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有關(guān)櫻花作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的櫻花作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
櫻花作文 篇1
我們的這個(gè)世界原本就是一個(gè)變化的世界,從宇宙大爆炸開(kāi)始,從那個(gè)荒蕪冰冷的世界中迸發(fā)出光明,以此產(chǎn)生了地球,產(chǎn)生了人類(lèi),產(chǎn)生了花草、樹(shù)木、風(fēng)雨、土石以及一切美。由此帶來(lái)光明始終照徹在大地上。
四季的更迭與交替是世界變化中最明顯最真實(shí)也最美的變幻,而這四季中又包含著(zhù)無(wú)數晝夜的交替,光明與黑暗的變化。有人說(shuō),生命如四季,當蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤的花瓣時(shí),嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到,此時(shí)的天空明媚而且晴朗。當枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí),垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)氖澜,此時(shí)的天空昏暗而且陰霾。生命的美好絕對不是天長(cháng)地久,有新生肯定伴隨著(zhù)死亡;在光明來(lái)臨之際,黑夜一定也在走近。
當然,在黑暗之中并不僅僅只有死亡與陰暗,這里也有美好。曾看到一篇文章,寫(xiě)他自己去園山觀(guān)櫻花,因為時(shí)間的緣故,沒(méi)有在陽(yáng)光明媚的白天到達,可是既然來(lái)了也畢竟要去看看,于是他看到了另一種景象。
他說(shuō):“也許晝夜有約,那春光仿佛與日月?tīng)庉x,本想觀(guān)賞那明媚的櫻花之絕世之容,卻透過(guò)園山的櫻花觀(guān)察到了剛剛從東山露出姿容的月亮!
還好,那天的櫻花還美,沒(méi)有令他失望。而且本想得到一番明媚之果,機遇卻給了他一番別致之情。他說(shuō):“如果櫻花常開(kāi),而我的生命常在,那么兩相邂逅就不再動(dòng)人情懷!鄙谰驮谟诠饷髋c黑暗的交替,在那更迭的一瞬間,世界美不勝收。
美好也是短暫的,人和花的存在都是短暫的,而在此他們彼此相逢了。在如此情境下與大自然有了相依相偎的感覺(jué),難道不是很美好的嗎?在變化的世界中,我們應慶幸有自然相伴,使得在如此短暫的美好中不至于如此孤寂。
生命的生死交替,這就是大自然,不僅僅是你,也是生存于世界上所有生物的命運。
一朵花、一片葉子的凋落,意義是深遠的。正因為一朵花有生有滅,萬(wàn)物才有永恒的生長(cháng)變化。
生死輪回,幾經(jīng)更迭,幾回花開(kāi)花落。
櫻花作文 篇2
今天風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)丈,陽(yáng)光照在身上,舒服極了,我們學(xué)校組織去植物園觀(guān)櫻花。走近櫻花湖,我站在遠處觀(guān)看櫻花,就像仙女剛來(lái)過(guò)的地方。我們來(lái)到了櫻花湖一陣微風(fēng)迎風(fēng)撲來(lái),櫻花漫天飛舞,我聽(tīng)我同學(xué)說(shuō),櫻花是日本的國花呢!在日本還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)觀(guān)櫻花的節日,剛才還在漫天飛舞的.櫻花現在已經(jīng)飄落在地上了。在櫻花飛舞的時(shí)候,好像一片片雪白的雪花從天而落,這時(shí),我連忙叫我同學(xué)給我拍了幾張照片,櫻花是粉紅的。
站在遠處看櫻花是白色的,在近處看,我才知道櫻花是粉紅的。櫻花“犧牲” 自己的生命,為人們創(chuàng )造了美麗的景色,我們還嫌開(kāi)得不艷,我想到這里,我內心一陣愧疚然后,我們去了草地上玩耍,一直玩到11:20,我們再次來(lái)到櫻花湖,看見(jiàn)地上鋪了一層櫻花瓣,像鋪路人專(zhuān)門(mén)為我們鋪的路,這時(shí),我的肚子餓得咕咕叫,我問(wèn)老師吃的怎么還不來(lái),老師說(shuō)快來(lái)了。后來(lái),我們來(lái)到了一塊平地,老師給我們食物,我們便吃了起來(lái)。我們吃完了食物就走了,我依依不舍的離開(kāi)了美麗的櫻花湖。
