘛?黃老師請我去做什么呢?給我講解題,那也不至于現在講吧!那會(huì )是何事呢?我實(shí)在想不出來(lái)。

  我帶著(zhù)疑問(wèn)來(lái)到老師辦公室。等了好一會(huì )兒也沒(méi)看見(jiàn)黃老師。接著(zhù),我看見(jiàn)同學(xué)徐曉雅匆匆忙忙地從樓上下來(lái)。我問(wèn)她:“你在干嘛?黃老師在哪里?”“跟我來(lái)!毙鞎匝胚B忙說(shuō)。我估計她不想跟我多說(shuō)。

  跟她來(lái)到班級一看,地面多臟!黃老師也來(lái)了,對我說(shuō):“舒怡,你快來(lái)幫忙掃地!”我根本就不想掃。但是,今天是黃老師親自請我來(lái)的,我只好硬著(zhù)頭皮去掃了。

  我終于知道老師“請我”的原因了。老天!老師眼睛沒(méi)花吧!竟把這等“好事”給我,居然還打電話(huà)給我老媽“請我”,老師對我也太“好”了點(diǎn)吧!

  我的好老師一年級作文 篇12

  暑假里,由于我媽媽上班,沒(méi)有人看管我,所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里,有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。

  她個(gè)子不高不矮,身體微微發(fā)福,喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。

  王阿姨對我很好,在假期里還充當了我的老師,每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件,教我們下學(xué)期的課程,還為我們親手抄題,為我們講解難點(diǎn),直到我們弄明白為止。她對我們的寢食也很負責任,每天都為我們調樣兒的做飯,直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天,我一直食欲不振,什么都不想吃。王阿姨就一直不停的為我換樣的做著(zhù)飯菜,直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗,她才說(shuō):“啊,我終于找到你喜歡吃的'了!蔽铱匆(jiàn),她臉上露出了欣慰的笑容。

  王阿姨對我真好,因為,她把她要招待的孩子都當成了自己的孩子,感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好,等我長(cháng)大了,有錢(qián)了,一定會(huì )“報答”王阿姨的!

  我的好老師一年級作文 篇13

  我的老師有一雙烏黑的眼睛,扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮子,她還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛哦!

  我有時(shí)候覺(jué)得上課很無(wú)聊,所以我就干脆不聽(tīng)數學(xué)課了,就看著(zhù)那一塊剛買(mǎi)的新橡皮,手直癢癢,竟然不知不覺(jué)地把手給伸了過(guò)去。玩了一會(huì )兒,我小心翼翼地看了一下老師的眼睛,正巧和老師的.目光對上了,我害怕極了,我把眼光又給轉到了課本上去了,手也縮了回來(lái),老師看到了滿(mǎn)意地笑了笑,我的心里呀可真是樂(lè )開(kāi)花。

  “叮叮叮!毕抡n了,大課間我來(lái)了!!我心里想著(zhù):下課、下課、下課……可是老師偏偏不下課,剛一開(kāi)始挺恨老師的,可是老師偏偏不讓我恨她,她大聲地說(shuō):“我們今天到操場(chǎng)上去玩,”“哦,老師萬(wàn)歲,老師萬(wàn)歲!”我心里一陣歡呼。

  到了操場(chǎng),老師笑著(zhù)說(shuō):“我們今天玩滾輪子的游戲!焙靡粋(gè)游戲,這可是我的拿手絕活!

  我喜歡我的老師!

  我的好老師一年級作文 篇14

  我的老師劉潔是一位優(yōu)秀的老師,有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗。她是我們的班主任。每次見(jiàn)到她,我總是微笑,那雙眼睛總是露出慈愛(ài)的目光。

  劉老師在工作中是一個(gè)非常認真負責的老師。如果每次都沒(méi)有課。

  對于認真聽(tīng)講,做小動(dòng)作的同學(xué),她總是先去學(xué)生那里警告。如果學(xué)生還是不知道怎么改正,那么劉老師就讓他站起來(lái)聽(tīng)課。一開(kāi)始我被罰過(guò)一次。知道自己的錯誤后,我后悔了。從那以后,我上課一直坐得很整齊,成績(jì)進(jìn)步很大。

  劉先生也很關(guān)心我們的'生活。記得有一天上課,我總是咳嗽。老師聽(tīng)了,走到我的座位上,輕聲說(shuō),“?∮,你老是咳嗽嗎?你生病了嗎?“我帶你去醫院吧!甭(tīng)了老師的話(huà),我立刻感覺(jué)到一股暖流沖進(jìn)了我的心里。那一刻我感動(dòng)的哭了,覺(jué)得自己像媽媽一樣。后來(lái)老師給我爸打電話(huà),帶我去了醫院。這件事給我留下了深刻的印象。

  這是我的老師,我最喜歡的老師。

  我的好老師一年級作文 篇15

  有的人喜歡認真嚴謹的數學(xué)老師,有的人喜歡幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師,有的`人喜歡學(xué)識淵博的理科老師,有的人喜歡帥氣的體育老師。今天我要講的是活潑有趣的語(yǔ)文老師黃老師。

  黃小姐中等身材,戴著(zhù)一副眼鏡,嘴角總是掛著(zhù)微笑。她四五十歲了,但一點(diǎn)也不老。

  黃老師說(shuō)話(huà)和藹可親,所有的學(xué)生都喜歡聽(tīng)她講課,因為她講課生動(dòng)有趣。當然,黃老師對我們的學(xué)習也很?chē)栏瘛?/p>

