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我心中的櫻花
我心中的櫻花,花瓣是尖白尾紅的;重重花瓣細心呵護著(zhù)幾根脆脆的黃黃的花蕊;有著(zhù)花瓣的擁抱,花蕊好象很滿(mǎn)足似的佝僂著(zhù)細腰,半睡半醒。我心中的櫻花,一大片一大片開(kāi)放著(zhù),像名畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的櫻花圖,玲瓏雅致,生動(dòng)活潑。我心中的櫻花,在風(fēng)中舞動(dòng),那隨風(fēng)飄落到綠樹(shù)林中小樹(shù)苗上的櫻花花瓣,就像一只正在休息的粉蝶,一旦醒來(lái),隨時(shí)可能翩然起舞,飛向藍天。沐浴在春光里,我的心隨櫻花飛翔。
春天,北港河邊的櫻花綻開(kāi)了笑臉。櫻花開(kāi)得多么艷麗,多么開(kāi)心!在陽(yáng)光中,櫻花閃閃發(fā)亮,猶如一朵朵美麗的星花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),櫻花紛紛落下,美麗極了,真是一場(chǎng)美麗的櫻花雨!誰(shuí)能想到這美麗的背后,竟然有那么多“人”默默地為它服務(wù)啊。根,吸收土壤中的養分;葉子,給花瓣輸送養料。這不是跟媽媽與我一樣嗎?媽媽每次都為我輔導作業(yè),才使我在學(xué)習上很大的進(jìn)步。我呢,就像櫻花一樣吸收著(zhù)媽媽提供的“養分”
記得我剛進(jìn)小學(xué),讀一年級的時(shí)候,做作業(yè)很死板,只會(huì )做老師講過(guò)的題目類(lèi)型。有一天,數學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè);氐郊,我打開(kāi)書(shū)做了起來(lái),吁,只剩最后一道了!我看了看題目,咦?這題老師怎么沒(méi)講過(guò)呀?我正想跑去問(wèn)媽媽?zhuān)鋈幌氲綃寢屨f(shuō)過(guò):當你遇到一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,不要忙著(zhù)去問(wèn)別人,應該自己先思考思考,如果實(shí)在想不出來(lái)再去請教別人。想到這,我又認真地思考起來(lái),唉,還是不行!沒(méi)辦法,只好去問(wèn)媽媽。我拿著(zhù)書(shū)去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢尶戳艘院蟛](méi)有馬上、明確地告訴我答案,而是一步一步分析起來(lái)。媽媽先讓我讀了幾遍題目,問(wèn)我從中知道了什么情況,然后慢吞吞地說(shuō):“好,我已經(jīng)告訴你答案了,你自己去做吧!我只好沒(méi)勁地走了,可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就做出來(lái)了,我明白了媽媽的用意,原來(lái)她想告訴我:答案都藏在題目中!日后,我都按照這種方法做,進(jìn)步多了!
媽媽?zhuān)巧衬械囊汇饺;您是一杯熱熱的奶茶;您還是冬日里的一縷陽(yáng)光!您滋潤了我,照射了我。我愛(ài)您,嗎,媽媽?zhuān)∧臀揖褪悄菆?chǎng)美麗的櫻花雨!
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