- 相關(guān)推薦
關(guān)于時(shí)間的議論文9篇
在各領(lǐng)域中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編整理的關(guān)于時(shí)間的議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于時(shí)間的議論文1
時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥(niǎo)兒呢，他們都去哪兒了？就在我不經(jīng)意間，它們都走了嗎。
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷？是什么時(shí)候，那些歡樂(lè )的笑聲，變得悲涼？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留��？
時(shí)間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋？時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)>孤獨的.人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了？踏上從前走過(guò)的路，那
些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對從前的回憶？
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈？我的臉上，又掛上了離別的淚痕……>長(cháng)大了，我已經(jīng)長(cháng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(cháng)大。
我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。到達了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒(méi)有了，只剩下，自己和那重要的名利。
如果我們在路上能停下來(lái)，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會(huì )陪你走過(guò)一生，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，為什么那么匆忙就過(guò)去了！
關(guān)于時(shí)間的議論文2
眾所周知，宇宙是空間和時(shí)間的集合，我們人類(lèi)所生存的地球就是宇宙的一部分空間和時(shí)間，而我們所研究的正是我們所生存的這個(gè)宇宙。然而這個(gè)宇宙是否是亙古不變的呢？
根據愛(ài)因斯坦的相對論可以知道宇宙萬(wàn)物都在不停地相對運動(dòng)，時(shí)間與空間也是如此。我們是無(wú)法直接觀(guān)測到時(shí)間的，物理學(xué)中用等效法把虛擬的時(shí)間形象化，用鐘表上的刻度代表當時(shí)在鐘表這一區域中所經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
首先我們先來(lái)看一下何為空間，所謂空間，就是絕對抽象事物和相對抽象事物、元本體和元實(shí)體組成的對立統一體。
相對抽象事物或元實(shí)體是個(gè)別具體事物或個(gè)別種類(lèi)的具體事物分別具有的特殊性規定、規律、性能和本質(zhì)，是人們從不同個(gè)體、不同種類(lèi)的具體事物中分解和抽象出來(lái)的認識對象。
絕對抽象事物或元本體是每個(gè)具體事物和每個(gè)相對抽象事物共同具有的一般規定、規律、性能和本質(zhì)，是人們從每個(gè)具體事物和相對具體事物中分解和抽象出來(lái)的認識對象。
事物都是可以一分為二的，空間也不例外�？臻g可以分為一般空間和具體空間。
什么是具體空間？具體空間是有具體數量規定的認識對象，是有長(cháng)、寬、高三維規定的空間體，是一般空間的具體存在和表現形式，是存在于具體事物之中的相對抽象事物或元實(shí)體。
什么是一般空間？一般空間是沒(méi)有具體數量規定的認識對象，是無(wú)長(cháng)、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內容，是存在于具體事物和相對抽象事物之中絕對抽象事物或元本體。
