寫(xiě)櫻花的作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寫(xiě)櫻花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)櫻花的作文 篇1

　　在我家小區的大門(mén)口旁邊，有幾棵櫻花樹(shù)，這幾天開(kāi)得正旺盛，從遠處看層層疊疊，整個(gè)樹(shù)冠都是粉紅色的。一堆堆，一層層，就好像粉色的云海，在朝陽(yáng)下，緋紅萬(wàn)傾，流光溢彩。這讓我想起了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！钡脑�(shī)句。

　　走在櫻花樹(shù)下，淡淡的清香若有若無(wú)，讓人忍不住想親近它，我踮起腳尖仔細的欣賞，每朵櫻花有二十幾個(gè)粉紅色指甲蓋大小的花瓣，花蕊是淡淡的`黃色。小小的花瓣簇擁著(zhù)嬌嫩的花蕊，一朵朵，一束束，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，競相開(kāi)放，美麗的蝴蝶、辛勤的蜜蜂在花朵間飛來(lái)飛去。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，粉紅色的花瓣就好像天女散花一般紛紛飄落下來(lái)，讓人仿佛置身于花的海洋，童話(huà)般的世界，怎不令人心曠神怡，如癡如醉！

寫(xiě)櫻花的作文 篇2

　　櫻花糖很美，也很甜。

　　下課鈴聲響起，老師剛走出教室，我們就像靈魂歸位，瞬間覺(jué)得神清氣爽，仿佛上課神游天外的人不是我們，冰冷的教室頓時(shí)涌進(jìn)一股暖氣，教室很快就成了茶話(huà)會(huì )。

　　周邊的人都在聊天，討論題目，我警惕的觀(guān)察了一下，很好，沒(méi)有可疑人物，地理位置也深得我心，真是天時(shí)地利人和啊。我悄咪咪的趴到桌子上，手緩緩的神道桌子里，小心翼翼的摸索著(zhù)，咦，摸到啦�？�，內心有點(diǎn)慌，又慢慢的抬起頭偵查著(zhù)，心不在焉的和同學(xué)們天涯海北的瞎聊，手卻在桌下繼續小心的做案。砰的一聲，嚇的我迅速放下了糖糖，不爽的尋找著(zhù)始作俑者。哇哦，他有太優(yōu)秀了吧，就這么光明正大的吃，直接吃就算了，他他竟竟然拿到講臺上吃，是個(gè)狠人。

　　于是我就鬼使神差的拿起了壓桌底的糖，十分淡定的替它寬衣解帶，心滿(mǎn)意足的'品嘗，嘖，真甜啊。還未感嘆完，教室就突然變得死寂般安靜，心里暗道不好。

　　一陣陰風(fēng)吹過(guò)，真冷，我不禁打了個(gè)寒戰。語(yǔ)文老師那如同從地獄爬出來(lái)的惡鬼索命一般的聲音傳來(lái)，陰森森的。最終，他還是沒(méi)能抵住壓力，將我供了出去，隨之而來(lái)的便是語(yǔ)文老師的怒吼，忍痛將糖送到講臺上，那一刻覺(jué)得星星隕落了，世界黑暗了。

　　如同一具行尸走肉般挪回家，回到家就無(wú)理取鬧的哭了起來(lái)。我也不確定是因為背叛，因為糖，還只是借此機會(huì )發(fā)泄內心的痛苦。低氣壓一直延續到第二天，課間的時(shí)候語(yǔ)文老師將我請到辦公室。

　　你覺(jué)得委屈了嗎？不知道在教室不能吃東西嗎？

　　玻璃心的我又有點(diǎn)想哭了，知道。

　　后來(lái)語(yǔ)文老師一個(gè)人說(shuō)了很久，我只是偶爾給點(diǎn)回復。

　　老師，這是罰的5元。我小心翼翼的遞過(guò)去。

　　不用了，這事就算了。她笑著(zhù)說(shuō)。

　　短暫的課間，她說(shuō)了很多，我沒(méi)記全，只記得她說(shuō)：規則面前沒(méi)有特例。以后有什么事要說(shuō)出來(lái)，別憋著(zhù)，不說(shuō)，沒(méi)人知道。

