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溝通講究方法的議論文
在個(gè)人成長(cháng)的多個(gè)環(huán)節中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編為大家收集的溝通講究方法的議論文，歡迎閱讀與收藏。
溝通講究方法的議論文1
風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，雨綿綿下著(zhù)，暖風(fēng)潤雨，滋潤了人的心靈。生命是一棵樹(shù)，溝通便是雨露;生命是一朵花，溝通便是蜂蝶;生命是一株草，溝通便是光彩。
成功是需要溝通輔助的橋梁，那些獲得諾貝爾獎的人，那些為了人類(lèi)的進(jìn)步作出巨大貢獻的人，他們的成就都離不開(kāi)與人的溝通，因此溝通是合作重要的工具。
溝通的方式有很多種，比如說(shuō)話(huà)寫(xiě)信聊天，都是很好的溝通方式 。溝通的語(yǔ)言也有很多種，比如說(shuō)英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)更有中國人最熟悉的漢語(yǔ)。語(yǔ)言是人與人之間溝通的重要工具。
溝通是表達情感最好的方式，你的悲傷、憤怒、喜悅都能用它表達訴說(shuō)。
一次我和朋友鬧矛盾了，兩人誰(shuí)也不理誰(shuí)，冷戰了很久，最終，溝通讓我們找回了友誼，又重新?lián)碛辛艘欢渭儩嵉母星椤?/p>
溝通是美麗的，溝通是五彩繽紛的，它的`美麗是被他人所承認的，所欣賞的。是一幅畫(huà)，等人細細的觀(guān)賞;是一杯茗茶，等人慢慢品味。人人都喜歡交往，自然也喜愛(ài)溝通。足以見(jiàn)得溝通是多么的重要。
它可以很好地傳遞心中很好的情感，增進(jìn)朋友間的友誼，在詩(shī)人的筆下，溝通是令人高興的，他與人的溝通是寄托在詩(shī)里;在畫(huà)家的心里，溝通在他的描繪下是美好的。聽(tīng)，世間萬(wàn)物都在吟誦著(zhù)一首首自然的贊曲。他們對此是無(wú)比喜愛(ài)的。
在生活處處，溝通都發(fā)揮著(zhù)它的作用，與人交往溝通是必不可少的工具，傳遞信息溝通時(shí)很好的方式。溝通如同清水，滋潤著(zhù)人們的心靈，如同微風(fēng)，帶給人舒適的感覺(jué)，溝通的樂(lè )趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的，但卻可以用心去感受是一杯茶，一幅畫(huà)，待人品味。溝通的味道是美好的，存在于人與人之間，帶給了人類(lèi)樂(lè )趣。
溝通是花朵，散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，是一株株小草，展示著(zhù)自然的翠綠。細細，靜靜，用心去體會(huì )，溝通的溫潤，溝通的樂(lè )趣!
溝通講究方法的議論文2
夕陽(yáng)西墜，晚霞已布滿(mǎn)天空，天邊編織著(zhù)一幅美麗的圖畫(huà)。
田埂上，走著(zhù)爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牽著(zhù)大水牛跟在后面。
一路上，很寂靜，(爸爸是個(gè)啞巴)只聽(tīng)得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。
忽然“啪”的一聲，爸爸一個(gè)趔趄，身子差點(diǎn)向前傾倒。我急忙跑向前面�！皢�，不好!”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢!我蹲下身子，慢慢地將碎碴拔出，殷紅的血隨著(zhù)碎碴往下流。我望著(zhù)父親，心里怪難受的。而父親只微微一笑，凝視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“我的小乖乖，爸沒(méi)事……”爸爸的一個(gè)眼神，給了我一份安定…… 我身拾起碎碴，憤憤地罵了一句：“真該死!”隨手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，“啪嗒”一聲，掉進(jìn)了水田里，蕩起了幾層波痕。
這時(shí)，父親以異樣的目光看了我一眼，隨后便挽起褲腿，下了水田。我站在田埂上，好生奇怪。只見(jiàn)爸爸貓下腰，將兩只手插進(jìn)爛泥里，仔細認真地在水田里摸來(lái)摸去，我更是疑惑不解。這時(shí)大水牛也停止了吃草，兩眼直盯著(zhù)父親看，大概也對主人的奇怪舉動(dòng)感到納悶吧!
