理想議論文(15篇)
在各領(lǐng)域中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么你有了解過(guò)論文嗎？下面是小編整理的理想議論文，歡迎大家分享。
理想議論文1
從夢(mèng)境中逃離出來(lái)回歸現實(shí)，卻不敢面對現實(shí)的殘酷，一切令人發(fā)笑并且感覺(jué)到惡心。
教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫(huà)，椅子被人坐姿不正的折騰導致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續爭吵和傳字條只有當事人知道。
老師走入教室不流利的普通話(huà)講著(zhù)課本的內容。老師是導演，指揮著(zhù)同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習作風(fēng)。然而，在一個(gè)二流班級。老師是導演和演員，自導自演，只要沒(méi)人拆穿她，她隨時(shí)可以結束課堂離開(kāi)。
天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。
自導自演的戲份偶爾會(huì )有人無(wú)奈，無(wú)奈的人總會(huì )借機搗亂。不是聊天話(huà)語(yǔ)聲音非常大，就是紙條傳送過(guò)程明顯，或是紙飛機意外飛中講臺。
教室是學(xué)習的地方，是神圣的。不是來(lái)任由你們侵略的地方。
老師忍無(wú)可忍，最終選擇接受責任，成為學(xué)生的公敵。
學(xué)生們因為年紀的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級經(jīng)常出現的事情。然而，這些時(shí)候老師總會(huì )搬出常用的道理：你們這么有想過(guò)未來(lái)嗎？
臺下的許多同學(xué)看著(zhù)臺上的老師冷嘲：老師，你說(shuō)未來(lái)？是指理想嗎？我的理想很簡(jiǎn)單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢(qián)養我爸媽。每天豐衣足食就滿(mǎn)足了。老師請問(wèn)有什么不妥嗎？
老師面紅耳赤，臉色極其不好看。
光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時(shí)候班級混亂時(shí)，會(huì )有幾個(gè)出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。
老師，我有理想，我的理想是當上一名科學(xué)家。
老師聽(tīng)到后面容稍微舒緩，說(shuō)：那應該努力。班級一片哄堂大笑，有人強出頭：老師，這人真不現實(shí)。做白日夢(mèng)��！我們什么基礎，什么筋，我們自個(gè)兒不清楚��！半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個(gè)字難。
老師沉默沒(méi)辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動(dòng)的雕像，時(shí)間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時(shí)間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。
二十年后，再次相遇，二流的班級老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當年提起的理想，哈哈大笑起來(lái)。
說(shuō)到這，當年說(shuō)；我的夢(mèng)想是當科學(xué)家的人，皺眉也跟著(zhù)笑起來(lái)。
你們知道我現在的理想是什么嗎？不是科學(xué)家了。當年真不實(shí)際，什么理想偉大，基礎都不行，爛泥難上墻��！初中那會(huì )我的夢(mèng)想變成畫(huà)家，高中那會(huì )兒我畢業(yè)不讀。我自認為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實(shí)我最大的理想也就只有一個(gè)，從始至終沒(méi)有更改。只是一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，大伙猜猜是啥？
一群人起哄：能有工作，養得起父母，攢積蓄，買(mǎi)的起房，買(mǎi)得起車(chē)，安逸就好。
二流班級的人哈哈大笑起來(lái)，拿起酒瓶互敬。
離開(kāi)的時(shí)候，一群人淚流。二流班級的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說(shuō)：如果說(shuō)，當年無(wú)知的理想，將實(shí)話(huà)。我和你們說(shuō)的話(huà)是差不多的。只是，那不真實(shí)。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢(mèng)想。當真的，俺當年就是希望能當個(gè)小賣(mài)部的老板，現在如愿以?xún)�。真的，講句讓大伙不高興的話(huà)，不是理想不能夠實(shí)現。
只是，理想是否建立在基礎與實(shí)踐。
理想議論文2