我們人類(lèi)就生活在具體空間之中，我們的身邊就有無(wú)數的空間，比如一維，二維，三維空間。一維好比一條線(xiàn)，二維好比一個(gè)面，三維是體，我們能夠物理感受的空間就是一個(gè)體，這正是我們所處的空間。然而，在地球之外，還有許多空間，它們大多是三維空間，但由于宇宙黑洞的產(chǎn)生，形成了許多高維空間，比如折疊空間就是由多個(gè)三維空間組成的曲面的高維空間。在這樣的空間中，時(shí)間的流速極不穩定，甚至會(huì )有大量的電磁亂流，在這樣的環(huán)境下，可能產(chǎn)生空間縫隙，縫隙中的能量流速將是超光速，在縫隙中一瞬間，外界也許就是一年。這種空間縫隙變得越來(lái)越大時(shí)，就形成了一個(gè)新的空間。我們現在所說(shuō)的宇宙空間就是由最初的質(zhì)量集中體爆炸，產(chǎn)生無(wú)數空間縫隙，逐漸形成的。
然而，宇宙空間是以光速向四周延伸的，我們目前所探知的宇宙的.半徑約為200億光年，這不是宇宙的真實(shí)大小，因為它隨時(shí)都在膨脹，隨時(shí)都在延伸，而且這只是我們目前所認知的宇宙。
看到這里，大家或許在懷疑這些與我的論點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)不然，我這次論述的是空間和時(shí)間是否是亙古不變的，涉及的內容和上面的知識有莫大的關(guān)聯(lián)。大家都知道宇宙是大爆炸產(chǎn)生的，而且宇宙還在不斷地膨脹。然而這樣的膨脹會(huì )停止嗎？答案是肯定的，宇宙會(huì )越來(lái)越大，密度越來(lái)越小，直到小到宇宙再也撐不住空間的壓力時(shí)，就會(huì )塌陷，形成絕對真空，所有的物質(zhì)將再次聚集到一起，再次形成一個(gè)超高密度的質(zhì)量集中體，再次大爆炸，形成下一個(gè)宇宙，周而復始。所以我們現在的宇宙不是唯一的一個(gè)，在它之前，在它之后都有無(wú)數個(gè)宇宙，當然這只是我個(gè)人的推論，希望后來(lái)的學(xué)者能夠假以證明。
關(guān)于時(shí)間的議論文3
時(shí)間，它雖是寶貴的，但它卻流逝得非�？�！時(shí)間在鐘表中流逝，時(shí)間在手機中流逝，時(shí)間在電視中流逝。當有人問(wèn)你：“你有時(shí)間嗎？”你才忽然想起，時(shí)間已流逝。
我也曾浪費過(guò)時(shí)間，大家也曾浪費過(guò)時(shí)間，那么時(shí)間到底去了哪里呢？
時(shí)間去了寫(xiě)作業(yè)時(shí)心思里的“天使”與“惡魔”。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)念頭沖上心頭：某個(gè)動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了，看完了再寫(xiě)也不遲！這時(shí)，你的心里的“天使”與“惡魔”開(kāi)始做斗爭，但永遠都是“惡魔”贏(yíng)。但是當你看完時(shí)，又一個(gè)念頭沖上心頭：冰箱里有好吃的，吃完了再寫(xiě)吧！這時(shí)，心中的“惡魔”又贏(yíng)了。但當你吃完時(shí)，卻發(fā)現時(shí)間已去甚多。當你潦潦草草將作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，你的時(shí)間已不復存在，你的作業(yè)也錯誤百出。
時(shí)間去了你放學(xué)時(shí)買(mǎi)東西的小店里。放學(xué)回家時(shí)，大家會(huì )常常有這種想法：去小賣(mài)部買(mǎi)一個(gè)玩具吧！當買(mǎi)到好玩的玩具時(shí)，一定會(huì )玩夠才回家。當你買(mǎi)文具是，一定會(huì )不買(mǎi)到自己喜愛(ài)的文具絕不出門(mén)，但往往這個(gè)挑東西的過(guò)程是漫長(cháng)的。每當你買(mǎi)完?yáng)|西回家時(shí)，路邊的小吃一定會(huì )引起你的注意。糖葫蘆、燒烤、麻辣燙、手抓餅……數不盡數的小吃在你的腦中回蕩。當你買(mǎi)完要回家時(shí)，你才發(fā)現天已漸漸變暗。當你回到家時(shí)，天已完全變暗了。逝去的時(shí)間永不再回。
我們的.時(shí)間就是這樣流逝的，如果我們還繼續浪費時(shí)間，時(shí)間拋棄我們就是遲早的事。為此我想出了與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑——在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不分心；放學(xué)后直接回家；洗漱時(shí)先刷牙，再洗臉，節省一次擦臉的時(shí)間；系扣子時(shí)，從上往下，減少出錯的機率；做事時(shí)不拖拖拉拉……
