櫻花樹(shù)下作文精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的櫻花樹(shù)下作文，歡迎大家分享。
櫻花樹(shù)下作文1
一簇簇粉紅色的花瓣掛滿(mǎn)枝頭。女孩子們望花止步，一時(shí)忘記了自己。這片綠草如茵的學(xué)校栽種了幾棵櫻花樹(shù)。春天來(lái)臨時(shí)，原本光禿禿的灰色枝頭上綴了許多含苞待放的花骨朵。天氣晴好，在某個(gè)未知的夜晚縱情綻放，呈送一片繁華嬌媚景象。
放下課本走進(jìn)操場(chǎng)的我們享受輕松一刻的幸福。這時(shí)，陽(yáng)光和暖，陣陣微風(fēng)吹來(lái)遠方似有似無(wú)的芳香。這時(shí)，整棵整棵櫻花樹(shù)繁花壓枝，花團錦簇，像一大團一大團粉紅的云霞掛在枝頭。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么轟轟烈烈盛開(kāi)的花樹(shù)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么濃濃密密盛開(kāi)的花樹(shù)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么柔柔艷艷盛開(kāi)的花朵，這宛如人世間一個(gè)溫柔浪漫的夢(mèng)境，任誰(shuí)都會(huì )陶醉其中。匆匆而過(guò)的老師見(jiàn)了，也放慢腳步，靜靜地站在櫻花樹(shù)下。這迷人的櫻花似乎把我們的魂也帶走了。
馨香彌漫在空氣中，美麗柔弱的花瓣忽然輕輕地飄落下來(lái)，好像寒冬紛飛的粉紅色雪花。粉紅花瓣拂過(guò)臉頰，落在頭上，落在衣裳上，落在草坪上。我便跟同學(xué)一起拾起了花瓣，拾起那些顏色依舊姣好花瓣，輕輕的撫摸它，生怕稍大點(diǎn)勁就會(huì )給捏碎了。有一個(gè)同學(xué)將櫻花放在手掌，待到積累許多花瓣時(shí)，便將手輕輕的一揚，歡快的叫著(zhù)：“下櫻花雨嘍！下櫻花雨嘍！”
不知有多少人仔細的觀(guān)察過(guò)一朵櫻花。遠遠看去，那么多粉紅櫻花綻放枝頭，好似一條粉紅色的河流，近看花朵并不全部都是粉紅色，而是花尖上一抹粉紅，花底部漸漸變白，十分好看。櫻花盛開(kāi)的時(shí)節，每個(gè)人都好像得到它贈送的一份柔情蜜，一份溫馨和美。
可是櫻花總會(huì )在春風(fēng)中飄零，櫻花總會(huì )在春雨中墜落，美好的事物總是很短暫。連綿的春雨淅淅瀝瀝，只見(jiàn)滿(mǎn)地的粉色花瓣無(wú)力的躺在人行道上，就像是一滴滴傷心的眼淚。不久，櫻花樹(shù)又成了綠葉的世界。雖然如此，繁花似錦的櫻花依舊讓我難以忘懷，它似乎讓我明白了什么。
櫻花樹(shù)下作文2
櫻花，開(kāi)放了。像一位姍姍來(lái)遲的少女，莽莽撞撞地闖入了人們的視線(xiàn)，莽莽撞撞地進(jìn)入了百花盛開(kāi)的會(huì )場(chǎng)。在櫻花樹(shù)下，我聽(tīng)見(jiàn)了百花的聲音，或許只是一種想象罷了，但是這只存在于一個(gè)童真的小姑娘心中。
小巧的丁香最是瞧不起高大的樹(shù)，這樣會(huì )讓它顯得更渺小，它對櫻花樹(shù)說(shuō)：“你看看，這么大的個(gè)子，那么笨重，看看我，小巧玲瓏，好看吧！我看，你該讓人來(lái)砍掉你的枝干，或許還會(huì )好一些�！�
櫻花樹(shù)不語(yǔ)，只是寬和地投去一笑。
路過(guò)的小鳥(niǎo)聽(tīng)了，反而不高興了，它們嘰嘰喳喳地停在了櫻花的花間，贊美著(zhù)寬容的櫻花樹(shù)：“啊，美麗的櫻花樹(shù)，你不但清新漂亮而且肚量大，我們很喜歡和你在一起呢�！�
其中的一只小鳥(niǎo)很遺憾地說(shuō)：“可是，你的花期太短，我們待會(huì )兒就要走了，在你花期結束后才能回來(lái)。哎，真可惜，為什么你的花期不能夠長(cháng)一些呢？我真的好想呆在這里和你在一起啊�！�
櫻花樹(shù)的枝葉隨著(zhù)風(fēng)婆婆的嘆氣而晃動(dòng)，它的語(yǔ)氣反而出乎我的意料：“沒(méi)關(guān)系的，雖然我的花落了，但明年依然會(huì )開(kāi)，我們還是可以再見(jiàn)到的。你看啊，好看的花不止我一個(gè)，丁香的花就很香，還有佛手花啊，碧桃，連翹，還有很多很多花都是在四月份開(kāi)的，它們比我更好看！”