櫻花作文 篇3
窗外,天空陰晴不定,櫻花樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄蕩。屋里,我厭倦地放下琴譜,那八十八個(gè)琴鍵仿佛是八十八個(gè)惡魔在折磨我,磨掉我最后一絲熱愛(ài)鋼琴的心。我望向窗外,天空,不知何時(shí)飄起了小雨,櫻花在雨中搖晃。
我學(xué)了很久的鋼琴,就跟櫻花樹(shù)在這里度過(guò)的歲月一般,但我對鋼琴的喜愛(ài)逐漸下降,櫻花卻一天一天地堅持生長(cháng)。我的心有些累了,眼眶里盈滿(mǎn)了淚水。
雨漸漸下大了,狂風(fēng)暴雨襲擊著(zhù)櫻花樹(shù)的每一片葉子,每一朵花瓣,如同是要把它撕裂一樣。我不再看著(zhù)窗外,轉過(guò)頭繼續練琴, “mi rei mi sue”又彈錯了,我憤怒的砸下琴蓋,看著(zhù)琴蓋緩緩下降,我心里的無(wú)名怒火愈燒愈旺,雨也愿下愈大,就像天空流下了眼淚一般,雨流到櫻花樹(shù)上,就像櫻花樹(shù)流下了一顆顆晶瑩的淚水,我的眼淚也漸漸在眼眶中溢滿(mǎn),最后溢出,一顆顆落在琴蓋上。
我不清楚我哭了多久,只記得雨停后,我的淚就已經(jīng)干了。陽(yáng)光透過(guò)云層之間,撒到櫻花樹(shù)上。我嘆了氣,走出家門(mén),朝著(zhù)櫻花樹(shù)的方向走去。雖然已經(jīng)四月了,但仍然很冷,沒(méi)穿外套的我不禁打了個(gè)哆嗦。許多櫻花上的雨水順著(zhù)花瓣流了下來(lái),好像櫻花在落淚,可當我朝著(zhù)陽(yáng)光方向看櫻花時(shí),我不禁震撼,櫻花變成了透明的,在許多櫻花錯落的排列下,像一顆顆透明的淚珠聚在一起,讓人不禁懷疑,這真的是櫻花嗎?我的眼睛被陽(yáng)光耀得流下了一滴淚水,但我確信了一件事,這是櫻花,這是雨后櫻花所留下的“淚珠”,我輕輕笑了笑。
回到家后,我打開(kāi)琴蓋,看了看窗外的櫻花樹(shù),舞動(dòng)起手指,指尖流出的音符跳躍在琴鍵間。櫻花開(kāi)得更盛了,期待著(zhù)下一次帶著(zhù)“淚水”的展放。
櫻花作文 篇4
我喜歡的花有很多,像菊花、櫻花、水仙花,但我最喜歡的是梅花。梅花冬天才能開(kāi)花,可在夏季,櫻花卻綻開(kāi)了笑臉。
淘氣的我站在櫻花樹(shù)下,折斷了一枝,為了不讓這只櫻花枯萎,我迅速地跑回家找到一個(gè)瓶子,往瓶子里倒一些水,然后把花放進(jìn)去。之前我插的花都只能活一天,可這支櫻花不僅能夠活很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間,還開(kāi)出了兩朵花,這真是個(gè)奇跡呀!
這棵櫻花樹(shù)陪了我這么多年,我竟然沒(méi)有發(fā)現這件事。從頭說(shuō)起呀,我一直以為花是懦弱的,有一天,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,這時(shí)我正在外面觀(guān)察櫻花,我渾身都濕透了:“哎一”這場(chǎng)雨過(guò)后,卻多開(kāi)了十幾朵花,蜜蜂也來(lái)到這里采蜜,蝴蝶也來(lái)到這里跳舞,小燕子來(lái)到這里開(kāi)始他們的大合唱。這時(shí)我和家人都被櫻花所陶醉。
櫻花正好可以代表那些社會(huì )上的外表柔弱但內心堅強的人。
櫻花作文 篇5
有一次,我無(wú)意走進(jìn)了櫻花林中。面對櫻花,瞻仰片刻,心中思。
櫻花幾乎無(wú)處不在。石板橋邊,朦朧月色下,以及那通幽的曲徑旁。
櫻花的晚禮服絢麗多彩,迷離的綠黃色,純潔無(wú)暇的白色,還有清麗脫俗的淡粉紅色,縈繞我心。
的確,櫻花別有另一番風(fēng)味;ò昱c花蕊的界限好清晰,仿佛洞察一切;ò隄嵃椎牧魈K如畫(huà)。夢(mèng)幻的色彩,愛(ài)的姊妹,來(lái)遲的神韻。滲透出純潔高尚的氣息。成千上萬(wàn)朵櫻花一起高掛垂下的樹(shù)枝上,寒風(fēng)拂面,它卻神采奕奕;蛟S,我只能用“美麗”這個(gè)詞匯來(lái)形容吧。