理想就是將來(lái)的遠大志向。人人都有理想，有的人想當科學(xué)家，有的人想當運動(dòng)員……如果有人問(wèn)我的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“當醫生！”假如他還要打破沙鍋紋（問(wèn)）到底的話(huà)，那就得慢慢說(shuō)了。
記得上三年級的時(shí)候，我得了感冒，每天都要到醫院去打針。那時(shí)感冒算是很?chē)乐�，不能上操，不能和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，便沒(méi)了一點(diǎn)兒精神。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“不要得這么一點(diǎn)小病就沒(méi)有了精神。有的人比你的病還嚴重，但他們還是像正常人一樣，該干什么干什么。因為生病而愁眉不展，不值得�！睆哪翘炱�，我不但又有了精神，病也好了許多。從此我還下定決心當一名優(yōu)秀的醫生，治好所有人的病。
理想說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，不是很容易就能實(shí)現的，得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。俗話(huà)說(shuō)，“苦盡甘來(lái)”，只有現在吃苦將來(lái)才能輕松。
有一天，白天有事，我的作業(yè)沒(méi)有完成�；丶乙呀�(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我才打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。30分鐘過(guò)去了，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還在拼命地寫(xiě)。爸爸催我吃西瓜，兩牙西瓜用不了5分鐘。我第一次感到時(shí)間是那樣重要。吃完瓜，我又繼續開(kāi)始“工作”了�？�11點(diǎn)了，媽媽勸我：“趕快洗個(gè)澡，去睡吧，今天是個(gè)特殊，剩下的作業(yè)明天再做�！碑敃r(shí)我也困得眼睛都睜不開(kāi)了，但為了不增加第二天的作業(yè)量，我拿出最后的精力，終于趕11點(diǎn)完成了作業(yè)。第二天，爸爸給我的評判是“優(yōu)”。這是我自己努力的成果，心中很是高興。
以前，我在里屋做作業(yè)時(shí)，被電視的聲音吸引著(zhù)，會(huì )偷偷地爬在門(mén)上偷聽(tīng)�，F在，我已知道了學(xué)習的重要性，自己可以克制自己了。這也算是一個(gè)大進(jìn)步。學(xué)習有時(shí)會(huì )擠掉玩的時(shí)間，可是，只有現在抓緊學(xué)習，將來(lái)才能實(shí)現自己的理想，才不會(huì )后悔。
理想議論文3
位于309國道的邊緣，有一座聞名全城的學(xué)校。這里，是學(xué)生的理想殿堂。這就是文登實(shí)驗中學(xué)。實(shí)驗中學(xué)的魅力，在于它有多媒體教學(xué)設施，在于它的教學(xué)環(huán)境，在于它雄厚的師資。這里的多媒體教學(xué)設施，先進(jìn)、科學(xué)，將實(shí)驗中學(xué)完全融入在高科技中。多媒體教室中的投影儀，清晰大方，給人一種美的享受。微機室里一臺計算機，設施齊全，功能具多。報告廳，多媒體設施控制，清晰完整地播放幻燈片，相得益彰。這里的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)美、和諧，使人心曠神怡。
甬路兩旁一排排哨兵似的樹(shù)木要，挺拔筆直。到處一片綠意。教學(xué)樓后的小花園內，鮮艷的花朵，蜂蝶相擁，一片片翠綠的松柏充實(shí)這理想的殿堂。操場(chǎng)上， 一望無(wú)際的野草，散發(fā)著(zhù)勃勃生機，使人不禁想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美麗景色。教室內，巧妙別致的班級文化建設，學(xué)生們的“才藝展示”、“群星璀璨”使得同學(xué)們爭先恐后，奮勇向前。公共用具整齊地排列著(zhù)，像一個(gè)個(gè)正等待著(zhù)被檢閱的士兵，整齊化一。這里的師資，雄厚、優(yōu)秀，哺育了一代又一代的文登學(xué)子�！笆屑墭吮�、“市級優(yōu)秀教師”等稱(chēng)號掛在頭頂。一名名大學(xué)生再次回首母校，無(wú)一不贊嘆自己的恩師。正是這里的老師，使自己的前途無(wú)限美好！正是這里的老師，帶領(lǐng)自己走向成功的殿堂。實(shí)驗中學(xué)，學(xué)生們的理想殿堂，這里培育了一批批精英，帶領(lǐng)有志者走向成功的大門(mén)。實(shí)驗中學(xué)，一個(gè)個(gè)文登學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想境界。實(shí)驗中學(xué)，是獨一無(wú)二的，是激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子以“自強不息，我能成功”為中心走向成功大門(mén)的理想殿堂！實(shí)驗中學(xué)，文登大地一顆耀眼的明星！
理想議論文4
在我的生活中，有許許多多的事情在感染著(zhù)我，這時(shí)的我就像一顆堅韌的小草，再大的風(fēng)雨我也會(huì )堅持到生命的最后一刻，直到枯萎！