有時(shí)我想：我們現在的生活條件比古人要好的多，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦的學(xué)習，我們更應該好好學(xué)習。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)間之謎，永遠等待我們去解決。
關(guān)于時(shí)間的議論文4
時(shí)間是調皮的，它總會(huì )做出令人意想不到的惡作��；時(shí)間是溫柔的，它總會(huì )撫摸著(zhù)我們的臉蛋；時(shí)間是無(wú)情的，它總是給人們留下歲月的車(chē)輪輕壓過(guò)的痕跡。
時(shí)間像一位惡作劇大師，它能夠在一晚上的時(shí)間里把小草嫩綠的衣服脫下來(lái)，給它們穿上了一件干巴巴、枯黃的外套；又把綠色的樹(shù)葉染成金黃色的，然后給它們背上了一個(gè)個(gè)降落傘，讓它們像小傘兵一樣，乘著(zhù)降落傘紛紛落下，大街小巷就像下起了金黃色的“雪”；時(shí)間像一個(gè)無(wú)形的吸塵器，悄無(wú)聲息地把老師的墨水吸的見(jiàn)了底。而在人們發(fā)現的.時(shí)候，它卻笑著(zhù)躲了起來(lái)。
時(shí)間像溫柔的媽媽?zhuān)谛∨笥寻l(fā)現不了的時(shí)候，悄悄地、柔柔地把小朋友拔高，直到他們吃驚地發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了，它在夜晚的時(shí)候輕輕地撫摸著(zhù)每個(gè)人，讓他們進(jìn)入夢(mèng)鄉，并幫人們趕走可怕的夢(mèng)，輕輕的把甜蜜的夢(mèng)帶給他。
時(shí)間像一個(gè)無(wú)情的惡魔，它一點(diǎn)一點(diǎn)地把媽媽的眼角上印上了一條一條的魚(yú)尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也多了幾絲銀發(fā)。媽媽甜美的聲音也被時(shí)間磨的沙啞了，背也被時(shí)間壓得有一點(diǎn)彎了，原先光滑的手也變得粗糙了。我真想把時(shí)間這“惡魔”趕走，讓媽媽青春永駐。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)悄悄溜走了，請大家珍惜時(shí)間吧，珍惜生活的每一分每一秒吧，因為它將一去不復返！
關(guān)于時(shí)間的議論文5
我們都聽(tīng)過(guò)一句名言：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”。這句名言告誡人們：少年時(shí)學(xué)習很容易，等到老了想學(xué)也學(xué)不了，所以要趁青春年少，如饑似渴進(jìn)行學(xué)習，切不可浪費光陰。
古人還說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊，時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的！可是，在生活中，還是有很多人，不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間像潮水般白白流走，豈不讓人痛心！
以前，我從來(lái)體會(huì )不到時(shí)間的珍貴，不知道學(xué)習的重要性，寧可多看半小時(shí)的電視，也不愿多學(xué)習一分鐘�？蓵r(shí)間過(guò)得真快呀！馬上我就要讀小學(xué)六年級了，曾經(jīng)年幼無(wú)知的'我，慢慢變成了一個(gè)有思想的大小孩，這才恍然醒悟，只有把握時(shí)間，好好學(xué)習，才能考上一所理想的中學(xué)，才能為實(shí)現理想打下堅實(shí)基礎！
看看魯迅先生，他把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上，才成為了中國近現代最偉大的文學(xué)家、思想家；再看看愛(ài)迪生，他與時(shí)間賽跑，勇于創(chuàng )新，不懼失敗，才發(fā)明了照亮整個(gè)地球的電燈。
“莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲”，只要肯努力，任何時(shí)候都不晚！
少年兒童是祖國的未來(lái)與花朵，生長(cháng)在幸福的新時(shí)代，雖然我們不可能超越時(shí)間的步伐，但是可以緊跟它的腳步，把握現在，好好學(xué)習，力爭長(cháng)大成為祖國的棟梁之才！
朋友們，請珍惜時(shí)間吧！
關(guān)于時(shí)間的議論文6
