高二議論文匯編15篇
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文都不陌生吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家收集的高二議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二議論文1
世界上的任何事物都有相對性，每件事物都存在不同角度下的側面，側面與正面便形成了相對面。這樣的相對面之間的碰撞與摩擦，就應運而生了“比”的藝術(shù)。世上沒(méi)有絕對的標準判斷成功，所以只能用相對的眼光追求完美。
較之星光，陽(yáng)光更加明媚；較之陽(yáng)光，星光更富詩(shī)情。比較是對完美境界最直接而感性的追求，通過(guò)比較，我們懂得了對與錯、好與壞、美與丑；利用比較，我們明確了方向與目標，獲得了動(dòng)力與進(jìn)步。
比與攀比的不同之處，在于前者居于相對之中尋求相對，而后者則在相對之間指向絕對。比較的前提，是首先擁有一種上進(jìn)與求索的心態(tài)，比的目的是博采眾長(cháng)，比的目標是完善自我。比的本質(zhì)，是吐故納新評判自己的得失；而攀比的本質(zhì)，則是爭強好勝只著(zhù)眼于表層。
世界給予每個(gè)人同一片天空，而我們卻常常認為這片天空并不總是公平。其實(shí)，仰望天空的角度也是需要選擇的，九十度的直視會(huì )使我們困倦，畢竟完全的對立并不能改變這一切。
方向也許是的但決不是絕對的。其實(shí)只要我們學(xué)會(huì )比較，善于比較，樂(lè )于比較，就會(huì )發(fā)現世事并不是無(wú)常，只是世人無(wú)平常之心。相對于半杯水，不一樣的比較就會(huì )造就不一樣的情感，如果幸福只是心中的一種感覺(jué)，那為何要舍棄幸福而在絕對的客觀(guān)中沉溺呢？
理性的思考只可以分辨而不能改變。當我們失足于人生的低谷，當我們悲哀于既定的方向，正確的比較才是自我完善的真正良藥。既然注定沒(méi)有絕對的完美，那么就讓我們在相對的正確中追尋圓滿(mǎn)吧！
高二議論文2
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！闭侨绱�，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功自信是必不可少的條件，。
沒(méi)有自信心就沒(méi)有了一盞指路的明燈;沒(méi)有自信心，就沒(méi)有了邁向成功的階梯，我們在生活中離不開(kāi)自信心，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，所以我們應該從小樹(shù)立自信的決心。
為什么有一部分同學(xué)會(huì )沒(méi)有自信心呢?原因就是：他們有自卑的心理;沒(méi)有正確認識到自信對他們的幫助。
下面我來(lái)舉幾個(gè)自信的案例：
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一位舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，上帝就會(huì )幫助她，然而胭脂點(diǎn)從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年的經(jīng)驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，現在我把它送給你，也把好運送給你�！迸⑿乓詾檎�，頓時(shí)有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢?答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì )給她帶來(lái)好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質(zhì)中，舞姿中……從而實(shí)現夢(mèng)想。
居里夫人的遭遇，也可以說(shuō)很悲慘，但是，她并沒(méi)被困難-，而是樹(shù)立了自信，最后取得了成功。
從這幾個(gè)案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。
人只要充滿(mǎn)自信心，就可能戰勝困難而獲得成功，這是德國精神學(xué)家林德曼親身的實(shí)驗證明，林德曼認為，一個(gè)人只要對自己報有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養自信心呢?首先，我們要堅持自己的信念;其次，要相信自己一定能做到自己想做的事;最后，我們要撇去自卑。
認為自己比別人強很多，做起事來(lái)難免會(huì )粗心大意這樣做出的事怎么會(huì )好呢?
如果說(shuō)自卑自信自大是橫坐標，成功是縱坐，標，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)�？梢�(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達成功最短最有效的途徑，讓我們沿著(zhù)自信走向成功吧!
-我相信，自信的力量是給自己心里的鼓勵!
高二議論文3
大地因為它的寬容，所以寬容著(zhù)世間的萬(wàn)物;大海因為他的寬容，所以容納著(zhù)百川;天空因為它的寬容，所以仍憑著(zhù)鳥(niǎo)兒自由翱翔。寬容是一種修養，更是一種美德，寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。我們做人要學(xué)會(huì )寬容。
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。
在戰國時(shí)期趙王手下有兩大名將，文有藺相如，武有廉頗，這兩人之間曾經(jīng)發(fā)生了一些矛盾，因為藺相如的寬容而使兩人成為了好友，共同為趙國出謀劃策。當秦國得知趙王得了一寶玉——和氏玉，想要占為己有，但因為藺相如的才智才使玉得到保護，趙王對藺相如稱(chēng)贊有佳，而廉頗因此而心生不滿(mǎn)，便處處與他作對，而藺相如則處處忍讓?zhuān)阒?zhù)他，有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠遠看見(jiàn)廉頗騎著(zhù)高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕，而藺相如手下的人則看不順眼，他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說(shuō)∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”他們說(shuō)∶“當然秦王厲害!”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì )怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì )削弱趙國的力量，秦國必然乘機來(lái)打我們。我所以避著(zhù)廉將軍，為的是我們趙國啊!”。
藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負荊請罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛趙國。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還能用愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。說(shuō)到寬容，在這世間可能沒(méi)有一種寬容比的過(guò)父母的寬容，在生活之中我們總是扮演不懂事的角色，我們認為我們的想法就是人生目標，我們的腳步才能走出我們的風(fēng)采，我們會(huì )接二連三的犯著(zhù)大大小小的錯，我們會(huì )說(shuō)著(zhù)不同程度傷害他們的話(huà)，我們會(huì )做著(zhù)一些讓他們崩潰的事，但是他們的大度與寬容讓我們無(wú)地自容，他們對我們的寬容遠遠比過(guò)我們對他們的寬容，他們的寬容是靜靜的，淡淡的，淡到了我們都已經(jīng)忽視了它的存在，即使我們忽視了，它依舊濤水般的涌現，直到有一天我們奔波累了，回頭才發(fā)現它的存在，也許在很多年過(guò)去了它都會(huì )靜靜的在那里不會(huì )改變，溫暖我們疲憊的心靈。
心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失，小錯誤，你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但是還有更廣的地方——人心!讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!
