生VS死_初中議論文
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？下面是小編幫大家整理的生VS死_初中議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛——題記
“生死由命，富貴在天；生即是死，死即是生�！狈鸲俗谠贫�，悲憐地俯視著(zhù)塵世中懵懂的蕓蕓眾生，口氣淡漠，在空蕩蕩的天空中回響，超度著(zhù)已經(jīng)死了和即將死去的凡人。
生，有何而來(lái)？死，又從何而去？
人體的每一個(gè)細胞內，充溢著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)時(shí)間分子，支配人類(lèi)不斷重復著(zhù)“出生----成長(cháng)----衰老----死亡”的循環(huán)過(guò)程。
生死只是一線(xiàn)之差，你從哪里來(lái)的，最后就回到哪里。真如徐志摩的詩(shī)句而言“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)！”
人，活著(zhù)究竟是為了什么？
為了精彩生活而生存；
為了別人快樂(lè )而生存；
為了自己而生存；
……
一名全心全意為人民服務(wù)的交警，竟在車(chē)輪底下結束了他短暫的人生，那時(shí)的他，才二十來(lái)歲！醫生已用盡力搶救，但也挽不回這條年輕的生命。白頭人送黑頭人，可說(shuō)是世間最悲慘的事。勇警犧牲的事件引起了各界領(lǐng)導的關(guān)切，領(lǐng)導他們都帶著(zhù)慰問(wèn)金到交警家慰問(wèn)，面對著(zhù)那兩位晚年失子的'老人，誰(shuí)心里不是難受，道出的都是那一句句安慰的話(huà)！但誰(shuí)也想不到的是，那位父親卻不為兒子的死而追責（怪罪）任何人。
他說(shuō)：“兒子的離去，我倆老雖然是悲痛，但既然兒子選擇了交警這一職業(yè)，就是社會(huì )的一份子，全心全意為人民服務(wù)是他的職責，雖然兒子現已離我們而去，但他是為了國家，為了人民，也是為了自己的職業(yè)而犧牲的，我們應向兒子這‘犧牲自我，造福他人’的大無(wú)畏精神學(xué)習！”
父親的這一肺腑之言，真如毛主席在給劉胡蘭的題辭中書(shū)道：生的偉大，死的光榮。偉大地生，光榮地死。
反之，死又是畏懼什么？
畏懼死給生活摸上一層黯淡；
畏懼死給親人帶來(lái)許多悲痛；
畏懼死給生命永遠畫(huà)上句號；
……
一個(gè)終日吸毒的人，得知自己患有絕癥。在病房里，面無(wú)臉色地呆望著(zhù)天花板，對著(zhù)天花板自言自語(yǔ)：“不可能的…不可能的…，這…這…這…病…怎么…可能的…”突然門(mén)開(kāi)了，他便如瘋地般扯著(zhù)醫生的那件白大褂，他那蠕動(dòng)的嘴里吐出那稀里糊涂的話(huà)：“醫…醫生，救…救我啊，我不要死…不要死…”那呼喊聲帶著(zhù)一絲的畏懼感，顫動(dòng)的嘴里重復地喊著(zhù)這幾句。
明知吸毒就如漸漸走向死亡之道，可又偏偏去嘗試，這又是誰(shuí)的過(guò)錯？佛說(shuō)，善有善因，惡有惡果，生死有輪回，善惡終有報。
生命掌握在自己的手里，你所做的一切都會(huì )得到相應的后果，難道這是上天對你的不公平，你不心服嗎？上天對于每個(gè)人都是公平的，同樣的給予了大家生的權力，你就要把握著(zhù)，不要到了臨別生前才來(lái)后悔，那可就后悔莫及了！
有生必有死，生死是不可分開(kāi)的，在乎你用哪個(gè)角度去看待人生觀(guān)。死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
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