寬容議論文(合集15篇)
現如今，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寬容議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容議論文1
寬容是一種美德。要學(xué)會(huì )寬容首先要能理解“忍”這個(gè)字，別人說(shuō)了什么或做了什么讓你不滿(mǎn)意的事，要會(huì )忍耐，這樣你的心胸就會(huì )越來(lái)越寬廣。
我今年學(xué)了一篇課文叫《將相和》，課文中說(shuō)：一個(gè)叫藺相如的人在澠池會(huì )上，為趙王奪回臉面，立了大功，趙王就將其封為上卿，職位比一個(gè)叫廉頗的大將軍高。廉頗很不服氣，要有意為難藺相如讓他下不了臺。藺相如知道這個(gè)情況后就干脆請假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。從這個(gè)故事可以看出，藺相如能夠容忍廉頗說(shuō)的話(huà)，說(shuō)明他心胸寬廣，他為了國家的整體利益不和廉頗計較。而廉頗了解藺相如的作為后，也改變心胸狹窄的態(tài)度，主動(dòng)“負荊請罪”。小不忍則亂大謀，因為沒(méi)有大傷和氣，他們聯(lián)合起來(lái)共同對付敵人才使趙國得以安定。
這樣的事例在我的身邊也發(fā)生了不少。有一次，小林不小心把小芳帶來(lái)學(xué)校做科學(xué)實(shí)驗的瓶子從一米高的桌子上絆下來(lái)摔壞了。小芳的朋友就罵小林是“刺猬”，要小林買(mǎi)一個(gè)瓶子來(lái)賠小芳，并把里面培植好的細菌揀起來(lái)重新放進(jìn)去。小林被弄得要哭了，幸得小芳解救。小芳說(shuō)：“沒(méi)事，人人都會(huì )犯錯誤，我知道小林不是故意的，原諒他吧，實(shí)驗和其他組的人一起做，你們別責怪他了�！毙》嫉呐笥崖�(tīng)后覺(jué)得有道理，也就沒(méi)有多說(shuō)。小林發(fā)了近一分鐘的呆，最后對小芳說(shuō)：“謝謝你的寬容�！毙》家恍α酥�。小芳對小林的寬容，是同學(xué)之間建立友誼的基礎，小芳之所以在班上有著(zhù)這么多的好伙伴，是因為她平時(shí)待人好，有寬容心，能忍讓同學(xué)，不跟同學(xué)發(fā)生矛盾。
我覺(jué)得一個(gè)擁有寬容品德的人，走到哪都會(huì )受到人們的好評，在哪都不會(huì )跟人發(fā)生矛盾。如果不寬容，說(shuō)大可以使一個(gè)國家造成分裂，說(shuō)小可以讓一個(gè)家庭不和諧。因此，我呼吁人們學(xué)會(huì )寬容。
寬容議論文2
狄更斯說(shuō)過(guò)，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�？萍嫉娜招略庐愖寱r(shí)代大江大潮中涌入大量數據信息，這個(gè)世界亦像決了堤的圍堰，沉渣泛起且魚(yú)龍混雜。青少年佇立于浪潮洶涌之口，更應擦亮雙眸，提高辨別紛繁信息的能力。
加繆在《卡利古拉》中提道，如果我不對這個(gè)世界做些什么，那么我是醒著(zhù)還是睡著(zhù)就毫無(wú)差異了。面對海量資訊，如果我們隨人言的波流而去，并迷失自己判斷的方向，這便是對清醒二字最高價(jià)值的自行貶黜，便是沒(méi)有目的地游走于信息高崖邊緣，便是徹底如墜霧中、不明就里了。
由此可見(jiàn)，想要驅逐青年人身上這點(diǎn)冷氣，再發(fā)一點(diǎn)螢火之光，十分迫切而亟待引導。
縱洪流滔滔，我本矗立于此，又何嘗畏之懼之？在接收信息時(shí)，我們應堅定立場(chǎng)，心中始終平穩一把標尺那便是客觀(guān)真實(shí)�？挂咂陂g，多條新聞輿論假借官員逋職、瀆職等虛無(wú)之論來(lái)點(diǎn)燃民眾怒火并試圖從中獲取利益。有的人或慷慨陳詞于前線(xiàn)，有的人緘默不言。在未充分認證資訊來(lái)源及其真實(shí)性時(shí)，切忌妄加判斷！只有始終持嚴謹認真態(tài)度面對各媒體報道才可不為惡劣風(fēng)氣誘導，才可長(cháng)久矗于原地，堅守最后一寸底線(xiàn)，重返客觀(guān)原點(diǎn)。
一把名為客觀(guān)真實(shí)的標尺衡量出了一個(gè)寬度，在此基礎之上才可再加評制。阿德勒認為自由是一件可以讓人變得更好的事。我國實(shí)行的言論自由便為廣大階層民眾提供一條變得更好的捷徑，使他們敢于發(fā)聲，敢于在主流媒體絕對話(huà)語(yǔ)權的背景下為各種大小事件吹哨和作證。信息本無(wú)優(yōu)劣之分，在衡量出的無(wú)限長(cháng)寬度里，即便是俚語(yǔ)巷語(yǔ)亦可取之信之。信息本著(zhù)其客觀(guān)真實(shí)面貌來(lái)到我們眼前，我們便伸手可及其火熱赤誠的心臟。
我們已將信息浪潮中的川濤和細流都挑選出來(lái)，最后仍要精心加以篩選出有利于自身的信息。汪曾祺在《文與畫(huà)》中說(shuō)，我希望做到融奇崛于平淡，納外來(lái)于傳統，不今不古，不中不西。多元文化激烈碰撞，各逞其妍。我們要從自身特點(diǎn)出發(fā)，寬容包納而又非全裹入腹中，才可精細咀嚼，慢咽久久品味信息帶來(lái)的甘醇悠長(cháng)。
勒龐在《烏合之眾》中嚴肅批判用降低個(gè)人智商附和群體而換取安全感的行為;馬爾克斯在《百年孤獨》中指出人于亙古長(cháng)途中從無(wú)停歇和無(wú)從逃避的實(shí)況。我們于時(shí)代不是一座孤島，信息洪流于我們是淋漓痛快的擁抱，也是考驗，秉客觀(guān)真實(shí)之標尺，寬容包納種種，是以孜孜不倦，生生不息。
于信息洪流之前，當是我輩少年！
寬容議論文3
寬容是什么？寬容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饒人處且饒人”的大度，是“海納百川有容乃大”的胸懷，是“以責人之心責己，以恕已之心恕人”的品質(zhì)。