  黃老師不僅教得好,而且關(guān)心學(xué)生。我記得上學(xué)期,因為住院一周沒(méi)去上學(xué)。當我回到學(xué)校時(shí),很多課都被落下了。當時(shí)我擔心自己跟不上上課。沒(méi)想到黃老師每天下課都把我叫到辦公室,耐心給我補課。在她的幫助下,我不僅補課了,期末考試也取得了好成績(jì)。

  教師節快到了。衷心祝愿老師們節日快樂(lè )!也衷心感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>

  我的好老師一年級作文 篇16

  羅老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,她大約三十多歲,中等身材,披著(zhù)一頭直發(fā),白皙的皮膚,炯炯有神的雙眼,看起來(lái)像一位很有學(xué)問(wèn)的專(zhuān)家。

  羅老師喜歡穿裙子,一穿裙子就顯得特別漂亮,像天上的仙女一樣。

  每次上課的時(shí)候,羅老師都帶著(zhù)甜蜜的微笑走上三尺講臺,只要羅老師一講課,臺下的'同學(xué)馬上變得鴉雀無(wú)聲,但羅老師常常用她的雙眼掃視著(zhù)我們,使那些做小動(dòng)作的人害怕,羅老師只要發(fā)現有人做小動(dòng)作,就會(huì )走過(guò)去,給他們講道理。羅老師上課的時(shí)候很搞笑,經(jīng)常把我們逗樂(lè ),也使我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味,我們都非常喜歡她。

  羅老師就像我們的媽媽?zhuān)o了我們許許多多的愛(ài),在這里,我要對您說(shuō)一聲:“謝謝您,我一定會(huì )努力學(xué)習,用好成績(jì)來(lái)報答您的一片苦心!

  我的好老師一年級作文 篇18

  周末來(lái)了,很多同學(xué)都喜歡和父母去游樂(lè )園,而我不一樣,因為我最想去的地方是書(shū)店。

  書(shū)店里有很多我喜歡看的書(shū),比如玄幻小說(shuō)或者校園故事。雖然這些書(shū)不是我們上課需要學(xué)習的知識,但是它們可以豐富我的課外生活,讓我的周末更加豐富多彩,讓我有事情做,在這些書(shū)里拓展我的思想。

  每次去書(shū)店,總是一層一層的逛,找到自己喜歡的書(shū),拿出來(lái)坐在地板上靜靜的看。如果這本書(shū)真的很精彩,那我就求爸媽給我買(mǎi),帶回家認真讀。

  當我買(mǎi)書(shū)的`時(shí)候,我會(huì )開(kāi)心的走在街上,感覺(jué)周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮,因為我得到了一個(gè)我喜歡的寶藏,這是我開(kāi)心的地方。

  現在,我書(shū)架上有很多我從書(shū)店買(mǎi)的書(shū)。以后我會(huì )繼續保持讀書(shū)的習慣,多去書(shū)店買(mǎi)一些值得認真閱讀的經(jīng)典書(shū)籍,充實(shí)自己的大腦。

  我的好老師一年級作文 篇19

  特里,我的英語(yǔ)主持人的外教,來(lái)自意大利。他留著(zhù)長(cháng)胡子,喜歡吃桃子。

  特里也喜歡穿黑色衣服和紅色褲子。似乎他所有的衣服都是黑色的,所有的褲子都是紅色的。他喜歡穿運動(dòng)鞋。即使在炎熱的夏天,他也經(jīng)常穿運動(dòng)鞋,非常有活力。他的背包上還有一個(gè)非常個(gè)性化的卡通怪物。

  在休息時(shí)間,只要我們在吃東西和玩游戲,特里就會(huì )馬上來(lái)和我們一起吃東西和玩。有時(shí)他會(huì )讓每個(gè)人笑著(zhù)哭著(zhù),就像我們的.好朋友一樣。他同意讓我們在黑板上畫(huà)一個(gè)目標,然后用一個(gè)吸盤(pán)球射擊目標。他還允許我們用他的棋盤(pán)和骰子下棋。在課堂上,他總是和我們玩游戲。然而,在游戲中,我們學(xué)習英語(yǔ)會(huì )話(huà),玩各種表達的游戲。他的表情可以說(shuō)是反復無(wú)常。他會(huì )開(kāi)心、生氣、害怕一陣子……我和我的同學(xué)可以在課堂上非常輕松、積極地聽(tīng)他講話(huà)。

  這是我的外教特里。他讓這個(gè)班充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我非常喜歡特里老師。

  我的好老師一年級作文 篇20

  有一個(gè)人,一直跟隨著(zhù)我3年,她關(guān)心我,愛(ài)護我,像母親一樣。她就是我的班主任范老師。

  范老師長(cháng)得個(gè)兒高高的,白白的.,瘦瘦的,總是微笑待人,使人感到非常和藹。

  每當老師嗓子啞的時(shí)候,還堅持為我們講課,大家想一想,這是多么偉大的教師呀!

