戰勝挫折的議論文600字（通用32篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。那要怎么寫(xiě)好論文呢？下面是小編幫大家整理的戰勝挫折的議論文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰勝挫折的議論文 篇1
因為挫折，勾踐臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;因為挫折，司馬遷忍辱負重，完成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;因為挫折，愛(ài)迪生堅持不懈，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗發(fā)明出電燈。挫折只是人生風(fēng)景中的一處站點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì )笑著(zhù)對它說(shuō)：你好!
孔子因為挫折，開(kāi)辦私塾，成就一代“圣人”;李白因為挫折，仗劍天下，終成一代“詩(shī)仙”;柳宗元因為挫折，游山玩水，完成《永州八記》。所以說(shuō)，挫折并不可怕，可怕的是有的人受到挫折后對生活的消極，對人生的悲觀(guān)。盧梭說(shuō)過(guò)“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發(fā)壯志的泥土�！比绻阆氤蔀閺娬�，那么就笑著(zhù)面對挫折，大聲喊出“歡迎來(lái)戰�！�
張海迪，一位傳奇的女性，她五歲時(shí)因患病而導致高位截癱，可是她并沒(méi)有因此消沉，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，并學(xué)習針灸，在當地行醫。挫折對于她來(lái)說(shuō)，不過(guò)就只是生命中微不足道的風(fēng)景，看過(guò)了，就該繼續上路了，不能原地停留，而因此耽誤了自己的青春年華。她是生活的強者，更是生命的強者。
面對挫折，我們不能選擇一味的逃避，要學(xué)會(huì )迎難直上，用平常心面對它，用堅強打敗它。
我有一個(gè)很崇拜的偶像，他從小就踢足球，持續了十三年，可是這不是他想要的生活，他選擇了退役，面對父母的冷淡，朋友的勸阻，他繼續堅持自己的信念，沒(méi)有放棄，他用三個(gè)月完成了高中三年的課程。面對挫折，他有過(guò)氣餒，有過(guò)彷徨，可最終還是朝著(zhù)自己的理想沖去，用成績(jì)證明了自己。
面對挫折，我們要時(shí)刻記�。捍煺壑皇俏覀內松L(fēng)景中的一處站點(diǎn)，不是終點(diǎn)。我們要時(shí)刻笑著(zhù)對它說(shuō)：挫折，你好!
戰勝挫折的議論文 篇2
曾經(jīng)有一個(gè)故事，一個(gè)初中學(xué)生因為學(xué)習壓力太大而跳樓結束了自己年輕的生命。這個(gè)故事讓我感觸很大，面對挫折我們?yōu)槭裁床荒苡赂�、�?lè )觀(guān)地面對?難道只有選擇退縮才是解決挫折的最好方法?
高士其年輕時(shí)留學(xué)美國，畢業(yè)后留在了芝加哥醫學(xué)院深造，23歲那年，他得了一種怪病致使他全身癱瘓，語(yǔ)言含糊，甚至連進(jìn)食都很困難。然而，他的心卻沒(méi)有衰竭，仍然堅持創(chuàng )作。他的知識小品《笑》深受人們的喜愛(ài)，并取得了許多文學(xué)成績(jì)。他在面對挫折時(shí)，他退縮了嗎?不，沒(méi)有。他用自己那樂(lè )觀(guān)與堅強最終戰勝了挫折。挫折并不那么可怕，只要我們有著(zhù)一種勇敢，樂(lè )觀(guān)的精神，就一定能戰勝挫折。
伏爾泰就曾說(shuō)過(guò)：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們曉得的唯一辦法是從那些荊棘上迅速踏過(guò)�！痹谌说囊簧杏性S許多多的挫折，但是解決這些挫折的唯一辦法就是堅強，樂(lè )觀(guān)地面對它們。假如，我們在面對挫折的時(shí)候只是膽怯的退縮或是怨天尤人，那我們就會(huì )止步不前，一直停留在原點(diǎn)，慢慢地被挫折所吞噬。
海倫·凱勒是現代一名家喻戶(hù)曉的作家，她也是一名自幼雙目失明的殘疾人。但是，在黑暗的挫折中她卻以自己的堅強與樂(lè )觀(guān)向世界詮釋著(zhù)自己的精神。她的《假如給我三天光明》也震撼了世人，讓世人知道了什么是真正的堅強與樂(lè )觀(guān)。面對挫折，一定不要退縮，要堅強、樂(lè )觀(guān)的面對，要讓別人知道自己并不脆弱，自己很堅強。
挫折并不可怕，可怕的是自己的悲觀(guān)與脆弱，只有堅強，樂(lè )觀(guān)地面對挫折，才能乘風(fēng)破浪，一路前行。
戰勝挫折的議論文 篇3
挫折，是人生中一筆巨大的財富，每個(gè)人的一生中都會(huì )遇到不同的挫折，每次的挫折都會(huì )給人以不同的啟示，從中會(huì )讓我們感受到：成功的艱辛，成果的珍貴……
記得有一次，我去參加“美菱杯”少年乒乓球大賽。與我對戰的是和平小學(xué)五年級的一位女生，她個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我看著(zhù)她那模樣，心想：你這么瘦小，而我那么高大，單憑身高，我就勝過(guò)你，對付你簡(jiǎn)直是小菜一碟。于是，我根本沒(méi)把對手放在眼里�？墒�，事情并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。第一局開(kāi)始了，我一不小心接連失誤了2個(gè)球，可我一點(diǎn)也不在乎，“先讓你贏(yíng)幾個(gè)球，到后面再讓你見(jiàn)識我的厲害，非把你打得落花流水不可�！蔽矣貌恍嫉难凵裢�(zhù)她�？蓻](méi)有想到，她看起來(lái)瘦瘦的，可她打起球來(lái)卻十分靈活，時(shí)而輕輕吊個(gè)“矮子球”，時(shí)而來(lái)個(gè)“長(cháng)吊”，時(shí)而錳扣一板，我被她弄得手忙腳亂，大汗淋漓。沒(méi)有幾分鐘，我就敗下陣來(lái)，以11：5而告終。這時(shí)，我才意識到，這局的失敗是因為我輕敵造成的，我的心里十分的懊悔，可是這一局已成定格。
在休場(chǎng)期間，我的心情十分糟糕，一個(gè)人低著(zhù)頭坐在椅子上流眼淚，突然耳邊響起教練那熟悉的聲音：“林夢(mèng)凡，輸球并不可怕，可怕的是不吸取教訓，總結經(jīng)驗。你這局的失敗就是因為輕敵造成的，打起精神來(lái)，用最好的狀態(tài)迎接下一場(chǎng)比賽，相信自已，一定會(huì )成功!”聽(tīng)了教練的一番話(huà)，我頓時(shí)信心百倍，又打起了精神，投入到第二局的比賽中。