此時(shí)，父親的雙手從水中抽了出來(lái)，捧上了一灘黑乎乎的爛泥，隨后又在水中蕩了蕩�！斑�，怎么是它——玻璃瓶碎碴!”我的心不禁一顫。
爸爸捏著(zhù)碎碴上了岸，將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的.上衣口袋，又輕輕地按了按……
頓時(shí)間，我的臉紅了，我知道自己錯了。爸爸以深沉的目光看著(zhù)我，我紅著(zhù)臉，以慚愧的目光凝視著(zhù)爸爸……
這種溝通是無(wú)言的，但給了我莫大的教誨。
田埂上，依舊走著(zhù)爸爸、我和大水牛。大水�！班钡奶懵�，沉重地敲打著(zhù)我的心……
溝通講究方法的議論文3
失敗，失敗，又失敗了。在一次次的失敗后，我已經(jīng)對我的風(fēng)箏失去了信心，而那個(gè)不斷栽著(zhù)跟頭的風(fēng)箏和呼嘯的狂風(fēng)仿佛也在嘲笑我：“你的風(fēng)箏是永遠不會(huì )飛起來(lái)的!”
我灰心喪氣地回到家里，“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)，一頭鉆進(jìn)了被窩，想在被窩中找到一絲溫暖。不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。
“這是哪呀?”這時(shí)我來(lái)到了一個(gè)深不見(jiàn)底的.隧道，過(guò)了好一會(huì )兒，我才從隧道中出來(lái)，隧道的那一頭是一個(gè)繁華的城市，車(chē)水馬龍。一打聽(tīng)才知道我已經(jīng)來(lái)到了美國。我又上了一輛馬車(chē)。馬車(chē)夫把我送到了一個(gè)屋子前。走進(jìn)屋子，地上落滿(mǎn)灰塵。到處都是實(shí)驗器具。在實(shí)驗臺前，有一個(gè)人正在專(zhuān)心致志地研究著(zhù)，這個(gè)人很面熟，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)�！八钦l(shuí)呢?……難道是……愛(ài)迪生!”我驚叫道。這時(shí)那個(gè)人站了起來(lái)，用手撫了撫他那蓬亂的頭發(fā)，然后彎下腰，與我握手。這時(shí)他看我悶悶不樂(lè )，于是關(guān)心地問(wèn)我：“小朋友，什么事讓你不開(kāi)心啊?”于是我把事情的原委告訴了他。聽(tīng)了我的話(huà)后，他笑了，拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，其實(shí)失敗是一件好事�！蔽沂忠苫螅骸盀槭裁茨�?”他又說(shuō)：“每一次失敗就可以從中獲得一個(gè)教訓，你們中國不是有句古話(huà)叫‘吃一塹，長(cháng)一智’嗎?”我認真地聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)他又說(shuō)：“失敗其實(shí)并不可怕，可怕的是你不知道你為什么失敗。就拿我來(lái)說(shuō)吧，為了研制電燈，我不知道失敗了多少次，可是我并不灰心，因為我知道每一次失敗就表示我離成功又近了一步。所以你的風(fēng)箏飛不起來(lái)，不但不能灰心喪氣，反而要找到你失敗的原因，使你的下一次做得更好，你說(shuō)是嗎?“
這次溝通，讓我心中的烏云煙消云散。正在這時(shí)“老媽鬧鐘”響了：“起床，快起來(lái)，怎么又睡下了?”我猛地爬了起來(lái)，拿起風(fēng)箏就向門(mén)外跑去……
溝通講究方法的議論文4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：溝通能使一個(gè)人的能力有所提高，心靈從而凈化。在日常生活中，我們也要學(xué)會(huì )溝通。
正確的溝通能使我們減輕壓力，找到成功的方法。我在班里英語(yǔ)成績(jì)一向是名列前茅，朋友們都說(shuō)我是英語(yǔ)之星，我不僅沾沾自喜起來(lái)，我懷著(zhù)這種浮躁的心去學(xué)習英語(yǔ)。果不其然，成績(jì)一下子就滑了下來(lái)。在一次考試中，我的英語(yǔ)只考了87分，這個(gè)分數與以往相比整整少了十分兒呀。這個(gè)鮮紅的分數猶如利劍一樣刺穿了我幼小的心靈，我可不想把這個(gè)成績(jì)告訴媽媽?zhuān)幌氤砸活D竹筍炒肉，放學(xué)時(shí)我把卷子疊成一個(gè)小紙片兒，放在書(shū)包最下面的`地方。
