關(guān)于英語(yǔ)日記集錦6篇
英語(yǔ)日記 篇1
當今的英語(yǔ)課堂已經(jīng)不再像過(guò)去傳統教學(xué)中的“一言堂”那樣枯燥乏味，特別是在小學(xué)英語(yǔ)課堂中，聽(tīng)聽(tīng)做做、說(shuō)說(shuō)、玩玩、演演、唱唱、跳跳、掌聲、笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)課堂。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)充滿(mǎn)了生機活力和人文的關(guān)懷。但是，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，只是玩玩樂(lè )樂(lè )嗎？
如教學(xué)單詞：rice , bread , milk ,water ,句型：What would you like ?I ’ d like……
我的教學(xué)過(guò)程是這樣的：
熱身：聽(tīng)聽(tīng)做做，師生自由交談（稱(chēng)贊學(xué)生，詢(xún)問(wèn)對方姓名、詢(xún)問(wèn)所喜歡的食物。）
復習：播放VCD、展示12種食物。
導入：運用圖片或實(shí)物學(xué)習r(shí)ice ,bread , milk ,What would you like ? I ’ d like……
操練：讀一讀、讀音對比讀，不同語(yǔ)調讀，不同感情讀，拼拼讀讀，聽(tīng)錄音跟讀。說(shuō)一說(shuō)：簡(jiǎn)單造句，看場(chǎng)景編對話(huà)，做游戲“悄悄話(huà)”。
思考：看VCD進(jìn)行思想品德教育：多吃飯，少吃零食、健康飲食、節約糧食供應。
討論：小組討論水和重要性。
唱一唱：What would you like
拓展和鞏固：
1、訪(fǎng)問(wèn)填表，寫(xiě)對話(huà)。
2、查一查：一些城市或國家的特色食物或飲料。
通過(guò)這節課，我了解到：全班學(xué)生能拼讀本節課的單詞，而且能說(shuō)出課外很多食物的名稱(chēng)，學(xué)生能運用句型編對話(huà)，效果好！這節課從學(xué)生的心理出發(fā)，適時(shí)的鼓勵、有趣的教學(xué)活動(dòng)、動(dòng)靜巧妙結合，環(huán)環(huán)相扣，適時(shí)的游戲和教師適當的鼓勵吸引著(zhù)學(xué)生不由自主的學(xué)習、思考和創(chuàng )造。
反思：課堂雖不是很熱鬧，但注意了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極的情感，調動(dòng)學(xué)生的眼、耳、手、腦、口等各種器官的共同作用，不僅使學(xué)生全方位接觸英語(yǔ)、感受英語(yǔ)、鞏固所學(xué)知識，同時(shí)學(xué)會(huì )了小組間的互相合作、協(xié)作，而且始終注重知識的傳授和技能的培養。每個(gè)環(huán)節體現了教師有設計環(huán)節上的用心良苦，努力創(chuàng )新。
總之，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，我是否要時(shí)常認真反思和研究自己的教學(xué)實(shí)踐？是否做到上每節課前問(wèn)問(wèn)自己這節課的教學(xué)目標是什么？要讓學(xué)生學(xué)什么？達到何種程度？教學(xué)形式是否能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性與自主性？評價(jià)是否機智？一個(gè)游戲都是為哪部分學(xué)生設計的？是否為游戲而游戲？是否忽視了教學(xué)內容本身？學(xué)生是否真正的掌握了在交際中運用英語(yǔ)知識的技能？學(xué)生的素質(zhì)是否得到了提高？
英語(yǔ)日記 篇2
That was the first time that I celebated Christmas Day. My friend aksed me to take part in Christmas party. At the party we danced and celebrated with carols. I knew some new friends. We exchanged gifts and said best wishes to each other. I had a pleasant time.