第二局開(kāi)始了，我全神貫注地盯著(zhù)球不放，我發(fā)一個(gè)短球，對手就回敬了我一個(gè)吊球……就這樣，你來(lái)我往，我們打了八個(gè)回合，也沒(méi)見(jiàn)分曉。突然，我發(fā)現她的反手很弱，于是我專(zhuān)門(mén)把球打到她的左邊，使她措手不及。在打最后一球時(shí)，我發(fā)現她的發(fā)球有機可乘，我就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球像流星般斜射過(guò)去，對手慌了手腳，只好“望球興嘆”了。最終我以11：7戰勝了對手。第三局我乘勝追擊，也打敗了對手。
通過(guò)這次乒乓球比賽，我由失敗轉為勝利，我從中深深體會(huì )到：遇到挫折并不可怕，最重要的是要有戰勝挫折的勇氣和決心，讓我們在挫折中變得更堅強吧!
戰勝挫折的議論文 篇4
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì )哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著(zhù)說(shuō)：我沒(méi)輸...
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風(fēng)。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養我怎么面對人生。因為人生不會(huì )道路平坦，不會(huì )風(fēng)平浪靜，更不會(huì )一帆風(fēng)順。
小時(shí)候我是個(gè)脆弱的孩子，只要碰到點(diǎn)什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會(huì )哭鼻子。
有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)輸，再來(lái)一盤(pán)!我就不信了�！�
媽媽說(shuō)：“都下了幾十盤(pán)了，我沒(méi)空了!下次再來(lái)吧�！�
我不依不饒地說(shuō)：“不行……我一定要贏(yíng)你!”媽媽還是沒(méi)陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見(jiàn)狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會(huì )讓孩子，就我媽媽從來(lái)不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒(méi)輸!我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來(lái)一把小椅子，坐在我面前說(shuō)：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表?yè)P，但你先得學(xué)會(huì )，給自己思考的時(shí)間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經(jīng)驗這樣才能成功!而不是像現在這樣，耍賴(lài)、哭鼻子，這是弱者的表現。每個(gè)人一生都不可能一帆風(fēng)順，像這樣的失敗與挫折，你還會(huì )常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學(xué)會(huì )笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。
現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會(huì )像以前那樣哭了，我會(huì )去研究對策，爭取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風(fēng)順，只有不斷地鍛煉自己度過(guò)一道道的難關(guān)，經(jīng)過(guò)一次次風(fēng)雨才能成功。
戰勝挫折的議論文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“失敗為成功之母�！泵總�(gè)人都是因為挫折而激勵自己不斷向上，透過(guò)挫折的歷練而有所成長(cháng)與收獲。在挫折后所帶來(lái)的失落感與壓力下，誰(shuí)能堅持著(zhù)自己的信念與堅持，誰(shuí)就是最后的勝利者!
小時(shí)候的我，因為沒(méi)有親自嘗試過(guò)挫折所帶來(lái)的失落和沉重感，所以總是覺(jué)得我不可能會(huì )失敗，在這樣的態(tài)度下，我的成績(jì)始終保持優(yōu)異的表現，但這樣的態(tài)度對于之后的我，帶來(lái)的卻是無(wú)比大的挫折……
上了初中，我對考試的態(tài)度依然不變，但也因為我這樣的“堅持”，使我在一年級第一次段考就名落孫山，當下的我心情簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，明明擁有跟以往一樣的信心，為什么會(huì )考得這么差呢?頓時(shí)感覺(jué)到失落感與挫折感充滿(mǎn)著(zhù)腦袋，于是我陷入了人生的一大低潮。
面對這樣的自己，我覺(jué)得我好狼狽，只因為這樣小小的挫折，居然能讓我變得失魂落魄，這就是“挫折”的感覺(jué)嗎?不可能，這樣落魄的人才不會(huì )是我呢!我是一個(gè)既樂(lè )觀(guān)又充滿(mǎn)自信心的人，絕對不會(huì )因為這樣而喪失自信心的!就這樣，我以這次的失敗作為目標，每天奮發(fā)向上的鉆研各科科目，果然皇天不負苦心人，我的成績(jì)隨著(zhù)時(shí)間不斷進(jìn)步與卓越，很快的我的成績(jì)又恢復得跟以往一樣了。但是就算是如此，我已經(jīng)不會(huì )在跟之前一樣的驕傲了，因為我了解到這樣會(huì )帶來(lái)的反效果，因此我的成績(jì)也不曾給我難堪了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，讓我徹底地了解到，不能因為太過(guò)于驕傲而失去了原本該有的態(tài)度，一旦擁有太多自信心，便會(huì )從自信扭曲成驕傲。挫折所帶給我的不僅僅只有失落感，透過(guò)這樣的壓力間接給我的是激勵自己要更加努力和上進(jìn)的心，這樣的教訓我永遠都不會(huì )忘!
