2015年全國2卷高考優(yōu)秀議論文:綠葉的風(fēng)采
高考將至，快來(lái)看看往年高考滿(mǎn)分作文，對你會(huì )有幫助的。
小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻，一夜之間，成為國際學(xué)術(shù)界響當當的領(lǐng)軍人物，獨攬生命科學(xué)之風(fēng)采。在我們?yōu)樗某晒炔实臅r(shí)候，不免有人要問(wèn)，小李成功的秘訣是什么呢?是他的篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng )新嗎?
是，也不是，別忘了材料中“率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿”的提示，這說(shuō)明，小李成功的背后，有一個(gè)無(wú)堅不摧的團隊，這才是小李成功的秘訣。
當今世界分工越發(fā)明顯，正逐步向簡(jiǎn)單化、專(zhuān)業(yè)化、標準化發(fā)展，合作方式是時(shí)代發(fā)展的必然。俗語(yǔ)“孤雁難飛，孤掌難鳴”“柴多火焰高，人多辦法好”“人心齊，泰山移”“眾擎易舉，獨力難成”等，強調的都是團隊合作的重要性。
法國作家巴比塞說(shuō)過(guò)：“個(gè)性和集體融合起來(lái)，不會(huì )失去個(gè)性;相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完善。”
美國教育家韋伯斯特也說(shuō)過(guò)：“人們在一起可以做出單獨一個(gè)人所漸能做出的事業(yè);智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。”
可見(jiàn)，小李的成功，取決于他所在的團隊以及他與團隊之間的通力合作。小李的成功便是這個(gè)團隊智慧、力量的結晶。
說(shuō)到“率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿”，我便想到了大雁。大雁有一種合作的本能，它們飛行時(shí)都呈“V”型。這些雁飛行時(shí)定期變換領(lǐng)導者，因為為首的雁在前面開(kāi)路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空�？茖W(xué)家發(fā)現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。
合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果。據統計，諾貝爾獲獎項目中，因協(xié)作獲獎的占2/3以上。在諾貝爾獎設立的前25年，合作獎?wù)?1%，而現在則躍居80%。
從2012年開(kāi)始，感動(dòng)中國十大人物中的“中華之光”朱光亞，中國核潛艇之父黃旭華，中國氫彈之父于敏都是出自同一個(gè)英雄的團隊。
大量事實(shí)證明，成功者的背后，有一個(gè)堅強的團隊，一旦失去這個(gè)團隊，他將一事無(wú)成。
古希臘神話(huà)中有個(gè)英雄叫安泰，同敵人決斗時(shí)，如果遇到困難他便往地上一靠，于是獲取了新的力量，所以沒(méi)有哪一個(gè)英雄能與他抗衡。海格立斯觀(guān)察到了他的弱點(diǎn)，在交戰中把他舉到空中，不等他靠近地面就把他扼死在空中……
“紅花雖好還要綠葉扶持”，意思是一個(gè)人本領(lǐng)再大，成績(jì)再多，也離不開(kāi)團體對他的支持和幫助。
【全國2卷高考優(yōu)秀議論文:綠葉的風(fēng)采】相關(guān)文章：
全國2卷高考滿(mǎn)分作文賞析:綠葉的風(fēng)采01-07
最風(fēng)采的人全國②卷高考滿(mǎn)分作文07-31
2014全國高考優(yōu)秀議論文：競爭,合作,走哪邊12-25
2014全國1卷高考優(yōu)秀議論文-競爭（2篇）12-25
高考優(yōu)秀議論文10-02
全國新高考Ⅰ卷高考優(yōu)秀作文06-09
全國高考優(yōu)秀作文素材精選04-05