一聽(tīng)到櫻花在稱(chēng)贊剛剛還在刻薄櫻花的自己，丁香的頭低了下來(lái)，那一聲輕輕的“對不起”由風(fēng)帶向了遠方。我聽(tīng)見(jiàn)了，櫻花樹(shù)也聽(tīng)見(jiàn)了，它的笑聲銀鈴一般，在風(fēng)中消散。
這是我在櫻花樹(shù)下聽(tīng)到的，在一個(gè)小孩子的世界里，這就是美妙的童話(huà)。
櫻花樹(shù)下作文3
我從小和夢(mèng)是閨密。一直從小玩到大的閨密。
在四年級前，我們在一所學(xué)校，在同一個(gè)年級，在同一個(gè)班，當互相的同桌。我們從小形影不離，就好似我們是同一個(gè)人，缺一不可。然而，五年級時(shí)，她考上了市重點(diǎn)。而且，還要搬家。我不想她走，可為了她好，只能硬著(zhù)頭皮強顏歡笑，假裝很開(kāi)心。
放學(xué)后，我約她去小時(shí)候最喜歡，最漂亮的櫻花樹(shù)下玩。她答應了，我挽著(zhù)她的纖細的手，她沖我微微一笑，幾顆虎牙若隱若現。不一會(huì )我們就到了。
我們一起坐在面向夕陽(yáng)的山坡，夕陽(yáng)多美，紫的，紅的，黃的，橙的。顏色混搭在一起。她眼里閃著(zhù)淚花，那一滴滴，好似晶瑩的鉆石。我輕輕拭去她的眼淚，可自己的卻不爭氣地落了下來(lái)。
“不哭了，后年，后年我就回來(lái)�！彼煅手�(zhù)說(shuō)。我慢慢不哭了，與她聊起了趣事。一陣陣笑聲在我耳邊蕩漾。我們一個(gè)下午都在聊天。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚又不由自主地流了下來(lái)。她靠在我肩上，就像兒時(shí)一樣，可我們再也回不到兒時(shí)了。
我們有很多時(shí)候，一起看櫻花開(kāi)放，一起看櫻花凋落。而這次，櫻花，凋落了。它似仙女般降落，卻又似惡魔。它想歡送夢(mèng)，也想挽留夢(mèng)。
這多么像我，心里像無(wú)數絲線(xiàn)織成的網(wǎng)一樣，百般復雜�？捎诛@得簡(jiǎn)單，我不過(guò)是想挽留她罷了。
望著(zhù)夜幕降臨，月光停在我們的身上，那是多么明亮�？粗�(zhù)這幕，我們趕忙回到了家。
黑夜，是多么寧靜�？晌业男睦飬s似波浪般上下起伏。明天，她就要走了。隨后，眼淚陪著(zhù)我度過(guò)了一晚。
第二天早上，我把她送走了。她戀戀不舍的上了車(chē)，而我，也舍不得她。我說(shuō)：“兩年以后，你就回來(lái)，我們在櫻花樹(shù)下集合�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，松開(kāi)了手。然后，汽車(chē)開(kāi)走了。我一直待在原地，望著(zhù)汽車(chē)的背影，直到看不見(jiàn)為止。
你會(huì )回到，這棵櫻花樹(shù)嗎？
櫻花樹(shù)下作文4
我剛剛轉到這一個(gè)，對這一個(gè)還有一點(diǎn)陌生，但是我還是要面對布置的作業(yè)。當我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，同桌就把我給拉了出來(lái)，說(shuō)：“你快出來(lái)活動(dòng)一下吧，不然你的腦細胞就要死光了�！币幌伦泳捅焕搅艘粋�(gè)小里，仔細一看，這一個(gè)小花里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，向前一看，發(fā)現前面種一棵櫻花樹(shù)，在櫻花樹(shù)下有許多的人，其中有一位女孩子，他穿著(zhù)一身粉紅的衣服，轉過(guò)身子來(lái)向我們微笑。
同桌一把把我抓住，然后對我說(shuō)：“不要理她，她是一個(gè)神經(jīng)病�！蔽覍ν赖恼f(shuō)法很奇怪，為什么她要這個(gè)樣子說(shuō)她。仔細一看：她的頭發(fā)有一些的凌亂，但她的笑容依舊掛在她的臉上。同桌很快就把我給拉走了，但我對她的印象十分的深。
很快幾天過(guò)去了，我又去了那一個(gè)小花園。但依舊看到她在那櫻花下向往來(lái)的人微笑，我十分好奇的問(wèn)她：“你為什么要在這里向我們微笑呢？”她只是想我微笑了一下，便走了。