歷史上有個(gè)叫藺相如的上卿，由于護駕有功，所以官職一路上升，這便引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)，處處與他作對。藺相如看出了廉頗的心思，當他面對廉頗的無(wú)理取鬧時(shí)，總是笑而避之，這反而讓廉頗明白了自己的無(wú)知，從而有了“負荊請罪”的故事。正因為藺相如的寬容大度，才感化了廉頗。從此他們兩人聯(lián)手，一起為趙國拼命效勞。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容，對人對自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不滿(mǎn)便怨天尤人的人，他們最后總是難成大器。周瑜是一個(gè)卓越的軍事家，才華出眾，足智多謀。但是，當他得知諸葛亮的神機妙算后，知道自己比不過(guò)他，但卻不甘心，一心盤(pán)算著(zhù)如何打敗諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的嘆息后，最終落得吐血身亡的結局。哎，這又是何苦呢？如果當初周瑜像藺相如那般寬容大度，我想他的結局總不至于這樣悲慘吧！
在生活中，我們難免會(huì )與人發(fā)生摩擦。當別人不小心撞到你的時(shí)候，你應該對他說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”；當別人弄壞了你的東西向你道歉時(shí)，你應該寬容地給予他一個(gè)燦爛的微笑；當別人刻意針對你的時(shí)候，你應該用自己寬容的心去融化他內心對你的憎恨。
雨果說(shuō)過(guò)：“最高貴的復仇是寬容�！笔前�，寬容就像二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；寬容就像一杯清茶，沖淡了痛苦的記憶；寬容就像一劑良藥，醫治了內心的創(chuàng )傷。讓我們多一份寬容，讓我們擁有學(xué)會(huì )寬容
在我們的生活中，難免會(huì )和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì )引發(fā)爭吵，這時(shí)我們應該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之�！辈灰虉碳阂�(jiàn)，善于聽(tīng)取別人言論，這樣才會(huì )避免不必要的爭吵。友誼才會(huì )花開(kāi)不敗。當老師錯責你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì )綠樹(shù)長(cháng)青。生活中難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地輕松愉快就得學(xué)會(huì )寬容。想要學(xué)會(huì )寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽(tīng)過(guò)人這樣說(shuō)：“寬容別人的人是懦夫，因為他沒(méi)有報復的勇氣！”——錯！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì )寬容，這不是他的本性�！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養和自信—同情和仁愛(ài)組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長(cháng)于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過(guò)不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫(xiě)過(guò)一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過(guò)后，非但沒(méi)有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動(dòng)，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當然，能寬容別人是一見(jiàn)好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會(huì )讓你誤入歧途。大丈夫當容人，勿為人所容！
寬容是友誼的開(kāi)端，快樂(lè )的源泉。學(xué)會(huì )寬容，用真誠待人，你必定會(huì )陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會(huì )寬容，世界才會(huì )變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂(lè )。寬容是世間一切真情與博愛(ài)編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻給別人送給自己，這樣你就會(huì )用微笑迎接嶄新的明天！
寬容議論文4
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！痹诂F實(shí)生活中，往往會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，這時(shí)候，我們最需要的就是互相理解、互相包容、互相尊重。
世界上最大的是什么?是大地。比大地還要遼闊的是什么?是天空。比天空還要寬廣的是什么?是人的胸懷。
著(zhù)名作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！闭驗槲覀儧](méi)有去寬容別人，才造成了許多矛盾。我們應該學(xué)會(huì )寬容別人，要有“大事化小，小事化了”的心態(tài)。如果你沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容別人，就會(huì )造成人與人之間的不和睦，也給別人留下了不好的印象。
人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)?只要能夠認識錯誤，勇于承擔責任，改過(guò)自新，要盡量寬容別人。
寬容別人就是寬容自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，我們的生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨;有朋友的生活才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