戰勝挫折的議論文 篇6
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對還是逃避呢？
古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，能吟詩(shī)作唱，還精通兵書(shū)。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺(jué)得自己辜負了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。
看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì )有挫折，可如果你不去面對它，反而選擇逃避，那你就大錯特錯了。
記得那年我上三年級，中段考試的成績(jì)出來(lái)了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jì)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，我怎么會(huì )考那么差，以前我總是第一，現在成績(jì)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì )閃耀出奪目的光芒！”聽(tīng)了班主任的話(huà)，我明白了我要勇敢的面對這次的挫折。在接下來(lái)的日子里，我加倍的努力學(xué)習，“皇天不負有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jì)，我留下了幸福的眼淚。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(cháng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！
戰勝挫折的議論文 篇7
挫折是一場(chǎng)傾盆大雨，無(wú)情地沖刷著(zhù)你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會(huì )越過(guò)去；挫折更是一針強心劑，它會(huì )將堅強注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀(guān)。
“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù)，我也不例外，我對期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過(guò)去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎，不料這次英語(yǔ)科離85分的分數線(xiàn)只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無(wú)法去接受現實(shí)，望著(zhù)墻上的舊獎淚珠就情不自禁地滾落下來(lái)，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認真點(diǎn)呢？為什么我沒(méi)有拿到那一分呢？我在心里千萬(wàn)次地追問(wèn)自己，過(guò)重的心里壓力讓我緩不過(guò)來(lái)。就這樣，過(guò)了好幾天，我突然發(fā)現書(shū)桌上多了一本書(shū)，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買(mǎi)的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來(lái)隨意的翻了翻，竟被書(shū)里的故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書(shū)，靜下心來(lái)，開(kāi)始決定面對這次挫折，直觀(guān)這次失誤。書(shū)上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多�？伤麄冇闷胶偷男膽B(tài)與樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來(lái)呢？
感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機會(huì )；感謝挫折，他給予了你擁有堅強與自信的權利，感謝挫折，因為人生的七彩畫(huà)卷有了挫折這種灰暗的色調，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。
戰勝挫折的議論文 篇8
夕陽(yáng)，操場(chǎng)，幾個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)，留下一陣風(fēng)。
左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看著(zhù)他們充滿(mǎn)活力的身姿，聽(tīng)著(zhù)籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動(dòng)不動(dòng)。愣神時(shí)，一個(gè)籃球呼嘯地向我砸來(lái)，正中頭部，周?chē)黄β�。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準備扔回去，第一次摸籃球，扔的時(shí)候手沒(méi)拿穩，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打著(zhù)我的心，是啊，初三生啊還不會(huì )打籃球，唉唉!
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的成長(cháng)中真沒(méi)遇到過(guò)幾次挫折，而這次卻狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!
我決定，學(xué)習打籃球!因為那天的陰影沒(méi)有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)，我在籃球場(chǎng)旁看了看，只有一個(gè)空余的籃板，佇立很久，我還是沒(méi)有鼓起勇氣，于是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不著(zhù)急，慢慢來(lái)。
最初，怕被人嘲笑，我常常四五點(diǎn)鐘起床，一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上打著(zhù)籃球。后來(lái)，我發(fā)現那球在我手中愈發(fā)的靈活，內向的我也開(kāi)始加入他們的隊伍中去。我融入了集體，所有人都對我刮目相看。
砰砰砰，投籃!籃球場(chǎng)上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來(lái)，滴在我的心里，滋潤了我那顆受挫的自尊心。
夕陽(yáng)，操場(chǎng)，一個(gè)少年。他的心怦怦地與籃球一起律動(dòng)，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風(fēng)，那風(fēng)在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!
戰勝挫折的議論文 篇9
人的一生中要感謝許多。感謝失去，讓我們懂得珍惜；感謝對手，激發(fā)了我的斗志；感謝不幸，讓我學(xué)會(huì )勇敢……
我，要感謝挫折。
上學(xué)期，是全縣期末統考。三天后，正當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)撥通了王老師的號碼，接到的卻是一聲惋惜。88分，這“吉利”的數字沒(méi)有往常的喜慶，僅而像給我潑了一盆冷水，我的心中滿(mǎn)是低落。電話(huà)那頭，是老師的聲聲慰藉，電話(huà)這頭的我，卻早已哽咽，止不住的淚水“嘀嗒、嘀嗒”落在日記本上，模糊了字跡。電話(huà)掛了，我趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)……
夜幕降臨，我獨自走在爸媽的前面，無(wú)趣地踢著(zhù)小石子�！皳渫�！”那石子掉進(jìn)水洼里，也砸在了我的心上。我站在大劇院門(mén)口的石墩上，仰望星空，“啊——！”一聲大叫，宣泄了我心中的悲傷與痛苦�！盀槭裁�，為什么我考得這么差？誰(shuí)能告訴我！”我在心里一遍遍責問(wèn)自己。
正當我跳下石墩，準備回家，一位蹣姍學(xué)步的孩童映入了我的眼簾。他的母親正在前方，張開(kāi)雙臂，引領(lǐng)著(zhù)孩子。突然，孩子被腳下石子絆倒，一個(gè)踉蹌?chuàng )涞皆诘�。他放聲大哭，抬起頭，無(wú)助地望著(zhù)母親。出乎意料，那位母親并沒(méi)有扶起他，而是拍手示意讓他起身。他只好奮力爬起。那時(shí)，我拭干了淚。
我釋然了，跌倒了，便勇敢爬起。
人生正是這樣。挫折是那一塊塊小小的絆腳石。感謝他們讓我一次次爬起，學(xué)會(huì )堅強。
戰勝挫折的議論文 篇10