很快我的生日就要到了，我向我的發(fā)出了邀請，但我也想向那一個(gè)女孩發(fā)出邀請，所以我就想花園走了過(guò)去，看見(jiàn)她在那里，我向她說(shuō)：“你能來(lái)我的生日派對嗎？”她對此十分的詫異，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，我十分高興。
到了那天，我期盼著(zhù)她來(lái)到我的派對，但我的派對快要結束的時(shí)候，她才來(lái)到。我有一點(diǎn)的不高興的對她說(shuō)：“你怎么現在才來(lái)呀，派對就要結束了�！闭f(shuō)完，我一把把她拉進(jìn)了我的家里。她拿出一份禮物給我，我十分的感動(dòng)，拿了她的禮物放在桌子上，便想問(wèn)她：“你為什么在櫻花樹(shù)下向往來(lái)的同學(xué)微笑呀！”她卻對我說(shuō)：“著(zhù)是因為我的對我說(shuō)只要我在櫻花樹(shù)下向你們微笑，你們就會(huì )和我交�！蔽沂值纳鷼獾膶λf(shuō)：“你怎么可以這樣做呀！你這樣只會(huì )讓人誤會(huì )的�！�
經(jīng)過(guò)那一次的事情后，我和她成為了好朋友，一直形影不離，到了本學(xué)期結束后，她就離開(kāi)了這里，我也離開(kāi)了那一座城市。但我每當看到花草樹(shù)木的時(shí)候，我就會(huì )想起那櫻花下的笑容！
櫻花樹(shù)下作文5
很快幾天過(guò)去了，我又去了那一個(gè)小花園。但依舊看到她在那櫻花下向往來(lái)的人微笑，我十分好奇的問(wèn)她：“你為什么要在這里向我們微笑呢？”她只是想我微笑了一我們微笑。
同桌一把把我抓住，然后對我說(shuō)：“不要理她，她是一個(gè)神經(jīng)病�！蔽覍ν赖恼f(shuō)法下，便走了。
很快我的生日就要到了，我向我的同學(xué)發(fā)出了邀請，但我也我剛剛轉到這一個(gè)學(xué)校，對這一個(gè)學(xué)校還有一點(diǎn)陌生，但是我還是要面對老師布置的作業(yè)。當我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，同桌就把我給拉了出來(lái)，說(shuō)：“你快出來(lái)活動(dòng)一下吧，不然你的腦細胞就要死光了�！币幌伦泳捅焕搅艘粋�(gè)小花園里，仔細一看，這一個(gè)小花里種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，向前一看，發(fā)現前面種一棵櫻花樹(shù)，在櫻花樹(shù)下有許多的人，其中有一位女孩子，他穿著(zhù)一身粉紅的衣服，轉過(guò)身子來(lái)向很奇怪，為什么她要這個(gè)樣子說(shuō)她。仔細一看：她的頭發(fā)有一些的凌亂，但她的笑容依舊掛在她的臉上。同桌很快就把我給拉走了，但我對她的印象十分的深。
想向那一個(gè)女孩發(fā)出邀請，所以我就想花園走了過(guò)去，看見(jiàn)她在那里，我向她說(shuō)：“你能來(lái)我的生日派對嗎？”她對此十分的詫異，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，我十分高興。
到了那天，我期盼著(zhù)她來(lái)到我的派對，但我的派對快要結束的時(shí)候，她才來(lái)到。我有一點(diǎn)的不高興的對她說(shuō)：“你怎么現在才來(lái)呀，派對就要結束了�！闭f(shuō)完，我一把把她拉進(jìn)了我的家里。她拿出一份禮物給我，我十分的感動(dòng)，拿了她的禮物放在桌子上，便想問(wèn)她：“你為什么在櫻花樹(shù)下向往來(lái)的同學(xué)微笑呀！”她卻對我說(shuō)：“著(zhù)是因為我的奶奶對我說(shuō)只要我在櫻花樹(shù)下向你們微笑，你們就會(huì )和我交朋友�！蔽沂值纳鷼獾膶λf(shuō)：“你怎么可以這樣做呀！你這樣只會(huì )讓人誤會(huì )的�！�
經(jīng)過(guò)那一次的事情后，我和她成為了好朋友，一直形影不離，到了本學(xué)期結束后，她就離開(kāi)了這里，我也離開(kāi)了那一座城市。但我每當看到花草樹(shù)木的時(shí)候，我就會(huì )想起那櫻花下的笑容！
櫻花樹(shù)下作文6
池塘邊的柳樹(shù)上，柳葉似新月。綠茵茵的草地上，停著(zhù)幾只黑白相間的小鳥(niǎo)。我騎著(zhù)自行車(chē)，穿梭在公園的小徑上。