從小我有一個(gè)理想！就是當一名音樂(lè )家，每當看到錄音機，電視里面有哪些音樂(lè )家，正站在屬于自己的舞臺上的時(shí)候，我就特別羨慕那樣大的舞臺，那屬于自己的舞臺，于是我愛(ài)上了音樂(lè )，我不是三分鐘熱乎氣，我堅持了5年，今年我16歲了，曾經(jīng)的美好，天真的夢(mèng)想已經(jīng)變成我的理想了，但童話(huà)是美好的，而現實(shí)是殘酷的。作家常說(shuō)：“一個(gè)成功的人，不是步步順利的，也是挑戰了不可能完成的挑戰之后，又迎來(lái)挑戰，這不斷的挑戰才會(huì )使這人成功�！�
10歲那年我跟媽媽說(shuō)：“我要當上一個(gè)音樂(lè )家�！眿寢尶倳�(huì )很慈祥地笑了笑說(shuō)：“那你就要加油哦！媽媽永遠支持你！”每次我都會(huì )在自己心里驕傲一次，不管外界是怎么看不通，我也沒(méi)關(guān)系。直到我16歲，今年似乎我的音樂(lè )夢(mèng)，不是那么的順利，我開(kāi)始步入了琴行學(xué)習我的音樂(lè )，也開(kāi)始了解樂(lè )理知識！但是這個(gè)時(shí)候我媽媽站出來(lái)反對了我！我這時(shí)候很不理解我媽媽的做法，為什么不支持我，而是反對？媽媽對我說(shuō)：“你不要去學(xué)什么音樂(lè )了，你去從事醫學(xué)，管理，律師有什么不好的，音樂(lè )多辛苦！”我還是不愿意。覺(jué)得一輩子擁有一個(gè)理想是多么的美好，所以我自此至終還是沒(méi)放棄，但這也離不開(kāi)一個(gè)人的功勞，我的音樂(lè )老師，顧老師！她是一個(gè)非常好的老師，她不像別的老師，把老師當成自己的工作，只要教好自己的學(xué)生就好，而是在音樂(lè )上用心靈去跟別人交流，在生活上用心去教導每一個(gè)愛(ài)音樂(lè )的學(xué)生！我老師對我說(shuō)：“你喜歡音樂(lè )，你就繼續下去，但是你要承受別人的反對，就像我，我小時(shí)候也遭到我媽媽的反對，但是我堅持了下來(lái)，為什么？就是因為我堅信，我一定會(huì )成功�！甭�(tīng)到了這般話(huà)，似乎我信心百倍了，我對自己說(shuō)：“加油，我一定會(huì )堅持的！”
當你的理想也遭到了反對，你覺(jué)得你喜歡，你就要一如既往堅信自己，那再多的反對也是無(wú)濟于事的，從哪里跌倒，就從哪里爬起，不要怕失敗，要把失敗當成嘗試！這樣不斷的嘗試，不斷的磨練，再硬的巖石也會(huì )融化！
理想議論文5
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì )有意義，他的存在才會(huì )有價(jià)值！正反論述
有理想的人會(huì )為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去，人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中，當他實(shí)現自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有些人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)生活。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著(zhù)名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們詮釋了一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人應有的高尚品質(zhì)！
還有些人，他們執著(zhù)的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩穩的生活。而這就是中國共產(chǎn)黨人的目標。經(jīng)歷了與日寇的殊死搏斗。最終通過(guò)解放戰爭帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至可能成為推翻舊社會(huì )的潛在動(dòng)力！結尾點(diǎn)題
生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)；失去了路線(xiàn)，就寸步難移。理想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力和目標，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
理想議論文6
你想要什么？！這五個(gè)字是我最近兩天最想問(wèn)自己的�！吧妗�！對！生存。我想要的生存不是一個(gè)簡(jiǎn)單的答案！生存是地球上任何一個(gè)物種最基本的原生態(tài)本能。大自然里野生動(dòng)物因覓食而遷徙奔波、弱肉強食，那是因為基于本能。好在上天是慈悲的，給予它們天生的技能與資源。上天既是慈悲的又是殘忍的因為沒(méi)有賦予它們思想與智慧，即便有點(diǎn)智慧也是出于它們的動(dòng)物性本能。