高二議論文4
自信，一個(gè)老生常談的話(huà)題了。它是我們成功的秘笈，是我們不可或缺的一個(gè)主體。小時(shí)候，接到這樣的作文命題，便以考試“名落孫山”而后不氣餒，又“東山再起”的素材告終了。初中時(shí)，同樣的話(huà)題，我便會(huì )處于一種顯露的得意，用上些修辭，藻飾的句子滿(mǎn)足當時(shí)的驕傲。而今，又是同一個(gè)話(huà)題，自信究竟是什么？我想盡可能的辨證的分析這個(gè)問(wèn)題。
自信可以分為兩種，一種是適中的自信，含有謙虛、謹慎這樣的褒義詞的雜質(zhì)。另一種，是純潔無(wú)暇的自信，這應該是一種飽和的狀態(tài)，久而久之的產(chǎn)物，固然就是自負。
飽和狀態(tài)下的自信，在《皇帝的新裝》中，皇帝在眾臣的吹捧下，鼓翻了自己干癟的自信，帶著(zhù)飽和的狀態(tài)驕傲的走在街上，展示自己“華美的新裝”。一路自信滿(mǎn)滿(mǎn)，卻以一個(gè)孩子的童聲戲謔的打扁了他的飽和。一朵嬌羞的玫瑰，自以為自己“天生麗質(zhì)”，可游人們總是沒(méi)有對她的贊美。便以為自己之所以這樣被“冷落”的原因，“歸功”于身邊的丑青蛙。便說(shuō)，“你走吧，你太贅我了�！鼻嗤茏员暗碾x開(kāi)。數日后，玫瑰奄奄一息，百孔千瘡的凋零而去。青蛙無(wú)奈的說(shuō)：“我一直在為你捉蟲(chóng)，而今，蟲(chóng)子更加的侵蝕你……”倆則寓言，言簡(jiǎn)意賅。如果從皇帝與花朵間選一個(gè)，你選哪一個(gè)？
我更加的傾向于皇帝，至少坐擁天下的皇帝是在大家的吹捧下“變質(zhì)”的，這也從此面說(shuō)明他的自信度是可以調整的，而玫瑰終究會(huì )因為自信度過(guò)于膨脹而香消玉損。朋友，有時(shí)，自信過(guò)度并不為過(guò)，關(guān)鍵看你是否可以調整。
混合物的自信，每當我們受到別人贊賞時(shí)，總會(huì )謙虛的說(shuō)：“哪里，您過(guò)獎了�！敝�(lèi)的。其實(shí)，這是冥冥之中對自己成績(jì)的肯定，說(shuō)的高深一點(diǎn)就是對自己的成績(jì)充滿(mǎn)著(zhù)自信。李四光先生，曾不服中國是的“貧油國”而跋山涉水，給外國人一個(gè)有力的回擊。他不相信外國人的斷言，發(fā)現了第四紀冰川。這不是靠著(zhù)對自己的自信，一步步堅定的走下來(lái)的嗎？殘疾的海倫，同樣懷著(zhù)自信走向了文學(xué)界的頂峰，她的成績(jì)超過(guò)了正常人所可以做到的。
撥轉時(shí)間的年輪，倒退他們的那個(gè)世紀，你會(huì )做那一個(gè)？我會(huì )兩個(gè)都做，用自信挑戰傳統，用自信不向命運低頭。朋友，其實(shí)，我們只要做他們其中的一人就好關(guān)鍵是，我們怎樣做。
我依然不能知道什么是自信，因為它的無(wú)形無(wú)色�；蛟S，我相信今天我能寫(xiě)完作業(yè)，就是自信，或許，我相信我能考上大學(xué)，也是自信，或許，朋友，我們每天都曾對自己充滿(mǎn)自信。你有自信嗎？每天按照我說(shuō)的做吧：
在鏡子面前，對自己微笑，并說(shuō)：“我要為這個(gè)世界做點(diǎn)兒什么。！”
高二議論文5
生命是山，我們無(wú)法估計他的長(cháng)度，我們只好追求它的高度;生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪著(zhù)金銀，平平淡淡中盡顯生命之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，才會(huì )有海上初升的太陽(yáng)。
生命真有趣，但要由你去創(chuàng )造。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能迸發(fā)出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能談出世間的絕唱。
貝多芬的生命在晚年之期，竟失聰了，一個(gè)音樂(lè )家聽(tīng)不到一絲兒聲音，該是多么殘酷!那么，就消沉?不。生命不該這樣�！拔乙笞∶\的咽喉，它企圖使我屈服，這絕對不可能!貝多芬盡力吶喊著(zhù)。
于是，他創(chuàng )造了震撼人心的命運交響曲，他創(chuàng )造了生命的不凡，使他的生命變得趣味橫生。
如果消沉，就只是死氣沉沉，哪有趣味可言?