路過(guò)櫻花樹(shù)下，頭頂的花枝上，櫻花開(kāi)得正旺。滿(mǎn)樹(shù)的櫻花團團簇簇，層層疊疊，鶯鶯燕燕地擠在一起，千朵萬(wàn)朵壓枝低。遠遠望去，就像一片淡粉色的云霞。
我忍不住停下了自行車(chē)。這是一棵日本晚櫻。一個(gè)個(gè)粉色的花團，綴在褐色的樹(shù)枝上，襯著(zhù)綠色的葉子，搖曳著(zhù)，花瓣皺皺的，宛如纖纖小手做出的小紙花，看似雜亂，卻不失諧調。風(fēng)吹來(lái)，花瓣徐徐飄落，綴滿(mǎn)碧綠的草尖，格外好看。
看著(zhù)飛舞的櫻花，我不禁想起小時(shí)候。那時(shí)候，公園里有三棵晚櫻，每當春天，一片爛漫。媽媽常常帶我在櫻花樹(shù)下玩耍。一進(jìn)公園，我迫不及待地踏著(zhù)小碎步，"吧噠吧噠"地奔向草地。櫻花樹(shù)下，時(shí)常有一位老爺爺在掃地。他頭發(fā)花白，背有點(diǎn)駝，已經(jīng)有好些歲數了。據說(shuō)，老爺爺退休后，閑不住，就來(lái)打掃公園。
每次看到爺爺，我都會(huì )大聲地喊道:"爺爺！"老爺爺立刻停止掃地，回頭沖我笑瞇瞇地大喊："啊呀，寶貝，你來(lái)啦！"說(shuō)完，把腳朝地上猛地一跺，裝作來(lái)抓我。每當這時(shí)，我總會(huì )"咯咯咯咯"地笑起來(lái)。草地上的櫻花，就像一場(chǎng)遲到的春雪，花瓣落在草尖上，就像小草的粉裙子。陽(yáng)光投射在老爺爺的臉上，特別和藹。我指著(zhù)花瓣興奮地說(shuō)，"媽媽?zhuān)渲嗌�，花落知多少�?
現在，我長(cháng)大了，也不再去櫻花樹(shù)下玩耍。只要路過(guò)櫻花樹(shù)下，都會(huì )想起那位掃地的老爺爺，仿佛他正站在淡粉色的櫻花下，拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，笑瞇瞇地大喊："寶貝，你來(lái)啦！"
看著(zhù)滿(mǎn)地的落英，我不再說(shuō)，"花落知多少",而是"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"。
櫻花樹(shù)下作文7
匆匆的時(shí)光，已如水般流逝，想要挽留住，那段如水晶般剔透的友誼，但它卻隨微風(fēng)從我內心漸漸消逝，童年就如此飄過(guò)……
小時(shí)候，我便對櫻花情有獨鐘，來(lái)看陽(yáng)明山上花，紅云一抹泛朝霞。綴綠凝脂斗艷姿�；ü庹蘸Ｓ叭绯�，游俠聚作萃淵藪 ……
櫻花飄落的季節是那么美，櫻花在空中飛舞，一場(chǎng)美不勝收的櫻花之雪，輕盈潔白。在櫻花樹(shù)下，我便認識了她，她叫小艾，是一個(gè)可愛(ài)活潑的女孩，與我一樣，喜歡櫻花，喜歡在櫻花樹(shù)下跑來(lái)跑去。那刻有姓名的櫻花樹(shù)下，我們約定，我們的友誼永遠不會(huì )破碎。我們，在櫻花樹(shù)下，狂奔著(zhù)，留下了一段美好的回憶。從此，我們很怕黑夜，因為一天黑就要回家了。
可是，這段友誼并沒(méi)有長(cháng)久。在櫻花樹(shù)下，我們在一起看著(zhù)金色的陽(yáng)光，撒在我們身上，溫暖極了。
“小伊，你說(shuō)是太陽(yáng)大一點(diǎn)，還是地球大一點(diǎn)啊?我媽媽說(shuō)是太陽(yáng)大一點(diǎn)�！毙“Ｖ�(zhù)眼睛說(shuō)道。
“當然是地球大一點(diǎn)，你看太陽(yáng)只有那么小一個(gè)，我們的地球有多大啊。你媽媽肯定說(shuō)錯了!”我答道。
“不會(huì )的，我媽媽肯定沒(méi)說(shuō)錯，是你說(shuō)錯了!”小艾反駁道�！安粚�，是你媽媽講錯了!”“不可能”
從那以后，我們再也沒(méi)有找過(guò)對方。后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)熟悉而憂(yōu)傷，運載著(zhù)我快樂(lè )與煩惱的的地方……
幾時(shí)與你在此重聚，我，只想對你說(shuō)聲對不起。 愿我們像野間盛開(kāi)的花兒般，堅強地綻放，我不會(huì )忘懷，你泛著(zhù)淚光的笑容。余暉染紅了那片熟悉的櫻樹(shù)林，我們懷抱著(zhù)各自的記憶 ……
生命又多像《月光曲》和畫(huà)卷啊!跳動(dòng)的旋律演繹著(zhù)生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢?