寬容議論文5
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因為它的寬容，才會(huì )有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；稻穗低頭，是因為它的寬容，奉獻了給人沉甸甸的果實(shí)……萬(wàn)事萬(wàn)物都是以它的寬容，在為世界創(chuàng )造奇跡，給生命富有新的活力。
記得那時(shí)一年中最熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)，讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補課堂作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一名早已完成作業(yè)的.同學(xué)疾步跑來(lái)，把我放在桌子上還沒(méi)來(lái)得及蓋的水瓶撞倒了，水灑在了我的課堂作業(yè)本上，字跡全部花了。頓時(shí)，我火冒三丈，指著(zhù)他破口大罵：“你發(fā)什么瘋，你作業(yè)寫(xiě)完了了不起呀……”只見(jiàn)他一個(gè)勁地給我道歉，說(shuō)：“對不起，對不起……“我也不知道當時(shí)是怎么了，反正一點(diǎn)也不接受他的道歉，還叫他走開(kāi)。我懷著(zhù)糟透了的心情，把課堂作業(yè)又重新做了一遍。
晚上回家，我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)道：“這就是你不對了，那位同學(xué)肯定不是故意的，何況他都已經(jīng)和你道歉了，我們應該有一顆寬容的心去包容別人�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，媽媽?zhuān)x謝你，我知道了，我明天就去道歉�！眿寢尶粗�(zhù)我，臉上露出了欣慰的笑容。
第二天，我還沒(méi)去找他，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)找我了。特別真誠的說(shuō)：“昨天，我真的不是故意的，對不起�！薄捌鋵�(shí)我也有錯，我當時(shí)就應該原諒你的�！薄澳俏覀冞�是好朋友，對吧�！蔽宜斓鼗卮鸬溃骸澳鞘钱斎涣��！�
寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊
的是人的胸懷�！碑斀竦纳鐣�(huì )，人際關(guān)系越來(lái)越復雜，競爭越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯的人一個(gè)新的機會(huì )，我們的世界，將會(huì )變得更加美好。
寬容議論文6
寬容世界很小，人們難免會(huì )“摩擦”起火。
人心很大，能包容一切。
寬容是歷代被世人統稱(chēng)為一種美德。
藺相如以國事為重，寬容廉了頗。因而至今被人們提及。安東尼奧伯爵寬容了夏洛克，赦免了他的死罪。這使安東尼奧善良的性格，再一次打動(dòng)了讀者的心。
現代人的空間越來(lái)越小，因而“起火”的頻率越來(lái)越高。所以更需要“寬容”——寬容別人，被別人寬容。
在擁擠的車(chē)上，不必為別人無(wú)心的碰撞“破口大罵”，何不寬容一下同是凡人的他呢？只須淺淺一笑，移向一邊，這定會(huì )讓人“肅然起敬”。
面對別人心情不好的“漫罵”，何不寬容一下，用微笑回答。
寬容使“火災”一降再降，寬容使世間和平安詳。
但寬容絕不是無(wú)原則的。如同魯迅先生提出的“痛打落水狗”
的理論，就是否定在那一時(shí)期對敵人的寬容�！安淮蚵渌贰�
就被“狗咬了”。
好心的農夫寬容了蛇的罪狀，把凍僵的蛇放在懷中，這篇原則的寬容的結果呢？被蛇咬死了。我們應牢記這個(gè)教訓。
“諸葛亮揮淚斬馬謖”顯示了寬容的原則性。盡管痛心，盡管“揮淚”，卻依然斬了愛(ài)將。這使得軍得到嚴明。
對別人的“寬容”，對自己更需要原則的寬容。世界需要寬容才能和平。
寬容議論文7
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
過(guò)去，我很討厭與他人打交道，因為我總覺(jué)得如果哪一天我走進(jìn)了他人的世界，我會(huì )變得好辛苦。該銘記什么，該忘記什么，我都一無(wú)所知。當他人的考試成績(jì)比我好時(shí)，我應該怎么做？是想努力的趕上他；還是只會(huì )在一旁干忌妒，卻不知道去怎樣學(xué)習，追上他。這就是我不喜歡與人打交道，每天只知道活在自己的世界里的原因。因為我認為我一定是一個(gè)只會(huì )忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭取的人。
因些，我只會(huì )在他人最需要幫助的時(shí)候，從不愿說(shuō)上幾句勉勵的話(huà)，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心里卻覺(jué)得蠻自在的。當我遭遇挫折時(shí)，不會(huì )有人來(lái)幫助我，也不會(huì )有人向我冷嘲熱諷，每個(gè)人都好像當我不存在，不管我的一切，也沒(méi)有人會(huì )來(lái)與我講話(huà)，這使我更加一味地沉溺在自責、自卑之中，自己也變得更加消沉。有時(shí)，心里竟會(huì )罵出一大串批評他人的話(huà)，詛咒他們的話(huà)，詛咒他們一定要什么都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這么想，現實(shí)中卻越與心里想的相反，心情經(jīng)常無(wú)原由的浮躁起來(lái)。我感覺(jué)自己好像被困在一個(gè)筑有高高的藩籬世界，呼吸著(zhù)稀薄的氧氣，叫天天不應，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處于一個(gè)無(wú)法逃脫的境地。
終于，我發(fā)現自己很孤獨，很寂寞，沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。我在有一天，突然想改變自己，想讓自己的心胸寬闊，要寬闊待人，想擁有許多朋友。