謫居黃城中，牽黃擎蒼嘆英雄，昔日汴河見(jiàn)風(fēng)光處，覆履難重，成敗任西東，此恨無(wú)窮，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇軾的命運談起來(lái)也饒有趣味。
他，愛(ài)情曲折，仕途艱險，無(wú)情被貶，但仍堅守信念。悠然自得，青青竹杖，綠綠芒鞋，青眉飄飄。笑吟“但少閑人如吾兩人者耳”，多么淡定與坦然!他的生命由此而妙趣橫生。
如果多愁善感，如果只是怨天尤人，孰為有趣?乃不知!
生命如畫(huà)，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。君不見(jiàn)李太白，杜工部之一生，濃墨潑灑;裴多菲，雪萊之一生，淡筆輕描淡寫(xiě)寫(xiě)盡生命之真諦，君不見(jiàn)輕音淺唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;君不見(jiàn)高歌猛進(jìn)的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
不管生命是什么，我們總要為他填上有趣的色彩。
項羽英雄末路自刎烏江的那一聲長(cháng)嘆;屈原留在汨羅河畔的哪一串串沉痛的叩問(wèn);貝多芬在雙耳失聰時(shí)之間所擊出的那一曲曲悲壯的交響曲;奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章，生命如此艱難，他們卻活出趣味。因為，他們用熱愛(ài)擁抱生命，用激情創(chuàng )造生命!
熱愛(ài)生命，方能發(fā)現生命的有趣，熱情擁抱生命，熱情創(chuàng )造，就能發(fā)現生命的有趣。
高二議論文6
我們時(shí)而腳步匆匆，我們時(shí)而安靜駐足，我們時(shí)而被要求迅速快捷，也時(shí)而被要求緩慢沉穩。生活就是這樣，徐疾有致才能在時(shí)光中更加安定從容。
慢一點(diǎn)，體會(huì )人生的美好
心素如簡(jiǎn)，人淡如菊的五柳先生便懂得在這悠然的南山下體會(huì )這慢生活，他不為這喧囂的官場(chǎng)所累，他只為他的歸隱生活所醉�！敖Y廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧�！边@是一種怎樣的寧靜，慢下來(lái)，你方能體會(huì )。冰涼的按鍵快遞不出溫熱的祝福，就像匆匆的靈魂來(lái)不及體會(huì )人間的溫情。請走慢一點(diǎn)，等一等靈魂。早春的二月，白居易懂得慢下來(lái)看一看“草長(cháng)鶯飛，楊柳堤煙”。凜冽的寒冬，陸暢也能懂得慢下來(lái)品一品這“天人作巧，剪水飛花”的驚雪。慢一點(diǎn)，人生將因此沉靜半分，芳香永存�？煲稽c(diǎn)，追逐人生的精彩。你可曾注意到田徑賽場(chǎng)上、運動(dòng)員們矯健的步伐;你可曾為獵豹飛奔獵食的速度驚嘆;你可曾也為自己的人生奮力拼搏�？煲稽c(diǎn)，一切都在路上�？煲稽c(diǎn)，你能看見(jiàn)子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。此刻你是否感到時(shí)間的可貴。莫等閑，白了少年頭，空悲切。此刻你是否感到奮斗的重要。你所遺棄的今天是多少人珍惜不可及的明天，快一點(diǎn)，別讓夢(mèng)想已在的那行道上奮力拼搏，人生將因執著(zhù)追求而精彩。我們不斷向前，以最快的速度想到達預定的目標，我們不斷追尋，期待再下一秒就能達成心愿。生活永遠不會(huì )以固有的軌道行進(jìn)�？�，轟轟烈烈。慢，細水流長(cháng)。把握好這些，就像正好在孤單的時(shí)光里完成一次充實(shí)的旅行，就像在狂躁的歲月里得到一次恰到好處的心靈的洗禮�？炫c慢，把握好速度。你的生活將日益美好而豐盈。
小橋流水，低回緩行，是緩慢的詩(shī)情畫(huà)意。滾滾長(cháng)江，大浪淘沙，是速度的澎湃奔騰。慢，心靈在棲息，快，心靈在成長(cháng)�？炫c慢，徐疾有致，才能在永久的年歲里安穩從容。
高二議論文7
自信，雖不是一支悅耳的歌，那般動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉，也不是一首飄逸的詩(shī)，令人回味無(wú)窮，可它卻有著(zhù)一股沖天的力量，如一團熊熊燃燒的烈火，猶如一盞綠燈，為我們前進(jìn)的成功之路保障綠色通暢!
