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【推薦】櫻花的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的櫻花的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
櫻花的作文 篇1
兒時(shí)的櫻花,心靈深處的記憶。
記憶的櫻花,泛起童年的回憶……
春天的下午,一陣軟綿綿的風(fēng)吹過(guò)來(lái),櫻花乘著(zhù)風(fēng)飛舞。教室里,我們正吵著(zhù)要上體育?粗(zhù)窗外飄落的櫻花,我想:那櫻花應該不是被風(fēng)吹落的,而是被我們吵得不想在樹(shù)上帶著(zhù)了吧!
我正想著(zhù),忽然班里靜了下來(lái),原來(lái)老師已經(jīng)站在了門(mén)前。老師帶著(zhù)眼鏡,臉上掛著(zhù)笑容,手里還拿這一個(gè)包包。短暫沉默后,班里有嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)。但這次是背詩(shī)的聲音,按慣例上體育課之前是要背詩(shī)的。正當我們各自背誦之時(shí),只聽(tīng)一聲洪亮的聲音在我們中間響起:“昔日齷齪不足夸!苯又(zhù)全班同學(xué)齊背:“昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花!甭曇艉荦R、很大。
老師點(diǎn)頭、揮手示意,我們一窩蜂地沖門(mén)口,向操場(chǎng)跑去,只聽(tīng)后面傳來(lái)一聲:“集合”的命令。
俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春。我認為:一年之美在于春,也恰到好處。校園里別有一番韻味,兩棵老柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽,竹子、銀杏,迎春花勃勃生機,努力展示著(zhù)生命力。那時(shí)是櫻花開(kāi)的最盛的時(shí)候,滿(mǎn)樹(shù)櫻花像一張張綻開(kāi)的笑臉,彌漫著(zhù)一股淡淡的清香。
老師帶我們來(lái)的花園,打開(kāi)了那個(gè)包包,里面原來(lái)放的是相機。我們立刻圍到老師身旁,東瞧瞧西看看,老師指著(zhù)櫻花說(shuō):“在這櫻花盛開(kāi)的季節,我們在櫻花樹(shù)下合影吧,讓美好定格!
還沒(méi)等老師的話(huà)說(shuō)完,我們就已經(jīng)跑到了櫻花樹(shù)下,一張張稚嫩的笑臉出現在老師的鏡頭下。那一刻,太陽(yáng)金燦燦的,像個(gè)巨大的橙子掛在樹(shù)梢,卻一點(diǎn)兒也不刺眼。歡笑聲把櫻花瓣震得微微顫動(dòng)。有幾位調皮的同學(xué)去搖動(dòng)櫻花樹(shù),櫻花紛紛下落,我只是得意的笑,笑聲中紛紛墜落的櫻花瓣,像是一場(chǎng)浪漫的雨,“櫻花雨”,我們在櫻花樹(shù)下約定我們班要做永遠的朋友。
下課之后,我們圍在老師身旁搶著(zhù)要看照片,看見(jiàn)櫻花樹(shù)下天真的我們,大家都笑了。
老師說(shuō):“你們要像櫻花一樣!薄盀槭裁?”大家都很疑惑。老師解釋道:“櫻花很有團結心,要開(kāi),就一起開(kāi)放,沒(méi)有特立獨行。凋落時(shí),不會(huì )污染土壤,很干脆利落,瀟瀟灑灑,不留一點(diǎn)遺憾!崩蠋熗nD了一會(huì )兒,接著(zhù)又說(shuō):“我們也是一個(gè)集體,更要團結。認真對待每一件事,將來(lái)才不會(huì )有遺憾!蔽覀兯贫嵌,但還是一起點(diǎn)頭答應。
后來(lái),我們班成為“櫻花班”,學(xué)習櫻花那種團結,干脆瀟灑,不留遺憾的精神,櫻花便成了我們班獨有的象征,櫻花精神也成為我們與老師的約定。
那天夜晚,牛毛般的細雨打落了些許櫻花,櫻花瓣上沾有雨滴,真正的“櫻花雨”應是如此吧。
第二天,教室里多了一株櫻花,老師說(shuō)那才像真正的“櫻花班”。
后來(lái),我們換到了新的學(xué)校。新學(xué)校很大,花也很多,可偏偏沒(méi)有櫻花,我們的老師也被調到一年級去了。同學(xué)們很失落,覺(jué)得櫻花班的象征沒(méi)有了,“櫻花班”也就沒(méi)有了。
我很是難過(guò),跑去找到我們的老師,多他訴說(shuō)了心里話(huà),老師告訴我:“櫻花應該早已盛開(kāi)在每個(gè)人的心里,就如感情一樣,也會(huì )浸入每個(gè)人的心底!蔽野牙蠋煹.話(huà)轉告給同學(xué)們,大家都釋然了。我們稱(chēng)我們的感情為“櫻花情”,這種情誼不會(huì )消失,即使以后我們會(huì )分開(kāi),“櫻花班”的情誼也會(huì )扎根心田。
轉眼間,要畢業(yè)了,要離開(kāi)了。
以前總想著(zhù)離開(kāi)這兒,可真到了這一天,又是如此的不舍。以前下課鈴總是喜悅的,而現在卻有點(diǎn)害怕,在一起的日子怎么又縮短了一節課?