壯觀(guān)綺麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來(lái),霎時(shí)間漫天花瓣卷簾起舞,婀娜靈動(dòng)。漫天滿(mǎn)世界都是花瓣兒,“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住櫻花的風(fēng)采。櫻花瓣雨,無(wú)止境地蕭條的下著(zhù),姍姍來(lái)遲,姍姍來(lái)遲。粉紅色的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地,就像鋪起了一條通往天國的粉紅色道路。沒(méi)想到,沒(méi)想到,頃刻間,櫻花不再輝煌如舊,而是凄慘的躺在了地上。我不禁黯然神傷。
片刻之后,我頓時(shí)心中有一層欣喜的薄霧彌漫我心。櫻花在飄落之前,那么轟轟烈烈,回腸蕩氣,輝煌不已。即使是飄落了,擁有那一段美好的回憶,也可以安心的躺在地上了。的象征——為了祖國而且,在日本人民看來(lái),櫻花就是日本,為了人民,即使拋頭顱灑熱血,因為輝煌,因為追求,即使魂斷,即使凋零,也是滿(mǎn)懷欣喜和自豪。大概日本人的生死觀(guān)就是如此。
雖然明成皇后說(shuō),“在這世上,不論貴賤,人命一樣珍貴,大可不必為了輝煌而放棄生命!蔽也桓彝耆埻。的確,生命只有一次,要珍惜,要呵護,要盡所有的可能和力量讓它綻放地絢爛美麗。但是,也不可為了生命,而違背道義,放棄一切思想的精髓。做人,生存,坦坦蕩蕩,堂堂正正,問(wèn)心無(wú)愧,清白一生。
櫻花作文 篇6
“櫻花雪!櫻花雪!”一個(gè)清脆的聲音劃破寂靜的清晨,全班同學(xué)不約而同地朝窗外望去,微風(fēng)送來(lái)一陣陣淡淡的白色的花香,誘人卻不濃郁,醉人卻不濃烈,只覺(jué)飄飄欲仙,置身花的海洋。微風(fēng)拂過(guò),片片花瓣如雪一般紛紛落下……如同詩(shī)意般的美景此時(shí)此刻就在我們的眼前,又有誰(shuí)會(huì )不陶醉呢?
四年級,當我們運動(dòng)會(huì )奪冠時(shí),下起了這陣櫻花雪……現在,我五年級了,運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了,櫻花也又盛開(kāi)了,第一名也再次降臨于我們班,可是,卻再也回不到從前了……比賽結束后,我想起了從前。
在烈日炎炎下,運動(dòng)員們咬著(zhù)牙,堅持不懈。他們認真地比賽,我們全班也團結一心,同學(xué)們在走廊上拼命似的為運動(dòng)員加油,幾個(gè)膽子大的,竟敢不顧老師的一切反對,沖下樓去,為他們吶喊助威……一群“運動(dòng)會(huì )志愿者”為我們班的同學(xué)端茶送水,遞飲料給雪糕……忙得不亦樂(lè )乎。張翁皓干脆叫自己“小二”了,運動(dòng)員喊一聲“小二,拿水來(lái)!”于是,他便屁顛屁顛的拿著(zhù)水杯跑了過(guò)去……我還記得,他在循環(huán)日記上寫(xiě)著(zhù):“雖然我沒(méi)有參加運動(dòng)會(huì ),但我為運動(dòng)員拿這拿那,心里也很開(kāi)心……”是啊,那次運動(dòng)會(huì )不僅僅是他,我們全班都一心一意地為第一名作出貢獻,我也在廣播中為運動(dòng)員加油……也許我們的行為真的打動(dòng)了上帝吧,我們的這次比賽獲得了第一名。當時(shí),整個(gè)班都沸騰了。是啊,這第一名是當之無(wú)愧的,是來(lái)之不易的,是由我們全班的汗水換來(lái)的……
一年眨眼間過(guò)去了,運動(dòng)會(huì )又來(lái)了,櫻花雪又下了起來(lái),我們班還是為運動(dòng)員喊加油,可是,只有那吶喊聲了,這使運動(dòng)會(huì )上失去了一道亮麗的風(fēng)景。當年“小二”張翁皓也變了,再也不是從前的“小二”了,他做起了他自己,當我們要下去看比賽時(shí),他甚至還問(wèn)老師:“能留在上面寫(xiě)作業(yè)嗎?”我也沒(méi)有了當年的那種激情了,是啊,大家都長(cháng)大了,可是,長(cháng)大就是冷淡嗎?
當我再次走過(guò)櫻花樹(shù)下時(shí),一切都已經(jīng)成為過(guò)去,從前的永遠都是從前的了,微風(fēng)輕拂,櫻花落在了我的肩頭,啊!你能告訴我,為什么日月如梭,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流逝了嗎?為什么童年的純真一去不復返了,難道這就是成長(cháng)的路程嗎?
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