　　這時(shí)的天空很美，陽(yáng)光映在白墻，微笑蕩漾在臉龐。我在這一刻懂得了如何交流，自我和解。

　　櫻花糖最后還是沒(méi)能逃過(guò)進(jìn)垃圾桶的命運，還有他的小黃鴨也一樣�？粗�(zhù)在垃圾中的兩顆糖竟然覺(jué)得它們很美，也很甜。

寫(xiě)櫻花的作文 篇3

　　窗外的那株櫻花，微微舒展著(zhù)淡粉色花瓣。她們努力地向上，緩緩張開(kāi)襁褓一樣的外衣，一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地綻放，獻給大地一抹香、一片紅。

　　——題記

　　成長(cháng)是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種不理會(huì )哄鬧的微笑，更是一種洗刷了偏激的從容，一種并不陡峭的高度。

　　看著(zhù)試卷上一道道紅叉，心中不禁一陣陣痙攣，仿佛被電擊一般，如同一個(gè)猙獰的魔鬼正吞噬著(zhù)我的心智，我的靈魂。悲傷漫延開(kāi)來(lái)，眼眶不禁紅了。

　　“快下雨了，你還不走？！”同學(xué)的聲音將我拉回現實(shí)。天色不知何時(shí)暗了，給人一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)，一道閃電劃破云層伴隨著(zhù)震耳欲聾的響聲。風(fēng)卷起碎草，一根根扎在我心窩，疼的想哭，失敗的落魄不言而喻。我背起書(shū)包，沖出教室。

　　已被滂沱大雨淋成落湯雞的我坐在書(shū)桌前，滿(mǎn)腦子都是那張傷痕累累的試卷，刺激著(zhù)我傷痕累累的自尊心。為什么？為什么？難道數月的努力換來(lái)的是一張滿(mǎn)目瘡痍的試卷和一個(gè)令人無(wú)法啟齒的成績(jì)？此時(shí)此刻，我筋疲力盡，我心灰意冷。接下來(lái)我該怎樣拼，怎樣學(xué)。

　　突然，我想起了家門(mén)前的那棵櫻花，想起了春天如粉霞般的一片紅，不知它現在還好嗎，可能早已被傾盆大雨打落了吧。

　　站在窗邊，映入眼簾的竟是如此一片觸目驚心的紅和那仍在風(fēng)雨中怒放的身影，背后是漆黑的'云層和漫天的風(fēng)雨，現在看來(lái)顯得如此扎眼。雖已遍體鱗傷，但我仍能嗅到那淡淡的香。心中豁然：是啊，櫻花無(wú)淚，光陰無(wú)言，經(jīng)歷風(fēng)雨是成長(cháng)中的必然階段，困難是我成長(cháng)路上的墊腳石，我唯有執著(zhù)前行，讓最美的年華，在最美的季節，遇到更好的自己。隱約中我有了含苞待放的沖動(dòng)，不忘初心，奮發(fā)努力，如這風(fēng)雨中的櫻花，縱然會(huì )凋零，也要在這天地間留住一抹香、一片紅。

　　趟過(guò)挫折的河流，才能到達成長(cháng)的彼岸；經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，便是滿(mǎn)目春光�！懊娉�大海，春暖花開(kāi)”。

寫(xiě)櫻花的作文 篇4

　　行至甬道盡頭,一轉身,熟悉的櫻花映入我的眼簾.