我已經(jīng)十二歲了。在這長(cháng)達十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著(zhù)光芒，令人回味無(wú)窮。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)，令人心曠神怡。不一會(huì )弟弟們便將目光轉移到了離我們不遠的租自行車(chē)的店，他們一人租了一輛自行車(chē)�？晌疫�猶豫不決，因為我還不會(huì )騎自行車(chē)，到了最后，我還是租了一輛女式自行車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一腳踏上去，自行車(chē)的龍頭就歪了，有時(shí)候還來(lái)不及站穩就摔了一跤。接下來(lái)的時(shí)間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習中來(lái)。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當我自嘆不如的時(shí)候，我看見(jiàn)了也在練習的表妹，她還沒(méi)將腳放上去就跌到了�？粗�(zhù)她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習起來(lái)，漸漸地我找到了感覺(jué)，慢慢的可以騎著(zhù)上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過(guò)半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會(huì )了上坡下坡。
經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
戰勝挫折的議論文 篇11
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！惫磐駚�(lái)，在通向成功的道路上，哪個(gè)人沒(méi)有越到過(guò)挫折，關(guān)鍵在于如何面對。
記得有這樣一個(gè)故事：三個(gè)攀登者一起去爬山，第一個(gè)攀登者，爬了一會(huì )兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個(gè)攀登者繼續前進(jìn)。到了山腰，風(fēng)越來(lái)越大，天氣也越來(lái)越惡劣，第二個(gè)攀登者也退卻了，只有最后一個(gè)攀登者知難而進(jìn)，到達山頂，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
人生就像爬山，爬山的過(guò)程不會(huì )是一帆風(fēng)順。山路上的荊棘，狂風(fēng)和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無(wú)限的風(fēng)光，就是戰勝種種挫折后的成功。
古往今來(lái)，皆是如此。面對挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信心；面對挫折，李白發(fā)出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)；面對挫折，蘇軾流露出了“持節云中，何日遣馮唐”的期待，
風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光難道不是更加絢麗的嗎？李時(shí)珍經(jīng)歷風(fēng)雨，努力戰勝困難，最終編成了醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生面對眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬(wàn)家的電燈；許振超面對自己貧乏的知識，不后退，努力學(xué)習，創(chuàng )造了世界吊橋記錄。
遭遇挫折，不應立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對吧！相信總有一天會(huì )看見(jiàn)，藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。
戰勝挫折的議論文 篇12
上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習成績(jì)永遠是倒數第三以?xún)�，除了數學(xué)，每科成績(jì)都“渣”得讓老師開(kāi)始不想管我。但老天爺為人關(guān)上了一道門(mén)時(shí)，必然要打開(kāi)一扇窗。一次挫折改變了我的學(xué)習態(tài)度，讓我有了很大的進(jìn)步。
因為愛(ài)刷數學(xué)題和上補習班，我的數學(xué)成績(jì)還不錯，有幾次還獲得過(guò)全班第一。這是我的到過(guò)的與學(xué)習相關(guān)的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當成大海。
但是，除了數學(xué)，我其他科目的成績(jì)卻在直線(xiàn)下滑，連我媽媽都跟我說(shuō)：“天澤，你太偏科了�！逼鸪跷覜](méi)在意，直到有一次語(yǔ)文的百詞測試，一百分的測試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評了我，對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的挫折�；丶液�，媽媽看了試卷，嚴肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒(méi)有想到的是，她沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地教導了我。她說(shuō)：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學(xué)習，你在小升初的考試中會(huì )吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個(gè)非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著(zhù)我媽對我說(shuō)的話(huà)，決定一定要好好學(xué)習，變得更好。
后來(lái)，我課間不再跟同學(xué)打打鬧鬧，而是把所有時(shí)間用在學(xué)習上，上課也不再與同學(xué)交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內容。最終在期末考試中，我的成績(jì)有了極大的進(jìn)步，連老師都夸我呢！
人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，但正是因為它的存在，我才能變得更好。所以我要真誠地說(shuō)一句：謝謝你，挫折！
戰勝挫折的議論文 篇13
生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(cháng)的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長(cháng)的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來(lái)就是一片廣袤的天地，決不會(huì )永遠鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會(huì )有風(fēng)刀霜劍，冰雪封路。生活從來(lái)就不只是斑斕的美夢(mèng)，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑，它還會(huì )有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長(cháng)而艱辛的遠航，既要有乘風(fēng)破浪的帆船，還要有逆境不屈的勇氣，而關(guān)鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。
挫折象一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你止步不前；對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站的更穩，更高。試問(wèn)：世界上誰(shuí)沒(méi)有走過(guò)彎路？誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難？誰(shuí)沒(méi)嘗試過(guò)跌跤的滋味？
但是，不管怎樣，你都要去面對挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會(huì )使你瀟灑地甩掉會(huì )使你創(chuàng )造出全新的自我，會(huì )使你是人生更加輝煌！
著(zhù)名數學(xué)家華羅庚就是一個(gè)敢于同困難作斗爭，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛(ài)數學(xué)，但家境的貧寒讓他不得不輟學(xué)�？墒�，他并沒(méi)有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時(shí)間自學(xué)數學(xué)，并在幾年時(shí)間內發(fā)表了許多論文。終于，功夫不負有心人，他最終成為我國數學(xué)史上一顆閃亮明星。
