櫻花的作文【錦集4篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的櫻花的作文4篇，希望對大家有所幫助。

櫻花的作文 篇1

　　公園里新栽了十幾棵櫻花樹(shù)樹(shù)。

　　我站在這些櫻花樹(shù)樹(shù)中間。風(fēng)起，櫻花樹(shù)瓣飄飄灑灑，空氣似乎都變成了淡粉色�；ò晟⒙湓诘厣�，那么粉紅，恰似少女的唇，印在柔軟的土地上。我伸出手，接住其中一片，情不自禁地把它放進(jìn)嘴里，淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼，想起了她，想起了她櫻花樹(shù)味的頭發(fā)和永遠是粉紅色的衣服。

　　記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉。

　　清早的大街格外冷清，只有自行車(chē)鏈絞動(dòng)的聲音。騎車(chē)的人永遠是我，而在后座遞我餅干美名其曰“補充能量”的也永遠是她——瑤瑤。

　　瑤瑤有一頭柔若絲綢的.頭發(fā)，短發(fā)的我常常羨慕地撫摸著(zhù)，深深地嗅著(zhù)，嗅著(zhù)櫻花樹(shù)香。這時(shí)，總會(huì )有一串銀鈴般的笑聲打斷我，“我分你一半好了，這樣我們都是長(cháng)頭發(fā)了!”我也和著(zhù)她笑，笑著(zhù)說(shuō)她傻。

　　長(cháng)頭發(fā)，短頭發(fā)在校園內手挽手地走著(zhù)。那時(shí)的我愛(ài)穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋，而她呢，總愛(ài)穿公主裝。于是就有人“尊稱(chēng)”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子，這兩個(gè)詞在我心里深深地扎下了根，被我看作是最神圣的友誼結晶，如此美好。

　　原本以為足夠幸福，只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱(chēng)之為幸福，只是因為太難得。

　　瑤瑤要到異地開(kāi)始新的學(xué)習生活，我得知這消息時(shí)，卻是最后一個(gè)。已經(jīng)上課了，我不顧一切地翻出學(xué)校大門(mén)，飛似的沖到她家，似乎想抓住什么，又似乎怕失去什么。門(mén)虛掩著(zhù)，我推門(mén)進(jìn)去，看到她正面對鏡子坐著(zhù)，沒(méi)有表情，可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到她身后，拾起了散在地上的幾把木梳之一，草草地用袖子擦了擦，將梳子插在她的頭發(fā)上。她似乎知道我會(huì )來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，閉上了雙眼。我開(kāi)始梳了，古色古香的桃木梳穿梭于她流麗細軟的發(fā)絲中。這時(shí)我人生第一次梳頭發(fā)，我沒(méi)有哭，仔仔細細地把每一個(gè)細節刻入腦海中。包括那香氣，櫻花樹(shù)味的香氣，我今生也忘不了。

　　她還是走了，正如她的到來(lái)，為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著(zhù)粉色的記憶離開(kāi)。我也開(kāi)始留長(cháng)發(fā)，向李宇春歌中唱道的“喜歡你，就把我當作你”一樣。

　　我在那封未寄給她的信中寫(xiě)道：

　　你是我生命中永不消逝的櫻花樹(shù)。

　　你是我的世界永不消逝的櫻花樹(shù)。

櫻花的作文 篇2

　　櫻花盛開(kāi)，粉的溫柔似霞，白的如煙如霧，青的清新如玉，漂亮極了。微風(fēng)一吹，花瓣如雨而下。

　　那些白衣戰士也脫下白色的戰袍，換上舒適的衣服，在浪漫的櫻花樹(shù)下許愿，有說(shuō)有笑的，沒(méi)了在戰場(chǎng)上十的汗珠、淚光與憂(yōu)愁。

　　隨之，爺爺來(lái)找我呀，來(lái)找您的小可愛(ài)！只見(jiàn)一個(gè)年紀輕輕的女孩對著(zhù)鏡頭，臉上是笑容卻閃著(zhù)淚花。就連主持人也是一樣。

　　這到底是怎么一回事？電視上播放了一段視頻：一位年邁的老爺爺病怏怏地躺在雪白的病床上，一會(huì )兒，門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一位穿隔離服的醫務(wù)工作者正是那位女孩！那頭發(fā)花白的`老爺爺立刻打起精神坐了起來(lái)，雙手拉住了那位少女的雙手，眼睛深深地望著(zhù)她，嘴里不斷地念叨：小可愛(ài)我的小可愛(ài)那少女也是開(kāi)心地應和著(zhù)。原來(lái)這位老爺爺是重癥患者也在醫院隔離很久了，很思念他心愛(ài)的孫女。正好照顧他的那位護士和自己的孫女年齡相符，便把護士改口成自己對孫女的稱(chēng)呼小可愛(ài)了，就成了一家人。我看到這兒，情不自禁噗嗤一聲笑了：原來(lái)互不相識的人也是可以因為愛(ài)成為親密的一家人的