名人中有很多因自信而成功的事例。愛(ài)迪生為了尋找一種適合做燈絲的材料，曾歷經(jīng)千百次失敗而被人譏笑，如果不是對自己充滿(mǎn)了信心，就不可能堅持到最后;世界交響樂(lè )指揮家小澤征爾，在一次歐洲指揮大賽中，沒(méi)有在遭到人士的否定時(shí)放棄自己的正確觀(guān)點(diǎn)，是自信讓他奪得了桂冠。
我也是一個(gè)自信的孩子，在成長(cháng)的海洋中，我承受過(guò)許多成功與失敗的痛苦，它們總是不時(shí)地敲著(zhù)我的房門(mén)，在它們的伴隨下便成就了一個(gè)自信的我。
我永遠也忘不了那緊張的兩小時(shí)，那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的數學(xué)考試。
考試的那天，頭場(chǎng)是數學(xué)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地搞定前面的題目，終于到了最后一題，我噓了一口氣，太好了，就差一題了，加油!可事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，那道題很難很難，我思考了半天都沒(méi)有結果，還好我做得快，時(shí)間還來(lái)得及，我又重新思索起來(lái)……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只覺(jué)得頭大、頭大、頭大……我嘗試了所有我能想到的解題思路，可都不適用于這道題目，就像是丟了鑰匙的鎖，怎么也打不開(kāi)。我瞅了一下掛在考場(chǎng)后面的時(shí)鐘，哎，只剩三十分鐘了，這題目誰(shuí)出的，怎么這般費腦細胞?
我看了下題目的分值，天啊——二十分，不行，這二十分不能丟掉，否則怎么對得起我這數學(xué)課代表的頭銜!拼了!理智讓我決定拼一拼，我在心里默默說(shuō)道：加油，我是個(gè)自信的人，我一定行!
十分鐘過(guò)去了，我把會(huì )寫(xiě)的全部寫(xiě)上了，離成功只有一步之遙……對，我腦海中靈光一閃!我明白了!我又飛快地寫(xiě)了起來(lái)……
離考試結束還有五分鐘，終于解出了這道題目，我覺(jué)得自己真偉大，繞了個(gè)彎題目的答案就出來(lái)了，我懸著(zhù)的心終于放下了。
試卷上交了，雖然最后一題寫(xiě)的有點(diǎn)潦草，思路也不太清晰，但我依然充滿(mǎn)自信地相信著(zhù)它。
第二個(gè)星期，分數出來(lái)了，113分，雖然最后一題扣了不少分，前面也沒(méi)來(lái)得及檢查，我依然興高采烈，它證實(shí)了我的自信沒(méi)有錯。
世上沒(méi)有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，讓自己的內心充滿(mǎn)自信，那我們就一定會(huì )看到成功在向我們招手。
高二議論文8
生命的旅途，是漫長(cháng)而又令人難忘的。在這旅途中有來(lái)了又去的人，也有得到了又失去的品性，但我要說(shuō)，生命中不可獲缺的是自信。
我們都知道，居里夫人的重大成就——鐳，可又有多少人知道，居里夫人的成功有一半源自她的自信?在居里夫婦苦心發(fā)現釙和鐳兩種新元素后，卻遭到業(yè)界人員的質(zhì)疑，要求他們必須把用原子量來(lái)表現鐳的存在。對于當時(shí)的居里夫婦，這是多么大的挑戰啊!他們不僅無(wú)法支付實(shí)驗資金，就連提取鐳的原料——鈾礦都不足夠。這時(shí)，居里夫人堅信自己的研究，就算外界再怎么質(zhì)疑，條件再怎么惡劣，也一往直前，努力證明著(zhù)自己的自信。好在在他們努力下受惠贈了1噸鈾礦廢渣，實(shí)驗才得以繼續下去。就這樣，在借來(lái)的夏季炎熱干燥冬季寒冷潮濕的破棚屋下，居里夫婦用著(zhù)籌來(lái)的資金和借來(lái)的鈾礦渣開(kāi)始了研究。歷時(shí)4年，他們終于向世人證明了鐳的存在，也證明了居里夫人的自信。
居里夫人在尋覓鐳的途中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！闭缢约核f(shuō)，也如她自己所做。她向世人證明鐳的存在，這是她的自信促成的。
誠然，自信的人充滿(mǎn)信心，無(wú)論多么大的困難也會(huì )竭盡努力去實(shí)現自己的需求。
當今的人類(lèi)需求，被馬斯洛分為了五個(gè)層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現需求。高層次的需求是建立在底層次的需求基礎之上的，高層次的需求往往是事業(yè)有成就的人所有的，可以說(shuō)，在擁有更高需求的過(guò)程中就是實(shí)現以個(gè)人自我存在價(jià)值的過(guò)程。而這些需求，大多需要自信。就拿較高層次的需求來(lái)說(shuō)，社交、尊重和自我實(shí)現，哪一個(gè)用不著(zhù)自信?
先來(lái)說(shuō)說(shuō)社交吧。當今人類(lèi)發(fā)展離不開(kāi)社交，社交給人們帶來(lái)了更多的便利和樂(lè )趣。而在社交中，一個(gè)人如果沒(méi)有自信，那他就不能完成良好的社交。更有甚者可能患有“社交恐懼癥”，那他的.生活就會(huì )面臨極大交流障礙，就更不可能激勵出更高層次的需求。然后說(shuō)說(shuō)尊重需求，為什么人們想要更高的成就?這是源于他們的尊重需求，只有獲得更高的成就，為更多人所知，被更多人所尊重。而自信，往往是他們追求成就路上的加速器。自我實(shí)現需求，是這5個(gè)中的需求的，它要求人解決問(wèn)題能力增強，自覺(jué)性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處。有這類(lèi)需求的多是高層干部，自信，就是他們必備的條件。試問(wèn)，一個(gè)不自信的領(lǐng)導有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)從他的指令呢?