櫻花樹(shù)下作文8
粉紅粉紅的花瓣撒落，
祥和的微風(fēng)吹拂著(zhù)臉，
清透心脾的感覺(jué)，
櫻花，花瓣，
落了落了……
停在了黑色的頭發(fā)上。
無(wú)意間，發(fā)現自己喜歡上了日本的櫻花。開(kāi)的瞬間，是多么舒適、柔和，有一種莫名的幸福感。即使這只是幻想，可還是那么向往�？赡苁且驗榭戳艘恍┤毡竟糯臇|西吧!對日本，并沒(méi)有很多的痛恨，反而多了一絲絲的好感。
一個(gè)以櫻花為國花的國家，叫人這么痛恨呢?可能因為它攻打過(guò)中國的原因吧。人們都會(huì )對此國產(chǎn)生極大的憎惡感。聽(tīng)，多么寧靜!多么祥和!世界已經(jīng)沒(méi)有戰爭了，人們的生活是多么平靜、幸福!
各國的歌星們，用著(zhù)自己的優(yōu)美嗓子來(lái)歌唱著(zhù)不同語(yǔ)言的和平金曲。各國的畫(huà)家們，用著(zhù)自己的勤勞之手畫(huà)出不同地方的和平景色。各國的老師們，用著(zhù)自己的'淵博知識教育莘莘學(xué)子要維護和平……各行各業(yè)的勞動(dòng)者，用著(zhù)不同的方式去表達那向往和平的心。的確，和平可以帶來(lái)子孫萬(wàn)代的幸福。誰(shuí)能不向往幸福?誰(shuí)能不向往和平?
就讓我們用這種心情來(lái)對待每一個(gè)國家、國民。以誠心相待，就可以換來(lái)和平，多值得的一次交易。把那種憎恨換作感激，因為是它的入侵，讓我們明白自己的不足。把恨化作動(dòng)力，為祖國的繁榮發(fā)展而努力學(xué)習文化知識。成為棟梁支柱，為和平的方向前進(jìn)。
那是一朵代表和平的櫻花。凋零時(shí)，幸福的花瓣撒下，余香仍在。
櫻花落了，并不悲哀。
為待明時(shí)開(kāi)。
櫻花開(kāi)了，
一朵朵綻放。
枝頭上，一片粉色。
猶如姑娘臉上的紅暈。
櫻花真的開(kāi)了!
櫻花樹(shù)下作文9
日本的櫻花，粉紅的飄落，火紅的熱烈。妖嬈而爭先恐后的開(kāi)放了。我看不到粉色的飄落，和似血的壯觀(guān)。我觸摸不到它花瓣的柔軟，和花瓣帶來(lái)的絲絲涼涼的感覺(jué)。鼻尖聞到的不是櫻花的似隱似現的香味。我感受不到它帶給人們的一絲開(kāi)心。
因為它太遙遠。它在我脆弱的青春里，不該也不能奢求的一幕。
而我太冷漠，我用沉默來(lái)告誡人們，那些開(kāi)心都是徒勞的。
我隔山過(guò)海的觀(guān)望它，只愿在視界中有一片悠然的飄落，和似火的熱烈。然后給自己一個(gè)夢(mèng)幻的回憶，在回憶里，我看到木木嘴角露出的微笑，和蔓延的興奮。我牽著(zhù)她，不許她走丟。我告訴她，木木，我們永遠在一起。櫻花為證。
可它在海的那邊，在人們的肩頭和散發(fā)濃郁的芬芳的空氣中，盡顯完美。
而我在這里，看不到木木的微笑。我說(shuō)不許走丟，不許消失。她的表情我都看不到。
可是我知道，在電腦的那一端，一定是一個(gè)幸福的表情。
那個(gè)我自己制造的夢(mèng)幻，在我的夢(mèng)中反反復復。
夢(mèng)太美，我害怕。
誰(shuí)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)里都是反的。
櫻花樹(shù)下，埋葬著(zhù)是誰(shuí)的尸體。
怎樣的腐爛，惡臭的味道。
怎樣的開(kāi)花，濃郁的香氣。
我看不到，土壤下猙獰或者平靜的面龐；我不知道，腳底近乎一米后是怎樣的黑暗。我只知道，抬起頭是明媚的陽(yáng)光，和清澈的天空。
我也只愿意，永遠抬起頭，面向太陽(yáng)，一臉明媚。眼淚倒流。
花期很短，像一場(chǎng)持續幾個(gè)月的暴風(fēng)雨。彌漫在日本本土上，小小的板塊，像一棵櫻花樹(shù)。到處都是櫻花的痕跡，巨大而綿長(cháng)的雨水，滴落在散發(fā)腐爛氣息的土地上，看不清面龐。
一切黑暗的，冰冷的。被櫻花融化。
一切冷酷的，殘忍的。開(kāi)出尸體之花。
我向往它，卻不愛(ài)它。
我只愿意看到美好，卻不得不看到黑暗。
就像我只愿抬頭，卻不得不低下頭隱藏傷悲。
櫻花樹(shù)下作文10
陽(yáng)春三月，正是櫻花盛開(kāi)時(shí)節。鄉下?tīng)敿覉@子里的櫻花樹(shù)下，好一幅風(fēng)暖熏開(kāi)花萬(wàn)朵，千朵萬(wàn)朵醉人寰的美景。
