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議論文裝飾“豹尾”的九種武器議論文寫(xiě)作指導
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對論文很是熟悉吧,論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢?下面是小編精心整理的議論文裝飾“豹尾”的九種武器議論文寫(xiě)作指導,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、首尾呼應式:
首尾呼應是作文構思的慣用手法,開(kāi)頭提出觀(guān)點(diǎn),經(jīng)過(guò)論證,結尾再次照應觀(guān)點(diǎn),強化主題,使文章首尾圓合,嚴整完美。
[例1]
[開(kāi)頭]自嘲,大致意思是自己開(kāi)自己的玩笑。不過(guò)要真探討起來(lái),這樣解釋就不能說(shuō)明它的內涵了。自嘲是一種生活哲學(xué)。
[結尾]究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學(xué)家,還是哲學(xué)家讓他學(xué)會(huì )了自嘲,弄不清楚。但自嘲確實(shí)是一種生活哲學(xué)。
[例2]
[開(kāi)頭]當漫天的黃沙遮蓋了遠行的身影,當滾滾的濃煙升騰成不落的信念,當咫尺的天涯跨越了時(shí)空的阻隔,我看到,大片大片的紅色,笑對風(fēng)霜,在歷史的每一個(gè)年輪上傲然綻放。
[結尾]當風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印,當歷史湮沒(méi)了林則徐的音容,當人們送走了連戰的身影,我站在歷史的天空下,看到一片片花紅從每一個(gè)歷史的年輪上蔓延開(kāi)來(lái)。
(《今年花勝去年紅》
文章開(kāi)頭就以一組韻味深長(cháng)的排比造成先聲奪人之勢,并以一句“我看到,大片大片的紅色,笑對風(fēng)霜,在歷史的每一個(gè)年輪上傲然綻放!币鱿挛膶v史的思考。結尾又以一組韻味綿長(cháng)的排比和一句“我站在歷史的天空下,看到一片片花紅從每一個(gè)歷史的年輪上蔓延開(kāi)來(lái)┅┅”照應開(kāi)頭,如幽谷回響,余音裊裊,令人回味無(wú)窮。
二、結尾點(diǎn)題式:
結尾部分往往是中心論點(diǎn)所在或者結尾再次提出中心論點(diǎn)。
例1:
悲觀(guān)的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè )觀(guān)的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸,樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。(《悲觀(guān)與樂(lè )觀(guān)》
[例2]
[開(kāi)頭]古人有言:小隱隱于山,大隱隱于市。
[結尾] “不識廬山真面目,只緣身在此山中!笔朗伦兓喽,觀(guān)念繁雜無(wú)比。我們不一定都要像陶淵明一樣“出”,也不一定都要像李白一樣“入”而是要萬(wàn)物歸于一心。俗話(huà)說(shuō)得好,“心靜自然涼”只要內心真誠、純凈,又何必理會(huì )污濁的俗事呢?我們不妨靜下心來(lái):大隱隱于市。(《大隱隱于市》文章結尾引用蘇東波的名句和俗語(yǔ),最后說(shuō)“只要內心真誠、純凈,又何必理會(huì )污濁的俗事呢?我們不妨靜下心來(lái):大隱隱于市!闭諔}目和開(kāi)頭,強化了中
心。
三、思想升華式:
即用形象或哲理性的的語(yǔ)言闡述自己的見(jiàn)解,發(fā)表評議,儆戒世人。不僅文采斐然,而且給人啟迪,引人深思。
例1、話(huà)題:“規則” 《規則與道德》
一個(gè)人被外在的規則和內在的道德約束著(zhù),才能成為一個(gè)真正的人;一個(gè)社會(huì )的規則與道德相輔相成,這個(gè)社會(huì )才能充滿(mǎn)希望。道德是通向美好未來(lái)的路,而規則就是路旁的燈,照亮我們純潔的靈魂,也照亮那條充滿(mǎn)理想的大道。我們將道德埋在心底,將規則挽在手上,勇敢地面對未來(lái)。