我們在老師辦公室門(mén)前真心的向老師說(shuō)了一聲:“老師,您辛苦了!崩蠋熡纸o我們拍了照片,照片上有著(zhù)與櫻花照同樣的笑臉,只是上次的笑是真正的喜悅,而這次卻有著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷,也有著(zhù)成長(cháng)的印跡。
回到教室,淚花在眼眶里打轉,一滴眼淚涌出來(lái)眼眶。所以往事浮現在眼前,突然,我想起了櫻花瓣上的雨滴,那也許是櫻花的眼淚吧,“櫻花淚”。櫻花應該也不想離開(kāi)那棵它從發(fā)芽到開(kāi)花的樹(shù)吧,它也不舍,它也在流淚。但是它也要去尋找屬于它的另一片天地。
“櫻花班”也一樣,我們也要帶著(zhù)記憶、帶著(zhù)和同學(xué)們的感情和班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!去尋找自己的那片天地。櫻花班!有情有淚!無(wú)怨無(wú)悔!
當我再次見(jiàn)到櫻花時(shí),櫻花已經(jīng)盛開(kāi)。我輕輕地一碰,她們就會(huì )隨著(zhù)飛舞,邁著(zhù)輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線(xiàn)條,好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后,它們就輕輕地飄落在地,是那么地無(wú)聲無(wú)息。我突然覺(jué)得那一瞬間櫻花的飄落,美麗之中帶著(zhù)那么一點(diǎn)凄涼。
走在櫻花樹(shù)下,腳下軟軟的,空氣還是彌漫著(zhù)一股清香。抬起腳,邁出步,香氣追隨在你身后,櫻花在你腳下飛舞,重演落下枝頭的回憶,而這只是回憶,最燦爛的回憶……
櫻花的作文 篇2
我發(fā)現櫻花有一個(gè)小秘密,讓我們一起來(lái)分享吧。
三月,正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,小區里一株株櫻花樹(shù),開(kāi)得如云似霞,我和幾個(gè)小伙伴在櫻花樹(shù)旁玩打槍。一個(gè)小伙伴不小心朝樹(shù)上打了一槍?zhuān)D時(shí),櫻花花瓣滿(mǎn)天飛,就像下起了“櫻花雨”, 在陽(yáng)光下緋紅萬(wàn)頃,那情景甚是壯觀(guān)。一個(gè)念頭在我腦中萌生:那就是要弄清櫻花為什么那麼容易掉落。于是,我開(kāi)始觀(guān)察櫻花。
我來(lái)到櫻花樹(shù)下,仰首觀(guān)望,瞧那櫻花,開(kāi)得轟轟烈烈,有的是淺粉紅色的,像一個(gè)個(gè)害羞的紅臉頰;有的枝頭上是又紅又白的,像一樹(shù)的`桃花;有的是滿(mǎn)樹(shù)的白色,像剛下過(guò)大雪一樣。小花苞小小的,像一顆顆小花生。剛剛盛開(kāi)的花朵三五朵在一起,成傘狀。我撿起落在地上一朵完整的花朵,仔細看看,也沒(méi)有發(fā)現有什么特別之處,我苦思冥想,也沒(méi)有任何進(jìn)展,氣得我把花扔在地上。當我心中的希望之火即將破滅的一瞬間,我靈機一動(dòng),像抓住救命稻草似地,不由地想,正常紋理?!嗯?花瓣怎么會(huì )有正常紋理呢?我趕緊找回原來(lái)那一朵花,用筆剃掉兩層皮中的一層皮,我發(fā)現紋理中心的支撐不是一般樹(shù)葉的筋,而是空氣,花瓣與花蕊結合的把兒處有很多空隙,沒(méi)有穩固的支撐,從而導致櫻花花瓣容易掉落。