花瓣雨飄落，滿(mǎn)園落英繽紛。不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落，此情此景，不禁勾起我屢屢感傷。聯(lián)想到模擬考試的失利，心里又添一絲惆悵。媽媽察覺(jué)到我情緒低落，特意陪我在櫻花樹(shù)下散心。
我嘆了口氣說(shuō)：學(xué)習太難了，或許我根本不是塊學(xué)習的料，不值得我花費大把的時(shí)間和精力吧。
媽媽微微一笑，道：你看這櫻花，美嗎？
我不假思索地回答：當然美��！
那么你爺爺花大價(jià)錢(qián)從花市上買(mǎi)回這棵櫻花樹(shù)，給它澆水，施肥，除草，它卻只開(kāi)這一季，也沒(méi)有果實(shí)，那你說(shuō)，養它值得嗎？我沒(méi)回話(huà)，卻在心里埋下一顆疑問(wèn)的種子。
我抬頭仰望那櫻花，一朵朵，一簇簇，爭奇斗艷，像無(wú)數個(gè)粉色小精靈在嚷嚷我在開(kāi)花！我在開(kāi)花！春風(fēng)微拂，花瓣飄落，落在手心，涼涼的，癢癢的，輕輕的；花瓣脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，閉目輕嗅，絲絲甘甜，沁人心脾，讓人心曠神怡。
一股清流倏然掠過(guò)我的心田，心中的疑惑一下被沖散了。是啊，你看那櫻花樹(shù)，開(kāi)得如此熱烈，如此燦爛，雖然空有繁華，未能成果，但它卻堅定、熱忱而又執著(zhù)地怒放著(zhù)。
人生不也如此嗎？當你的努力看不到結果的時(shí)候，你奮斗的過(guò)程不也是一道動(dòng)人的風(fēng)景嗎？
當我轉變了自己的想法，再來(lái)看待這一次的考試，它不過(guò)是我人生旅途中一次小小的挫折罷了。挫折也是人成長(cháng)的寶貴財富。
從爺爺家回來(lái)，我堅定信念，奮勇拼搏。在下一次考試中，我成功了，取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
又回到鄉下，櫻花已經(jīng)快凋謝完了，但滿(mǎn)地的落紅，代表著(zhù)它曾經(jīng)的絕代風(fēng)華。
我輕輕捧起一捧花瓣，撒向空中，紛紛揚揚的花瓣雨飄進(jìn)了我的心中
櫻花樹(shù)下作文11
門(mén)前的小院里有一棵西洋櫻花樹(shù)，我經(jīng)常坐在樹(shù)下的靠椅上看著(zhù)文學(xué)書(shū)類(lèi)。
櫻花品種相當繁多，數目超過(guò)三百種以上，全世界共有野生櫻花約150種，中國有50多種。全世界約40種野生櫻花類(lèi)植物，原產(chǎn)于中國的有33種，其他的則是通過(guò)園藝雜交所衍生得到的品種。
有一天，我不知道抽了什么風(fēng)，站在櫻花樹(shù)下，閉上雙眼，雙手合十，對著(zhù)它喃喃道：“櫻花樹(shù)啊，你在這里這么久了，肯定很無(wú)聊吧！那就讓我們許下諾言，一起成長(cháng)吧！”
春天到了，櫻花此時(shí)點(diǎn)火蔓延；無(wú)論你喜愛(ài)含苞欲滴、綻放五分，還是獨愛(ài)展顏七分、傾力奔放，不容否認，燃燒熱切的粉粉櫻色，一生終該相見(jiàn)一次。每當臨近櫻花綻放的時(shí)節，走過(guò)櫻花樹(shù)下，人們總會(huì )滿(mǎn)心期待地望望櫻樹(shù)枝頭。每當櫻花枝頭上飽滿(mǎn)的花苞綻放吐蕊，或白或粉紅的花瓣為街道染上一層新妝的時(shí)候，散步在道上都顯的腳步輕松、心情愉悅。
放學(xué)的時(shí)候，回到家第一件事就是拿一本書(shū)坐到櫻花樹(shù)下翻看，櫻花花瓣落下來(lái)剛好飄到我的書(shū)中，那一片櫻花花瓣是那么柔嫩，那么讓人喜歡。有時(shí)，櫻花樹(shù)被院子內調皮的孩子搖著(zhù)玩，而我又剛好坐在樹(shù)下的靠椅上，櫻花全都紛紛揚揚地落下來(lái)，落到我的身上，十足一“櫻花雨”的典范。遠看，我猶如一櫻花仙子下凡，近看，才知道是一個(gè)人正在那兒安安靜靜地看書(shū)。
櫻花樹(shù)啊，當初的諾言你沒(méi)有失信，你深深地印在了我童年的記憶里，你陪我走過(guò)了一年又一年，和你在一起的時(shí)光基本都是在讀書(shū)中度過(guò)的，正中西洋櫻花的花語(yǔ)：文靜。
櫻花樹(shù)，雖然你只是一棵普通的樹(shù)，但是你也有真摯的感情，是和我最美好的友誼。啊，獨一無(wú)二的櫻花樹(shù)，我愛(ài)你！
櫻花樹(shù)下作文12