以“路” “燈”為喻,闡明道德和規則二者的關(guān)系;并用“埋在心底”和“挽在手上”這種形象化的語(yǔ)言再次強調二者并重的觀(guān)點(diǎn)。文采斐然,思想深刻。
例2、
開(kāi)頭:曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)那首《隱形的翅膀》,動(dòng)聽(tīng)的旋律,優(yōu)美的歌詞。是的,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,正是有了它,我們才能充滿(mǎn)希望,飛向遠方。而對于我,那雙翅膀就是那看似厚重的書(shū)籍,正是有了它,我才能充滿(mǎn)夢(mèng)想,飛向遠方。
結尾:耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律:我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠方。是的,書(shū)就是我那雙隱形的翅膀,它豐富了我的眼界,指引了我的人生方向,帶我飛向成功的彼岸。
書(shū),我隱形的翅膀!(《我有一雙隱形的翅膀》
四、發(fā)人深思式:
為了增添文章的藝術(shù)魅力,給讀者以想象回味的余地,議論文的結尾我們也可運用含蓄委婉的手法,或托物言志,或含蓄議論,或借助引用、比喻、象征、比擬、排比、設問(wèn)、反問(wèn)、對偶等方法,使結尾蘊涵豐厚,寓意深遠,“言有盡而意無(wú)窮”,給人以深刻的啟迪,留下無(wú)窮回味的境地。
[例1]
開(kāi)頭:美麗的故事,當其遭遇“人類(lèi)發(fā)展史”的思索,它便只是書(shū)架上等待蒙塵的失落一族。而當它以童話(huà)的姿態(tài)站在世界面前,它便成為了全世界兒童心中的故鄉,成了筑夢(mèng)的奇跡工廠(chǎng)。人生亦如這本險遭埋沒(méi)的童話(huà):站對舞臺,造就成功。
結尾:事實(shí)上,人人都是人生的主角,許多人只是站錯了舞臺,才使短暫卻珍貴的一生耗費在一個(gè)看不到出路的角色上。聰明的朋友,這個(gè)世界有許多舞臺,正是這無(wú)限的選擇,給你機會(huì )成就自己。讓我們睜開(kāi)靈動(dòng)著(zhù)智慧的雙眼,尋那樣一方美麗的天地,去釋放生命的能量,去完成從一塊不起眼的頑石到人人稱(chēng)羨的瓊瑤的華麗轉身。
站對人生的舞臺,成就人生的輝煌!你覺(jué)得呢?(《站對人生的舞臺》
[例2]
結尾:“一個(gè)人的一小步,卻是人類(lèi)的一大步”,這是美國宇航員阿姆斯特朗登上月球說(shuō)的一句名言。其實(shí),當鄉親們的雙腳洗去了昨日的泥濘,甩掉了昔日的辛酸,擺脫了貧困的命運,帶著(zhù)澎湃的激情與自信,帶著(zhù)美好的憧憬和向往,帶著(zhù)莊稼人特有的樸實(shí)和芬芳,走向更加美好的明天,開(kāi)創(chuàng )更加燦爛的未來(lái),我的心情也充滿(mǎn)
了豪邁:家鄉發(fā)生的可喜的變化,難道不是當代中國60年來(lái)繼往開(kāi)來(lái)、翻天覆地巨大變化一個(gè)直觀(guān)的縮影,一個(gè)偉大的見(jiàn)證嗎?(《見(jiàn)證》
五、運用類(lèi)比式:
[例1]
蛇、蟬不斷蛻皮,才能越長(cháng)越大;鳥(niǎo)兒經(jīng)常脫毛才能飛得更高更遠;人類(lèi)不斷自我更新才能進(jìn)步、發(fā)展,朋友,愿你在更新中發(fā)展,蛻去舊皮,脫去舊羽,插上理想和時(shí)代的新翅,去奮飛。(《脫羽小議》
[例2]
開(kāi)頭:有青翠高大的松柏,有玲瓏芬艷的野花,高與低、綠與紅,點(diǎn)染完美的畫(huà)卷;有如云朵飄飄的風(fēng)帆,有如赤鱗翔浪的木船,枝與本,動(dòng)與靜,成就遠航的輕騎。燦爛的陽(yáng)光下,有“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”,也正是魚(yú)與鳥(niǎo)、人與獸、雷與電、風(fēng)與雨,補起乾坤中萬(wàn)象爭榮的麗景。讓參差咬合,長(cháng)短互補,在競爭的天地間,讓前進(jìn)的齒輪運轉!