這就是我發(fā)現的櫻花的小秘密。我想發(fā)明一種和櫻花結構相同的投彈靶,為我加油吧。
櫻花的作文 篇3
我一個(gè)人又來(lái)到了那個(gè)花園,有著(zhù)兩棵櫻花樹(shù)的地方,還有一個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩.可是今天,只剩下了櫻花樹(shù)孤獨地在風(fēng)中搖擺-----
那個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園就在我上學(xué)的途中.在放學(xué)的路上,我經(jīng)常會(huì )遇到她.一個(gè)披著(zhù)一肩烏黑長(cháng)發(fā)的女孩,穿著(zhù)一件紫色襯衫的女孩.每當走過(guò)她的身旁時(shí),我就會(huì )聞到那恍如櫻花香的淡淡的幽香,有時(shí)我會(huì )看到她櫻花瓣似的純純笑容.她總是坐在櫻花樹(shù)下讀書(shū),遠遠地看去,她的背影與爛漫的櫻花構成了一幅絕美的圖.
多次的相遇讓我們慢慢相識,從交談中我得知:她叫伊薇,來(lái)自安徽,隨父親來(lái)這里兩年了,父親打工,她上學(xué).于是,在櫻花飄悠的季節里,我們暢談未來(lái),暢談理想,而每到這時(shí),她總是甜甜地微笑著(zhù),微翹的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,雙頰像櫻花一樣紅.我們的友誼像櫻花一樣漸生漸長(cháng)-----
可是有一天,一個(gè)落著(zhù)蒙蒙細雨的雨天.我看到她,撐著(zhù)一把淡橘色的小傘默默的站在細雨中,柔弱小巧的身姿恍如細雨中亭亭玉立的櫻花樹(shù).
我以后不能來(lái)了.為何;
我父親在工地上被一個(gè)跟掉下的鋼管;
這時(shí),我才發(fā)現她的眼睛微紅.;以后,你打算怎么辦;回老家.;回到那個(gè)大山里嗎;
她默默點(diǎn)頭.一陣沉默,只聽(tīng)見(jiàn)雨滴的聲音.我知道她這一去,將是又一種境遇了,也許會(huì )很艱難,也許連學(xué)也不能上了.可我這樣一個(gè)小學(xué)生又能做些什么呢只能默默地替她掉幾滴眼淚罷了.雨依舊在下,雨中的.那棵櫻花樹(shù)有些顫微微了.
已經(jīng)好一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這了,溫暖的陽(yáng)光像老人慈愛(ài)的雙手撫摸著(zhù)這個(gè)小城,夏荷飄散著(zhù)縷縷芳香彌漫在空氣里.我鼓足勇氣獨自來(lái)到了這個(gè)栽了櫻花樹(shù)的公園里.鳥(niǎo)兒嘀啾鳴囀,快樂(lè )地飛叫著(zhù).翠草綠茵,清香撲面.我黯然神傷地走在那棵曾開(kāi)滿(mǎn)了櫻花的大樹(shù)下面,凝神駐足.那個(gè)穿著(zhù)紫色襯衣的女孩,她曾靜靜地坐在這里讀書(shū),溫暖的陽(yáng)光撒映在她嬌柔的身軀上,一肩烏黑的長(cháng)發(fā)流蘇般閃著(zhù)光芒,她彎翹的眉毛,大大的眼睛,小巧倔強的嘴,蒼白的面孔恍如清水中綻苞的芙蓉般秀麗.時(shí)而她也會(huì )露出純純的淡淡的笑.那幅景像是多么的溫馨動(dòng)人.而如今,樹(shù)還在,人已去.風(fēng)吹過(guò),只剩下了幾片凋殘枯黃的落櫻,仿佛在傾訴著(zhù)女孩的故事.
