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櫻花作文

時(shí)間:2021-12-25 11:04:34 櫻花 我要投稿

櫻花作文錦集6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的櫻花作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

櫻花作文錦集6篇

櫻花作文 篇1

  人們都說(shuō):“三月的櫻花是人間的仙境”。我就來(lái)到雅迪公司看櫻花。

  哇!那兒的櫻花真是美不勝收,地上都是半白半粉的花瓣。春姑娘帶著(zhù)風(fēng)妹妹來(lái)了,風(fēng)妹妹可調皮了,非得把花瓣吹得“三尺高”不可。真是應了古人的詩(shī):“三月櫻花爛漫時(shí),滿(mǎn)園賞客似云織;ㄩ_(kāi)半夜幽芳起,落瓣飄飄作雪施!

  我來(lái)到櫻花最美的地方,道路兩旁的櫻花樹(shù)向路中間伸去,形成了一座拱型橋,如果人在樹(shù)上,那有多么美呀!哎呀!風(fēng)妹妹又在搗蛋了啦!一提裙子,許多櫻花向我吹來(lái),有的在我的衣服里,有的在我頭發(fā)中,還有的在我的嘴里。我立刻來(lái)了勁,把路上的櫻花堆成了一個(gè)小山丘,把其中一部分捧在手心中,向上一拋,就像仙女散花一樣,美極了。風(fēng)妹妹不服氣了,又來(lái)了一次“萬(wàn)花撲人”把我給打敗了。我利用風(fēng)的方向來(lái)灑花,這次果然有用了,風(fēng)妹妹終于“甘拜下風(fēng)”了。我把櫻花放在了桌上,去喝口水的時(shí)間,櫻花又變成了原來(lái)的模樣。春姑娘一支舞,伴奏就是風(fēng)妹妹,加上櫻花的飄落,就更加美了。

  !美麗的櫻花,是你默默陪伴我一天,是你和我嬉戲一天。

櫻花作文 篇2

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!柳樹(shù)姐姐搖著(zhù)嫩黃色的長(cháng)辮子,梅花妹妹把所有的美都釋放了出來(lái),紅的,白的,粉的……真的很美!小草弟弟不知什么時(shí)候戴了一頂頂小綠帽子,草坪變綠了,櫻花妹妹更是美不勝收!

  3月12日是植樹(shù)節,我和媽媽來(lái)到新世紀公園看櫻花。走到寶塔后面,我和媽媽都不禁發(fā)出贊嘆:“哇!好美!”一朵朵綻開(kāi)的花兒,真像小姑娘的臉蛋,那么嬌嫩,那么可愛(ài)!一陣微風(fēng)吹過(guò),她們就翩翩起舞,雪白的小衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),有些花瓣隨風(fēng)飄落,好像下起雪白又純潔的櫻花雪。我撿起散落在地上的花瓣兒,捧起花瓣兒向上輕輕一拋,櫻花在天空中飛舞著(zhù),猶如一只只蝴蝶在大自然的懷抱中舞蹈。

  我們發(fā)現了一根被折斷的櫻花枝,它好像在說(shuō):“救救我吧!救救我吧!”我把它小心翼翼地從地上撿起,拿回家,種在了花盆里,在這個(gè)植樹(shù)節,我許下了一個(gè)小愿望:愿這枝櫻花快快長(cháng)大!

  這就是櫻花,我喜愛(ài)的櫻花!

櫻花作文 篇3

  今天是周末,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛的一天。今天和爸爸媽媽一起去了成都植物園,領(lǐng)略大自然的美與熱情。

  三月就像是春天的開(kāi)始,一切都開(kāi)始重生開(kāi)始生機勃勃,櫻花也一樣。媽媽告訴我說(shuō),櫻花象征著(zhù)純潔高尚,是美麗與智慧的化身,我走到盛開(kāi)的它面前,往如一個(gè)美麗的少女綻放著(zhù)熱情,盛開(kāi)的粉紅色花瓣猶如它在擁抱我一般。櫻花共有五個(gè)花瓣,仔細看每一片花瓣又有著(zhù)不一樣的紋理,可所謂“一瓣一世界”呀!在往下看那婀娜多姿的樹(shù)枝往日少女纖細的手臂,一陣風(fēng)吹來(lái),它搖曳的手臂抖動(dòng)鮮艷的花朵,在風(fēng)中花朵慢悠悠的從樹(shù)梢飄下來(lái),如同離家的游子帶著(zhù)對家的不舍但又帶著(zhù)希望飄香遠方。最堅韌的單數樹(shù)干了,樹(shù)干是櫻花樹(shù)最粗的部分,支撐著(zhù)整顆櫻花樹(shù),就像一個(gè)無(wú)私的父親總是在背后的付出。其實(shí)櫻花樹(shù)還有一個(gè)最重要也是最不起眼的東西,那就是櫻花樹(shù)的根。是因為根在地下汲取盛開(kāi)花朵所需要的養分,花朵才可以如此的美麗,樹(shù)枝才可以如此的婀娜,樹(shù)干才得以如此的堅韌。你是沐浴陽(yáng)光的櫻花,而我是黑暗中的'根。