  老師們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事業(yè),她們應該得到回報,而唯一回報的方法就是好好學(xué)習,考上好大學(xué)來(lái)回報她們,讓我們不辜負她們的期望。

  我跟老師之間有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ),我跟老師之間有著(zhù)不可分開(kāi)的情感?煲厴I(yè)了,同學(xué)們都忙著(zhù)寫(xiě)同學(xué)錄,等到與老師分別時(shí),同學(xué)們還不知是哭還是樂(lè )。到那時(shí),我和老師可能很少見(jiàn)面,所以畢業(yè)后,我們能常;貋(lái)看范老師,但愿范老師以后少生氣,越來(lái)越年輕。

  老師:“您幸苦了!”

  我的好老師一年級作文 篇21

  他有著(zhù)一雙大眼睛,可惜的是這雙大眼睛卻架起了一個(gè)眼鏡,他就是給我留下深刻印象的朱老師,朱老師嘛,說(shuō)溫柔也不溫柔,說(shuō)幽默嘛倒還真有。比如一次老師叫我們寫(xiě)一篇家鄉的風(fēng)景或是事物,這時(shí)我們班的一位同學(xué)舉了起手來(lái),老師就點(diǎn)了那位同學(xué),那位同學(xué)說(shuō)我去家鄉抓魚(yú),結果抓了幾次才抓到,沒(méi)想到那位同學(xué)剛(說(shuō))做完,老師就說(shuō)那你經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才抓到魚(yú)肯定很好吃。

  還有一次,我們學(xué)了篇描寫(xiě)速度的作文,講到一半的時(shí)候也就是講到聲音沒(méi)有飛機快的時(shí)候老師忽然停了下來(lái),說(shuō)道,我終于知道有人(開(kāi))看小差為什么叫不醒他了,原來(lái)他是在做飛機,所以我們的聲音追不上他。

  同時(shí)老師也會(huì )也很會(huì )變臉,有一次老師正在笑瞇瞇的'聽(tīng)著(zhù)同學(xué)發(fā)言,朱老師臉一變,轉眼間朱老師的臉陰了下來(lái),眼睛往趙羿涵那邊看去,而趙羿涵還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),朱老師厲聲大喝,趙羿涵就趕緊認真聽(tīng)了起來(lái)。這就是我們的多面老師,朱老師。

  我的好老師一年級作文 篇22

  我最喜歡的老師當然就是張老師了,張老師最好記了,她有一個(gè)高高的鼻梁,細細的眉毛,大大的'眼睛,小小的嘴巴。她上課時(shí)非常嚴格,就比如說(shuō)有一次我上課發(fā)呆了,張老師就緩緩的走到我的面前,用嚴厲的目光盯著(zhù)我仿佛再說(shuō)‘上課不要發(fā)呆‘。而她下課時(shí)卻像媽媽一樣照顧我們。

  有一次,我在看書(shū)時(shí)有一個(gè)字不認識是‘面面相窺’的窺,我去問(wèn)張老師,張老師怕我不懂得,就讓我和張老師自己做動(dòng)作,好讓我學(xué)會(huì ),這樣,我永遠也不會(huì )望記的。

  張老師在生活上也非常關(guān)心我們,有一天晚上,我正在做作業(yè),突然,張老師的電話(huà)來(lái)了,我惴惴不安地看著(zhù)爸爸,爸爸的臉色頓時(shí)陰沉了下來(lái)。等爸爸接完電話(huà)后,臉色馬上‘烏云變晴’爸爸激動(dòng)地說(shuō)‘孩子,你有這么好的老師是你的福氣!’原來(lái),是我跳長(cháng)繩的時(shí)候,不小心摔了一跤,雖然,摔跤是不可免的小事,但是,張老師還是打電話(huà)來(lái)了,關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有摔傷……張老師,我永遠愛(ài)您!

  我的好老師一年級作文 篇23

  我最喜歡的老師是體育老師。

  體育老師雖然有一張黝黑的臉,但是臉上總帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的'笑容。老師有力的四肢可以做一百多個(gè)仰臥起坐,非常強壯。他上課的時(shí)候耳朵聽(tīng)著(zhù)八方,就像順風(fēng)耳,只要有一個(gè)人在隊里說(shuō)話(huà),他都能聽(tīng)見(jiàn),特別嚴厲。

  老師有一個(gè)缺點(diǎn),就是寵愛(ài)女生們,有一次,女生跑一圈就可以了,可是我們男生跑了三圈,我們男生感覺(jué)不公平,就和老師犟嘴,不過(guò)沒(méi)成功,又被罰了三圈。

  體育老師也有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),就是可以把問(wèn)題用幽默的話(huà)解決。有一次,我正在說(shuō)話(huà),不幸被老師發(fā)現了,老師幽默地說(shuō):“張桓瑞,你口上的拉鏈是不是拉不上了?我來(lái)幫你拉上吧!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,我也跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。

  體育老師不但嚴厲,而且幽默,我很喜歡他。

  我的好老師一年級作文 篇24

  我的班主任孫老師是一位很親切的人,她就像我們的媽媽一樣。她教我們讀書(shū)、識字、寫(xiě)作文,當我遇到困難的時(shí)候,她就鼓勵我,讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  她說(shuō)話(huà)的時(shí)候總是笑,一雙大眼睛和眉毛就像一彎月牙一樣,我回答問(wèn)題說(shuō)錯了,老師就讓我坐下來(lái),沒(méi)有批評我,而是積極地鼓勵我。