朋友，莫因接連的挫折而已長(cháng)吁短嘆，莫因路途的'坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點(diǎn)燃希望之火。時(shí)間，刻不容緩，點(diǎn)燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽(yáng)屬于我們！
戰勝挫折的議論文 篇14
挫折是福。我們只有迎接過(guò)挫折，才能逐步走向成功。
歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績(jì)。司馬遷遭受宮刑，卻寫(xiě)出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國之時(shí)，沒(méi)有就此放棄，而是經(jīng)歷了臥薪嘗膽的幾年，終于戰勝吳國，成就一代帝王偉業(yè)。這無(wú)一不向我們說(shuō)明，挫折不會(huì )使人失敗，而會(huì )使人逐步走向成功。
雖然經(jīng)歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂(lè )大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的《歡樂(lè )頌》；霍金，由于禍患麻痹癥，導致只有幾個(gè)手指能動(dòng)。但他卻沒(méi)有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學(xué)習，最后寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被世人譽(yù)為”“宇宙之王”。
我們要想在挫折后成功，還要具有堅定的意志。挫折是人生中永遠無(wú)法避免的，但堅強意志永遠是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時(shí)候不輕言放棄，堅持到底，就一定會(huì )走向成功。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。所以我們要正確面對挫折，不被挫折打敗。
“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì )悲觀(guān)和嘆氣，因為有了阻力才有磨練”。挫折是難免的，但我們能減少它對我們的影響，是他發(fā)揮它最大的作用，花阻力為動(dòng)力。
戰勝挫折的議論文 篇15
“人生遭受挫折與追求希望”著(zhù)名作家大仲馬的話(huà)，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。
下午，數學(xué)老師發(fā)了一張試卷，開(kāi)始做填空題的，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，后面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，斗志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學(xué)過(guò)的知識，一步一步地答案，演抄本也一頁(yè)一頁(yè)的翻了，下課鈴聲響了，長(cháng)吁一口氣，終于來(lái)了，一節課只做了大部分的題，但我卻只來(lái)了道題，這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志，磨練了心智，使我堅信次失敗后是，更多讓我的“墊腳石”，開(kāi)心與喜悅。
打擊對人亦為，盛開(kāi)的花，朵的開(kāi)放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎后香味才會(huì )散發(fā)。
挫折與打擊，在人生中是難免會(huì )遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”
魯迅棄醫從文，成文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫(huà)家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開(kāi)朗琪羅，亦是……
人生就如一座大鐘，在打擊時(shí)才會(huì )釋放出最美的心聲，人生其實(shí)更像一河流水，微小的打擊只會(huì )激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命最強音。
把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹(shù)，風(fēng)吹雨打，長(cháng)成參天大樹(shù)。人也，挫折失敗，一步步走向。
戰勝挫折的議論文 篇16
今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節�！�
鈴鈴鈴”上課了，老師就對我們講：“你們想要什么圣誕禮物�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手來(lái)訴說(shuō)自己的愿望。有的說(shuō)：“我要臺筆記本電腦；”有的說(shuō)：“我要一個(gè)mp3�！边�有的說(shuō)：“我要一座別墅！”
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著(zhù)什么。許多人舉起手，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是回家作業(yè)……到底是什么呢？大家積極舉手猜著(zhù)。
終于，老師要打開(kāi)了，叫我們閉上眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，禮物打開(kāi)了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著(zhù)。許多人低落了下來(lái)，嘴巴里嘰里咕嚕著(zhù)：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著(zhù)說(shuō)：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的�！闭f(shuō)完便把幻燈片打開(kāi)，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進(jìn)磚模，曬干，燒制。又說(shuō)：“你們誰(shuí)知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度�！�
“差不多，那你們悟出什么道理沒(méi)？”
一個(gè)人回答說(shuō)：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅硬、堅強�！�
通過(guò)這節課，我突然明白：生命的過(guò)程也是個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起考驗！
戰勝挫折的議論文 篇17
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，只有從容面對，慢慢地、勇敢地走過(guò)崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話(huà)“在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗�！币鹆宋业某了�。我想起了《動(dòng)物世界》上的一個(gè)情節：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒(méi)來(lái)得及逃跑的小象，把它吃掉了。
獅子不敢追趕象群，正因為小象脆弱，不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個(gè)人來(lái)到世界上，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國女作家莫希爾說(shuō)：“父母不是孩子賴(lài)以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人�！彼�，我們要逐步增強適應社會(huì )的能力，應對復雜環(huán)境的能力。
我覺(jué)得，從小開(kāi)始，父母就教導我管好自己的東西，自己做的事自己負責，但是我總是做不好，做到自行負責并不容易�？荚嚦煽�(jì)不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發(fā)牢騷；面對困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對生活中的挫折，我總是找到一些借口來(lái)安慰自己、開(kāi)脫自己。仔細地想一想，我實(shí)在是缺乏在不確定中生活的能力。
小小的桃花心木樹(shù)苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長(cháng)成“參天大樹(shù)！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對挫折，從而使自己變得堅強。
戰勝挫折的議論文 篇18
