高三議論文范文400字五篇
在各領(lǐng)域中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。你知道論文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的高三議論文范文400字五篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高三議論文范文400字五篇1
工作勤奮的人總能贏(yíng)得人們贊許。但是有些老師習慣性地占用學(xué)生自習和拖堂講課,因課堂質(zhì)量缺失、依靠課外時(shí)間的擴展來(lái)彌補的這種“勤勞”,事實(shí)上很不受人欣賞。不講效率、質(zhì)量低下的勤奮是一種消極的勤奮,很大意義上是一種虛耗。試想,一節課應當解決的問(wèn)題,卻要賠進(jìn)去幾倍的時(shí)間才算勉強應付得下,這樣的工作有什么質(zhì)量?磨刀不夠用力,拼命揮刀猛砍,會(huì )有什么后果是可想而知的?峙逻不只是造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費,還無(wú)意中催生了學(xué)生對學(xué)習的厭煩,敗壞了他們的求知興趣。勤奮換來(lái)如此結果,這樣的勤奮該打問(wèn)號。
教學(xué)是一門(mén)科學(xué),表面上的勤奮是不解決根本問(wèn)題的,教師的苦心如果不能給學(xué)生帶來(lái)求知的樂(lè )趣,這樣的工作就會(huì )失去價(jià)值。每個(gè)人都有自律義務(wù),教師豈能例外。一方面要有科學(xué)的時(shí)間觀(guān)念,嚴格執行教學(xué)計劃,遵守授課紀律,另一方面又要不斷自我革新,拓寬視野,努力提高內質(zhì),讓自己的課上得生動(dòng)、率真、簡(jiǎn)樸、明晰,F代社會(huì )最講效率,設法降低學(xué)生的受教成本,理應成為每位教師義不容辭的義務(wù)。只有絕對值、沒(méi)有相對值,根本就是偽科學(xué)。沒(méi)有效率的教學(xué)是沒(méi)有前途的,不講效率的教師是不受歡迎的。
我想,如果一個(gè)老師是優(yōu)秀的,他一定具有較高的化繁為簡(jiǎn)的本領(lǐng),學(xué)生能從他身上充分體會(huì )到求知的喜悅,相反,缺乏絲絲入扣的細致分析,講課不得要領(lǐng),這樣的教學(xué)有什么出息。拙劣的廚工會(huì )把營(yíng)養豐富的食物做成讓人呲牙裂嘴的東西,而高明的烹調師卻能把很平常的蔬菜變?yōu)樯阄毒闳拿牢都央。讓顧客享受還是受罪,全由廚師手藝決定。在這方面,老師們的`勤奮大有用武之地,也真正值得全社會(huì )尊敬。
高三議論文范文400字五篇2
古希臘的大文學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗!崩硐胧侨松鷮Ш降臒羲,我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想就是成為一名老師。
這個(gè)想法在我很小的時(shí)候就有了。我擁有這個(gè)理想是因為我的爸爸就是一名老師。爸爸在我很小的時(shí)候就希望我能夠“子承父業(yè)”,成為一名光榮的人民教師。
老師,就是辛勤的園丁,悉心照料著(zhù)祖國的花朵,要是花朵歪了,就要把它扶正,要是花朵上有害蟲(chóng),園丁就要把害蟲(chóng)除掉。老師,會(huì )把自己畢生的知識傳授給學(xué)生,讓他們成為國家的棟梁。除此之外,老師還要教給學(xué)生做人的道理,學(xué)生有不對的地方,要幫助他們改正,學(xué)生做得好,要及時(shí)鼓勵。我要做這樣的老師,像父母一樣關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生,為孩子們做貢獻,也為國家的建設出一份力。
要想將來(lái)做一名老師,從現在開(kāi)始,我就要培養自己高尚的道德情操,“學(xué)高為師,德高為范”。我還要尊敬老師,認真讀書(shū),積累更多知識。我要鍛練自己的語(yǔ)言表達能力,當老師就是盡可能清楚地把自己畢生所學(xué)教給學(xué)生。我還要把字練好,這樣自己的板書(shū)才能讓學(xué)生看得清楚。
理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。我的理想是當一名老師,你們能不能告訴我你們的理想呢?