那么人呢？人也是屬于動(dòng)物的一類(lèi)，所謂“高級”的。哦，于是我在想原來(lái)上天是公平的，因為同樣也給了人們生存的工具那就是我們的手腳，當然還有我們的頭腦。由于我們勤于思考，于是我們的大腦便產(chǎn)生了智慧，這是上天的對我們的寵愛(ài)。但是我們?yōu)槭裁磿r(shí)常會(huì )感到生存的壓力呢！那就是因為時(shí)代與命運。我們很幸運生活在一個(gè)繁榮和平的時(shí)代，卻又不幸！因為這個(gè)時(shí)代物欲橫流，每個(gè)人不得不為自己的生存而加快生活的節奏�；蛘邽榱巳粘Ｋ钃]汗如雨，或者為了生存以外的東西而想入非非。但是歸結到底只有兩個(gè)字“欲望”，是啊，生存是最基本的欲望，而怎樣的生存對于每個(gè)人都是一個(gè)不能回避的課題。因生存而走出一條路，因生存而選擇，或自由、或枷鎖，生存于我來(lái)說(shuō)面對的問(wèn)題是一樣的。如果單就“我”這個(gè)個(gè)體而言生存一點(diǎn)也不是問(wèn)題，或者出家或者流浪，但是如果對于整個(gè)家庭來(lái)說(shuō)則是一個(gè)嚴肅的問(wèn)題。因為這是個(gè)傳統價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，那就是角色，做為群居性動(dòng)物的人來(lái)講男人是家庭生活承擔的主角，說(shuō)到底歸屬問(wèn)題，責任問(wèn)題。
生存與擔當并不矛盾，然而怎樣生存才是核心。生存是為了理想么，什么是理想？？我想每個(gè)人的理想都是不同的，對它的定義有狹義的，有廣泛的。廣泛理想的譬如家國，狹義的則是自我本身，但這一切息息相關(guān)。理想是想實(shí)現自我存在的價(jià)值，對于生存的價(jià)值每個(gè)人的心里衡量也是不同的，簡(jiǎn)單到一瓢飲或者沉重到富可敵國。理想是需要一步步腳踏實(shí)地的走出來(lái)的，然而沒(méi)有生存作為背景的情況下理想就是一個(gè)數字：0.怎樣把這個(gè)0變作1，經(jīng)過(guò)一些事，思想與健康才是永遠的1。在大談理想的同時(shí)也想到了實(shí)際，量體裁衣，需要真實(shí)的包裹，而不是皇帝的新衣。說(shuō)多了都是腹內廢氣的排出，行動(dòng)決定一切。問(wèn)題是：你應該如何存在？！
但是談到理想：阿Q也有理想、想睡趙媽、小尼姑、甚至想做趙家的人，或許他本該就是。阿Q也虛榮：：如我也是革命黨、留頭不留發(fā).等等但那是虛幻的，如同他這個(gè)人，只是真真的少了那么一點(diǎn)子勇氣。比起阿Q我想我是幸運的至少我是識字的，至少不會(huì )在“砍頭”的那一天在口供上畫(huà)一個(gè)好看的圈。如柏拉圖在《理想國》中所說(shuō)的“正義就是“強者的利益“那么，理想呢？自然理想也就是強者的利益。理想的實(shí)現就是阿Q的精神勝利法+踏實(shí)的走。關(guān)于虛榮這種東西請你不要蔑視它，因為它是理想的源泉，虛榮有兩種，一種是飄渺的，如瑪蒂爾德的項鏈，一種是實(shí)在的如張愛(ài)玲的出名要趁早之說(shuō)。當然虛榮不僅僅是女人的專(zhuān)利品，男人也需要他來(lái)裝飾自己，虛榮它如同鳳凰身上的羽毛，存在華麗無(wú)比，褪盡則不如司晨的雄雞。
理想與虛榮并不矛盾只是如何的把虛榮變作榮光，因為榮光是真實(shí)的，它就像一面鏡子，讓鏡子告訴你有多么優(yōu)秀，而不是自己去問(wèn)它，明珠暗投也會(huì )在黑夜折射出屬于它自己的閃亮。物質(zhì)是虛榮的本錢(qián)，但是物質(zhì)真的很重要嗎？答案毫無(wú)疑問(wèn)：是的。就如《老殘游記》所說(shuō)的天地之大只有一個(gè)神那就是“勢力尊者”。我自問(wèn)什么是勢力尊者呢？我在批注中答曰：黃白之物也！
都說(shuō)喜歡寫(xiě)詩(shī)詞文章的人不喜歡實(shí)際，是漂浮的，甚至正如錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)到的那樣：文學(xué)是倒霉的事業(yè)，出息的最少，臨近著(zhù)饑餓，附帶了疾病。是啊，大多數文人是無(wú)用的，何況我這個(gè)不是文人的文人。但是實(shí)際的榜樣總會(huì )告訴你有的路需要執著(zhù)，你就會(huì )成功。莫言在未獲得諾獎時(shí)一名不文，成功后身價(jià)千萬(wàn)，作品一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。當然這一切需要資格，這種資格離不開(kāi)一種東西：這種東西叫做堅持理想，如余光中在《寫(xiě)給未來(lái)的你》中寫(xiě)到的那樣：孩子，我希望你自始至終是個(gè)理想主義者。少時(shí)，沒(méi)人告訴我怎么做。幸好我的導師讓我再次燃起讀書(shū)的欲望，再一次知道了理想的可貴。讀書(shū)可以救人，亦可自救。我每每在救贖中才能找到自我。這是幸運的不是么，我現在終于知道我所想要的是什么了。
理想議論文7
理想猶如籃球場(chǎng)上的那�；@球，沒(méi)有了它就沒(méi)有了比賽的價(jià)值；理想猶如電影里的主角，沒(méi)有了他就沒(méi)有了觀(guān)賞的意義；理想猶如人生的指路牌，沒(méi)有了它生活就乏味枯燥……為理想而奮斗，為人民而服務(wù)。
說(shuō)真的，我最初的理想是當一個(gè)維護社會(huì )治安的保安，或許大家聽(tīng)到這個(gè)理想會(huì )覺(jué)得很可笑，一個(gè)女生當保安可真奇怪��！ 但是沒(méi)當我看到小區里的保安像松樹(shù)一樣高聳挺立，那時(shí)多么的威嚴多么的驕傲��！雖然說(shuō)保安也是我的一個(gè)小小的理想，但是我最喜歡的還是當一個(gè)家喻戶(hù)曉的作家。