還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長(cháng)時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機讓我挺里面的音樂(lè )。我戴上耳機，聽(tīng)見(jiàn)里面傳出來(lái)愉悅的旋律，我感覺(jué)這旋律似曾相識，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么音樂(lè )��？”媽媽卻故作神秘地說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你就知道了�！闭f(shuō)完，里面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀�！迸�，原來(lái)是張韶涵的《隱形的翅膀》。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅強，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么，受到挫折也沒(méi)有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習，下次一定要考個(gè)好成績(jì)。然后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
“我終于，看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有夢(mèng)就飛多遠吧！”沒(méi)錯，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì )看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當我們面對挫折時(shí)，就應該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！
戰勝挫折的議論文 篇19
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。彩虹總在風(fēng)雨后，讓我們穿過(guò)一個(gè)個(gè)“暴風(fēng)雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！
學(xué)自行車(chē)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀難題呢？
周六，我看著(zhù)別的孩子快快樂(lè )樂(lè )地騎著(zhù)自行車(chē)，心里很是不滿(mǎn)。于是拿出存放了幾百年的自行車(chē)，讓爸爸教我。
我自以為是的覺(jué)得學(xué)自行車(chē)很簡(jiǎn)單，便不顧爸爸的勸告，執意不穿保護裝備。果然，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽覄傋献孕熊�(chē)，準備踏蹬，結果一個(gè)踉蹌，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！
隨后，我重新收拾了一下，出發(fā)學(xué)騎自行車(chē)。第一次摔了下來(lái)，第二次又摔了下來(lái)，連續N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車(chē)子栽進(jìn)草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開(kāi)了，都是方向掌握不穩，我有點(diǎn)失去信心了，嘟囔著(zhù)嘴巴，可是好像有個(gè)聲音在告誡我不能放棄，要越戰越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，一次又一次練習，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗與挫折，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，爸爸看到我滿(mǎn)臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著(zhù)幸福和開(kāi)心的笑容。
感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長(cháng)，雖然過(guò)程很艱辛很漫長(cháng)，但結果總是十分的甜。
我找到了屬于我自己的彩虹！
戰勝挫折的議論文 篇20
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應該以一顆寬廣的心和微笑面對生活。
自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄。他以頑強的毅力戰勝了自己。他失敗過(guò)很多次，從一次又一次的失敗中總結經(jīng)驗，最終成為了世界聞名的音樂(lè )家。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后也取得了成功。
看到這里，很多人會(huì )說(shuō)，他們是偉人，我們怎么能和他們相比呢？如果你要這么想，那我告訴你，你錯了。愛(ài)因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無(wú)數人認為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛(ài)因斯坦，世界上沒(méi)有比這更糟糕的板凳了。然而愛(ài)因斯坦從抽屜里拿出了兩張長(cháng)椅，比那兩張都差。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。
中國著(zhù)名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng )造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的財富。
無(wú)論是在我們的日常生活、學(xué)習中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應該學(xué)習他們頑強拼搏、面對困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
生活需要處處微笑，微笑面對生活，微笑面對生活，微笑面對每一天。人生的道路充滿(mǎn)了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對充滿(mǎn)希望的每一天
戰勝挫折的議論文 篇21
在生活中，挫折就像前方道路上的路障；像航海中的‘風(fēng)暴’；像一個(gè)無(wú)法逃脫的牢籠。但是，不失敗，就不會(huì )成功。也許你巨大而深刻的成功來(lái)自于你微不足道的平靜。
偉大的愛(ài)迪生為我們開(kāi)發(fā)了世界聞名的電燈。但是誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少挫折，嘗過(guò)多少失敗的滋味，在這個(gè)過(guò)程中多少次感到無(wú)助。然而，他沒(méi)有放棄自己，而是平靜地面對了。在最近的幾千次實(shí)驗中，他把每一次失敗和挫折都視為寶貴的經(jīng)驗，最終，一切都有了回報，他成功地發(fā)明了電燈。這不就是微笑和挫折的關(guān)系嗎？是的，有時(shí)候成功與否可能真的取決于你是選擇放棄還是微笑著(zhù)接受。
潘多是世界上第一位攀登珠穆朗瑪峰的女性。在雪山里，稀薄的空氣，刺骨的寒風(fēng)，冰雪像野獸一樣吞噬著(zhù)她的身體。在這樣惡劣的環(huán)境下，我不相信她沒(méi)有遭受挫折，我不相信她沒(méi)有感到絕望，我不相信她沒(méi)有放棄！然而，最終，她沒(méi)有選擇向挫折低頭。相反，她用陽(yáng)光般燦爛的笑容，展現了自己堅強而不甘于挫折的精神。是的，她成功了，打敗了珠穆朗瑪峰，向世界展示了女性的強大力量！不是每個(gè)人都能達到最高位置，但她做到了。
微笑面對挫折，就算失敗了，成功還會(huì )遠嗎？我們應該學(xué)習愛(ài)迪生和潘多的例子：克服生活中看似無(wú)法克服的困難，展現生活勇敢的一面。
戰勝挫折的議論文 篇22
人生必然會(huì )遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕癥；如果你考試不及格，你走路就會(huì )摔倒。面對生活中的各種挫折，我們要微笑面對，用頑強的意志和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過(guò)去，光明就在前方。
現代社會(huì )，競爭加劇，挫折無(wú)處不在。面對挫折和失敗，我們應該認為挫折是人生最寶貴的財富，是人生最驕傲的經(jīng)歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進(jìn)的動(dòng)力。挫折給了我們寶貴的經(jīng)驗和通往成功的階梯。偉大的音樂(lè )家貝多芬五十歲時(shí)完全失聰。對一個(gè)音樂(lè )人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊��！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運的咽喉”，創(chuàng )作了最輝煌的第九交響曲《歡樂(lè )頌》。貝多芬面對挫折的精神成為后人學(xué)習的榜樣。