  美麗總是在外在,而真正決定一個(gè)人的是內在的美。很開(kāi)心今天能夠有機會(huì )來(lái)看櫻花,希望以后每年都可以來(lái)看看櫻花,在櫻花樹(shù)下,吹著(zhù)微風(fēng),體會(huì )生活。

櫻花作文 篇4

  秋風(fēng)起了,愿下次槐花飄落之時(shí),能再為你們沏一壺清香甘甜的槐花茶。

  ——題記

  早就忘記是何時(shí)認識的兔子和蘑菇,只知道自打記事就總聽(tīng)大人們提及這兩個(gè)大我幾十天的姐妹。那時(shí)我對她們似乎熟悉,卻又確實(shí)陌生。直到那年,二人作為轉校生到了我的班級。

  她倆跟我差不多,活潑,好動(dòng),不善言語(yǔ),關(guān)系便逐漸好了起來(lái)。她們兩個(gè)是姐妹,雖不是同姓,但關(guān)系也要好的很,就像親生的一般。我感覺(jué)他們就像童話(huà)里的兔子和蘑菇,關(guān)系要好,惺惺相惜,于是就給她們騎了這么個(gè)高大上的外號,而且只允許我叫。我家門(mén)前有幾棵槐花樹(shù),每到槐花盛開(kāi)的季節,總會(huì )有一大波男女老少在那里摘槐花,自然也少不了我們三個(gè)。

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的空隙,傾瀉在新開(kāi)的泛白的槐花上!皝(lái),遞給我!”比較嬌羞的蘑菇在樹(shù)下興奮地蹦跳著(zhù)喊叫。而兔子,在充滿(mǎn)荊刺的槐花樹(shù)杈上半蹲著(zhù),企圖伸手去折那枝掛滿(mǎn)花朵的長(cháng)莖,活像渴望美味仙桃的小猴子。而我,則在另一棵樹(shù)枝上享受槐花的美味,擼一大把,塞進(jìn)嘴里,滿(mǎn)嘴香甜,沁人心脾。

  開(kāi)始,我們并沒(méi)有想到什么烹調槐花的新法子,只會(huì )模仿大人們把它們上鍋蒸一下,味道自然是差不了的,可久而久之,變沒(méi)了樂(lè )趣。偶然的一次,僅僅玩鬧般地將幾;ㄈ舆M(jìn)了水杯里,不料想飄出一陣別出心裁的花香。夾雜著(zhù)花香和泉水的香味。蘑菇說(shuō),這是只屬于我們桑格的槐花茶。我和兔子淡淡地笑著(zhù),不由心中產(chǎn)生一股莫名的情感,自那以后,每年都增添了新意—泡槐花茶。

  汲一壺甘甜的泉水,抓一把新摘的槐花,混合,清香,隨之而來(lái)。之后把一壺槐花茶倒入三個(gè)杯子,分給我們三個(gè)。小抿一口,品嘗自己的勞動(dòng)成果,也混著(zhù)屬于蘑菇、兔子、我的記憶。

  那一年,一場(chǎng)考試,我們各自選擇了以后的道路,那是不同的三條路,再也沒(méi)有彼此相伴著(zhù)走下去。最后分別的那天,兔子哭的很厲害,她說(shuō)再也沒(méi)有人每天提醒她學(xué)習,再也沒(méi)有人陪她一起走完放學(xué)回家的那條路,也沒(méi)有人會(huì )在槐花開(kāi)了的時(shí)候泡一壺槐花茶……

  離家了,車(chē)窗外她倆的身影漸漸模糊,我的眼眶濕潤了。就像曾經(jīng)那壺槐花茶,本是一個(gè)整體的,卻到底是要分道揚鑣,哼唱起那首歌:“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起,就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離!

  而今,我對那味道仍記憶猶新,是槐花茶的味道,是童年的味道是我們三個(gè)共有的那份記憶的味道……

  今夕何夕,芳草離離,明月夜送君千里,等來(lái)年秋風(fēng)起。

櫻花作文 篇5

  老師說(shuō),雞鳴寺邊的櫻花開(kāi)了。周末上午,媽媽便帶著(zhù)我去賞櫻。

  走出地鐵站,只見(jiàn)人山人海,大家摩肩擦踵,我感覺(jué)站在人群里都要窒息了,只能牽著(zhù)媽媽的手,順著(zhù)人流往前走。

  媽媽指著(zhù)路邊零零散散的開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù),告訴我這就是櫻花樹(shù)。我心底不由地有些失望。平日在路邊也沒(méi)少見(jiàn)這樣的花啊,干嘛還要擠到這兒來(lái)看。