高二議論文9
心情真的很亂，仿佛平靜之后依然是暴風(fēng)雨，無(wú)邊無(wú)際的暴風(fēng)雨，我哭，我躲，幾乎無(wú)處可逃的時(shí)候只能默默的許下心愿：讓暴風(fēng)雨過(guò)去吧！可是每一次想到高爾基《海燕》中說(shuō)到：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！我就克制不了自己激動(dòng)又充滿(mǎn)憂(yōu)愁的小小心靈……
每個(gè)人都會(huì )說(shuō)過(guò)，人生就是要品嘗快樂(lè )的，何必這樣折磨自己呢？不要沒(méi)精打采的，你看，不還是有值得你笑一笑的事情嗎？可是每一次，都會(huì )壓抑不住自己無(wú)法平靜的心情。我是懦弱的女孩子，我不承認我不是堅強的，每一天我都會(huì )問(wèn)自己：你笑了嗎？其實(shí)不然，笑，只不過(guò)是偽裝自己那大大咧咧的外表，偽裝自己那看似十分平靜的言語(yǔ)。發(fā)自?xún)刃牡男ξ規缀跏切Σ怀鰜?lái)的，那苦笑冷冷的，刺痛著(zhù)我，不得不笑，我要讓別人看到我陽(yáng)光開(kāi)朗的一面，不可以整天愁眉苦臉，我不是一個(gè)喜歡傻笑的女孩子嗎？怎么我變了？變了，徹底的變了，變得更加虛偽了……我的心呀，冷冷的，一碰仿佛就會(huì )碎。。
不去想過(guò)去自己有多少快樂(lè )，不去擁有遺失的美好，只想靜靜的思考一下子，只是一下而已……
—— 題記
我看過(guò)一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，當然卻從未見(jiàn)過(guò)多愁善感的自己。我真的是多愁善感了嗎？我不知道，我也不想知道，因為這并不重要。媽媽說(shuō)，我必須要早一點(diǎn)適應老師，早一點(diǎn)適應環(huán)境。是啊，自己不可以狼狽下去了。作為英語(yǔ)課代表，當然壓力是有的，這也是唯一可以與同學(xué)說(shuō)上一兩句話(huà)的唯一途徑。
落葉卷起，狂風(fēng)怒吼著(zhù)，斥責著(zhù)我那些傻傻的心事。今天學(xué)校舉辦年會(huì )，我和自己最好的朋友，想一想呀，又何嘗不是最大的敵人呢？往往最信任的人可能會(huì )傷害自己最深�。�！
虛偽的年會(huì )，虛偽的友誼，不，這段友誼不是虛偽的。是純潔的。今天我和她約定好了，再次來(lái)到那個(gè)向往已久的小學(xué)時(shí)，感覺(jué)像做夢(mèng)一樣。今天是星期五，老師都在，真的好愛(ài)她們啊，真的好思念她們啊，每次都是離開(kāi)了才懂珍惜，自己什么時(shí)候才能長(cháng)大啊。
走在那熟悉的小路上，輕輕的蹲下身子，撫摸撫摸那走了六年的小路，我默默的……哭著(zhù)，好像做夢(mèng)般，再次輕輕的漫步在這條漫長(cháng)的幽幽道路上，感覺(jué)好恍然啊，一切都變了。沒(méi)有往日她的笑容，她的大大咧咧，我與她的緣分也再次結束了。但是我會(huì )永遠記得她，至少在我的記憶中，是她陪我度過(guò)那一在沉淪的思想境界中。
“哭吧，哭吧，這一切都不是我的錯��！”能讓我搖著(zhù)頭對她說(shuō)句謊話(huà)嗎？說(shuō)我已經(jīng)不再想她了，可是我不能，殘忍，還是做夢(mèng)，我好白癡啊。
落葉的日記本里曾經(jīng)夾著(zhù)一層很深很深的友誼，這天，我將撕破她，埋沒(méi)在漫天飛舞的落葉中……凄凄涼涼的協(xié)奏著(zhù)痛苦的聲音。
覺(jué)得好奇怪啊，自己再次來(lái)到了這個(gè)并不陌生，卻感覺(jué)十分陌生的地方，對，這早已不屬于我們了，這屬于另一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)生。侵犯了這個(gè)不屬于我的地方，當然會(huì )覺(jué)得很奇怪了。
同樣的夢(mèng)，同樣的環(huán)境，沒(méi)有變，卻感覺(jué)變了。變得冷清了一些，這只是我想的罷了，沒(méi)有了往日六二班的歡聲笑語(yǔ)，總是會(huì )感覺(jué)好像少了什么。
還在上課，覺(jué)得校園一片靜寂，安靜的令自己感到恐怖。我緊緊的牽著(zhù)她的手，膽小的我感到十分的無(wú)奈。她拉著(zhù)我，來(lái)到了老師的辦公室�？吹搅死蠋�，那一瞬間，我簡(jiǎn)直傻了，老師沒(méi)有變，還是那么漂亮，我的心態(tài)變了，變得更加難過(guò)，那么好的老師偏偏要分開(kāi)，這是為什么呢？
老師的笑容還是那么的活潑，而我那淡淡的笑容卻早已僵硬。老師的淺淺言語(yǔ)中透露出對我們的期待，一句句話(huà)中，看出早已不是老師的聲音，而是一個(gè)知心朋友般的語(yǔ)氣。
我知道自己很笨，空氣中彌漫著(zhù)緊張的氣氛，自己緊張什么啊。感覺(jué)老師對我們越好，我就越不適應，數學(xué)老師是我最不喜歡的老師，今天我卻覺(jué)得好慚愧。學(xué)校真的變得好多啊，時(shí)代不同了嗎，同是一個(gè)時(shí)代了，一年過(guò)去了，卻沒(méi)想到會(huì )有翻天覆地的變化，倘若不是，那就是自己夸張了罷。鈴聲變了，眼保健操變了，上學(xué)節奏變了，一切的一切……都已經(jīng)不是那個(gè)萌芽的時(shí)期了。我聽(tīng)的出來(lái)，老師十分想念我們，我也不是很想念老師嗎？
我說(shuō)出了自己說(shuō)爛了的心事，再說(shuō)一次，只不過(guò)想舒緩一下壓力，老師作為一個(gè)后者，知道的畢竟比我多得多，自己幼稚的想法在老師的眼里是多么的純真��！說(shuō)了一遍又一遍，感覺(jué)一切都只是夢(mèng)境般，這也只是在做夢(mèng)的時(shí)候才會(huì )想的到的。
老師說(shuō)他現在的班級和六二班很像，調皮的小孩子，調皮的討價(jià)還價(jià)，嘿嘿，一切都是那么熟悉��！是啊，六二班永遠存在于每一個(gè)六二班學(xué)生和老師的心中，永遠也不會(huì )變！
就讓你我在心中默默的唱著(zhù)驪歌吧！就算離別，也要含著(zhù)淚笑著(zhù)說(shuō)，I MISS YOU!
南風(fēng)又輕輕的吹送
相聚的光陰匆匆
親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)
離別以后要彼此珍重
綻放最絢爛的笑容
給明天更美的夢(mèng)
親愛(ài)的朋友請握一握手
從今以后要各奔西東
不管未來(lái)有多遙遠
成長(cháng)的路上有你有我
不管相逢在什么時(shí)候
我們是永遠的朋友
……
——后記
贈六二班的歌
是啊，我，妮子會(huì )永遠的記住你們，因為是你們，讓我獲得最純真的笑容。老師，謝謝你，同學(xué)們，謝謝你，我的母校，謝謝你，這片土地，我謝謝你，曾經(jīng)讓我悄悄的來(lái)過(guò)……走時(shí)，我會(huì )跟你說(shuō)一聲：“我愛(ài)你�。�！”
高二議論文10