途經(jīng)了十幾個(gè)山間小村落，繞了一百八十彎，路過(guò)了401洞天，我們的車(chē)子終于來(lái)到了目的地。這便是20xx年四明山的櫻花節活動(dòng)地點(diǎn)——杖錫村。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們來(lái)得不是時(shí)候，映入我們眼簾的沒(méi)有想象中漫山遍野的粉色和白色。而是一塊一塊的粉色白色，遠遠望去，更像在碧綠的山野上繡上的那一朵朵美麗的粉色的、白色的大花。
我們來(lái)到賞櫻園，一棵棵粗壯的枝干上有著(zhù)無(wú)數朵小巧玲瓏又不失可愛(ài)的潔白的櫻花，哦，這便是象征著(zhù)浪漫的日式櫻花。我從地上撿了三朵落櫻，一朵給自己，另兩朵分別送給了媽媽和她的一個(gè)同事。我們把它當成了戒指，將它夾在了食指與中指之間，三人的手放在一起，形成了一個(gè)三角陣，用倆字兒形容，那就只能是“清新”了！“看，那兒的櫻花竟然有葉子哩！”這是媽媽的叫聲，我們的目光也隨著(zhù)她的手指看去�！罢娴囊�！”我叫道。粉紅色的櫻花間不規則地交雜著(zhù)一片片碧綠的葉子，它們似乎正盡職盡責地做著(zhù)自己的護花使者。我們看旁邊的介紹，這種花叫做山櫻，是不會(huì )漫天飛舞的一種櫻花。它還有個(gè)獨特的地方，它的葉子與花是同時(shí)生長(cháng)的，所以才有了如今我們眼前的這枝葉茂盛的山櫻。
“哦，我想起來(lái)了，我以前在武漢大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，到處都是日本櫻花的漫天落櫻，剛才看介紹的時(shí)候我才給想起來(lái)！”我們聽(tīng)了，立刻又回頭去找日本櫻花。巧了，我們剛找到一顆日本櫻花樹(shù)，一陣大風(fēng)就隨之而來(lái)。剎那間，落櫻飄灑，飛過(guò)之處，無(wú)一不成為了仙境，我們也置身仙境之中，那感覺(jué)，美妙極了！
真是櫻花樹(shù)下等櫻花，櫻花飄灑處處佳��！
櫻花樹(shù)下作文13
陽(yáng)春三月，繁花似錦。
櫻花正開(kāi)得燦爛，滿(mǎn)樹(shù)粉嫩繁華，風(fēng)吹來(lái)了幾絲繾倦。
我呆呆地望著(zhù)眼前這美景，心頭卻充斥著(zhù)迷茫與無(wú)措，又一陣風(fēng)兒拂過(guò)，不由感到身上已有的涼意。
忽地，一陣涼爽的，帶著(zhù)幾絲歲月滄桑的聲音在我耳邊響起，引起了我的注意�！袄掀抛�，這櫻花開(kāi)的這樣美，我幫你拍張照吧�！�
聞言，抬起頭，原來(lái)是一對年邁的老夫妻，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，可仍然精神抖擻。那位老奶奶開(kāi)心的笑著(zhù)，燦爛的笑容迎著(zhù)太陽(yáng)近，讓我看的有了幾分恍惚。似是人比花嬌，即使滿(mǎn)面皺紋，卻仍掩不住眉眼中的風(fēng)華依舊，老爺爺的嘴角揚起一抹淡淡的弧度，用手中的相機定格住最美的瞬間。四目相望，流露出一份默契與溫暖。
一旁的旅人似也被這一場(chǎng)景打動(dòng)了，停下了匆忙的腳步，并不言語(yǔ)，時(shí)間仿佛在這一瞬間停止。
一位年輕的小姑娘，許是也被感動(dòng)到了，她主動(dòng)上前：“老奶奶，老爺爺，你們一起照一張吧，我來(lái)為你們拍�！�
老爺爺聽(tīng)聞，不加猶豫便走上前去，那棵繁茂的櫻花樹(shù)成了最好的背景，陽(yáng)光傾瀉而下，周?chē)剖菚炄玖艘荒ń鹕�。他們拉�?zhù)手，神態(tài)沒(méi)有一絲不自然，我看見(jiàn)老爺爺眼底的那一份平靜與坦然，還有老奶奶臉上的一抹淡淡紅暈，并沒(méi)有違和感，有的，只是在流淌在我心中的那一份溫度，一段暖暖的愛(ài)。
我似乎觸摸到了，那一份情感，那也許就是世間最美麗的情感，它蘊含著(zhù)的那種溫度，似是能讓人禁不住般，笑將起來(lái)。
陽(yáng)光傾灑，櫻花的容顏，嬌羞粉嫩，一切都顯得燦爛美好，真愿像那對老夫妻，一生一世一雙人，白首不相離……
在那棵櫻花樹(shù)下，我觸碰到了愛(ài)的溫度，溫暖舒適……
櫻花樹(shù)下作文14