櫻花的作文 篇4
樓下的櫻花開(kāi)了,一起去賞櫻吧。
又是一年春季,又是一次萬(wàn)物復蘇。三月,在冷清,寂靜中,樓下的櫻花,不知不覺(jué)的盛開(kāi)了。
春風(fēng)微微拂過(guò),櫻花沙沙作響。抖動(dòng)的枝葉在平靜之后,落下的櫻花,散在綠草上。那種白色,在綠葉,綠草的襯托下,是如此脫俗,如此純樸。
而那樹(shù)上盛放的花朵呢?似蝴蝶,似少女,似世界上一切美好的事物。它是那么安靜的綻放著(zhù),綻放在棕色的枝干上。春風(fēng)吹過(guò),它又是如此安然的凋落著(zhù),凋落到地上。從盛開(kāi)到凋零,它的人生過(guò)的是那么簡(jiǎn)陋,又那么美麗。
這一排的櫻花樹(shù)長(cháng)在這似乎已有多年,可我卻沒(méi)有幾次,能仔細欣賞到它的容貌。它的花開(kāi)得快,凋落得也快,那動(dòng)人的容顏,往往在幾天之內便消失不見(jiàn)了。來(lái)不及記住它的樣子,來(lái)不及再看它幾眼,它又匆匆地離去了。
站在這一排的櫻花樹(shù)下,我閉上眼,思緒又飄回到從前。
外公外婆在我小的時(shí)候,一直住在外地。聽(tīng)聞我要去探望他們,內心的欣喜促使他們清晨便跑到集市上,給我買(mǎi)了兩只兔子。一只灰色,一只白色。
毫無(wú)撫養兔子經(jīng)驗的我,只能是每日早、中、晚給它們喂青菜葉,想著(zhù)只要它們吃飽了,便能長(cháng)久活下去。我每日都會(huì )按時(shí)給它們喂食,沒(méi)有一天遺漏。它們太可愛(ài)了,可愛(ài)到讓我寸步不離。
一天清晨,父親把我從美夢(mèng)中叫醒,突如其來(lái)的`噩耗使我放聲大哭,因為兔子死了。我能想象當時(shí)我心里的絕望。父親安慰我,這些兔子本來(lái)就活不長(cháng)久,即使是我每天認真仔細地喂食,卻依然挽留不住這兩只幼小的生命。美好的事物總是易逝的,它們的模樣還沒(méi)深刻在我的腦海中,又悄然離開(kāi)了我的世界。
聽(tīng),又是一陣春風(fēng),看,又是一地落花,聞,又是一陣清香。憶罷,更加珍惜眼前的美景。那一片花樹(shù),落櫻紛紛,不忍抖去身上零散的花瓣,仰望藍天,感受著(zhù)這夢(mèng)境般的花的洗禮。這般美景,用心感受才能在腦中揮之不去。想象著(zhù)自己就是一瓣櫻花。繼而,就連看那枝頭上的花朵,都似乎多了一份對永生的渴望。
櫻花,如雪,卻比雪還要美。櫻花,似云,卻比云還要純潔。不明白櫻花為什么總是冬的結束,春的開(kāi)始,但我知道櫻花短暫的一現帶給了我許多,讓我懂得了許多。
十日櫻花作意開(kāi),繞花豈惜日千回?世界上所有的美好都是短暫的,所以,在這個(gè)紛紛擾擾的城市中,要珍惜每一處風(fēng)景,哪怕只有一瞬,哪怕匆匆而過(guò)。
又是一場(chǎng)櫻花飄落,又是一次春季降臨。
來(lái)年春季,和我一起賞櫻可好?