從小我就非常喜歡寫(xiě)作，我喜歡把我自己的酸甜苦辣全部體現在我的筆下，只要我拿起筆，靈感就嘩嘩的忘我腦袋里沖。每當我讀自己的作文或得到老師的好評，那種興奮歡樂(lè )的滋味仿佛像得了一個(gè)重大的獎項。
我喜歡楊紅櫻阿姨筆下的童年生活，她寫(xiě)出了孩子們的心聲；我喜歡鄭淵潔的童話(huà)，它會(huì )讓我身臨其境；我喜歡沈石溪感人的動(dòng)物是世界，它讓我知道了很多很多我們不知道的故事；我喜歡韓寒那種稍稍有點(diǎn)叛逆的文筆，它讓我明白了未來(lái)的多種可能……我喜歡很多很多，也希望我的文章也有很多很多人喜歡。
我的理想是作家，想把我生活中的每一個(gè)故事用寫(xiě)作的方法記述下來(lái)，讓讀者欣賞。寫(xiě)作的形式有很多種，每一種都讓我感到寫(xiě)作的樂(lè )趣：那柔情似水的散文，優(yōu)美的文字就像一幅春天的油畫(huà)美麗動(dòng)人；那激昂熱情的詩(shī)歌，跳動(dòng)的情感就像熱血在身體里徘徊；那如夢(mèng)如幻的童話(huà)，活潑的動(dòng)感就像一曲歡快的音樂(lè )；那驚心動(dòng)魄的懸疑小說(shuō)，恐怖的情節就像電影一樣扣人心弦……
眼前，無(wú)數的小精靈在原地360度的旋轉，仿佛像一把美麗的小傘學(xué)“孔雀開(kāi)屏”。蔚藍的天空那悠悠的白云就像那純潔的作文，令人越看越癡迷。忽然，閃過(guò)一道金光，刺眼而又溫暖。創(chuàng )作的大門(mén)向我敞開(kāi)著(zhù)，里面有個(gè)聲音高叫著(zhù)：“進(jìn)來(lái)吧，給你空間，給你靈感，給你寫(xiě)作的機會(huì )！”我一步一步地走向寫(xiě)作的殿堂，每走一步一種神圣的感覺(jué)都緊挨著(zhù)我。寫(xiě)作的路很長(cháng)很長(cháng)，我必須打好基礎，才能走到那不是終點(diǎn)的終點(diǎn)……
每個(gè)人都有他的理想，每個(gè)人都以他的理想為目標。像我一樣，我的理想是作家，寫(xiě)出與眾不同的文章。就算做不成，也要成為一個(gè)對社會(huì )，對祖國有貢獻的人。那耀眼的星星眨著(zhù)眼睛，那美麗的月亮微微點(diǎn)頭，仿佛對我的認可，我會(huì )盡我百分之百的努力完成我的理想！為理想癡狂吧！
理想議論文8
在做連線(xiàn)題時(shí)在左邊有個(gè)追求，那么右邊就必定有個(gè)理想。實(shí)際地說(shuō)往往有些人理想的后邊卻只剩個(gè)破滅，為什么會(huì )只剩個(gè)破滅呢？因為他把理想前面連成了得到。
要想完成自己的理想就必須要追求，追求也就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭取達到某種目的的意思。積極、行動(dòng)、爭取表現了達到理想的難度，是不能與簡(jiǎn)單易得的得到相提并論的。所以你連追求的'話(huà)后面就會(huì )剩個(gè)達到，而連得到的話(huà)后面就只能剩下個(gè)破滅。
人人都有理想，了我的理想是什么呢？經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間考慮想到了這個(gè)理想——可以考上個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，有個(gè)好工作。這只能說(shuō)是目標，但目標也是理想。因為考上了個(gè)好大學(xué)在父母心上的石頭就可以消失了，那樣就可以報答父母的養育之恩。還可以用自己工作的工資請恩師吃頓飯，那我會(huì )多么的激動(dòng)啊。想到這樣可以讓大家都高興我就特別地想去追求。追求里有“行動(dòng)”這一詞，所以光講不行要去追求��！
追求理想并不是那樣想象中的簡(jiǎn)單，要靠“追求、恒心等”才能達到理想，要堅持不懈，一直到成功！既要努力，也要機遇！要是沒(méi)有汗水，哪里來(lái)的收獲？小學(xué)是賽跑的起跑，也是賽跑的開(kāi)始。后來(lái)還會(huì )有障礙（初中）、比速度（高中）、和關(guān)鍵的目的終點(diǎn)（大學(xué)）。一路上有多少阻撓��！跌倒——不知與起來(lái)間浪費了多少時(shí)間；引誘——別人用別的好東西引我，不知那是多么的容易出軌；責罵——不知它差點(diǎn)讓我放棄了賽跑。
理想——當然是要追求！
理想議論文9
孔子曰：“三軍可多帥也，匹夫不可奪志也�！币馑际钦f(shuō)人要有理想。是��！理想是海，掀起驚濤駭浪；理想是浪，考驗萬(wàn)舸千舟；理想是舟，裝載遠行的人；理想是人，開(kāi)辟嶄新天地。
有志者事竟成。如果一個(gè)人有了理想，他的生活就有了希望，因為在理想的召喚下，他會(huì )不斷地去努力，去進(jìn)取，最終將會(huì )成功。世界上任何一個(gè)成功的人，不都是由樹(shù)立遠大的理想開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終成功的嗎？
小時(shí)候，我很想當一名護士，因為年幼無(wú)知的我當時(shí)總覺(jué)得護士姐姐穿上白衣服很漂亮，而且護士還可以給人打針，很好玩。但是現在長(cháng)大了，我覺(jué)得當時(shí)的想法很幼稚，護士當起來(lái)不容易，我現在的理想是當一名老師，一名稱(chēng)職的老師，一名能為他人服務(wù)的老師。一個(gè)人有了遠大的理想，就算是在最最艱苦的時(shí)候，他也會(huì )感到幸福！
有人贊嘆，因為理想的雄魂，也有人因現實(shí)的殘忍對理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。