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽(yáng)光能驅散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我曾經(jīng)是一個(gè)對自己很沒(méi)有自信的人。上課時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕答錯;考試時(shí)，心里十分慌亂，怕考砸;主持早讀時(shí)，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠……然而，在二年級時(shí)，我終于自信起來(lái)，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語(yǔ)文課，那節課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信，膽子很小，所以上課時(shí)經(jīng)常當“觀(guān)眾”，一聲不吭，以往的老師也沒(méi)太在意我。
但二年級的開(kāi)學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開(kāi)始抽查背誦昨天布置的古詩(shī)，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來(lái)背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來(lái)了。我低著(zhù)頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見(jiàn)我不做聲，便和藹地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì )行的�！鳖D時(shí)，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來(lái)。
有一股力量驅使著(zhù)我，使我不得不開(kāi)聲背誦起來(lái)……放學(xué)后，老師找我談話(huà)，對我說(shuō)：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說(shuō)你缺乏自信，可我相信你，你一定會(huì )行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會(huì )成功，老師永遠都會(huì )默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的�！崩蠋煹倪@一番話(huà)，是我非常感動(dòng)，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上課時(shí)，老師的這一番話(huà)讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時(shí)，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jì);在主持早讀時(shí)，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……
由此可見(jiàn)，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹(shù)失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……
高二議論文11
當他看見(jiàn)當時(shí)高高在上的秦皇游巡時(shí)，他即說(shuō)出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他的巔峰時(shí)期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時(shí)的他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和權利的高度。
自信與自負僅有一字之差，而給人帶來(lái)的影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變?yōu)樽载摰囊恢匾�，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱(chēng)霸天下為傲……可這一次次不節制驕傲的背后，只給他帶來(lái)了失敗，他的自信也僅僅被罵為自負。
自信與自負的轉換是相對的，只需成功時(shí)謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會(huì )與自負沾邊。
如果自信是成功的祥兆，那么自負即為失敗的兇兆;如果自信是通往天堂的大門(mén)，那么自負即為指向地獄的深淵;如果自信能使人前途順利，那么自負終會(huì )使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決于我們自己。
年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫的成功，靠的是自信，而他的失敗也因為自信。
惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也�！�
做人最主要的原則之一即把握自身自信的程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上;自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會(huì )導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業(yè)已成，要以武力征伐經(jīng)營(yíng)天下，以致只有五年，終于亡國，身死東城，還不能覺(jué)悟，而不肯自我檢討，那實(shí)在是錯了。
可惜當代人常以成功為傲，把握不了自信的程度，終日生活在自負的心理中。于是，我們見(jiàn)到了一群處處藐視他人，以一丁點(diǎn)成績(jì)就到處炫耀的人們。這種原因著(zhù)實(shí)由社會(huì )生活的適應性所造成，活在這大雜燴般社會(huì )的人們，因為深受金錢(qián)觀(guān)和權力觀(guān)的影響，從而改變了生活的初心——自信�？蛇@一切也不能全怪社會(huì )，因為社會(huì )只是一種生活環(huán)境，真正重要的在于人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那么這個(gè)社會(huì )也將會(huì )變得更加美麗與純潔。
高二議論文12
行走在人生路上，我們應該相信自己;跋涉在沙漠中，我們應該相信綠洲;顛簸在浪濤之上，我們應該相信彼岸。
別人可以不相信我們，我們不能不相信自己。
正如有句話(huà)：自信是成功的墊腳石。
在茫茫人生大海中，我們需要一張風(fēng)帆來(lái)作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，那就是自信。因為我們的心靈是平等的，是可以溝通的，因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽(yáng)光，是海岸，是藍天，它可以指引你走向成功之路;自卑是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽(yáng)光大道推向無(wú)底深淵。
簡(jiǎn)愛(ài)，一個(gè)丑女孩，小時(shí)候送受過(guò)無(wú)數的苦難，被人毆打和辱罵的事時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，因為我們生活在這樣的一個(gè)美好的時(shí)代里，這么好的環(huán)境里，干嘛要自暴自棄呢?