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容�！蔽业娜松吠蝗蛔兊没砣婚_(kāi)朗。原來(lái)，在短暫的生命里程中學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)你的思想品格高尚。
你首先要寬容自己，才懂得寬容他人。從此，我開(kāi)始學(xué)會(huì )寬容，學(xué)著(zhù)從小氣中走出來(lái)，嘗試走進(jìn)他人的世界里，放下原本的對他人一切無(wú)理的挑剔和辱罵，摧毀那自己筑造的人與人之間高高的藩籬，并努力從細微處尋覓他人的小小優(yōu)點(diǎn)，用最真誠的話(huà)語(yǔ)，最誠實(shí)的行動(dòng)去幫助人，最努力地學(xué)習中去趕上人……
日子久了，我發(fā)現我的心境舒暢了，不再有緊繃的感覺(jué)，朋友也多了，整個(gè)心靈變得超然寧靜起來(lái)。
寬容如同生命中一縷溫暖的陽(yáng)光，散射著(zhù)無(wú)法抗拒的光芒，直透心靈。學(xué)會(huì )寬容，做一個(gè)品德高尚的人，也可以和朋友共享，讓他們也好好領(lǐng)略寬容的魅力。
寬容議論文8
寬容，這是一個(gè)溫暖的詞匯，如果這個(gè)世界缺少了寬容，那么人與人之間就會(huì )只剩下?tīng)幊�。有人說(shuō)：“寬容嘛，不就是原諒對方嗎？想做到很簡(jiǎn)單呀�！彪m然這樣說(shuō)，可又有幾人能做到。下面，我就舉一個(gè)例子給大家聽(tīng)。
美國第三十任總統柯立芝那想必是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他曾與小偷之間有過(guò)一次耐人尋味的情誼。1923年3月的一個(gè)晚上，柯立芝因為公事留宿在外面。當他在晚上熟睡時(shí)，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在翻動(dòng)他的衣服，他睜開(kāi)眼睛看了看，發(fā)現一個(gè)人在翻他衣服的口袋。他光著(zhù)腳，偷偷摸摸的走了過(guò)去，生怕弄出一點(diǎn)動(dòng)靜�？铝⒅ヅ牧伺哪侨说募绨�，那人猛地回頭一看，心中一驚，手上的錢(qián)包掉在了地上�？铝⒅ヒ�(jiàn)他是個(gè)20來(lái)歲的小伙子，便說(shuō)：“你為什么要偷錢(qián)？”小偷回答：“我和我朋友出來(lái)旅游，可錢(qián)包被人偷了，交不起住宿費，所以才來(lái)偷錢(qián)的�！笨铝⒅パ埿⊥底聛�(lái)，和自己聊聊，看有沒(méi)有什么幫得上忙的。小偷非常震驚，以為是陷阱，但又怕柯立芝叫來(lái)保安，所以只好小心翼翼的坐了下來(lái)。見(jiàn)雙方冷靜了下來(lái)，柯立芝簡(jiǎn)單的做了自我介紹：“我是柯立芝，美國第三十任總統�！毙⊥荡鬄檎痼@，自己本來(lái)只想偷個(gè)錢(qián)，但沒(méi)想到竟偷到了總統頭上�？铝⒅フf(shuō)：“你說(shuō)你是為了自己和朋友的住宿費才來(lái)偷錢(qián)的？”“是……是的�！毙⊥凳趾ε�，他以為總統會(huì )狠狠的去懲罰他，誰(shuí)知柯立芝卻說(shuō)：“好，你需要多少錢(qián)？”小偷感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，說(shuō)“90美元�！笨铝⒅ヱR上從自己的錢(qián)包里拿出了90美元，遞給了小偷，說(shuō)：“這90美元我幫你付，但你可不要再偷錢(qián)了，明白嗎？”小偷點(diǎn)頭如搗蒜，帶著(zhù)一副勢在必行的表情說(shuō)道：“我一定做到！”然后，柯立芝告訴小偷，樓道里每天這個(gè)時(shí)候都會(huì )有人巡邏，讓他別走樓道出去。小偷謝過(guò)柯立芝，然后從窗戶(hù)翻出去了。
這個(gè)故事告訴我們，寬容有時(shí)是可以解決問(wèn)題的。設想，如果柯立芝總統沒(méi)有原諒這個(gè)小偷，而是叫來(lái)了保安，那不僅柯立芝自己會(huì )被失去理智的小偷所傷，這個(gè)小偷也會(huì )葬送自己的前程。所以，可見(jiàn)寬容有多么重要，我們要學(xué)會(huì )去寬容別人，這樣我們所生活的世界就會(huì )變得更加和諧美好。
寬容議論文9
寬容，可以使你得到真誠相助。唐太宗李世民不計前嫌任用魏征。唐太宗還是秦王時(shí)，魏征曾多次勸太子李建成除去李世民，后來(lái)李世民當上皇帝，不計前嫌，原諒她當時(shí)是各為其主，反而重用了魏征。魏征覺(jué)得“喜逢知己之主，竭其力用”，為唐朝盛世的開(kāi)創(chuàng )立下了汗馬功勞。魏征為什么要竭其力用，忠于唐太宗呢?是因為唐太宗重賞他嗎?不，是因為唐太宗有顆寬容的心，讓魏征覺(jué)得“喜逢知己之主”，自然愿意為唐太宗出力。唐太宗不計前嫌，重用魏征，可見(jiàn)寬容之心的偉大，正所謂“金錢(qián)有價(jià)，寬容無(wú)價(jià)”。
寬容，可以使你得到他人的尊重。周總理作為一國總理，日理萬(wàn)機，非辛苦。有一次，周總理工作了一整夜，清晨剛要回家，在路上碰見(jiàn)一個(gè)清潔工人，周總理主動(dòng)上前去，緊緊握住工人的手說(shuō)：“同志您辛苦了!”周總理十分尊重別人，所以他也得到了全國人民對他的尊重。若周總理沒(méi)有一顆寬容之心，對人冷言相對，做錯事就狠狠地責罰，那現如今我們也不會(huì )有這么平易近人、和藹可親的總理了�？梢�(jiàn)寬容之心關(guān)系著(zhù)我們的一生，是否有一顆寬容之心，關(guān)系著(zhù)我們的未來(lái)命運，決定著(zhù)我們的人生。
寬容，可以創(chuàng )造和諧穩定。戰國時(shí)期，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔业奈ｋy放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。藺相如之所以忍讓廉頗，是為了國家，如果他和廉頗不合，秦國就會(huì )趁機攻打趙國。但如果秦國攻打趙國，藺相如和廉頗聯(lián)合起來(lái)就能反擊，大敵當前，不可有私人恩怨。
寬容有這么重要的意義，那么如何才能做到寬容呢?