理想固然重要，但它并不能脫離現實(shí)而獨立存在。如果辦事情不依托于現實(shí)，那么所有的理想將只是一堆廢墟，永遠不會(huì )像宮殿那樣的華麗。秦始皇之所以能夠統一國家，就是因為他有理想，有了理想，他才能過(guò)統一王國，才能成功。他的成功是我們難以超越的！
總之，人有了理想，他的生活才會(huì )豐富多彩。正所謂：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活�！边@句話(huà)是值得我們去體會(huì )的。
理想議論文10
連連幾夜的小雨，下出了在老家兒時(shí)的韻味。記不得那時(shí)具體的時(shí)間，唯一可以追憶的，便是這連連的小雨。雖然說(shuō)東北的天氣一般都是以晴朗為主。但是每年稻谷豐收以后，國慶節前后都會(huì )出現這樣的景象。似乎再寓意一年的忙碌，終于可以休息下了。
那應該是初中的時(shí)代，每天翻閱魯迅先生和中國其他一些大文豪的作品。每每心與文字契機的時(shí)候，也不免情緒激動(dòng)亢進(jìn)。隨之幾位同學(xué)躲在豐收后的草垛里，拿出偷來(lái)的白酒，一頓狂飲。酒過(guò)幾巡。某某站起高朗《離騷》，某某接聲徐志摩的詩(shī)集。大家儼然已經(jīng)喝多之時(shí)，但不忘互稱(chēng)筆名，那時(shí)候叫大名是一件讓人感覺(jué)很俗套的事情。所以幾乎都是孟康兄，仁許兄這樣稱(chēng)呼。我也有一個(gè)筆名，當時(shí)自覺(jué)還是比較有些特色的，曰：常云。
那時(shí)如果說(shuō)起理想，多半是立志當一名作家�；孟胨枷朐谖墓P間流露，思緒在文字間飛舞。抨擊丑惡的現代現象，歌頌美德，贊頌祖國�？傊�，一定認為唯有文字才是自己的生命。只有寫(xiě)出好的文章才算是有為青年。由于比較刻苦，后來(lái)在學(xué)校里寫(xiě)出過(guò)幾篇讓大家較好的文章，算是做為理想奮斗過(guò)程的獎勵吧。
步入了社會(huì )之后，作家的理想由賺錢(qián)才是王道代替。之前認為的文藝青年，有為青年的形象似乎是前世，也似乎是上個(gè)世紀的事。取而代之的則是，空閑時(shí)這零零散散的文字。在這些文字中，稍微懂得文學(xué)作品的人，都不難的看出其文體不明確，主題散亂，文筆庸俗。如果被兒時(shí)的那些文友看到，足以寫(xiě)出一籮筐的批文。然后用力的摔在地上，再用腳踏上幾踏。是啊，思想空洞，思緒繁雜，被社會(huì )的染缸弄出個(gè)五顏六色的小丑。又怎么能寫(xiě)出令大家叫絕的文章呢？
如果說(shuō)理想就這樣的放棄了，未免也太對不起自己兒時(shí)的夢(mèng)，還有那一杯杯的白酒和感慨煽情的熱淚。起碼在現在空暇之時(shí)，還可以拿起手中的筆，寫(xiě)出自己的憧憬。生疏是在所難免的，在生硬的文字中，文體不明確，主題散亂，文筆庸俗，但值得安慰一下的是，至少可以寫(xiě)出真實(shí)的東西。也許這就是理想和真實(shí)的內在聯(lián)系吧，也是一名喪失理想而為生活奔波的俗人寫(xiě)照。
隱埋了理想的我，似乎已經(jīng)與它別離了一個(gè)世紀。庶民咖啡替代了當時(shí)的烈酒。瘦小的身影代替了凌云壯志，忙碌生活取代了年少的夢(mèng)。一個(gè)或許可以達到，或許達不到，或許達到了又覺(jué)得并非自己所愛(ài)的夢(mèng)。偶爾會(huì )聽(tīng)到身邊的人談起理想，我不覺(jué)會(huì )暗笑道，年輕人，別這樣！隨之一陣疑惑暈染眉頭。理想，它是什么？
聽(tīng)過(guò)一首關(guān)于理想主題的歌曲，它里面有這樣一句歌詞：理想喜歡插著(zhù)翅膀�！茄�。理想是總是插著(zhù)翅膀的，它不會(huì )飛的很高，只是一直在你的前面。當你追求到累的時(shí)候，停下來(lái)回頭看看，原來(lái)自己走過(guò)的路正是理想。
理想議論文11
時(shí)間在指縫中悄悄溜走，沒(méi)有征兆，沒(méi)有痕跡。我也在學(xué)校里慢慢的成長(cháng)，同時(shí)也見(jiàn)證著(zhù)我們學(xué)校的成長(cháng)。
懷著(zhù)滿(mǎn)心的希望，坐著(zhù)那不太新的校車(chē)，來(lái)到了我滿(mǎn)心向往的大學(xué)�？吹侥切ｉT(mén)，有氣勢；那寬寬的馬路，還好。隨著(zhù)車(chē)的開(kāi)進(jìn)，越來(lái)越懷疑，這是我日思夜想的大學(xué)嗎？到處的黃土，雜草，沒(méi)有高中老師口中的綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。沒(méi)有通知書(shū)上的那個(gè)美麗校園。頓時(shí)，感覺(jué)，我被騙了，心深深的受傷。那段時(shí)間，我很沮喪，我們都很失落。
總聽(tīng)到有人抱怨這學(xué)校，環(huán)境不好，設施不好，師資不好，有太多太多的理由說(shuō)不好，負面的情緒總是在這樣的環(huán)境下滋生，蔓延，包圍著(zhù)我們，吞噬我們那脆弱的心。越來(lái)越?jīng)]有希望，因為，陰天太多；越來(lái)越?jīng)]有激情，因為，錯過(guò)太多；越來(lái)越?jīng)]有信念，因為，失望太多。
可，我現在還能做什么？我能改變這里的環(huán)境嗎？不能！既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程！不要抱怨，不要嘆息，不要讓自己對這里失去希望。天還那么藍，我們都還那么的有活力，相信自己，我們的雙手定能撐起這一片天。
