櫻花樹(shù)下的祈禱作文
每年春天，學(xué)校的音樂(lè )教室前都會(huì )展示一支大型的粉紅色棉花糖，下課鐘聲一響，大家便迫不及待地跑來(lái)觀(guān)看。當然，我也不例外。粉紅色夢(mèng)幻棉花糖，其實(shí)是一棵吉野櫻，對我而言它有著(zhù)不可言喻的吸引力，也讓我想起了剛升初二那一年，花瓣紛紛飄落臉龐時(shí)許下的心愿。
從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)鋼琴，至今已經(jīng)歷了八年的光陰。學(xué)習的過(guò)程中，我分別向兩位老師拜藝求學(xué)過(guò)，其中一位便是學(xué)校的音樂(lè )老師Anita。我最喜歡聽(tīng)她在課堂彈奏的`蕭邦樂(lè )曲，聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴音，時(shí)常令我陶醉得不禁閉上雙眼；老師對于蕭邦的一切了若指掌，那崇敬的神情、詳盡的解說(shuō)，同時(shí)也感染了我和班上同學(xué)，對蕭邦的音樂(lè )萌生興趣。老師的琴藝高超，曾經(jīng)獲得無(wú)數的獎狀，經(jīng)常向老師請教的我，不僅是音樂(lè )上的問(wèn)題，或是課業(yè)、生活中的煩惱，老師都會(huì )為我指點(diǎn)迷津，給予我許多寶貴的意見(jiàn)。
不過(guò)，初二那年的春天，當棉花糖般的櫻花飄落音樂(lè )教室窗前，老師在課堂上向同學(xué)們宣告，下個(gè)月她就會(huì )離開(kāi)我們，到遙遠的奧地利進(jìn)修。班上同學(xué)聽(tīng)完之后，臉上掛著(zhù)的全是難過(guò)不舍的表情，我更是急得紅了眼眶，心想：老師怎么都沒(méi)有告訴我呢？
下課后我急忙跑到老師面前詢(xún)問(wèn)，老師告訴我：“其實(shí)老師一直希望能有到國外進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )，雖然很舍不得你們，但是若沒(méi)有精益求精的學(xué)習精神是不會(huì )進(jìn)步的�！蔽衣�(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了好多祝福老師的話(huà)才依依不舍的離開(kāi)。
我在教室外的櫻花樹(shù)下祈禱，希望有一天我還能被老師教導，我會(huì )繼續努力的學(xué)習鋼琴，持續不斷的練習，有朝一日，相信我也會(huì )像Anita老師一樣，成為一名了不起的音樂(lè )老師的。
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