時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分60秒，對每個(gè)人都是一樣。但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(cháng)了生命，而且使生命富有意義，浪費時(shí)間的人卻兩手空空，一無(wú)是處，只有徒傷悲，空嘆息。
時(shí)間有一特點(diǎn)，就是一去不復返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也挽回不了時(shí)間。因此，著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命，文學(xué)家魯迅把浪費別人時(shí)間稱(chēng)之為“謀財害命”，把浪費自己時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不復返，但是人們對于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，時(shí)間是很有彈性的。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之時(shí)間就少，這再一次告訴我們應該珍惜時(shí)間。
古今中外有識之士，強烈意識到時(shí)間的.珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多的時(shí)間，讀書(shū)，寫(xiě)作，睡覺(jué)時(shí)，以圓木為警枕，身子翻動(dòng)，木枕也隨之翻動(dòng)，驚醒后他便繼續讀書(shū)。司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄經(jīng)過(guò)20年的艱苦努力，編撰出——《資治通鑒》。
民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》里疾呼“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
同學(xué)們，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘過(guò)的有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng )造輝煌人生的基石！
關(guān)于時(shí)間的議論文7
清冷的月光透過(guò)蒼白的百合窗，輕輕瀉在我的書(shū)桌上，黯淡的一條條涼涼的平行線(xiàn)將書(shū)桌切割得體無(wú)完膚。萬(wàn)籟寂靜，黑色的影將我籠罩，靜得只聽(tīng)得到秒鐘沉悶的呻吟。萬(wàn)物靜止，只有時(shí)間流逝不住。
合上眼，回想我簡(jiǎn)筆畫(huà)似的的童年里甜甜的傻笑，繽紛油畫(huà)似的初中三年。友誼與矛盾，汗水與收獲，挫折與淚水……太多的美好，不禁讓我在嘴角牽起一個(gè)小小的弧度。
然而笑容凝固了，凝固在這時(shí)間的流里。
時(shí)間在流逝，物是人非。我不再是那個(gè)與朋友打打鬧鬧的愛(ài)笑的小女孩了——不，也許表面上是一致的，但我的心卻在極寒的黑夜里瑟瑟發(fā)抖!我還是那個(gè)可以自信地揚起笑臉追逐夢(mèng)想的孩子嗎?不!我找不到心前進(jìn)的方向了，在一片沒(méi)有航標的`黑夜里航行。我想尋找后退的路，可過(guò)去的時(shí)間像塵埃般散了。
時(shí)間流逝在別人忙碌的筆尖，卻流逝在我猶豫的懸在半空的手上;時(shí)間流逝在別人靈活的思路中，卻流逝在我齒輪卡住的大腦中;時(shí)間流逝在別人品嘗果實(shí)的香甜之時(shí)，卻流逝在我拋棄干癟果子的苦悶的時(shí)候!
我質(zhì)問(wèn)自己，時(shí)間在流逝，為什么只有我忘了怎么改變?!
是的，我是一名高中生了，學(xué)業(yè)更繁重了。我應該抓住流失的時(shí)間，用勤奮的漏斗淘下時(shí)間之水中璀璨的金子!一次次看到那刺眼的紅叉，心中便一次次翻江倒海。我閉上雙眼，不愿再看�？擅脶樔缘蔚未鸫鸬剞D著(zhù)……
那為什么別人都學(xué)會(huì )了改變呢?只有我依然如此嗎?原因在于我。在時(shí)間的流里，只有學(xué)會(huì )改變，才能不被沖走!一味的痛苦呻吟，只配做懦夫庸才!誰(shuí)也不能阻擋暴風(fēng)雨的到來(lái)，把全部的風(fēng)雨拒之門(mén)外!人生如海，每一次潮落，都孕育著(zhù)一次洶涌澎湃。跌倒了，咬緊牙關(guān)再爬起來(lái)!
是我沒(méi)有嘗試改變啊。時(shí)間在流逝著(zhù)，但是我握起了夢(mèng)想的畫(huà)筆。雖挽不住時(shí)間的流逝，但只有飄雨的夏季才能綻放美好的花朵!