大學(xué)的舞臺很寬，只要我們有心，有勁，有夢(mèng)，就一定能追逐自己的那一片藍天。環(huán)境并不能改變什么，只有自己才能讓自己有個(gè)美好明天。大學(xué)，承載了多少人的希望，父母，親戚，朋友。還記得，當考上大學(xué)時(shí)，他們那激動(dòng)的樣子和欣慰的表情；仍記得，當送我進(jìn)大學(xué)時(shí)，他們那滿(mǎn)懷期待的眼神；還記得，自己那滿(mǎn)是信心的承諾。沒(méi)有理由，讓自己背信棄義，背負不孝之名，傷他們的心。做個(gè)負責的人吧，對著(zhù)天空，喊，我一定會(huì )成功的！
每天堅持著(zhù)自己的那點(diǎn)信念，不拋棄，不放棄。堅定腳步，耐心的做著(zhù)自己該做的事，回頭時(shí)，我發(fā)現，離目標有近了一步。就是這不起眼的一小步，卻讓我成長(cháng)了很多，收獲了太多。
快一年了，時(shí)間真的溜走的太快，措不及防。學(xué)校也在慢慢的變漂亮，其實(shí)，相信自己，相信學(xué)校，相信我們能通過(guò)自己的努力，實(shí)現我的夢(mèng)想。不辜負家人，朋友，老師的期望，好好的走自己的人生路，走慢點(diǎn)走穩點(diǎn)，走對方向。走出屬于自己的一條星光大道，綻放光彩。
加油吧，努力吧，去拼吧，心有多寬，舞臺就有多大，為自己的夢(mèng)，放開(kāi)手去追逐，一定能成功的。
理想議論文12
理想高于現實(shí)卻源于現實(shí)，理想的實(shí)現需要我們在現實(shí)中努力。青春的心靈，需要知識的營(yíng)養去滋潤。終身學(xué)習將為人生增光增彩，青春的輝煌，需要理想去激勵、去創(chuàng )造。智慧的選擇將為理想插上理性的翅膀，青春的成長(cháng)，需要經(jīng)受一定的考驗，用積極的態(tài)度和行動(dòng)去面對學(xué)習壓力，我們從中收獲的，將不僅僅是學(xué)習成績(jì)。
人生需要很多理想，理想就像是一個(gè)羅盤(pán)，引導人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現實(shí)之間總會(huì )有些差距，要實(shí)現自己的理想我們應該做些什么呢？
實(shí)現理想需要對人生做出規劃。這個(gè)規劃要盡可能長(cháng)遠，這樣我們就不會(huì )在人生的某個(gè)階段應為找不到目標而迷失方向﹔這個(gè)規劃還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠近，重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標。這樣一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì )僅僅是我們的美好愿望。
我們的具體理想不是一程不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要根據自己的能力，興趣等實(shí)際情況，對自己的理想適當進(jìn)行調整，以縮短理想與現實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現。
理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴。所以，各位朋友們，讓我們不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)，為自己的理想而奮斗吧！
理想議論文13
少年時(shí)代是個(gè)多夢(mèng)的花季。我有一個(gè)美好的夢(mèng)想——發(fā)明家，想當未來(lái)的“芯片專(zhuān)家”。
未來(lái)是高科技發(fā)達的時(shí)代，我要用納米技術(shù)，生物技術(shù)發(fā)明制造多種功能的“芯片”，這種超微型“芯片”可以毫無(wú)痛苦地植入人的大腦皮層，幫助人們實(shí)現自己的理想。來(lái)自：作文大全我發(fā)明的“讀書(shū)樂(lè )”芯片，可以讓學(xué)生在最短的時(shí)間內學(xué)會(huì )所有的功課，掌握所有的知識，未來(lái)的學(xué)生，有更多的時(shí)間去旅游，感受大自然，發(fā)現大自然的奧秘，他們的視野會(huì )更開(kāi)闊，身體將會(huì )更強壯;他們有更多的時(shí)間去參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)，去自由地生活。這樣，他們的學(xué)習才會(huì )“步步高升!”
等他們長(cháng)大了，他們可以根據自己的興趣愛(ài)好和能力，選擇我的“職業(yè)芯片”，讓自己成為各行各業(yè)的專(zhuān)家�！懊缽N房”不僅廚藝精湛，通曉古今中外大餐，而且還是個(gè)不錯的營(yíng)養學(xué)家，“高級護理”“藝術(shù)幼教”“汽車(chē)修理”等各種職業(yè)應有盡有。那時(shí)候，人們再也不會(huì )失業(yè)了，他們可以根據自己的年齡更換自己的職業(yè)芯片。
我發(fā)明的“數學(xué)通”、“物理通”、“化學(xué)通”芯片是專(zhuān)門(mén)為想當科學(xué)家的年輕人準備的。讓他們在身體最健康，精力最旺盛時(shí)就從事高科技的研究，那時(shí)候我們中國將是世界上強盛的國家!