  記得有一次,我的生字本找不到了,孫老師就把教室的每個(gè)角落都找了一遍,可還是沒(méi)有找到,我心里很著(zhù)急,但是孫老師卻還在努力幫我找,我看得出來(lái)她也很著(zhù)急。

  去年開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,孫老師看我戴的紅領(lǐng)巾太短了,就說(shuō):“你的紅領(lǐng)巾太短了,我送你一條長(cháng)的.!闭f(shuō)完她拿給我一條又大又長(cháng)的紅領(lǐng)巾送給我。戴著(zhù)這條新紅領(lǐng)巾,我的心里既激動(dòng)又興奮。

  她上課的時(shí)候語(yǔ)言特別準確、生動(dòng),聲音洪亮,讀課文富有感情,所以我現在非常喜歡上語(yǔ)文課。

  我的孫老師真是一位和藹可親、平易近人的好老師,是最棒的老師!

  我的好老師一年級作文 篇25

  我的老師的老師,她的體型高大,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩個(gè)黑色和閃亮的寶石。她和藹可親,平易近人。

  老師負責我們的學(xué)習。除了教會(huì )我們書(shū)本的知識外,她還教會(huì )我們每天思考和發(fā)展自己的智力。教我們實(shí)踐,培養我們的寫(xiě)作能力。我們每天都是聽(tīng)寫(xiě)單詞,所以積累了很多好詞好句,為寫(xiě)作奠定了基礎。

  當我不喜歡主動(dòng)回答問(wèn)題講課上,老師鼓勵我,幫助我,有時(shí)老師叫我回答問(wèn)題。當我回答問(wèn)題,老師會(huì )鼓勵看著(zhù)我的眼神,當我回答,是對還是錯的答案,老師總是鼓勵我,夸我。老師的`鼓勵和關(guān)懷,讓我自信和大膽。我喜歡這個(gè)美麗的校園,我愛(ài)的語(yǔ)文課上,老師讓我喜歡。

  時(shí)間過(guò)得真快!在老師的教導和幫助下,已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì )了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子,教會(huì )了我語(yǔ)文知識。

  這就是我們的老師,我愛(ài)我們的老師。

  我的好老師一年級作文 篇26

  我有一個(gè)可愛(ài)的數學(xué)老師,他是張老師。她有一頭黑發(fā),長(cháng)眉毛下有一雙明亮的眼睛。她看起來(lái)很聰明。高鼻子,紅嘴巴。他整天微笑,看起來(lái)和藹可親。

  有一次,老師去教務(wù)處開(kāi)會(huì ),看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生摔倒了。她馬上跑過(guò)去幫助小學(xué)生起床。她非常關(guān)切地問(wèn),“你傷到自己了嗎?快點(diǎn)擦!辈,先生,謝謝!張老師摸了摸他的頭,笑著(zhù)說(shuō):“以后要小心!”

  在課堂上,我的張老師和我媽媽一樣,耐心地和我們交談,教給我們很多知識,我們像小苗一樣吮吸。她優(yōu)美的聲音吸引了我們,使我們能夠在課堂上認真聽(tīng)講,學(xué)習許多我們學(xué)不到的東西。

  這是我們的.數學(xué)老師張,課后像他媽媽一樣關(guān)心我們,并且耐心地在課堂上談?wù)撨@個(gè)話(huà)題。我們都非常喜歡她,也非常愛(ài)她。

  我的好老師一年級作文 篇27

  我們的語(yǔ)文教師叫盧連霞,她有一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。盧教師不但漂亮,并且也很關(guān)心我們。記得有一次,我們班的金浩宇同學(xué)受傷了,原因是這樣的:下課他和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。突然,上課鈴響了,他連忙向教室跑去,由于跑得太快,不細心摔倒了,頭磕到了樓梯上,磕出了一個(gè)很深的口子,鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了立刻告訴了盧教師,她慌了連忙把金浩宇送進(jìn)醫院。過(guò)了好一會(huì )兒,盧教師回來(lái)了,她對我們說(shuō):“上下樓梯時(shí)千萬(wàn)不要跑,這樣很容易摔倒的。金浩宇同學(xué)就是因為跑,才把頭磕破的,并且縫了好幾針,請同學(xué)們把我說(shuō)的`話(huà)牢牢記在心里,不要也和他一樣!睆哪且院,每到訓導課,盧教師都會(huì )講一些安全知識。

  我們的盧教師上課也很生動(dòng)趣味,通俗易懂。告訴你哦!只要學(xué)校組織質(zhì)量監測,我們班總能拿第一。

  !我們的盧教師真好。

  我的好老師一年級作文 篇28

  我生病了誰(shuí)還在乎我?我做不了作業(yè)誰(shuí)來(lái)指導?我摔倒了誰(shuí)照顧我?她是我最喜歡的老師,吳智敏小姐。

  吳老師溫柔如天使。她有一頭黑發(fā),皮膚細膩如雪。她很慷慨。只要表現好,就可以喝酒。這位老師已經(jīng)教了二十五年書(shū)了。她是一位非常資深的老師。她的.興趣是講笑話(huà)。每當有人呼呼大睡,她就會(huì )講笑話(huà),大家都會(huì )被逗笑。雖然她是初三最兇的老師,但是我們班有三分之二的人。她經(jīng)常說(shuō)我們班的學(xué)生是她見(jiàn)過(guò)的最好最好的學(xué)生。

  記得有一次,有人睡著(zhù)了,老師問(wèn)他怎么了,沒(méi)有罵她。原來(lái)我同學(xué)發(fā)燒了,老師趕緊讓我陪他,并通知家長(cháng),因為這個(gè)同學(xué)的家長(cháng)是上班族,不能照顧他。老師不僅不理他,還特別照顧他,直到他媽媽來(lái)了。老師是個(gè)獎懲分明的人,副校長(cháng)帶頭鬧,還被吳智敏老師罰下課不了!