很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認為這是命運，無(wú)法改變。從此他們會(huì )抑郁，但會(huì )抑郁。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會(huì )和人類(lèi)的變態(tài)。這些人永遠無(wú)法走出挫折，永遠是失敗者。比如一個(gè)年輕人喜歡一個(gè)女生。被拒絕后心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然后自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對大家來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)玩笑，一個(gè)反面教材。
一個(gè)人最難克服的是自己。只要能戰勝自己，就能面對挫折，笑對人生。
戰勝挫折的議論文 篇23
人需要有一顆感恩的心。當然，無(wú)論你要感謝什么。
感謝這個(gè)詞對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也許會(huì )有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問(wèn)題;人生中最需要感謝的是什么?我想每個(gè)人的答案都不盡相同。也許你會(huì )回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會(huì )回答我要感謝我的老師，因為是他們教會(huì )了我怎樣做人。
但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財富—挫折。
挫折這個(gè)詞從表面上看好像是一個(gè)貶義詞但如果你從另一個(gè)角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財富。
我從出生到現在，一直在和病魔做著(zhù)斗爭，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )有所體會(huì )。
從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗。
人的一生是短暫的，遇到的挫折無(wú)計其數，但要學(xué)會(huì )去克服它卻是一件困難的事情。
最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)�？勺罱K我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。
它使我認識挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。
我相信，挫折會(huì )讓我變得更加堅強，會(huì )帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。
我要感謝人生中巨大的財富—挫折。
戰勝挫折的議論文 篇24
從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：
在面臨著(zhù)高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現。一種人看見(jiàn)險峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們在困難面前只會(huì )逃避，也許他們曾想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。
另一種人是他們幻想去達到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼�！�。
然而最為可敬的是第三種人，他們面對高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì )那種“世界在我腳下”的雄偉景象。
這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。
法國著(zhù)名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。
朋友們，揚起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請你堅信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰勝困難，攀登高峰，去體會(huì )那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！
戰勝挫折的議論文 篇25
和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞，徐徐的微風(fēng)在窗外吹送，我坐在書(shū)桌前，悠閑地握著(zhù)筆桿，寫(xiě)下一篇篇屬于我自己的篇章�；叵脒^(guò)去所歷經(jīng)的種種波折，彷佛還歷歷在目…。
那時(shí)的我懵懂無(wú)知，總因為能寫(xiě)出通順的文章而以此自矜；因為能創(chuàng )作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著(zhù)“俯視萬(wàn)物而小天下，睥睨群雄而唯我獨是”的傲氣走進(jìn)作文比賽的會(huì )場(chǎng)。
然而，驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著(zhù)鼠標一遍遍的翻找著(zhù)得獎名單，直到手心和額頭都流出涔涔汗水，才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了，輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域，沮喪和不服化作兩行眼淚，悄悄掛上了雙頰；太陽(yáng)依舊高掛天空，但我的內心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開(kāi)始排斥寫(xiě)作，害怕再一次受到更強烈的打擊。
一個(gè)月前，我搬到鄉下和外公外婆同住，我放開(kāi)了一切壓力，享受著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的鄉村生活。在那兒，我看見(jiàn)金黃色的稻田，聞到馥郁的花香，踏過(guò)堅硬的盤(pán)石，摸到冰涼的泉水，任隨烈日和大雨灑在身上，想做什么，就做什么，日子過(guò)得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫(xiě)作又何嘗不是如此？在平凡的生活中找尋題材，將一花一石、一草一木都融入作品中，這才是寫(xiě)作的初衷，不是嗎？寫(xiě)作不該是為了任何名次，而是為了抒發(fā)自己的感受！我的眼神出現了一種經(jīng)歷淬煉后的自信，內心重新燃起對寫(xiě)作的熱情。
走過(guò)了寫(xiě)作的沮喪與挫折，對自己做了一趟精神上的洗禮。我相信，逡巡最美的角度，迎向這阡陌世界，原本陰晦的雨天，也會(huì )為你綻放彩虹。
戰勝挫折的議論文 篇26
人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，或多或少的會(huì )遇到挫折�；蛟S我們會(huì )很討厭這些挫折，認為自己很倒霉，為什么這些挫折會(huì )發(fā)生在自己的身上�？墒侨绻麚Q一個(gè)角度開(kāi)說(shuō)，我們是要謝謝挫折的。
也許。有些人會(huì )很不解。但是大家聽(tīng)完我的觀(guān)點(diǎn)就會(huì )有所明白。
一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。挫折對于我們來(lái)說(shuō)是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)了這些挫折之后會(huì )我們更加成熟穩重。
從前，每當我考試失利以后，都會(huì )郁郁寡歡上一段時(shí)間�？荚嚨氖Ю倳�(huì )讓我變得十分苦悶。但是在我遇到挫折的這段時(shí)間里，我端正了學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)習，最終在下一次的考試中我取得了好成績(jì)。這樣看來(lái)，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過(guò)挫折后，讓我認識到了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?
對于那些事業(yè)有成的人來(lái)說(shuō)也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因為他們從經(jīng)歷的挫折中認識到了存在的不足之處，努力改進(jìn)，最終有所作為。
從這些方面上來(lái)看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們人生道路上的導師一樣，在人生的道路上幫助我們指導方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。
在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對挫折。讓挫折伴我們成長(cháng)，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。