學(xué)會(huì )寬容，首先要心無(wú)雜念，不計個(gè)人得失�！靶牡谉o(wú)私天地寬�！北彼螘r(shí)，呂蒙正為相。一次上朝，有個(gè)大臣在簾子后面嘀咕：“這小子還能辦好事嗎?”呂蒙正裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走了過(guò)去，他的同僚憤憤不平，讓他追查。呂蒙正忙制止說(shuō)：“查出來(lái)就會(huì )耿耿于懷，忘了他，還是不查為好�！奔偃鐓蚊烧龥](méi)有寬容，去調查此事，將會(huì )在朝中樹(shù)敵。這樣對自己也是沒(méi)有好處的。
可見(jiàn)寬容之心不可無(wú)。
寬容議論文10
寬容是種非凡的氣度，是對人的包容。寬容是芬芳的花朵，友誼是它堅實(shí)的果實(shí)。寬容是冬天里一杯暖暖的香茶……
炎熱的夏日，我到朋友家里去玩兒，玩兒的時(shí)候一不小心把一個(gè)精致的小玻璃水杯給摔壞了。水杯落的時(shí)候，我眼睜睜地看著(zhù)它從我手中落到地上，清脆地水杯破裂聲傳入我的耳中。我低下頭，心中愧疚死了。朋友聽(tīng)到聲音便跑了過(guò)來(lái)，看到地上的零心碎片，眼睛一瞪。那樣子，可把我嚇慘了。我連忙誠心誠意的向她道了歉，并試圖把地上的玻璃碎片撿起來(lái)拼好，但是我再怎么拼也拼不好，因為它摔的“一粒一�！钡摹皼](méi)關(guān)系的，不就是一個(gè)小水杯嗎！沒(méi)什么大不了的，你不要自責了�！彼强奘切Φ膶ξ艺f(shuō)。當時(shí)我很震驚，難道她真的就原諒我了？沒(méi)怎么容易吧。
正在我對她的“行為"”產(chǎn)生“懷疑”的時(shí)候，她皺起眉說(shuō)道：“你呀你，我說(shuō)了不怪你就是不管你嘛，天天怎么那門(mén)喜歡想些不靠譜的問(wèn)題，小心“漲”壞你的腦袋！”我聽(tīng)了這句話(huà)才稍稍放下心來(lái)，可是還是有些內疚，畢竟是我把她的水杯摔壞了，而且那是小玻璃水杯是她生日收到的第一個(gè)禮物呢！
還有一次，那是星期五吧，下午最后一節課是英語(yǔ)課，我聽(tīng)得正入神。老師說(shuō)：“同學(xué)們，把第三題筆試做了�！蔽乙宦�(tīng)，連忙拿起手中的鋼筆，不知怎么了，可能是動(dòng)作幅度太大了，手一揮，弄的我的“左鄰右舍”衣服上到處都是墨水。下課后，我連忙給他們道歉，道完歉后，我低下頭回到座位上去。我的臉紅得像火炭一樣。正在我閉起眼睛的時(shí)候，坐在我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“喂，不要這樣好不好！”我一聽(tīng)，心里一驚，心里想：不好了，不好了，恐怕他要罵我了。結果他卻說(shuō)：”不就是一點(diǎn)兒墨水嗎？用的著(zhù)這么內疚嗎？不要因為這么一點(diǎn)兒墨水就破壞我們同學(xué)之間的友誼好嗎？”這下我才松了口氣，幸好他們沒(méi)有怪我，不然我這張臉往哪兒放��！通過(guò)這些事后，使我明白了這樣一個(gè)深刻的道理：人要學(xué)會(huì )寬容，帶著(zhù)一顆寬容之心與別人交往。
寬容議論文11
生活，也許有些人認為他枯燥無(wú)味，也許有些人認為它繽紛多彩，樂(lè )趣無(wú)窮。我想，如果想使生命變得有滋有味，生活中還要多一些理解與寬容。
思想的寬容
寬容也許就是一個(gè)不經(jīng)易的眼神，也許就是一句話(huà)，也許就是一個(gè)不經(jīng)易的動(dòng)作。寬容其實(shí)很容易做到。
考試結束后，有一位同學(xué)沒(méi)有考好，假如老師和家長(cháng)給予理解和寬容不去計較他的成績(jì)并給他以鼓勵的眼神，也許就會(huì )改變他的一生。
寬容不需要太多的話(huà)語(yǔ)，也不是一件多么難做的事，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢，就會(huì )讓人感覺(jué)溫暖與關(guān)愛(ài)。
行為上的寬容
寬容是一種良好的行為品質(zhì)。
在食堂，假如有一位同學(xué)在打菜時(shí)，不小心弄臟了你的鞋，你會(huì )、怎么做?你會(huì )不會(huì )打著(zhù)罵著(zhù)讓他給你弄干凈，還是心平氣和的讓他賠你錢(qián)?或者你只是對他笑一笑，就讓這件事過(guò)去了呢?我想大多數人不會(huì )選擇第三種做法。然而，這第三種做法恰是我們所需要的，也是社會(huì )所需要的。
如果你只是對他笑一笑，你的做法會(huì )感動(dòng)他，然后他再去感動(dòng)別人，那么，將來(lái)所形成的社會(huì )就是我們理想中的社會(huì )。假如，你要是不這么做，那么，還會(huì )有上面的這種情況嗎?那么現實(shí)生活中我們理想中的社會(huì )將是多么難啊!可見(jiàn)，生活中需要寬容，所以我們是不是應該思考一下呢?
我們要學(xué)會(huì )寬容
思想上、行為上如果充滿(mǎn)寬容，那么我們的社會(huì )是不是會(huì )變的更完美呢?在青少年時(shí)代的我們是不是要學(xué)會(huì )寬容呢?答案是肯定的。寬容一是一件多么難懂難做的事，只是一個(gè)良好的心態(tài)。要培養寬容，首先要學(xué)會(huì )諒解他人，站在別人的角度來(lái)評價(jià)和思考每一件事，所以，我們要學(xué)會(huì )寬容不是難事。