高三議論文范文400字五篇3
一年四季,春夏秋冬,有規可循。但是我漸漸發(fā)現,比起夏、秋、冬我更喜歡春。
寒冷的冬天終于過(guò)去了,春姑娘悄無(wú)聲息地到來(lái)了,她走到田野里,田野中的積雪便融化了,麥苗也醒過(guò)來(lái)了,它們舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了,笑得那樣迷人;那樣燦爛;那樣美麗。
春天來(lái)到草地上瞧,小草剛做了一個(gè)夢(mèng),扭動(dòng)著(zhù)身子從地里鉆了出來(lái),瞇著(zhù)小眼睛,好奇地向四處張望,傾聽(tīng)著(zhù)春的腳步聲。向春招手,好像在表示感謝。春又笑了,笑得那么頑皮,那么可愛(ài),那樣開(kāi)心。
小溪里的冰融化了,溪水潺潺地流著(zhù),仿佛是一首婉轉的曲子,撥動(dòng)著(zhù)行人的心弦。
春天又來(lái)到柳樹(shù)林中,她對柳樹(shù)輕輕地微笑,柳樹(shù)擺了擺了頭,恢復了婀娜的姿態(tài),柳樹(shù)笑了,春天也跟著(zhù)笑了。
春天來(lái)到小溪邊,用手點(diǎn)了一下厚厚的冰,小溪里的冰融化了,溪水潺潺地流著(zhù),仿佛是一首婉轉的曲子,撥動(dòng)行人的心弦。小溪唱著(zhù)歡快的歌向春致謝后便歡樂(lè )的流向遠方,歌聲在天空中回蕩,那樣清脆、那樣動(dòng)聽(tīng)!
!春天,你是多么美麗呀!是多么美好呀!
高三議論文范文400字五篇4
夢(mèng),總是美好的,我有為自己的夢(mèng)著(zhù)想過(guò),策劃過(guò)嗎?這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。
追求夢(mèng)想,是每個(gè)人應有的權利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機會(huì )分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭取自己追求夢(mèng)想的機會(huì ),你才不枉老天對你的賞賜。
努力奮斗,堅持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著(zhù)你——你現在正在為你的夢(mèng)想奮斗。
面對機會(huì ),盡力爭取。這是下一步的方法。如果把握好適當的機會(huì ),你可能就會(huì )很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折,不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小,但威力無(wú)窮。它可以讓你心理上受到阻礙,放棄了你要奮斗的目標,所以你一定不能灰心,氣餒,要時(shí)常告訴自己,我離勝利不遠了。
取得成功,驕傲不行,不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門(mén)的關(guān)鍵一步,也是最后一步。從表面看,你的確已經(jīng)成功了,因為你達到了自己要達到的目標?墒,也許你還沒(méi)有滿(mǎn)足,你把自己看得比別人高,別人都低你一等?雌饋(lái)這樣很好,但是,你將會(huì )變得空虛,目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴重的錯誤,如果這個(gè)錯誤一旦發(fā)揮威力,你就將會(huì )一落千丈。
夢(mèng)想,人人都可以去追求它。只有你堅持不懈,努力奮斗,才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
高三議論文范文400字五篇5
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!边@是偉大的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石!耙环指乓环质斋@”,“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘,沒(méi)有辛苦,就沒(méi)有收獲,沒(méi)有知識。
古今中外,多少文人墨客,無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生,是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的,他的一生,竟有1000多項發(fā)明,他每發(fā)明一項東西,都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程,每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水!边@足以證明,天才不是憑空得來(lái)的,而是經(jīng)過(guò)不懈努力,奮斗,勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮,即使不能成才,也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮,就根本成不了大事。
“天才出自勤奮!边@句話(huà)說(shuō)得不錯。勤能補拙,即使這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習,不斷地努力,一定能成為一個(gè)天才。但是,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來(lái)就是個(gè)天才,他引以為傲,但不會(huì )勤奮地學(xué)習,懶惰成習,那么,即使他再聰明,也會(huì )變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過(guò)勤奮,就一定能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明,只要你一懶惰下來(lái),為自己取得的成就感到自滿(mǎn),驕傲時(shí),那么你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài),否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤能補拙。同學(xué)們,如果你認為自己不是很好,請不要灰心,擁有勤奮的心態(tài),保持勤奮的心態(tài),勤奮會(huì )帶你走上成功的路。
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