在說(shuō)愛(ài)因斯坦，科學(xué)巨人。小時(shí)候曾被老師們稱(chēng)為“弱智”，而他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵他，讓他重拾自信，成為一個(gè)舉世聞名的“巨人”。如果不是他的母親的鼓勵，沒(méi)有了他的自信，就沒(méi)了所謂的“相對論”了吧!
我看過(guò)一部短劇，是上帝與自卑者的對話(huà)，其中有一句話(huà)讓我終生難忘：上帝說(shuō):"站起來(lái)!你是獨一無(wú)二的，沒(méi)有了你，你的親人會(huì )寢食不安的，你的朋友會(huì )傷心難過(guò)的�！睂Π�，我們都是獨一無(wú)二的。沒(méi)有任何人可以代替你。因此，我們不必為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄自己的未來(lái)，不必為了別人比自己強而自卑。我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信的天使降臨于我們的身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來(lái)。
我這里說(shuō)的自信并不是驕傲，并不是自以為是，而是在相信自己的基礎上，適當采納別人的意見(jiàn)，讓自己做得更好。自信是天使，他能讓你和上帝對話(huà)，自信不是武斷。自信可以是簡(jiǎn)短的一句"我能”，也可以是面對困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人，自信是可以戰勝自卑的。朋友們，如果你們每天對著(zhù)鏡子中的你說(shuō)一句“我行的”的話(huà)，你就能自信常駐，永遠有一個(gè)笑臉。
自信是成功的一半。所以，要相信你自己，對你的能力要有信心。如果對你自己的力量和能力沒(méi)有最起碼的、適度的信心，你是根本不可能獲得成功的。所以，在日常生活中我們一定要時(shí)刻注意自己的言行，培養自己的自信。我們正年少，在處于美麗的青春，我們應該在大海中揚起自信的風(fēng)帆，讓他帶領(lǐng)我們駛向成功!
高二議論文13
學(xué)獨自漫步在回家的路上，靜靜的走著(zhù)，想著(zhù)這一天所發(fā)生的事情，望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，不停的嘆著(zhù)氣……這樣的生活重復了好久，甚至可以說(shuō)我每天都在過(guò)著(zhù)同樣的生活。有開(kāi)心有快樂(lè )，不過(guò)這些已經(jīng)成為回憶，我不可能再像從前那樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。記住的是自己回家的表情，還有嘆氣聲。不同的年齡段有不同的生活，我不奢求再回到童年，也不奢求每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有時(shí)候喜歡一個(gè)人哭泣，喜歡愁?lèi)�，喜歡回憶……這是我生活中美妙的插曲。我也有我的快樂(lè )，我的快樂(lè )不是放聲的笑。而是躺在床上回想，幻想。也許就是這樣，會(huì )心中夾雜憂(yōu)郁，愜意中閃有憂(yōu)思。
兩年前甚至更久，我喜歡熱鬧喜歡放聲大笑，我的煩惱就是沒(méi)有憂(yōu)慮。
如今無(wú)論是我的心理還是mood都發(fā)生很大改變，一開(kāi)始并沒(méi)有注意到，只是注意到的時(shí)候已經(jīng)了現在這個(gè)樣子。每一次寫(xiě)文章也總是拌著(zhù)壓抑，我并不是想給別人帶去這種感覺(jué)，而是我已經(jīng)習慣了這樣寫(xiě)。
以前喜歡看日出，現在喜歡看日落。
以前喜歡奔跑，現在喜歡漫步。
……
那種生活更好？就像前面所說(shuō)過(guò)的，人生的每個(gè)階段都有各自的生活，你是小草便不能渴望做一棵大樹(shù)，你是烏鴉便不能渴求做雄鷹，你是烏龜便不能幻想自己是白兔。你能做的就是用你的軀體裝飾大地，用你的輕便飛繞枝頭，用你的耐力超越自己…
我人生中已經(jīng)有一種快樂(lè )已經(jīng)畫(huà)上句號，既然中之便不再渴求，不再幻想。讓它成為永久的快樂(lè )吧！
張開(kāi)雙臂，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。
高二議論文14
我誠信我快樂(lè )
誠信是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結在人們心中的堅冰;誠信是一場(chǎng)綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;誠信是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅散積聚在人們心上的陰云。
所以，我誠信，我快樂(lè )。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴的城堡，那么誠信就是那穹頂的梁柱;如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么誠信就是那深扎的樹(shù)根;
如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么誠信就是那扇動(dòng)的翅膀。
所以，我誠信，我快樂(lè )。
誠信是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有誠信，就只是一堆散亂的磚瓦;誠信是滔滔大江的河床;沒(méi)有誠信，就只有一片泛濫的波浪;誠信是熊熊烈火的引星，沒(méi)有誠信，就只有一把冰冷的柴把;
誠信是遠洋巨輪的主機，沒(méi)有誠信，就只剩下癱瘓的散架。
所以，我誠信，我快樂(lè )。
當雄鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀(guān)望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云供舞;當駿馬休憩于棚欄之中，昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它也有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
在誠信中，我們學(xué)會(huì )了快樂(lè )地成長(cháng)。
1996年，共青團浙江省委向全省團員發(fā)出了為社會(huì )風(fēng)氣根本好轉作貢獻的倡議。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車(chē)的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立即行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門(mén)口掛出了“共青團義務(wù)修理自行車(chē)”。他修車(chē)從不收一分錢(qián)，當車(chē)主有急事而車(chē)又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車(chē)借給了別人。
就這樣到了1997年春節，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因為第三天正是周六。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺(jué)補了一個(gè)晚上。十幾年來(lái)，不管是怎樣，他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤!他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“守信用，最快樂(lè )”!