　　三月的櫻花開(kāi)得特別美,淡淡的粉白映著(zhù)杭高,顯得寧靜.與其它地方不同,杭高的櫻花蘊含自己獨特的氣質(zhì),由此櫻花時(shí)節也是杭高一年中最美的季節.雖說(shuō)每天依舊穿行甬道,但櫻花所帶給我的不一樣的感受是我無(wú)法忽視的.每每我遇見(jiàn)櫻花,我都會(huì )在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

　　櫻花,你是那樣的美麗,在陽(yáng)光下璀璨奪目,但在杭高你卻顯得更美.在杭高的歷史長(cháng)河上是否都有你艷麗的身影在封建禮教壓制下的校園里,你抬著(zhù)頭,挺著(zhù)胸,為學(xué)子們撐起一片學(xué)習的天空;在外族入侵,國難當頭時(shí),你依舊綻開(kāi)你的笑臉,為對抗黑暗增添一份力量,一種信念.你見(jiàn)證了杭高成為浙江新文化運動(dòng)的中心,見(jiàn)證了杭高成為近代中國諸多名家大師的人生驛站,見(jiàn)證了杭高成為諸多先驅志士,文化名流,科技精英啟航的港灣.而當如今國家和平,富饒,你仍是立在這兒,照顧著(zhù),期盼著(zhù)新一代杭高人的茁壯成長(cháng)……我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

　　一縷微風(fēng)拂面,旋舞似的把朵朵櫻花瓣送到我們的身邊,我們的面前.你就這么貼著(zhù)我的臉頰,擁著(zhù)我的'身心,不由地深吸一口氣,頓時(shí)神清氣爽.那每一片花瓣都是一絕妙風(fēng)景,都寫(xiě)著(zhù)繾綣的深情.你伴著(zhù)我們,伴著(zhù)我們學(xué)習,伴著(zhù)我們生活,校園生活的畫(huà)卷也被你添上了一抹獨特的紅.我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

　　漫步在櫻花樹(shù)下,見(jiàn)到滿(mǎn)地的櫻花,心中不由一陣柔軟的酸痛,那花瓣飄落如雨,輕輕地柔柔地觸動(dòng)著(zhù)我,不由俯下身去揀拾,那柔弱的花瓣在我手里,在我心里楚楚地,讓我感動(dòng)著(zhù),我想人生所浪漫追求著(zhù)的正是這一剎那的至真感動(dòng)吧!我一時(shí)不知道該如何面對這手心里的花瓣,只盯著(zhù),不由想起:"零落成泥碾作塵,只有香如故."忽地,我覺(jué)得我真傻,我何需難過(guò)你的芬芳中已全然是濃重的杭高味了.杭高的思想已流入你的莖葉,杭高的氣質(zhì)已映入你的枝干,杭高的精神已注入你的根系.你仍在我們的身邊,在周?chē)�的空氣�?在落下的雨珠中,在我們的心里,散發(fā)著(zhù)久遠的清香.我在心底輕喚一聲:"你好,櫻花!"

　　你好,櫻花——你陪伴著(zhù)百年杭高,看著(zhù)杭高薪火相傳;你好,櫻花——你陪伴著(zhù)一代代杭高人成長(cháng)成才;你好,櫻花——你陪伴著(zhù)我們新一代的杭高人茁壯成長(cháng)……我相信來(lái)年的櫻花季節,你一定會(huì )在晨光中吐妍,聚集成云霞滿(mǎn)天,欣喜地看見(jiàn)我們的努力,我們的拼搏,我們的成功.

　　你好,櫻花.我們相約來(lái)年櫻花季.

寫(xiě)櫻花的作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去公園賞花，最引人注目的就是那一簇一簇長(cháng)在樹(shù)上的櫻花了，櫻花有許多顏色，粉色、白色、梅紅色……都是那么惹人喜愛(ài)。我最喜歡的還是粉色的櫻花了，櫻花的花瓣不像桃花的花瓣是圓形的，而是大波浪似的不規則圓形，有大有小，它們有的擠在一起好似親密的姐妹，有的靠在別的花骨朵上好像在一起說(shuō)悄悄話(huà)，還有的花不知是覺(jué)得和伙伴擠在一起太熱還是在做別的事情，總是一個(gè)人在一旁看著(zhù)別的伙伴玩耍。