　　伴著(zhù)漫天飛舞的櫻花夢(mèng)，援漢醫療隊踏上返程，我很高興武漢在他們的幫助下治愈了，四十多個(gè)日日夜夜，千萬(wàn)生命的起死回生，沒(méi)有隆重的送別儀式，唯有櫻花漫浪的相伴。謝謝你們?yōu)槲錆h拼過(guò)命！所有的援漢小可愛(ài)們！

　　歡迎明年來(lái)我們的城市武漢賞櫻花

櫻花的作文 篇3

　　小時(shí)候，我對著(zhù)那怒放的美麗櫻花充滿(mǎn)向往，對著(zhù)有種神話(huà)般的花兒充滿(mǎn)期盼，對著(zhù)小小的國家充滿(mǎn)好奇。我曾經(jīng)纏著(zhù)小提琴老師為我演奏著(zhù)異常哀婉異常好聽(tīng)的日本歌曲—---<<櫻花>>。老師告訴我:“日本的文化有著(zhù)悠久的歷史,許多的作家，音樂(lè )家，詩(shī)人，藝術(shù)家都用他們的美麗想象與智慧表達對櫻花的獨特情感，使人們對于櫻花更為好奇，使人們忍不住走進(jìn)它,了解它,接受它,感觸它�！崩蠋煹脑�(huà)永遠地保存在我心中，它讓我更為有情感的，去感受，去欣賞,熱情的演奏……

　　從那時(shí)候開(kāi)始，櫻花在我的心中扎下了根，我便尋找櫻花的足跡，尋找關(guān)于它的一切�；蛟S是老師看出我對櫻花的追求，特地把我們樂(lè )隊演奏的音樂(lè )改為了<<櫻花>>,這使我十分興奮與感激�？墒�，在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會(huì )發(fā)生。在隊里，有些同學(xué)認為，櫻花不是屬于我們國家的，而是屬于罪惡深重的日本，不應該將異國曲子來(lái)演奏。我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我的腦海里一片空白；怎么會(huì )呢？櫻花怎么會(huì )是罪惡的代表呢？日本的軍國主義的罪惡怎么聯(lián)系到櫻花了呢？可是，或許因為舊中國的一切恥辱也使我的心開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)。我走到老師面前，說(shuō):“老師，不要演奏這首曲子了，我覺(jué)得同學(xué)們說(shuō)得很對，應該演奏些愛(ài)國的歌曲�！�

　　可是，出乎意料的是，老師竟然沒(méi)有罵我出爾反爾，而是用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛親切地望著(zhù)我，溫暖的手放在我的頭上，對我說(shuō)了我覺(jué)得一生受益的話(huà):“孩子，喜歡的東西是執著(zhù)的，不要因為別人的零言碎語(yǔ)而讓自己的心動(dòng)搖；櫻花，它并不會(huì )因為日軍侵略他國的'原因而變得罪惡，而是自己的心對它的一切影響才會(huì )感觸到它的美麗與精神�！崩蠋煹脑�(huà)提醒著(zhù)我：是啊，每一個(gè)人都會(huì )有自己的鐘愛(ài)，不能讓別人來(lái)決定，而是讓自己的心去體會(huì )，去擁有，去保護。對著(zhù)同學(xué)們眼里的不解，我說(shuō)出了自己的話(huà)：“櫻花，它令我最為震撼的，莫過(guò)于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神，所以，希望你們能夠很好的演奏它，感受它�！蓖瑢W(xué)們漸漸平息了爭議，全心訓練，在真正演出時(shí)，我感受到大家的用心與投入。

　　櫻花，它讓我學(xué)會(huì )了很多，讓我感觸了很多，也讓我體會(huì )了很多。使我幻想在漫長(cháng)道路上，兩邊長(cháng)著(zhù)排排的櫻花樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了怒放的浪漫的漂亮的櫻花，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖動(dòng)起來(lái)，櫻花瓣也隨著(zhù)風(fēng)飄舞，使樹(shù)下的人感到身心愉快，如在夢(mèng)境。

　　櫻花，永遠留在我的心中，永遠在我的腦海里，我愛(ài)你，櫻花！

櫻花的作文 篇4

　　曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他跟著(zhù)同學(xué)來(lái)到了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)櫻花的小巷，他問(wèn)：喂，小張，你帶我來(lái)的是什么地方��？小張說(shuō)：這是我今天看到的`一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì )說(shuō)話(huà)。我說(shuō)不會(huì )吧？突然一只蝴蝶飛來(lái)，它說(shuō)你們是誰(shuí)。說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì )變身？我驚訝的說(shuō)，它說(shuō)是的，歡迎來(lái)到櫻花小巷，我是這里的看護者�？斓嚼锩鎭�(lái)。不知不覺(jué)中我和小凱來(lái)到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì )變身，也會(huì )說(shuō)話(huà)。這個(gè)奇怪的小女孩說(shuō)：我叫雯雯，以后請多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說(shuō)著(zhù)它便變成蝴蝶飛走了！

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