對了，我的“好公民”芯片是每個(gè)人必須裝置的，因為我希望未來(lái)社會(huì )充滿(mǎn)文明、幸福。
這就是我的理想。這是我多夢(mèng)的花季里最美的一朵花，我要用科學(xué)知識來(lái)灌溉它，讓它早上開(kāi)花、結果。
理想議論文14
理想，是成就的基石；理想，是成就的指南針；理想，是成就的平衡桿。沒(méi)有理想就沒(méi)有成就，只有有了理想才能朝著(zhù)這個(gè)理想奮斗，并且實(shí)現它。所以理想和成就是成正比的，想要有所成就就必須先樹(shù)立理想。
理想就像一只風(fēng)箏，你不握緊，它就會(huì )離你遠去；理想，是一艘即將遠行的小船，在浩瀚無(wú)垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前進(jìn)。然而，你不去努力，又怎能創(chuàng )造出自己的美好愿望呢？“從此，指定物品讓他作詩(shī)，仲永立即完成，詩(shī)的文采和道理都有值得看的地方。同縣的人對此感到驚奇，漸漸地以賓客之禮對待他的父親，有人用錢(qián)請仲永題詩(shī)討取仲永的詩(shī)作。他的父親對此感到有利可圖，每天拉著(zhù)仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人，不讓他學(xué)習�！薄秱儆馈防锩娴姆街儆雷杂卓梢苑Q(chēng)為天才，但是沒(méi)有理想，不去學(xué)習，最后完全如同平常人了。要是當初方仲永利用自己的長(cháng)處樹(shù)立一個(gè)理想，結果也不會(huì )這樣了，憑他本有的天份再加上理想，要有所成可謂輕而易舉。
理想如同天使一樣美好，有了理想才會(huì )向往理想，要實(shí)現心中的理想，必須用心的雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出來(lái)，展現出來(lái)�！疤焓埂闭宫F了微笑，理想之花綻放著(zhù)光彩。司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫(xiě)史書(shū)的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著(zhù)作共526500字。開(kāi)創(chuàng )我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！闭撬抉R遷的理想，才有了現在的偉大著(zhù)作《史記》。
有了理想才有成就，這是誰(shuí)也不否認的。貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )，他的理想是成為偉大的音樂(lè )家，正因為如此，在貝多芬雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂(lè )創(chuàng )作，用筷子插入鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調，最終創(chuàng )作出了著(zhù)名的《第九交響曲》。事實(shí)證明，理想起了很大作用，一直為成就保駕護航，成就和理想是成正比的。
理想是石，敲出星星之火。
理想議論文15
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對。讓歲月銘記刻，讓生命回味回。每當歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為會(huì )有的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更的是在歌中主要表達了對夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，年輕人生命的標簽，更是到中流擊水、浪遏飛舟的豪邁情懷。
是啊，生命有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒有翅膀，魚(yú)兒有尾巴，駿馬有騰飛的四蹄一樣。夢(mèng)想的生命是可悲的，夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣；夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心；夢(mèng)想，更不會(huì )有跌倒了再爬起來(lái)，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因夢(mèng)想而精彩；生命因夢(mèng)想才會(huì )變得五彩斑斕；生命因夢(mèng)想，才會(huì )充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生的起點(diǎn)！
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，的之路，從夢(mèng)想起航的。從小數星星的孩子，為之崛起而讀書(shū)的少年，都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細心呵護下，逐漸發(fā)芽成長(cháng)，長(cháng)成了的參天大樹(shù)。夢(mèng)想詞語(yǔ)，把它分開(kāi)來(lái)讀，是夢(mèng)，是想，它的落腳點(diǎn)在后面字——想。連想都不敢想，又怎會(huì )去做？又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有字是——夢(mèng)，它告訴，夢(mèng)想的種子不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯；夢(mèng)想不去努力，只會(huì )空想，無(wú)法的夢(mèng)。，要努力讓的夢(mèng)想成真，就付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前行。，才能真正放飛夢(mèng)想，的彼岸。
曾經(jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)過(guò)的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，也曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用的知識和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。，大多數人不懈的、為此付出足夠的努力，夢(mèng)想的種子沒(méi)能開(kāi)花結果，而是歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。一直停留在夢(mèng)想的，要努力將夢(mèng)想變成努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對放飛夢(mèng)想的舞臺。你是一只雛鷹，就應該選擇高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，夢(mèng)想的彼岸；你是一只獅子，就應該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸；你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，選對了舞臺，才能生根發(fā)芽，并開(kāi)花結果。選對舞臺，再好的天賦，在強的本領(lǐng)也不能施展得，龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺，不適宜施展才華的舞臺，任你本事再大也難成就，只會(huì )離的夢(mèng)想越來(lái)越遠�；@球飛人喬丹，喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導，選擇了網(wǎng)球運動(dòng)，也許只會(huì )甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，放飛希望！
放飛夢(mèng)想，讓生命精彩！
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