【實(shí)用】校園的櫻花作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的櫻花作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
校園的櫻花作文300字 篇1
那天中午放學(xué)后,我和妹妹放下書(shū)包,來(lái)到田野。我們在草坪上跑來(lái)跑去,妹妹說(shuō):“春天來(lái)啦,田野真美呀!”
小草長(cháng)出嫩芽,好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng),像美麗的少女朝你招手。油菜花開(kāi)得正旺,一片連著(zhù)一片,像金色的海洋。
妹妹說(shuō):“姐姐,你瞧,我們院子西邊的櫻花樹(shù)也開(kāi)花了!蔽翼樦(zhù)她手指的方向望去,樹(shù)枝上滿(mǎn)是紅紅的櫻花。我喜愛(ài)櫻花,連忙跑過(guò)去,想折一枝插在瓶里,放在書(shū)桌上。在近處細看,深紅色的花苞兩三個(gè)一簇,或三四個(gè)一簇,藏在紅色的嫩葉下面,正低著(zhù)頭呢。
櫻花樹(shù)上,蜜蜂忙著(zhù)采蜜,蝴蝶在花間飛舞,滿(mǎn)樹(shù)的櫻花競相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下,粉紅的花朵從樹(shù)枝根部開(kāi)到了樹(shù)梢,你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙,西邊鄰居家的樓房煥然一新,紅瓦白墻,像一幅美麗的圖畫(huà)。有的櫻花開(kāi)了,花是粉紅的,每層有五個(gè)花瓣,分三層圍著(zhù)花蕊。中間的.花蕊是黃色的,像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂,伸手去折花枝,手剛剛觸到它,卻又縮了回來(lái),不忍心折下這么美麗的櫻花啊。
晚上,我從夢(mèng)中醒來(lái),春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)窗外微微的雨聲,我不禁想,不知心愛(ài)的櫻花落了多少。
校園的櫻花作文300字 篇2
要說(shuō)我們學(xué)校最美麗的地方,當然要數那棵櫻花樹(shù)了。
春天,若是你走進(jìn)校園,便會(huì )看到櫻花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子,零星開(kāi)出了幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵兒。再過(guò)上幾天,櫻花就盛開(kāi)了,一眼望去,仿佛一片片雪花掛滿(mǎn)枝頭。一些花瓣調皮地乘著(zhù)風(fēng)向遠方飛去,在空中打著(zhù)旋,展示著(zhù)自己的美麗。只要走過(guò)這里,都會(huì )癡癡地看上幾分鐘。
夏天,櫻花樹(shù)雖然不再旺盛,但換上了深綠的新衣裳。一陣微風(fēng)吹過(guò),碧綠的“頭發(fā)”隨風(fēng)甩動(dòng),那風(fēng)姑娘像是在給櫻花樹(shù)梳理頭發(fā)呢!下課時(shí),我和同學(xué)們會(huì )早早地在櫻花樹(shù)下乘涼、玩游戲、看書(shū),享受著(zhù)這巨大的遮陽(yáng)傘帶來(lái)的涼爽。
秋天,櫻花樹(shù)上那碧綠的樹(shù)葉也變得金黃金黃的了,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上金黃的葉子不舍的離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,掉落在地上,為大地鋪上金黃色的地毯。
冬天,櫻花樹(shù)便穿上了雪白的棉襖。雖然白花花的,但它絲毫沒(méi)有郁郁寡歡,反而在雪的鋪蓋下努力孕育著(zhù)新的生命,積蓄力量,讓來(lái)年的葉子更加嫩綠!
我愛(ài)校園的櫻花樹(shù),更愛(ài)櫻花樹(shù)那無(wú)比旺盛的生命力!
校園的櫻花作文300字 篇3
今天下午,吃完晚飯后,我和媽媽去老南門(mén)觀(guān)賞櫻花。天雖然下著(zhù)蒙蒙細雨,但我仍然很開(kāi)心。
賞櫻花的人真多呀!路上的人來(lái)來(lái)往往,就像一條“人溪”。而且遠看櫻花樹(shù),有你想都想不到的美景:櫻花連在一起,看起來(lái)就像粉紅色的長(cháng)龍。但美中不足之處是有一些人把柳條和櫻花編成了花環(huán)戴在頭上。我和媽媽在來(lái)的路上就看到了好多溫馨提示牌,比如:“花兒香香,何忍摘下”、“種一棵樹(shù),綠一片天”……美好的環(huán)境要靠大家一起來(lái)愛(ài)護。
走近看那扁而橢圓的花瓣,淡紅色中還帶著(zhù)一些白色;再看那可愛(ài)的花蕊,淺土黃色中還有一點(diǎn)墨綠。老南門(mén)這的櫻花是屬粉紅色的復瓣晚櫻,是兩大櫻花中的其中之一。因為它的花期只有20來(lái)天,所以人們在花前城邊談笑留影。
美麗的櫻花讓我提高了觀(guān)察能力,這櫻花真“美”呀!
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