春天，在一顆粉色的櫻花樹(shù)下有一個(gè)小女孩，她披著(zhù)粉紅色的頭發(fā)，有一對亮晶晶的眼睛，美麗極了!可是，她是誰(shuí)呢?我跑過(guò)去問(wèn)她："請問(wèn)，你是?""我是櫻花國的公主，我叫櫻夢(mèng)。"那個(gè)女孩說(shuō)。"哇!你真的是公主嗎?"我驚呆了。"是的，我母親是櫻花過(guò)的皇后，而我的父親也就是我的父皇了。"櫻夢(mèng)公主喪氣地說(shuō)。"咦!真奇怪，你是公主呀!干嘛垂頭喪氣的?"我非常好奇。"因為在皇宮里天天享受也不好玩啊，而且我也不想做公主呀!"櫻夢(mèng)說(shuō)，"要不我們交換身份，讓你當當公主，我當當農民?""好呀!我這里正好有一把魔法梳子，嘿!看我的!"我的頭發(fā)立刻變成粉色的了，而櫻夢(mèng)的頭發(fā)變成烏黑烏黑的了，可是她依然這么漂亮。"我這里也正好有一個(gè)魔法話(huà)筒，嘿!在看我的!"原來(lái)櫻夢(mèng)也有有魔法的東西呀。我的衣服立刻變成了公主裙好漂亮呀!櫻夢(mèng)的也立刻變成了簡(jiǎn)樸的短裙子。"不過(guò)，今天晚上必須換回來(lái)哦不然就會(huì )有生命危險。"
就這樣，我的新旅途開(kāi)始了。當我正在享受仆人們?yōu)槲覝蕚涞牡案鈺r(shí)，突然，父皇讓我去做作業(yè)，"嗯。"我答應了，但是沒(méi)想到這是六年級的，我只是五年級的而已。這可怎么辦啊!我給她打電話(huà)她也不接!哎!做了半天也只做了2題，因為太難了!終于到了下午，我趕緊去找櫻夢(mèng)，求換回來(lái)，可是他不在家。我就只好等了他半天，櫻夢(mèng)你終于回來(lái)了啊!我請求換回來(lái)，可是她不肯，正好天黑了，哎呀，月圓了!我們當時(shí)暈了......
"鈴鈴鈴!"呀，要遲到了，這時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)呀!這只是一場(chǎng)夢(mèng)，害得我虛驚了一場(chǎng)。
櫻花樹(shù)下作文15
每年春天，學(xué)校的音樂(lè )教室前都會(huì )展示一支大型的粉紅色棉花糖，下課鐘聲一響，大家便迫不及待地跑來(lái)觀(guān)看。當然，我也不例外。粉紅色夢(mèng)幻棉花糖，其實(shí)是一棵櫻花樹(shù)，對我而言它有著(zhù)不可言喻的吸引力，也讓我想起了剛升上六年級那一年，花瓣紛紛飄落臉龐時(shí)許下的心愿。
從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)鋼琴，至今已經(jīng)歷了五年的光陰。學(xué)習的過(guò)程中，我分別向兩位老師拜藝求學(xué)過(guò)，其中一位便是學(xué)校的音樂(lè )老師Anita。我最喜歡聽(tīng)她在課堂彈奏的蕭邦樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴音，時(shí)常令我陶醉得不禁閉上雙眼；老師對于蕭邦的一切了若指掌，那崇敬的神情、詳盡的解說(shuō)，同時(shí)也感染了我和班上同學(xué)，對蕭邦的音樂(lè )萌生興趣。老師的琴藝高超，曾經(jīng)獲得無(wú)數的獎狀，經(jīng)常向老師請教的我，不僅是音樂(lè )上的問(wèn)題，或是課業(yè)、生活中的煩惱，老師都會(huì )為我指點(diǎn)迷津，給予我許多寶貴的意見(jiàn)。
不過(guò)，六年級那年的春天，當棉花糖般的櫻花飄落音樂(lè )教室窗前，老師在課堂上向同學(xué)們宣告，下個(gè)月她就會(huì )離開(kāi)我們，到遙遠的奧地利進(jìn)修。班上同學(xué)聽(tīng)完之后，臉上掛著(zhù)的全是難過(guò)不舍的表情，我更是急得紅了眼眶，心想：老師怎么都沒(méi)有告訴我呢？
下課后我急忙跑到老師面前詢(xún)問(wèn)，老師告訴我：“其實(shí)老師一直希望能有到國外進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )，雖然很舍不得你們，但是若沒(méi)有精益求精的學(xué)習精神是不會(huì )進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了好多祝福老師的話(huà)才依依不舍的離開(kāi)。
我在教室外的櫻花樹(shù)下祈禱，希望有一天我還能被老師教導，我會(huì )繼續努力的學(xué)習鋼琴，持續不斷的練習，有朝一日，相信我也會(huì )像Anita老師一樣，成為一名了不起的音樂(lè )老師的。
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