　　風(fēng)一吹來(lái)，它們就開(kāi)始微微抖動(dòng)好像抖落一身的'灰塵，發(fā)出“嘩嘩：的響聲。媽媽告訴我櫻花一般開(kāi)二、三個(gè)星期，最長(cháng)也只能開(kāi)一個(gè)多月。它們的生命雖然短暫，但卻一直默默貢獻著(zhù)自己的美麗，讓我們都能看到美麗的櫻花，讓大家都能快樂(lè )。

　　下雨時(shí)，櫻花就會(huì )低下頭任憑風(fēng)吹雨打，就像個(gè)做錯事了的孩子，雨后的櫻花特別有趣，只要你輕輕碰一直，積在花中的雨水就會(huì )給你一次猛烈的”雨水襲擊“在美麗的櫻花前，話(huà)多游人都和櫻花拍照，留下美好的回憶。

　　我愛(ài)你，美麗的櫻花!

寫(xiě)櫻花的作文 篇6

　　今年的春天有點(diǎn)姍姍來(lái)遲，可忽然之間天氣驟暖，溫度很高，轉眼便櫻花怒放，老師說(shuō)帶我們去櫻花園看櫻花。

　　準備出發(fā)啦！前面有四人飛快地沖出了教室，我看他們一定是等不及了。來(lái)到櫻花園，遠遠望去，哇！那一樹(shù)樹(shù)櫻花，真像一個(gè)個(gè)粉紅色的大棉花糖，我好想進(jìn)去大餐一頓。我們終于走進(jìn)了櫻花的懷抱，粉紅色的花瓣和嫩綠的葉子都是橢圓形的，而花蕊就像一個(gè)個(gè)小小的觸須，站立在每朵花的五個(gè)花瓣之中。櫻花們千姿百態(tài)，挨挨擠擠的，好不熱鬧！而那些還未開(kāi)放的花骨朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯露面。陣陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。蝴蝶、蜜蜂也不落后，它們在花間翩翩起舞，好像把這里當成了舞臺。

　　我們又拍了有趣的照片，這才依依不舍地離開(kāi)。啊，櫻花，再見(jiàn)了！你給我們帶來(lái)了生機勃勃、絢麗多彩的春天！

　　景山森林公園座落于溫州市鹿城區西山。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，還有許多景點(diǎn)：茶花園、植物園、動(dòng)物園……我最喜歡的是那半山腰處幽靜的櫻花園。

　　春天的櫻花園，放眼望去，滿(mǎn)樹(shù)花朵累累，淡紅粉白相間，好像在迎接春姑娘的'到來(lái)。一片片的圓圓的花瓣中間是許多條細細長(cháng)長(cháng)的花蕊，花蕊的頂端是金黃色，看上去嬌嫩可人，還不時(shí)散發(fā)著(zhù)清香，引得蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。櫻花到處都是，人們置身于櫻花園

　　中，猶如在一片粉紅色的海洋里飄蕩。

　　夏天的櫻花園到處是綠意，園里的梧桐樹(shù)伸展著(zhù)自己茂密的枝葉，竹子挺拔地站在那里。人們早早地來(lái)到這里，一邊呼吸清新的空氣，一邊聊天，跑步，還有一些人會(huì )在樹(shù)下喝茶乘涼。那濃濃的綠意，真叫人精神充沛。在炎熱的夏天里，櫻花園都沉浸在綠色的海洋里，充滿(mǎn)了涼爽。

　　秋天的櫻花園，無(wú)數的落葉就像雪花一樣飄落下來(lái)，有的和陽(yáng)光跳舞，有的和風(fēng)兒對話(huà)，還有的跟小草親吻，腳踩在上面吱吱作響。

　　冬天，雪花紛飛，晨起的人們會(huì )發(fā)現，園里的樹(shù)枝上堆積著(zhù)白皚皚的雪，地上也鋪上了一層薄薄的雪，整個(gè)櫻花園披上了白色的外衣。櫻花園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，叫我們怎么能不喜歡它呢？

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