那么，就讓我們來(lái)寬容別人，傳播寬容的精神，讓我們創(chuàng )建并報的社會(huì )，更好的完善我們的國家，讓我們永當世界第一。
寬容議論文12
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，寬容是一種崇高的境界，寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，寬容是一種修養，是一種質(zhì)量，更是一種美德。
記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！睂捜葜目梢园萑碎g萬(wàn)物，與人為善，化干戈為玉帛。而我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是一個(gè)傍晚，我匆匆地去洗飯盒。要知道，時(shí)間對學(xué)習是多么的重要!贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)等著(zhù)我去與他們“約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢醯�，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎?我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
我終于找了空子往里鉆，過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一鍋粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉身……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只覺(jué)得身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水溝中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺了許多臟兮兮的油水，我成了一個(gè)不折不扣的油落湯雞!怒發(fā)沖冠，我回首尋找那可惡的“肇事者”——一個(gè)初一年級的小男孩。
我惡狠狠的瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，洶洶的盯著(zhù)他。也許是我的樣子太嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯的瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他也許感覺(jué)到大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我不……不是故意的�！薄澳悄闶怯幸獾�?!”在我低聲怒吼的同時(shí)，我看見(jiàn)他眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。
剎那間，我好像從他的淚光中看到了我初一時(shí)的所經(jīng)歷那一幕。
那是我初一剛入學(xué)時(shí)，也是水池旁，碰倒了一個(gè)初三年級的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了“花袍子”。我嚇壞了，一時(shí)間連句“對不起”也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著(zhù)，等著(zhù)挨一頓披頭蓋臉的臭罵�？伤齾s沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，她的涵養可真好。
而現在的我是不是有點(diǎn)過(guò)分呢?我不自覺(jué)地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強�！皼](méi)關(guān)系!”我艱難的說(shuō)。這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張的大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副摸樣，我不由的笑了，真心的�！罢娴臎](méi)關(guān)系，剛才是我嚇唬你，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，露出兩個(gè)小酒窩，真可愛(ài)!我不由得想到了自己可愛(ài)而調皮的弟弟�！皝�(lái)，我幫你洗吧!”我溫和地對他說(shuō)�！安挥昧�，你還是先把腳……”他似乎也很點(diǎn)逗，頑皮地看著(zhù)我那只還泡在水里的腳�！鞍�!”我立刻抬起了腳，雖然有點(diǎn)尷尬，但我卻很開(kāi)心。
回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事已經(jīng)過(guò)去快兩年了，但是想起來(lái)我就感慨頗多：泰山不讓土壤，不能成其大;海河不擇細流，不能成其深。我們只有擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生才會(huì )更加精彩!