  媽媽拉著(zhù)我,繼續往前走。轉了一個(gè)彎,換了一條街,我感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)新的世界。

  遠遠望去,這條街已經(jīng)完全被絢爛的櫻花云所覆蓋,街道的兩側,櫻花樹(shù)如一把把巨大的花傘,把如織的游人都籠罩在花海里,讓人感覺(jué)如同身處在唯美的童話(huà)世界里。

  走到櫻花樹(shù)下抬頭仰望,綴滿(mǎn)鮮花的枝條舒展開(kāi)來(lái),就像一位溫暖柔美的少女,微風(fēng)輕拂,散發(fā)出淡淡的清香。透過(guò)花枝,天空一碧如洗,把白色的櫻花襯托得越發(fā)顯得秀美。

  陽(yáng)光柔柔地照耀著(zhù)櫻花,給櫻花鍍上了一層薄薄的亮光,清透無(wú)比。白里透粉的花朵在陽(yáng)光下輕輕搖擺,一團團一團團地簇擁在枝頭,有的已經(jīng)完全綻放,有的還是緊緊包裹著(zhù)的花骨朵,如同一群群小精靈,熱熱鬧鬧地展示著(zhù)自己的勃勃生機。

  我看見(jiàn)櫻花樹(shù)下,處處是賞花的游人,大家輕聲細語(yǔ),空氣里彌漫著(zhù)幸福的味道。

  地上零零星星的櫻花瓣,點(diǎn)綴在樹(shù)下的青草地磚上,顯得特別安靜,身邊人們都在不停地調試著(zhù)角度,或是仔細地觀(guān)賞櫻花,或是認真地拍攝照片,留下美好的瞬間。

  我聽(tīng)說(shuō)櫻花在日本被尊為國花,雖然它來(lái)也匆匆,去也匆匆,一朵櫻花從開(kāi)放到凋謝,約為7天左右,但它開(kāi)的時(shí)候,千萬(wàn)朵開(kāi)屏招展;落的時(shí)候,隨風(fēng)伴雨。正如人的生命很短暫,但我們要讓短暫的人生像櫻花一樣爛漫多姿。

櫻花作文 篇6

  轉眼間,我就上了初中,以前天天都盼著(zhù)上初中,因為上了初中我就可以有許多好朋友,可以給大家一個(gè)新的我?墒,我想錯了。

  和自己最好的朋友手拉手來(lái)到新學(xué)校報到,可是因為被分到了不同的班級,必須分開(kāi),我和她相視一對,剛想說(shuō)一句道別的話(huà),可是卻被不同的人拉去自己新的班級,我想我大概根本就沒(méi)走路,而是被同學(xué)拖著(zhù)去的。她在后面的一座樓上,我則在前面的一座樓上,我不甘心,下課時(shí)就往那邊跑,可是,還沒(méi)到就上課了,只好失望的回到教室。每天下課,我都會(huì )在窗子邊上張望,希望能看到她的身影,可是我總是失望的回到教室去。

  我想:只要有緣,我們還會(huì )在見(jiàn)的。于是,我開(kāi)始在自己的班上尋找新的朋友,可是我找不到,她們沒(méi)有一個(gè)會(huì )珍惜友誼,我好失望。寂寞的時(shí)候,我總會(huì )給她寫(xiě)一封信,結果養成了習慣,每天都會(huì )給她寫(xiě)一封信。只是那么一小段路,可我始終都見(jiàn)不到她。原本瘋瘋癲癲的我,因為這樣,變成了一個(gè)孤言寡語(yǔ)的我,我總是在想:為什么我總是見(jiàn)不到她,難道我們真的無(wú)緣嗎?

  寫(xiě)的一封封信,被我折成了紙鶴,看著(zhù)那一張張紙鶴,眼前就會(huì )出現她的樣子,為什么?在同一個(gè)學(xué)校里,卻看不到她,只是那一小段距離,我卻不能靠近,為什么?想著(zhù)想著(zhù),眼睛里早已塞滿(mǎn)了晶瑩的淚花,終于忍不住了,我哭了起來(lái)。

  夢(mèng)里,她安慰我說(shuō):“不要哭了,我一直都在看著(zhù)你呢!你從一朵活潑可愛(ài)的菊花,變成了那一朵朵充滿(mǎn)惆悵的櫻花,我會(huì )心疼的!蔽铱粗(zhù)她那心疼的樣子,想去和她說(shuō)一會(huì )兒話(huà),可是,她卻不見(jiàn)了,夢(mèng),醒了。

  我真的好想她,是她在我最煩惱的時(shí)候,幫我解決難題;是她在我最難過(guò)的時(shí)候讓我展開(kāi)笑顏;是她在我生氣的時(shí)候告訴我心胸要寬闊;是她。腦子里都是她,她知道嗎?寂寞的櫻花好想她。

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