橫看成嶺側成峰-初三-議論文
在學(xué)習和工作中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實(shí)際問(wèn)題的的能力。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的橫看成嶺側成峰-初三-議論文，歡迎大家分享。
這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。
這是一個(gè)最溫情的時(shí)代，也是一個(gè)最冷漠的時(shí)代。
佇立窗前，從不同的角度往外看，窗外的風(fēng)景就會(huì )呈現不同的姿態(tài)，有時(shí)，換個(gè)角度出發(fā)，也許你會(huì )通往另一條充滿(mǎn)驚喜的成功大道。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“當你用神采奕奕的眼神看世界，世界就會(huì )用寬容的.懷抱接納你。是��！倘若你的眼神中滿(mǎn)是憎恨與悲哀，又怎能發(fā)現這個(gè)世界的紛繁美麗，又怎能期盼幸運女神降臨到你的身邊？”
仰望星空，從不同的主體出發(fā)，星空的璀璨就不盡相同。曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司車(chē)間角落放置了一架工作使用的梯子，為了防止梯子倒下傷著(zhù)人，工作人員特意在旁邊寫(xiě)了“注意安全”的條幅。后來(lái)客戶(hù)特意前來(lái)洽談合作事宜，留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”。僅僅一句話(huà)，僅僅是將從行人角度轉換為從工作人員角度出發(fā)，所產(chǎn)生的效果便有著(zhù)質(zhì)的區別！思維的轉換往往會(huì )給我們帶來(lái)出人意料的精彩。
劉偉，中國達人秀20xx年冠軍，看著(zhù)他如今的精彩，又有誰(shuí)能體會(huì )到他過(guò)去的辛酸。11歲時(shí)，因為電擊事故，他永遠失去了雙臂。喜愛(ài)足球的他只得放棄夢(mèng)想改練游泳�？擅\再次和他開(kāi)了個(gè)沉重的玩笑：他患了嚴重的過(guò)敏，無(wú)法再在泳池中翱翔。但劉偉就此放棄了嗎？沒(méi)有！當命運用無(wú)情的繩索束住了他的雙臂，當人們用嘆息的眼淚感嘆生命的悲哀時(shí)，劉偉依然用堅強的信念為夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，用雙腳在鋼琴鍵上寫(xiě)下：相信自己！
劉偉用自己的青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)不朽的傳奇，用自己的汗水澆灌著(zhù)成功的花朵！正是因為他沒(méi)有責怪命運的不公，從自身出發(fā)，從而尋找到命運的真諦。
臺灣作家龍應臺曾說(shuō)：人是那散落一地的珠子，是精神這一纖細、柔韌的細線(xiàn)，將人串起來(lái)連成社會(huì )。在這個(gè)商業(yè)氣息無(wú)孔不入的時(shí)代，越來(lái)越多的人正成為魯迅筆下的看客。帶著(zhù)靈魂深處的冷漠奔走在這片土地上。誠然，這個(gè)社會(huì )有那么多黑暗，可總體還是積極向上的。我們難道不應該采取樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待這個(gè)世界嗎？
橫看成嶺仙成峰，角度不同，景色也就不同。但我們不妨從最科學(xué)、最人性化的角度出發(fā)，書(shū)寫(xiě)屬于我們的人生�！八鉃囦偾绶胶谩钡拿篮镁秤鲆苍S就在前方！
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