紙條一年級作文

　　有一天下午，我是這周打掃班級衛生的一員，李伊沄是這周的衛生負責人。李老師曾經(jīng)在交代打掃時(shí)說(shuō)過(guò)“衛生負責人必須最后一個(gè)走�！笨墒悄翘炖钜翛V卻想早點(diǎn)走，我勸她“你沒(méi)有什么事就不要先走了，如果有事要先走應該告訴李老師再走�！崩钜翛V沒(méi)有搭理我執意要走，我有些生氣，心想“我們都在班上做衛生，你卻一個(gè)人想走，這不公平�！庇谑俏矣謱�李伊沄說(shuō)“大家都在努力打掃衛生，你卻一個(gè)人走了，這不太好吧�！笨赡苁且驗樯鷼�，我的`語(yǔ)氣是一種批評口氣。李伊沄對我說(shuō)“我要去上培訓班�！薄澳闵吓嘤柊嘁惨�跟李老師說(shuō)一下�！崩钜翛V聽(tīng)了很生氣，頭也不回地走了。

　　第二天我通過(guò)問(wèn)同學(xué)這才知道，昨天李伊沄是事先告訴了李老師再走的。我很后悔，心想“去向她認錯吧，但是對不起這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出口�！蓖蝗�，我想到了一個(gè)好辦法，把道歉的話(huà)寫(xiě)在一張紙上，不留名字。這樣既可以認錯，也可以避免當面道歉的尷尬。于是我把寫(xiě)好了的道歉書(shū)偷偷的放到李伊沄的課桌下。

　　下午，我在自己的課桌里發(fā)現了寫(xiě)著(zhù)“回復”的一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“我原諒你了�！币矝](méi)有署名，但是不用看也知道一定是李伊沄寫(xiě)的。

　　我們就這樣重歸于好了。