那是我第一次過(guò)圣誕節，朋友帶我去參加圣誕舞會(huì )，在舞會(huì )上我們跳舞、唱圣誕歌，我也認識了一些其他朋友，我們相互交換禮物并互道祝福，我過(guò)得很愉快�！�
英語(yǔ)日記 篇3
今天早上的英語(yǔ)課上老師不一樣了，在這個(gè)時(shí)候就會(huì )有人需要注意了，因為在這個(gè)時(shí)候的人大多數就是玩手機和睡覺(jué)的，因為我們需要回答問(wèn)題！
老師在今天早上突然之間不知怎么回事就讓我們回答問(wèn)題，讓我們在這個(gè)時(shí)候就有一些難以接受，而且我們也不好意思說(shuō)一句不會(huì )，因此在這個(gè)時(shí)候就需要努力對待了！我和大家原本是一樣的，也屬于在這個(gè)時(shí)候玩手機的人，可是沒(méi)有想到的是老師讓人回答問(wèn)題的'時(shí)候會(huì )站在面前，根本就不得不認真負責，而且她總是在這里來(lái)回轉悠著(zhù)，因此過(guò)來(lái)的時(shí)候就不得不注意了，而不知怎么回事，今天早上回答問(wèn)題的人大多數就在我們旁邊，因此在這個(gè)時(shí)候就需要小心謹慎，而且她讓我們一起翻譯，而由于我們根本沒(méi)有仔細閱讀，根本就不會(huì )翻譯，因此我們幾個(gè)人在這個(gè)時(shí)候就用手機百度了一下，不過(guò)這節課的翻譯一下子就出現了，而我們在這個(gè)時(shí)候就需要努力看看就可以了。
老師多次在我們這里問(wèn)答，在這個(gè)時(shí)候就需要認真對待了，而且由于老師在我們旁邊，根本就沒(méi)有人在這個(gè)時(shí)候還不認真負責，因為一下子就會(huì )輪到我們了，當該我的時(shí)候屬于突然發(fā)生的情況，不過(guò)由于我這個(gè)人在這個(gè)時(shí)候看了一下，在這個(gè)時(shí)候還是有一些印象的，而且我的舍友在這個(gè)時(shí)候還是打輔助的人，我還得到了這個(gè)人的幫助！
英語(yǔ)日記 篇4
Today, I went out with my best friend. When we arrived at the park, it rained. We had to run in the rain because we couldnt find a place to hide. But we still feel happy because we could comfort each other. The rain stopped later and I accompanied her go home. We played in her home for a while and she invited me for dinner. I refused because I feel it will bring trouble to his family. I am happy today because the new term is coming. I really want to see my classmates again
【參考翻譯】
在今天和最好的朋友一起出去玩。我們來(lái)到公園后，卻下起了好大的雨。我們無(wú)處可躲。在雨中奔跑著(zhù)�？墒俏覀儏s很高興。因為有彼此的安慰。過(guò)了一會(huì )，雨停了。我陪著(zhù)她回家。然后在她家玩了一會(huì )，他留我在那里吃飯�？晌揖芙^了，因為有些不好意思。今天我很快樂(lè )，馬上就開(kāi)學(xué)了，真想快點(diǎn)見(jiàn)到同學(xué)們。
英語(yǔ)日記 篇5
August 12,20xx Friday Today, I did housework for grandmother. She is not very healthy and I decide to do housework for her more frequently. And she will feel happy and become better.
Suddenly, an idea hit me that it’s terrible to grow old becuase you have to worry about both your health and others’ opinions. Once again, I make a decision to be a good girl.
英語(yǔ)日記 篇6
It is true that summer is hot, very hot. But the wicked summer sun is nothing to me, for I don't usually go out. What I like to do best during the long summer vacation is to stay in my own little room and read. I love to read, but during the school year I could hardly find a free moment for reading.
Endless assignments press down upon me like a mountain. I feel confined and imprisoned. Once the summer vacation comes, however, I have all the time in the world to read and read and read. I read everything I want to read.
I read to my heart's content. My room maybe small, and the sun maybe hot, but I'm free, I'm happy, I'm really living! Oh, how I love summer!
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