貪婪地吮吸著(zhù)陽(yáng)光和雨露，縱情地接受風(fēng)雨的沖刷，讓生活的每一天都多姿多彩吧!
時(shí)間在流逝，滴滴答答。
我心在跳動(dòng)，砰砰作響。能做到么?我不喜歡說(shuō)空話(huà)，卻不想用心中的黑洞，將這些話(huà)語(yǔ)吞噬。我不能堅定地肯定，但我會(huì )盡我所能。
透過(guò)皎潔的月光的縫隙，我看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。淺淺的光，卻異常明亮地照亮了我的雙眸。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。淡淡一笑，我沉入了甜甜的夢(mèng)鄉……
關(guān)于時(shí)間的議論文8
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”從古至今，人們就開(kāi)始感嘆時(shí)光流逝，呼吁人們要珍惜時(shí)間。
“時(shí)間是一種阻止事件發(fā)生的自然屬性。最近以來(lái)，這一屬性的作用似乎不太明顯了�！边@句話(huà)對于我們來(lái)說(shuō)即真實(shí)又扎心，在這個(gè)惜時(shí)如金的時(shí)代里，有很多人希望獲得時(shí)間，但又不懂得如何珍惜時(shí)間，這一分一秒就從我們的手心里不知不覺(jué)得逝去……
最近，我閱讀到了一些關(guān)于時(shí)間的文章，它讓我懂得了如何利用好時(shí)間、懂得時(shí)間的流逝與怎樣把時(shí)間運用到化。
這本書(shū)可以分成四部分，第一部分是關(guān)于個(gè)人對時(shí)間的意識。意識是一個(gè)人對行動(dòng)的準備。當你有了對于時(shí)間的意識，你才會(huì )感到時(shí)間是如何逝去的`，在制作表格時(shí)我發(fā)現在學(xué)習時(shí)，時(shí)間不夠用了。
第二部分是目標。時(shí)間每個(gè)人都是均等的，但想要利用好當下的時(shí)間，你就需要建立一個(gè)目標。在建立目標時(shí)我翻出了每日的計劃表，然后開(kāi)始反省我要完成我的目標需要做什么，也許，我要完成每天的學(xué)習任務(wù)不得不少睡會(huì )少玩會(huì )了。這樣在家學(xué)習的幾月里我就可以一天多余出兩個(gè)小時(shí)了，而一個(gè)月過(guò)去我似乎就可以得到3個(gè)工作日。
第三部分是守時(shí)、守信�！笆貢r(shí)”看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字又有多少人真正做到了呢？如果我們把時(shí)間當作生命，那些不守時(shí)的人不就在浪費自己生命的同時(shí)也是在浪費他人的生命嗎！那些不守時(shí)的人總是在抱怨時(shí)間少不夠用。但如果他們知道，自己明明可以按時(shí)處理好每一件事情、遵循好自己的計劃呢？因此守時(shí)、守信是對他人基本的尊重。
我認為全書(shū)中最重要的是第四部分——選擇。例如，在我的每日學(xué)習計劃中都會(huì )陳列著(zhù)一堆的事情，面臨著(zhù)一堆的學(xué)習任務(wù)，腦子里就會(huì )感覺(jué)很混亂。但是時(shí)間是不等人的，在你猶豫不決的時(shí)候，時(shí)間可能已經(jīng)流逝。比如我在決定要做什么，并進(jìn)行排序時(shí)，我一般會(huì )先完成我覺(jué)得最難辦的項目。所以制定適合你的計劃，選擇至關(guān)重要，不然我們每天就像是一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。
這些文章讓我認識到了如何利用屬于我們自己的時(shí)間。人生就像一個(gè)時(shí)鐘，但只上一次發(fā)條。人生就像一個(gè)敵人，而時(shí)間就是一把長(cháng)劍，只要你利用好時(shí)間，人生就不能控制你。希望你也能閱讀這些文章，把時(shí)間掌握在手心里！
同學(xué)們，你們都要成為珍惜時(shí)間和守時(shí)守約的人��！
關(guān)于時(shí)間的議論文9