  我以后一定要像老師一樣當好老師。以后要好好學(xué)習才能對得起老師的教導。

  我的好老師一年級作文 篇29

  我認識的老師很多很多,今天,我給大家介紹一下我最喜歡的老師,也是一位善良、認真、盡責的好老師,她就是我的班主任——郗老師。

  郗老師今年大約40多歲,她的身材勻稱(chēng),經(jīng)常扎著(zhù)一根馬尾辯,偶爾發(fā)現多了幾根白發(fā)。郗老師有一雙明亮的眼睛,臉上常常帶著(zhù)微笑,讓人覺(jué)得有一種親切感。她的穿著(zhù)又樸素又得體,漂亮極了。

  郗老師對我們每個(gè)學(xué)生都很?chē)栏,我們班?7名學(xué)生,但老師對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況和生活情況都能準確的掌握,我們每次交上的作業(yè),都會(huì )認真仔細的.看,哪怕是小小的錯誤也要讓我們認真地改過(guò)來(lái)。上個(gè)學(xué)期我們的老師生病了,每天她走路的樣子非常艱難,手撐著(zhù)腰,一步一步的挪到講臺上,認認真真地把知識教給我們,老師怕耽誤我們的學(xué)習,經(jīng)常把課文的重點(diǎn)寫(xiě)到黑板上,我們看到郗老師左手托著(zhù)右手在黑板上吃力地寫(xiě)著(zhù)……

  這就是我們善良、認真、盡責的好老師。

  我的好老師一年級作文 篇30

  我的老師高高,壯壯的;黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要好好學(xué)習;高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。

  林老師數學(xué)那是好?偸禽p而易舉的`解決一些我們更本解決不了的問(wèn)題;這不算什么,最重要的事,無(wú)論多難的題目,他總能化成讓我們明白,聽(tīng)得懂的問(wèn)題。

  有一次,一道題目很難,有許多同學(xué)都聽(tīng)不懂,于是老師叫我們放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)鈴響了,老師走進(jìn)教室,現在班上大概有二十多名學(xué)生吧。老師走下講臺,在黑板是講起來(lái)。我們終于聽(tīng)懂了,老師把練習冊收上來(lái),讓我們先回去,自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了,不知不覺(jué)已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣,老師才回家。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比绻牙蠋煴茸饔曷,我們就是甘草;如果把老師比作園丁,我們就是花草。教師為了我們付出了多少,在這我要對老師說(shuō):老師,您辛苦了!”

  我的好老師一年級作文 篇31

  我們班的語(yǔ)文老師是肖老師。她很漂亮,中等身材,留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的直發(fā),雙眼皮,高高的鼻子上戴著(zhù)一副透明的眼鏡。肖老師非常喜歡打籃球。她也是學(xué)校教師隊伍中的主要女隊員。

  肖老師的講課很認真,對我們要求很?chē)栏。當她發(fā)現有些學(xué)生沒(méi)有認真聽(tīng)講時(shí),她會(huì )走到錯誤的學(xué)生面前,靜靜地看著(zhù)他,好像在說(shuō):“你為什么不認真聽(tīng)講呢?””

  肖老師學(xué)到了很多。她什么都知道。曾經(jīng),在“如果你在田野里迷路了”的.課程中,我們被教導如何逃跑,這樣我們就知道,陽(yáng)光和樹(shù)木可以幫助我們擺脫迷路。樹(shù)下的螞蟻洞和石頭上的苔蘚可以幫助我們確定方向。她的課講得那么生動(dòng),有時(shí)輕聲細語(yǔ)地讀,有時(shí)聲音洪亮,讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷,常常會(huì )帶我們去看書(shū)中的圖片。

  是肖老師教了我很多知識,認識了很多名人。我非常喜歡我的語(yǔ)文老師,肖老師。

  我的好老師一年級作文 篇32

  我們班有一個(gè)溫柔的老師媽媽?zhuān)軔?ài)我們,我們也愛(ài)她。

  她身材苗條,高高的個(gè)子,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像細細的面條,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴,細細個(gè)胳膊,長(cháng)長(cháng)的腿。她喜歡化妝,也喜歡吃辣椒,還喜歡穿花衣服,走起路來(lái)像模特兒一樣,精神抖擻的,很好看。她待人和藹可親,非常關(guān)心、愛(ài)護我們,像媽媽一樣,我特別喜歡她。

  記得我上一年級上學(xué)期的`一個(gè)中午,我剛吃完午飯,突然覺(jué)得肚子疼,而且越疼越厲害。老師發(fā)現了,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我告訴老師說(shuō)我肚子疼,然后她急忙給我媽媽打電話(huà),還一邊幫我把我書(shū)包里帶的藥打開(kāi)喂我喝。一邊溫柔的對我說(shuō):“別害怕,堅強點(diǎn),把藥喝了就會(huì )舒服了!”吃過(guò)藥,過(guò)了一會(huì ),我的肚子果然不疼了。

  這就是我的老師,一個(gè)對同學(xué)關(guān)心,認真負責的好老師。我非常喜歡的國老師!