是啊，誠信像土，一方心靈之土，為無(wú)數幼苗提供營(yíng)養，使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠信像水，萬(wàn)物生長(cháng)的生命之水，滋潤著(zhù)小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團火來(lái)取暖，前途茫茫的時(shí)候，我們需要一盞燈來(lái)照明……四季輪回，腳下略不去的是艱辛和傷痛，人生道路上，我們需要什么來(lái)快樂(lè )自己呢?多一點(diǎn)誠信，多一點(diǎn)快樂(lè )。
做一個(gè)誠信的人吧!在誠信中成長(cháng)，在誠信中快樂(lè )。
讓我們一起喊出“我誠信，我快樂(lè )!”
高二議論文15
放棄是一件很痛苦的事情，因為一旦放棄了，那就代表著(zhù)不再擁有�？墒侨松绱�，我們不得不學(xué)會(huì )放棄。學(xué)會(huì )放棄也是人生的另一種美麗，雖然放棄很痛苦，但是只有放棄了，我們才會(huì )有更好的發(fā)展，不拘泥一格之中。懂得放棄，學(xué)會(huì )放棄。人生應該是一場(chǎng)不斷處于放棄和選擇之中的。不少的人彷徨，猶豫，不知所措，害怕失去，所以無(wú)法放棄�？墒撬辉鴵Q個(gè)角度想，既然這是終究要舍去的，失去的，為何不堅強一點(diǎn)，直接將它舍去呢？
做一個(gè)學(xué)會(huì )放棄的人，雖然放棄很痛苦。但我們畢竟還要追尋更好的成就，如果不會(huì )放棄那么也就無(wú)法擁有。一個(gè)連放棄都不會(huì )的人，又怎么會(huì )擁有其他呢？一心的守著(zhù)原有的東西，那樣畢竟是毫無(wú)用處的。因為放棄的不只是這一樣，有許多東西都要我們學(xué)會(huì )放棄，這不是選擇而是必然。也許你會(huì )很難過(guò)，很悲傷，但要相信悲傷過(guò)后就是快樂(lè )。我們舍去的并非一定是最?lèi)?ài)的，而只是恰好那是我們不需要的，因為有點(diǎn)不舍，所以才留念了。
我懂得取舍，懂得自己需要什么而什么又是不需要的。所以我一樣艱難的選擇，一樣的對任何東西都不舍。我想擁有他們，而最終我卻依舊必須舍去，這種無(wú)奈我曾經(jīng)歷過(guò)，所以我懂這種感覺(jué)。但人生就是一場(chǎng)不斷取舍的游戲，你就是戲中的主角，但是卻不知道掌握整場(chǎng)游戲的人是你還是另有他人。但作為戲中的人，你是無(wú)法從游戲中退出，因為這場(chǎng)游戲注定不可能中斷。
學(xué)會(huì )放棄，這真的很難很難。但難又如何，你依然要放棄，你沒(méi)有選擇不放棄的資格。我想我最幸運的事情就是能夠快樂(lè )的舍去。但并非是沒(méi)有悲傷，也并非是沒(méi)有痛苦。我只是懂的安慰自己，如何在舍去之后變得快樂(lè )。在沒(méi)有的基礎上學(xué)會(huì )自足，能夠滿(mǎn)足于我所在的處境之中，并能夠很快樂(lè )。懂得舍去，懂得放棄。必然會(huì )成為一個(gè)很幸福的人。
常言道“成大事者不拘小節”，不正是說(shuō)的舍去嘛！如果誰(shuí)都一樣無(wú)法放棄，那還有誰(shuí)會(huì )成功呢？所謂成功都不過(guò)是必須得去舍去某些東西。不要拘泥于不舍，否則后來(lái)是要后悔的，試想你是情愿后來(lái)后悔還是在現在不舍。我想聰明的人都會(huì )選擇前者去舍去。學(xué)會(huì )放棄，那些自己不需要的東西。
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