寬容議論文13
寬容如涼露，澆干了心；寬容就像永不熄滅的火炬，點(diǎn)燃冰山下即將熄滅的火；寬容就像魔笛，把睡在黑暗中的人吵醒。--雨果
寬容是理解和溝通的橋梁。如果不懂得包容，不懂得與人疏遠，能保持一種自豪感的人，往往是孤立的，被動(dòng)的。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在一個(gè)美國市場(chǎng)，有一個(gè)中國女人的攤位，生意特別好。引起了其他商販的不滿(mǎn)，人們經(jīng)常有意無(wú)意地把垃圾掃到她店門(mén)口。這個(gè)中國女人只是笑笑，沒(méi)有理會(huì )。相反，他們把所有的垃圾掃進(jìn)自己的角落。在附近賣(mài)菜的莫斯科女人觀(guān)察了她好幾天。我忍不住問(wèn)：“大家都給你掃垃圾，你怎么不生氣？”中國女人笑著(zhù)說(shuō)：“在我們國家，過(guò)年大家都在家掃垃圾。垃圾越多，賺的錢(qián)就越多�，F在每天都有人給我寄錢(qián)。我該怎么拒絕？你不覺(jué)得我的生意越來(lái)越好了嗎？”從此，垃圾再也不會(huì )出現。這些人愿意和中國女人相處。
這個(gè)中國女人的寬容心真的很神奇。她寬容別人，為自己所用，和諧的人際關(guān)系。自然，他的生意越來(lái)越好。如果他不采取這種方式，他將處于針?shù)h相對的局面。捫心自問(wèn)，當我們和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，能不能像這篇文章里的中國女人一樣，直抒胸臆，善待他人？我們生活在一個(gè)大群體中，每個(gè)人都有按照自己的性格生活的權利。不管她的性格如何，我們都要盡量和對方共存，而不是直接指責別人不對。
容忍別人的錯誤就是容忍別人的錯誤甚至罪惡，容忍世間的一切。宰相肚里撐船，難道不是這個(gè)道理嗎？但寬容不是無(wú)原則的，不是縱容別人犯錯，而是允許別人犯錯，讓別人更好的改正。人的一生，每個(gè)人都會(huì )犯錯。誰(shuí)沒(méi)做過(guò)幾件讓自己后悔的事？是不是應該設身處地為別人著(zhù)想，多一些寬容，多一些理解別人？
包容是寬廣的胸懷，包容是偉大的。同學(xué)們，當我們能收拾別人的缺點(diǎn)或者自己的缺點(diǎn)的時(shí)候，就能收拾整個(gè)世界的酸甜苦辣。到時(shí)候你會(huì )發(fā)現，包容的魅力是無(wú)窮的。
寬容議論文14
寬容，人的心靈最高的境界;寬容，可以包含所有罪惡;寬容，給人以溫暖的感覺(jué);寬容，冶煉人類(lèi)的情操;寬容，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài);寬容，是心靈美好，是人性的大度，是陽(yáng)光的溫暖……
看過(guò)這樣一個(gè)故事：一匹馬把同伴咬傷了，而被咬傷的馬卻反倒安慰咬傷自己的馬，最終成為好朋友�？上攵�，如果那匹被咬傷的馬因氣憤再反咬它一口，那一定會(huì )打的不可開(kāi)交，最終兩敗俱傷。故事雖小，但震撼人心。這就是寬容的愛(ài)產(chǎn)生的強大力量!
我也嘗到過(guò)被別人寬容和寬容別人的滋味。那是一個(gè)雨天。我的好朋友借給了我一本我找了好久都沒(méi)找到書(shū)。我興奮地抱著(zhù)書(shū)，打著(zhù)傘走在滿(mǎn)是泥水的路上，想快點(diǎn)回家，看這本我夢(mèng)寐以求的書(shū)。突然，一個(gè)穿著(zhù)灰色雨衣的小男孩從我身旁跑過(guò)，我被撞倒在地，他卻像沒(méi)看到一樣接著(zhù)向前跑，我十分生氣。我的衣服和頭發(fā)都被雨水弄濕了。當然，那本書(shū)也沒(méi)有幸免于難——它掉在了一個(gè)滿(mǎn)是積水的小水洼中，全部浸濕了。
第二天早上，我拿著(zhù)那本被弄濕的不成樣子的書(shū)，忐忑不安地走進(jìn)了教室。我走到她的桌前，緩緩地從背后拿出那本濕漉漉的書(shū)，放在她的桌前。我吞吞吐吐地說(shuō)：“對不起，你……你的書(shū)……我，不好意思!”她看看書(shū)，又看看我飽含淚水的眼睛，并沒(méi)有發(fā)火，甚至連一句抱怨聲都沒(méi)有，而是先聽(tīng)我講明情況。聽(tīng)完事情的原委后，她把手一攤，很輕松地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一本書(shū)而已。如果讓我在書(shū)和友情中選一個(gè)的話(huà)，我當然會(huì )選擇后者!”她寬容了我了。然后，我也寬容了那個(gè)撞我的男孩。
寬容是什么?寬容是不在意他人的過(guò)失，是原諒他人犯下的過(guò)錯，是放下自己的自私，是安慰有過(guò)錯的人……就像她寬容了弄濕她的書(shū)的我，而我又寬容了撞倒我的他。
寬容，是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個(gè)不同世界，一個(gè)全新的轉折點(diǎn)!