櫻花的作文 篇5
櫻花還未開(kāi)時(shí),你走了。櫻花落盡了,你還未回來(lái)。
我住在櫻花小巷旁,每年三四月之交,乍開(kāi)的櫻花宛如剛剛破冰解凍的河水,勢不可擋,一夜之間全開(kāi)了。明明昨晚還是低著(zhù)頭的骨朵,只等一夜春風(fēng),滿(mǎn)樹(shù)的粉白便炸開(kāi)在枝頭,開(kāi)得熱情似火,開(kāi)得潑潑辣辣。櫻花開(kāi)放是以最霸道的聲音向世界宣告,這里春天來(lái)了!你喜歡看那一樹(shù)的絢爛,喜歡看風(fēng)吹過(guò)時(shí)成千上萬(wàn)的花瓣紛紛揚揚的灑落,是最燦爛的花幕,張狂中夾雜著(zhù)柔情;ò曷涞,樹(shù)上櫻花不見(jiàn)少,地上卻鋪上一層松松落落的毯。你最?lèi)?ài)坐在櫻花樹(shù)下,捧一本與你氣質(zhì)不符的厚重的書(shū),在無(wú)風(fēng)的日子里,就著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)日光,細細閱讀圈畫(huà),偶有花瓣掉落在書(shū)頁(yè)上,你便輕輕抖落,有時(shí)便任花瓣夾在書(shū)中,日后翻閱翻出春天的味道。
今年初春,你馳援武漢。
你總想去拜訪(fǎng)武漢的櫻花,你總說(shuō)那里的櫻花開(kāi)得更盛,更美。我總在想,也許有哪一天,你結束了一天的工作,終于脫下了沉重的防護服,揉揉脖頸,緩解陣陣鈍痛,不經(jīng)意間向窗外一瞥,昏黃的路燈下,空蕩蕩的.街邊,一樹(shù)櫻花兀自開(kāi)放。繁盛的花朵壓彎了枝頭,地上早已鋪了層花瓣。你也許想到了家鄉的櫻花,想到了往年的這時(shí),人們走出家門(mén),在融融暖陽(yáng)下,在櫻花樹(shù)邊,舉起手機拍照,聊天。你抱著(zhù)不足一歲的小囡,她還不會(huì )說(shuō)話(huà),口中“嗚哇嗚哇”地叫著(zhù),舉手去夠花,彼時(shí)風(fēng)吹過(guò),花瓣落在你們肩頭,發(fā)梢,隱入白駒過(guò)隙般的幽幽歲月,你似乎聞到了那抹若有若無(wú)的暗香。
你重新燃起了信心。幾周以來(lái)沉重壓抑的生活逼得你負重前行,你痛苦絕望,F在卻忽然又找到了動(dòng)力,你想讓小囡來(lái)年能再看到櫻花,你想親口教會(huì )她那兩個(gè)美妙的音節:櫻花。
我總想,這可真是草木無(wú)情。時(shí)下山河破碎,風(fēng)里都帶著(zhù)嗚咽,一樹(shù)櫻花卻仍開(kāi)得燦爛,絲毫不為所動(dòng)。想來(lái)這櫻花是看盡人間悲喜。運送病患的車(chē)從樹(shù)下經(jīng)過(guò),揚起一陣風(fēng),抖落一樹(shù)花瓣。承載尸體的車(chē)從樹(shù)下經(jīng)過(guò),揚起一陣風(fēng),抖落一樹(shù)花瓣;ㄗ顭o(wú)情,孤芳自賞,冷眼旁觀(guān)。
這為世人所悲的瘟疫總算控制住了,馳援的醫護工作者紛紛凱旋,你卻永遠停留在如花的年紀,在櫻花爛漫的季節里。小囡不到兩歲,什么都不懂,卻在春日里哭泣不止。唯獨看到了你照片上的笑顏,才終于抽抽咽咽,漸漸止住號啕。
禁足在家幾個(gè)月的人們終于可以出門(mén)了,路上人流車(chē)流漸漸多了,生活貌似又回到了正軌。是四月末,巷間櫻花樹(shù)褪去一身繁華,只留一樹(shù)墨綠寂然無(wú)聲。晚間的風(fēng)還是有些涼意,我走在路上,踩著(zhù)早已被清理干凈花瓣的小路,F在快到凌晨了,正好是四月五月交接的時(shí)候,路上沒(méi)什么人。我走著(zhù),突然鬼使神差般低頭,卻正好看見(jiàn)一朵櫻花,是一整朵,層層疊疊的花瓣蔫蔫的,無(wú)力地耷拉著(zhù),這朵殘花像是在生命盡頭拼命掙扎過(guò)的人們,繁華一生,最后剩的也是璀璨。這是四月里最后的一朵櫻花,連接著(zhù)悲劇的結尾與希望的開(kāi)端。再大的悲痛總是要買(mǎi)過(guò)去的,正如你所說(shuō),還要去等待來(lái)年櫻花盛開(kāi)。
春日遲遲,卉木萋萋。倉庚喈喈,采蘩祁祁。執訊獲丑,薄言還歸。赫赫南仲,玁狁于夷。
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