  我的好老師一年級作文 篇33

  王老師是我英語(yǔ)班的老師,她30歲左右,高高的身材,圓圓的臉上有一些雀斑,棕黑色的`眉毛下有一對明亮的大眼睛,經(jīng)常戴著(zhù)一副黑框眼鏡,衣著(zhù)樸素大方。她雖然看著(zhù)嚴肅,但是溫柔極了。

  一天下午,王老師給我們發(fā)了一張卷子,我一看這雖然是張小卷子,但是上面有密密麻麻的單詞和習題,由于我平時(shí)背單詞比較慢,所以很多單詞的意思我都寫(xiě)不出來(lái),眼看該交卷子了,我還空了好幾道題。老師看了看我的卷子若有所思,對我說(shuō):"來(lái),老師給你講講這些題怎么做,這些單詞怎樣記。"慢慢地那些空題都被我填上了。

  至今老師耐心給我講題的畫(huà)面,我還記得清清楚楚,我感覺(jué)到一種深深的母愛(ài)。

  老師就像冬日的太陽(yáng),每天溫暖著(zhù)我的心房,幫我照亮學(xué)習的道路。

  我的好老師一年級作文 篇34

  個(gè)子高高的,一頭烏黑的頭發(fā),戴著(zhù)一副眼鏡。你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的周老師。

  周老師教我們語(yǔ)文,他十分幽默風(fēng)趣,連我們班上的“搞笑大王”小馮都甘拜下風(fēng)。記得有一次,他叫我起來(lái)讀書(shū),我急忙使勁兒抽了抽鼻子,周老師來(lái)了一句:“你可千萬(wàn)不能哭啊,大男子漢哭什么!比嗔⒓葱Φ们把龊蠛,而我羞得恨不得找一條地縫鉆下去。

  有了周老師的幽默,原本枯燥無(wú)味的課堂變得十分有趣,班里時(shí)時(shí)傳出陣陣歡笑。

  周老師不但幽默風(fēng)趣,而且還溫柔體貼。有一天,大概是中午冷飲吃多了。到了下午,才上了一節課,肚子就痛了起來(lái),就像千萬(wàn)只螞蟻在咬我的胃一樣,疼的`恨不得在地上打滾。有同學(xué)見(jiàn)我這樣,就跑去告訴老師了。

  周老師聽(tīng)后,也不顧手上的工作直接疾步走到教室,拉著(zhù)我的手,到辦公室給我喝了一些熱水才好了。然后,他又問(wèn)了我有沒(méi)有不舒服的地方,最后才讓我回教室。

  我愛(ài)我的周老師,愛(ài)他的性格,更愛(ài)他關(guān)愛(ài)同學(xué)的品格。

  我的好老師一年級作文 篇35

  教師人們歷來(lái)給予很高的稱(chēng)譽(yù),把他們比作精心培育幼苗的園丁,用知識構筑心靈大廈的建筑師,人類(lèi)靈魂的工程師……尊敬師長(cháng)是我們中華民族的`傳統,因此我們要尊重師長(cháng)。

  "老師像蠟燭,用智慧之光照亮我們的心田;老師像鋪路石,引導我們走向理想的明天;老師像園丁,每天辛勤耕耘、澆灌,希望花開(kāi)滿(mǎn)園!

  從古至今有許許古至今有許許多多的名人,為我們作出了榜樣,毛澤東爺爺十分尊重他的師長(cháng),徐老60歲壽辰時(shí),毛主席專(zhuān)門(mén)給寫(xiě)賀信,另外朱德在1957年初,朱德看見(jiàn)一位年近古稀的老人在旁邊走過(guò),朱德馬上給這位老人行個(gè)軍禮,叫了聲葉老師。

  而這點(diǎn)我做的卻大有不夠,每次和老師見(jiàn)面,我盡量躲起來(lái),而且經(jīng)常不向老師問(wèn)好……因此我要改正這個(gè)缺點(diǎn),做一個(gè)尊重師長(cháng)的好學(xué)生。

  尊敬師長(cháng)是我們的責任!

  我的好老師一年級作文 篇36

  我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。她大約30多歲,齊耳短發(fā),一雙明亮的眼睛不是很大卻很美麗,笑起來(lái)嘴角彎彎,表情豐富,我們都很喜歡她。

  老師在生活中對我們很有愛(ài)心。有一次,我生病了,很難受,吐到了教室的過(guò)道里,難聞的氣味撲鼻而來(lái),同學(xué)們都捂起了鼻子,上課時(shí)老師看見(jiàn)了,她把我吐的東西認認真真地收拾干凈,關(guān)心地讓我喝水,并用和藹的目光對我說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?”,一股暖流涌上了我的心頭。老師對我們在生活上真是無(wú)微不至呀!