時(shí)間，是多么有魅力的一個(gè)字眼!我們應該以什么樣的態(tài)度來(lái)對待時(shí)間呢?我認為，應該像齊白石所說(shuō)的那樣，“不教一日閑過(guò)”。
時(shí)間是無(wú)情的，它每時(shí)每刻都在流逝著(zhù)，時(shí)間也是公正的，珍膺時(shí)間的人更有可能擁有成功。
雷曼曾說(shuō)：“每天不浪費或不虛度或不空拋剩余的那一點(diǎn)時(shí)間，即使只有五六分鐘，果得正用，也一樣可以有很大的.成就�！睔W陽(yáng)修是我國宋代著(zhù)名散文家，他四歲而孤，家貧無(wú)資，其母以荻沙教其寫(xiě)字。及其稍長(cháng)，借鄰里之書(shū)而讀，有時(shí)抄錄，晝夜忘寢食，惟讀書(shū)是務(wù)。年長(cháng)后官至翰林院侍讀學(xué)士，每日政務(wù)纏身，他又抓緊“三上”的零星時(shí)間做學(xué)問(wèn)�！叭稀奔础榜R上”、“枕上”、“廁上”，他不放過(guò)騎馬走路的時(shí)間，睡覺(jué)前后的時(shí)間、上廁所的時(shí)間，惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，成為一代文學(xué)大家。東漢時(shí)代的董遇也是一個(gè)充分利用時(shí)間的能手。他不但能充分利用”正時(shí)”來(lái)學(xué)習，而且珍惜不被人們重視的“余時(shí)”。他提出要利用“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余”。他有效地利用這“三余”的時(shí)間，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不論晴天雨天，他都手不釋卷，苦學(xué)不止。這樣，他終于成為當時(shí)有名的大學(xué)者。當代“中國保爾”張海迪說(shuō)：“珍惜時(shí)間學(xué)習的人，前途無(wú)量�！�
“最浪費不起的是時(shí)間�！边@是丁肇中的一句名言。據說(shuō)，古時(shí)候，有兩個(gè)獵人一同打獵，天空中一群大雁飛來(lái)。兩人急忙張弓搭箭，剛要射，一個(gè)說(shuō)：“這大雁好肥，射下來(lái)煮著(zhù)吃，滋味一定不錯�！绷硪粋�(gè)反對說(shuō)：“還是烤著(zhù)吃好些，又酥又香�！彼麄兏鞒旨阂�(jiàn)，爭論不止。后來(lái)商定一半煮，一半烤，達成妥協(xié)，這才重新張弓引箭，可是，那群大雁早已無(wú)影無(wú)蹤了。這個(gè)故事告訴我們，“機不可失，吮不再來(lái)”。同時(shí)也很好地證明了丁肇中的話(huà)。
朱熹有兩句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！闭沁@“一寸光陰不可輕”的態(tài)度，讓歌德成為德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他一生非常珍惜時(shí)間，人們譽(yù)他為時(shí)間的富翁。他在一首詩(shī)里寫(xiě)道：’‘時(shí)間是我的財產(chǎn)，我的田地是時(shí)間�！彼暮⒆釉诩o念冊里引用了別人的一句話(huà)：“人生在這里有兩分鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息�！备璧驴吹胶�，對這種不嚴肅態(tài)度大為不滿(mǎn)，提筆在下面寫(xiě)到：“一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過(guò)了一千。小兒子，要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻�！�
茅以升曾說(shuō)：“任何一種對時(shí)間的點(diǎn)滴浪費，都無(wú)異于一種慢性自殺�！彼_迪也說(shuō)過(guò)：“人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物�！迸笥�，如果你不想自殺，如果你不想空拋黃金，那么，珍惜時(shí)間，全速前進(jìn)吧!