我拖著(zhù)沉重的步伐回到了家，害怕媽媽發(fā)現我的分數�？蛇@似乎根本逃不過(guò)媽媽的火眼金睛，媽媽似乎看到了我悶悶不樂(lè )的樣子。便問(wèn)道：“寶貝怎么啦?有什么心事嗎?”我支支吾吾的回答�！皼](méi)……沒(méi)有……”“真的?”“哦，那你回房間寫(xiě)作業(yè)吧�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我松了一口氣，晚飯后媽媽正在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現了我的英語(yǔ)試卷，問(wèn)道：“這就是你的英語(yǔ)試卷?考了多少分兒?”我低著(zhù)頭小聲說(shuō)：“87分�！蔽矣X(jué)得空氣好像凝固了一樣，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的襲擊，可并沒(méi)有我想象的那樣，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而還鼓勵我，還和我一起分析失敗的原因。和媽媽的溝通，我如釋重負，我們在一起分析了失敗的原因，也找到了努力的方向，果然在下一次的考試中我的英語(yǔ)成績(jì)又回到了霸主的地位。
多一些溝通，就會(huì )少一些煩惱，多一些溝通就會(huì )少一些誤會(huì )。如果說(shuō)溝通是風(fēng)帆，那么語(yǔ)言就是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更好的未來(lái)。
溝通講究方法的議論文5
從原始社會(huì )開(kāi)始，人類(lèi)在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著(zhù)溝通，也正是因為溝通促使人類(lèi)在惡劣的環(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一，并且為此還產(chǎn)生了專(zhuān)門(mén)用于溝通的語(yǔ)言。古代尚且如此，更不必說(shuō)現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)日新月異，信息瞬息萬(wàn)變，人與人之間的關(guān)系更加密切，無(wú)疑更需要溝通，人類(lèi)甚至為此創(chuàng )造了許多用于通信的工具。
這一切都在宣告著(zhù)溝通時(shí)代的到來(lái)。
溝通時(shí)代的到來(lái)對人類(lèi)的作用是巨大的。
溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧。兩個(gè)人在圖書(shū)館里，因是否開(kāi)窗問(wèn)題而爭論，影響他人，也影響自己。一個(gè)人認為開(kāi)窗戶(hù)，便于流通;另一個(gè)人認為天氣冷，不能開(kāi)窗戶(hù)。館長(cháng)在與兩人溝通后，了解兩人的要求，走向遠處的窗戶(hù)輕輕打開(kāi)它。館長(cháng)通過(guò)溝通同時(shí)滿(mǎn)足兩人要求，解決爭端，讓人際關(guān)系更加和諧。
溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠(chǎng)因經(jīng)營(yíng)不善，資金周轉不靈，面臨倒閉的'危險，幾百工人將在無(wú)遣散費且拿不到拖欠的工資的情況下失業(yè)。群情激動(dòng)的工人，打砸工廠(chǎng)設施。廠(chǎng)方出面，勸解工人，叫工人按工資分工廠(chǎng)股份，再努力干兩個(gè)月。結果，在廠(chǎng)方和工人溝和解，工廠(chǎng)起死回生。
溝通可以讓兩國免于戰火洗禮。埃及和以色列因國家利益在西奈半島問(wèn)題上針?shù)h相對，戰爭一觸即發(fā)。埃及必須取回自己的領(lǐng)土——西奈半島。以色列為保障國家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地，不想歸還。最后，兩國政府經(jīng)過(guò)溝通后，西奈半島成為非軍事區，以色列歸還半島。用溝通方式，和平解決領(lǐng)土爭端，免于戰爭。
總而言之，溝通時(shí)代，溝通讓一切更美好。
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