  老師在學(xué)習上對我們要求很?chē)栏。有一次,我們很多同學(xué)在書(shū)法課上講小話(huà),我們班主任知道這件事時(shí),讓我們每人寫(xiě)一篇日記檢查一下自己的行為,并在課堂上對我們進(jìn)行了嚴厲的批評,說(shuō)的我們都一個(gè)個(gè)的.不好意思的低下了頭。老師對我們在學(xué)習上真是一絲不茍呀!

  通過(guò)這些事,我真正把老師—媽媽—園丁這幾個(gè)稱(chēng)呼連在一起,老師那可敬可親的高大形象,將永遠留在我幸福的記憶里。我愛(ài)我的老師!

  我的好老師一年級作文 篇37

  我的老師姓徐,大家都叫他徐老師。他很?chē)烂C,但是他對我們是真的很好,我們大家都很喜歡他。

  還記得有一次考試,我忘記帶筆了。我十分著(zhù)急不知所措,徐老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就去小賣(mài)部給我買(mǎi)了一只筆考試。那次,我完全被老師的行為所折服了,我沒(méi)有想到一名老師竟然可以對自己的學(xué)生這樣好。從那以后,我每天都努力的學(xué)習,在上課時(shí)積極回答問(wèn)題,就是為了老師的“買(mǎi)筆之恩”。

  后來(lái),老師告訴我們他要調到大城市去教書(shū),我們都十分難過(guò),卻又很高興,老師的才華在我這里都屈就了。只有那樣他才能施展他的才能。離別時(shí),我們每個(gè)人都哭紅了眼睛。因為我們知道,徐老師真的.是一個(gè)好老師。

  如今,我還很清楚的記得徐老師的樣子,他戴著(zhù)眼鏡,眼睛大大的很有神。他三十多歲,剪著(zhù)平頭,說(shuō)起話(huà)來(lái)出口成章?墒撬麖膩(lái)不給我們擺架子,總是那么的平易近人。所以,我們都很喜歡他。

  老師,我好想念!

  我的好老師一年級作文 篇38

  看那如大樹(shù)一樣高大老師是誰(shuí)?沒(méi)錯,這就是我要介紹的漫畫(huà)老師。

  我的漫畫(huà)老師性格非常古怪,上課時(shí),那一臉嚴肅的表情十分恐怖。假如你上課說(shuō)廢話(huà),她只需要看你一眼,你就會(huì )心里直打冷顫,生怕自己被叫起來(lái)回答問(wèn)題。下課后,她有時(shí)也和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

  還有老師那大嗓門(mén),每次上課說(shuō)到重點(diǎn)時(shí),音量都會(huì )調到最大,整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)到她的說(shuō)話(huà)聲,比大喇叭的聲音,還要大上幾十倍呢!

  他還有一個(gè)讓我們全班同學(xué)都非常喜歡的特點(diǎn),那就是作業(yè)留的非常少,數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)合起來(lái)的時(shí)間也不會(huì )超過(guò)一小時(shí)。

  她頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的`,眼睛雖算不上大,但卻聚集著(zhù)光,能隨時(shí)捕捉到每個(gè)同學(xué)的情況。瘦瘦的身材,高高的個(gè)子,站在講臺上往前看,就好比鷹在尋找獵物,無(wú)論你做的小動(dòng)作多么不明顯,說(shuō)話(huà)的聲音多么小,都會(huì )被她發(fā)現。

  這就是我的漫畫(huà)老師,你喜歡他嗎?

  我的好老師一年級作文 篇39

  一位好的老師,勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好老師。

  我的班主任,她是我們的好老師。她愛(ài)笑,她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字,她就像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護我們,細心地教導著(zhù)我們;▋阂璩(yáng),而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的老師。

  老師,您就像一位辛勤耕耘的園丁,培育我們茁壯成長(cháng);老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著(zhù)我們,耗盡了自己。老師,您就像一只吐盡青絲的春蠶,默默工作,無(wú)私奉獻;老師,您就像一場(chǎng)綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中;老師,您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆,縮短了自己,教育了下一代。

  老師,您的.愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一樣甘甜。因為有了您,世界才會(huì )如此美麗,因為有了您,我的生命才如此多彩。

  啊!我敬愛(ài)的老師,您是那樣的偉大!我們永遠愛(ài)戴您、敬仰您!

  我的好老師一年級作文 篇40

  我最快樂(lè )的童年就是獲得了許多的愛(ài),最好的愛(ài)當然是父母給予的愛(ài)。我愛(ài)我的家人,可我更愛(ài)我的老師。記得剛入校園時(shí),雖然不是第一次見(jiàn)到老師,但是我卻莫明的緊張和害怕。

  我的語(yǔ)文老師個(gè)子高高窕,年輕漂亮,對我們像對自己的孩子一樣特別疼愛(ài)。每次上課的時(shí)候會(huì )露出美麗的笑容,讓我覺(jué)得特別愛(ài)聽(tīng)講;每當我作業(yè)完成的不好時(shí),老師會(huì )嚴厲的`告訴我,今天晚上要“留!,可我不明白什么是“留!?后來(lái)留了幾次我才知道。因為老師的家住的離學(xué)校遠,都是因為我們這群不聽(tīng)話(huà)的孩子,所以每天很晚才回家。對不起我敬愛(ài)的老師,我以后保證會(huì )好好完成家庭作業(yè),上課認真聽(tīng)講,以最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您!