結尾:有青松翠柏的高大挺拔,才有無(wú)名化草的別樣馨香;有如云飛飄的風(fēng)帆,才有駛波翔浪的輕舟;有翼可蔽空的大鵬,才更愛(ài)檐頭私語(yǔ)的麻雀;慕狂飆萬(wàn)里的風(fēng),更羨瀟灑入地的雨。
長(cháng)短交合才有一輪推進(jìn)文明的齒輪。(《齒輪》
六、號召勸誡式:
對讀者的勸誡、要求、希望等,在文章的最后表達出來(lái),起到教育、鼓舞或者激勵的作用。
[例1]
人類(lèi)啊!醒悟吧!別再破壞大自然,還母親一個(gè)美麗的容顏,還同根生的兄妹,安然生存的一個(gè)家園。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖,讓母親痛苦的呻吟變成歡愉的`微笑,讓母親的肌膚更細膩,臉上綻放歡快的笑容。(《地球在呻吟》
[例2]
結尾:總有一種成功被誤讀成“偶然”,然而其背后總氤氳著(zhù)“必然”的辛酸!
沒(méi)有一種成功只倚仗著(zhù)“偶然”,通向它的路上一定有“必然”的血汗!
沒(méi)有一種成功只青睞著(zhù)“偶然”,成功往往鋪塹著(zhù)一塊又一塊努力的金磚!
偶然的成功?
請用必然的毅志繪就!(《偶然?必然!》
七、直抒胸臆式:
[例1]《選擇真善美》的結尾:
選擇真,我們擁抱藍天;選擇善,我們渴望絲雨;選擇美,我們呼喊大千世界!心靈包容了真善美三色,我們就能更加快速地奔向七色的明天!
文章在前面分別論述了選擇真、選擇善、選擇美的基礎上,直接抒發(fā)作者的感情,熱情洋溢,激情澎湃,引起了讀者強烈的共鳴。
[例2]
開(kāi)頭:中國的圣賢先哲大都強調一種格物致知的精神,認為做學(xué)問(wèn)就要把它弄明白,搞透徹,不能淺嘗輒止,似是而非,因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時(shí),商
業(yè)化的文化如快餐般呈現在我們面前時(shí),我們往往手足無(wú)措,我們確實(shí)失去了什么,也許就是文化的厚重感。
結尾:文化快餐只能作為一種嘗試,一種體驗,它不能替代主食。重拾遺落的厚重,沉潛寧靜,到知識的海洋中開(kāi)拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重,讓民族有強大的精神支撐,我們會(huì )看到真正的崛起與復興。
(《重拾遺落的厚重》
八、排比議論式:
[例1]
有青松翠柏的高大挺拔,才有無(wú)名化草的別樣馨香;有如云飛飄的風(fēng)帆,才有駛波翔浪的輕舟;有翼可蔽空的大鵬,才更愛(ài)檐頭私語(yǔ)的麻雀;慕狂飆萬(wàn)里的風(fēng),更羨瀟灑入地的雨。
長(cháng)短交合才有一輪推進(jìn)文明的齒輪。(20xx年山東考生作文《齒輪》
文中先將白晝和星空、麻雀和大鵬、愛(ài)因斯坦和玻爾、牛頓和加利略、開(kāi)普勒和第谷的關(guān)系類(lèi)比為齒輪,又將思路宕開(kāi)一筆,寫(xiě)“春花與秋月”、“詩(shī)詞與歌賦”、“鼓角與絲竹”各領(lǐng)域中的相互依存對立統一的事物。作者在分析了它們既對立又統一既相互矛盾,又相互依存的辨證關(guān)系之后,用鋪排式的議論收束全文,在議論中抒情,在抒情中顯志,顯示出強大的感染力。這種結尾模式多見(jiàn)于議論性散文,思維的張力、飽滿(mǎn)的熱情、華麗的文采融于一體,形成強烈的視覺(jué)沖擊。
[例2]
冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!(《真誠》
九、引用名言式:
古今中外,名言佳句很多,作文結尾之時(shí),若能巧妙引用,定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,應加以學(xué)習,此外,引用的范圍可大些,如俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、流行歌詞等均可引用。
[例1]陸游曾說(shuō):“誰(shuí)能養氣塞天地,吐出自足成虹霓!奔词鼓銢](méi)有博大的思想,但你有意識,也就擁有了發(fā)言權,站起來(lái)吧,像王朔叫板金庸一樣,舞出自我生命的亮點(diǎn)。(《吐出自足成虹霓》
[例2]可見(jiàn),列夫·托爾斯泰的名言“幸福之家各個(gè)相同,不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉為真理。關(guān)于幸福的答案,同樣是豐富多彩的。(《答案是豐富多彩的》