一句話(huà)：寬容，就是愛(ài);學(xué)會(huì )寬容，就是擁有了這份愛(ài)：擁有了這份愛(ài)，就是給予更多人這份愛(ài);給予別人這份愛(ài)，就讓更多的人理解、擁有愛(ài);他們又會(huì )給予別人這份愛(ài)……如此循環(huán)，世界，就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)!
學(xué)會(huì )寬容，讓世界微笑……
寬容議論文15
一個(gè)人不肯原諒別人，就是不給自己留余地。因為每個(gè)人都有犯過(guò)錯誤而需要別人原諒的時(shí)候。一個(gè)人需要有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容�！�/沐影奈
當年喬丹在公牛隊時(shí)，皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。皮蓬自己也有點(diǎn)飄飄然，時(shí)常流露出一種對喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己等等。但喬丹沒(méi)有把皮蓬當做潛在的威脅加以排擠，反而對皮蓬處處予以鼓勵。
有一次訓練結束后，喬丹問(wèn)皮蓬：“我倆的3分球誰(shuí)投的好？”皮蓬有點(diǎn)心不在焉的回答：“你明知故問(wèn)，當然是你�！币驗槟菚r(shí)賽場(chǎng)上喬丹的3分球成功率是28。6%，而皮蓬是26。4%。但喬丹微笑著(zhù)糾正：“不，是你！你投3分球的動(dòng)作規范，自然，很有天賦，以后一定會(huì )投的更好，而我投3分球還有很多弱點(diǎn)�！眴痰み�對他說(shuō)：“我扣籃多用右手，習慣用左手幫一下，而你，左右都行�！边@一細節連皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無(wú)私所感動(dòng)。
從那以后，皮蓬和喬丹成了最要好的朋友，皮蓬也成了公牛隊17場(chǎng)得分首次超過(guò)喬丹的球員。而喬丹這種無(wú)私的品質(zhì)則為公牛隊注入了難以被擊破的凝聚力，從而使公牛隊創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)。喬丹不僅以球藝，更以他那坦蕩無(wú)私的廣闊胸襟贏(yíng)得了所有人的擁護和尊重，包括他的對手。
威廉是名專(zhuān)業(yè)廚師，在悉尼的某家知名餐廳工作。一天，服務(wù)小姐端回一盤(pán)油炸馬鈴薯對威廉說(shuō)：“客人說(shuō)馬鈴薯切得太厚了，要你切的薄一點(diǎn)�！�
威廉用手撥弄了一下馬鈴薯，發(fā)現切法與平常的沒(méi)有不同，而且從來(lái)都沒(méi)有客人這樣抱怨過(guò)。但威廉還是以他敏捷的刀工，將馬鈴薯片全部對切一半，再放進(jìn)滾熱的油鍋里油炸幾分鐘，然后吩咐服務(wù)小姐端出去。
不久，服務(wù)小姐又端著(zhù)盤(pán)子走回來(lái)，無(wú)奈的對威廉說(shuō)：“那個(gè)挑剔的客人抱怨我們服務(wù)態(tài)度很不好，他說(shuō)馬鈴薯怎么還是這么厚？”
威廉覺(jué)得這個(gè)客人實(shí)在很挑剔，但心想與其跟他理論，還不如再將馬鈴薯切得薄一點(diǎn)比較省力。等炸好撈起來(lái)以后，威廉擔心馬鈴薯切得太薄，可能會(huì )失去本來(lái)的味道，就順手灑上一些胡椒和鹽巴。
不久，服務(wù)小姐拿著(zhù)空盤(pán)子走回來(lái)，不過(guò)，這一回她笑著(zhù)說(shuō)：“那個(gè)客人真奇怪，剛剛還嫌太厚不好吃，現在卻稱(chēng)贊你做的很棒，還說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的炸馬鈴薯�！睆拇�，這道炸薄片馬鈴薯變成了威廉的招牌菜，吸引了許多慕名而來(lái)的客人。而發(fā)展到現在，它已成為大眾喜愛(ài)的零食：薯片。
有一次，一位母親去商店，走在前面的年輕婦女推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她進(jìn)去后才松手。當她道謝的時(shí)候，那位婦女對她說(shuō)：“我媽媽的年紀和你差不多，我只希望她遇到這種情況的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！边@件小事，讓這位母親的心溫暖了許久。
一日，這位母親患病去醫院輸液。年輕的小護士連著(zhù)扎了兩針，也沒(méi)有把針扎進(jìn)血管，而針眼處卻鼓起了青包。疼痛之際，她正想抱怨兩句，抬頭看見(jiàn)小護士額頭上布滿(mǎn)的汗珠，那一刻她突然想起了自己的女兒。于是她安慰護士說(shuō)：“別緊張，再來(lái)一次！“也許是她的鼓勵的緣故，第三針果然成功了。
小護士終于松了口氣，用手背抹抹額頭上的汗珠，連聲說(shuō)：“阿姨，對不起。我是來(lái)實(shí)習的，這是我第一次給病人扎針，我太緊張了。謝謝您，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了�！�
這位母親很寬容的笑了笑，告訴那個(gè)護士：“我也有個(gè)和你差不多大的女兒，正在醫科大學(xué)讀書(shū)，她也將有她的第一位患者，我希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵�！�
退一步海闊天空，你會(huì )發(fā)現你的寬容和大度會(huì )讓你有意外收獲。如果我們在生活中多點(diǎn)將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和隔閡。
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