  您無(wú)私的愛(ài)讓我學(xué)會(huì )了感恩!我長(cháng)大以后也想當一位老師,學(xué)您一樣感恩社會(huì )!老師我愛(ài)你!!!謝謝您的辛勞!!!

  我的好老師一年級作文 篇41

  去年暑假,我報了一個(gè)作文班。由于我比較膽小,坐在位子上不敢出聲,見(jiàn)到那個(gè)老師后,我更加緊張了,不過(guò)聽(tīng)了他說(shuō)他姓孫,是實(shí)小的老師,我便有了一種莫明其妙的親切感。

  他似乎看出了我的"害怕",便走了過(guò)來(lái),輕輕的伸出了手臂,把手搭在我的肩上,親切的說(shuō)了一句話(huà),我不好意思的笑了一下,心里面的那股"害怕"勁兒,頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤......

  接下來(lái)的課里,他講的每一個(gè)內容,我都聽(tīng)的十分認真。后來(lái),我膽子大了,性格也變開(kāi)朗了,孫老師說(shuō)的.話(huà)也深深地印在我的頭腦中。每當我膽小時(shí),孫老師的話(huà)就仿佛在我的頭腦中回蕩,使我開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)......

  孫老師說(shuō)的話(huà)是:做什么事都不能害怕,而要勇于面對。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!孫老師真是我進(jìn)步的動(dòng)力,他的恩情比海還要深!

  我的好老師一年級作文 篇42

  “叮鈴鈴!币魂図懥恋纳险n鈴聲響過(guò),走來(lái)了一位老師,她有一雙大大而炯炯有神的眼睛,那雙眼睛雖然藏在眼鏡后面但好像會(huì )說(shuō)話(huà),一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,彎彎的眉毛,這就是我們班趙老師。

  她可是一位嚴師,記得有一次,有幾位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師就讓他們在門(mén)口站著(zhù),還說(shuō)要是再不寫(xiě)作業(yè)就讓他們去房后站著(zhù),結果真有不寫(xiě)作業(yè)的,老師就讓他們去房后站著(zhù),從此以后,就沒(méi)有幾個(gè)敢不寫(xiě)作業(yè)的了。

  她不僅是一位嚴師還是一位慈母。

  記得有一次,媽媽出差不在家,結果爸爸忘記接我了,我一中午都沒(méi)有吃飯,老師知道了給了我五元錢(qián)讓我買(mǎi)面包和奶,我覺(jué)得老師就像媽媽一樣。六一運動(dòng)會(huì )我們練操很辛苦,老師就讓我們少寫(xiě)作業(yè),老師說(shuō):“只有一次不寫(xiě)作業(yè)時(shí)可以原諒的!

  老師,如果您是一名園丁,我就是那小小的'樹(shù)苗,您養育著(zhù)我,您栽培著(zhù)我。!老師,我永遠記著(zhù)您。

  我的好老師一年級作文 篇43

  人們都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,也有人把老師比作蠟燭,燃燒自己照亮別人。我的老師名叫梁仙葉,中等身材,波浪形短發(fā),小而有神的眼睛,高高的鼻梁下面是張紅紅的小嘴,一小便露出一排雪白而整齊的牙齒,記得剛開(kāi)始上課的時(shí)候,我膽子特別小,課堂上老師提問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)爭著(zhù)回答問(wèn)題,我也想舉手,可是我不敢。

  記得有一次,老師讓我們用只有.....才能......造句,我也是遲遲不敢舉手,心里不停地念叨著(zhù),千萬(wàn)別叫我,可是老師偏偏叫了我,我慢慢地站起來(lái),低聲的說(shuō)道:“只有好好的學(xué)習,才能取得好成績(jì),”沒(méi)想到,梁老師高興地說(shuō):“董靜,董靜,你真棒,”雖然這是老師不經(jīng)意的`一句話(huà),卻給了我學(xué)習上大膽發(fā)言無(wú)比大的動(dòng)力。

  老師每天都很辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要給我們備課。我們受到了梁老師慈母般的關(guān)懷。老師,我愛(ài)您,我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的,我是不會(huì )讓您失望的。

  我的好老師一年級作文 篇44

  來(lái)到了新學(xué)校,我遇到了很多新老師,其中讓我印象最深的是語(yǔ)文老師。

  語(yǔ)文老師姓陳,長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)顯得很有文化。他是位很親切的.老師。記得有一次,上課鈴聲響了,他夾著(zhù)書(shū)本干練地走上講臺,準備開(kāi)始上課。隨著(zhù)“報告”一聲,一名女同學(xué)出現在前門(mén)口,我心想,她一定會(huì )被挨罵的。只見(jiàn)女同學(xué)正要解釋遲到原因時(shí),陳老師溫和地說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧!

  只要同學(xué)們一遇到問(wèn)題,他就會(huì )幫助我們解決。當他知道有些同學(xué)經(jīng)常忘帶課外書(shū),他會(huì )從自己家里搬一些書(shū)到班級,放進(jìn)大紙箱里給我們閱讀。還有一些同學(xué)沒(méi)帶熒光筆,他會(huì )把自己買(mǎi)的借給學(xué)生。

  我喜歡陳老師,將來(lái)我也要像他一樣,關(guān)心他人,愛(ài)護同學(xué),盡自己最大努力幫助別人。

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