戰勝挫折的議論文 篇27
在人生之路上，最必不可少的就是挫折。正是有了挫折，生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，而是變得五彩繽紛；因為有了挫折，我們才不會(huì )像培育的鮮花一樣扶弱纖弱，而是變得越來(lái)越堅強；因為有了挫折，生活的圖畫(huà)才會(huì )流光異彩，生活的琴弦才會(huì )奏出歡樂(lè )的樂(lè )章。所以，感謝挫折，感謝對手，感謝曾經(jīng)看輕過(guò)自己的人。
逆境中的“鐵人”——狄更斯
你沒(méi)有感到過(guò)絕望嗎？從小被父親關(guān)進(jìn)監獄，從小你便飽受歧視，你沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)嗎？從小只能當學(xué)徒供養家人，從小便嘗遍人間溫暖……惡劣的環(huán)境壓不倒你如血的意志，層層烏云擋不住你燦爛的陽(yáng)光，你抓緊時(shí)間學(xué)習，不耽誤一分一秒，留下了頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山。
挫折使你走向輝煌，在永遠透明的藍天下，《雙城記》等文學(xué)著(zhù)作照耀了無(wú)數人的心。
感謝你——挫折！
戰場(chǎng)上的“駿馬”——徐悲鴻
你還記得那些對你的冷嘲熱諷嗎？記得，我想你一定會(huì )記得�！坝廾翢o(wú)知，亡國奴，東亞病夫”一直激勵著(zhù)你，使你把憤怒化為動(dòng)力�？炭嗯�，勤奮學(xué)習，用畫(huà)筆把挫折“反駁”得啞口無(wú)言，用畫(huà)筆鼓舞軍士，奮勇前進(jìn)，洗去了國恥。
感謝那些曾經(jīng)看輕過(guò)你的人，感謝那些傷害過(guò)你的人，使你畫(huà)下無(wú)數的作品，讓它們一直激勵中國人自尊，自立，自強！
感謝你——挫折！
在成長(cháng)的征途中，挫折是同行者，挫折是挑戰者，挫折是激勵者，它會(huì )使你一直奮勇向前。感激它吧！
戰勝挫折的議論文 篇28
人的一生中會(huì )有許多的挫折，而我們要做的，就是面對挫折，打敗挫折。
“張一娜，網(wǎng)上買(mǎi)的自行車(chē)到了，你快來(lái)騎騎看！”媽媽沖著(zhù)我喊�！皝�(lái)了！”我走出門(mén)，來(lái)到了自行車(chē)旁邊，“可是我還不會(huì )騎呀，你說(shuō)怎么辦？”“不會(huì )就學(xué)唄，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)不就會(huì )了嘛�！眿寢屌呐奈业募�，答道。沒(méi)辦法，只好學(xué)嘍。
一開(kāi)始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著(zhù)�！奥齺�(lái)，不著(zhù)急，先保持好平穩�！眿寢尫鲋�(zhù)后座，在后面看著(zhù)我。漸漸的，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次以趬呉呀?jīng)這么厲害了，可以離開(kāi)墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著(zhù)你嗎？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說(shuō)道�！昂煤煤�，聽(tīng)你的�！笨刹恢獮槭裁�，我離開(kāi)墻后，自行車(chē)好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì )兒，就把我翻倒在地。
“好痛呀！”我捂著(zhù)膝蓋說(shuō)，“我不練了！”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對嗎？”我想想，也是，便又重新站起來(lái)學(xué)了起來(lái)。這次我吸取了前面的教訓，慢慢騎，努力保持著(zhù)平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車(chē)終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來(lái)騎去，開(kāi)心極了。
面對挫折，只要我們堅持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。
戰勝挫折的議論文 篇29
每一次挫折都會(huì )讓人們向前走一大步，每一位名人的成功路上，也都有挫折的辛酸史。
崔萬(wàn)志，也算一個(gè)富人了。他制作的旗袍真是美輪美負，可是他還有不為人知的可憐經(jīng)歷。在他小時(shí)候，就患了小兒麻痹癥，別人跑一圈操場(chǎng)可能只用兩分鐘，可他一圈下來(lái)的速度相當于別人的五倍可能還要多。在他上學(xué)的時(shí)候，家和學(xué)校之間有一條干涸的小溪，別人一跳就能過(guò)去，可他要費好多的時(shí)間。先蹲下再爬下去，然后再攀爬上來(lái)。
他長(cháng)大以后，開(kāi)的書(shū)店被燒過(guò);開(kāi)的商店被搶過(guò);開(kāi)的網(wǎng)吧出過(guò)人命……為此他十多年賺的辛苦錢(qián)都泡了湯。但是這也阻擋不了他的致富之路，他把悲慣化為前進(jìn)的汽油，而他這輛汽車(chē)不斷地向前開(kāi)去。他做的旗袍可謂是世界No。1，他把自己設計的旗袍放在“天貓”上，僅一個(gè)星期就掙了一百萬(wàn)--這就是“折翼富翁”的故事。
他為什么會(huì )成功?他為什么會(huì )這么富有?全是因為他有執著(zhù)的信念，面對挫折永不放棄，最終，命運也沒(méi)有拋棄他!
在我們的身邊，也有受挫折而發(fā)奮圖強的。比如說(shuō)：我們學(xué)校有個(gè)宋力剛，放學(xué)路上他被一輛小轎車(chē)撞上了，雙腳骨折，但他堅持來(lái)上學(xué)。經(jīng)�？吹剿糁�(zhù)雙拐走路，太感人了!
上帝為你關(guān)上一道門(mén)，并不是代表你沒(méi)有機會(huì )，而他又會(huì )給你打開(kāi)了一扇窗。不要怕，有挫折，也要堅持走下去!
戰勝挫折的議論文 篇30
常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)習苦，學(xué)習累�！焙蝸�(lái)的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì )享受學(xué)習。享受學(xué)習，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì )享受學(xué)習。
享受學(xué)習，是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢。首先我們要做的，便是享受學(xué)習的過(guò)程。司馬遷之所以能寫(xiě)出《史記》，是因為他享受走訪(fǎng)民間，探集資料的過(guò)程;愛(ài)迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因為他享受探索的過(guò)程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因為他享受寫(xiě)作的過(guò)程······古往今來(lái)，似乎沒(méi)有哪一個(gè)有成就的人，不是在享受過(guò)程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒(méi)有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng )作，但是享受學(xué)習過(guò)程是十分必要的，只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習苦，學(xué)習累的想法。
倘若你在學(xué)習的過(guò)程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習成果了。有的人可能認為，自己笨，不會(huì )有什么成果來(lái)享受，其實(shí)不然，成功的果實(shí)固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習成果，將使你在豐富知識的基礎上積累經(jīng)驗，在轉變學(xué)習態(tài)度的基礎上取得收獲。
因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習苦，學(xué)習累，請打開(kāi)這個(gè)心結，學(xué)會(huì )享受學(xué)習過(guò)程，享受學(xué)習成果，只要做到了變一點(diǎn)，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著(zhù)它越攀越高，直到最高峰。
戰勝挫折的議論文 篇31
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)眼睛被一到白光閃過(guò)，眼皮很沉重，怎么樣也睜不開(kāi)，我又咽了下口水，感到嗓子也很不舒服，頭也抬不起來(lái)。
慢慢地，我的眼睛睜開(kāi)來(lái)了，但感覺(jué)渾身上下都不舒服，媽媽發(fā)現了我身體不適時(shí)，用手摸了下我的頭和媽媽的頭對比，發(fā)現燒的太嚴重了，就去請了個(gè)假，也幫我請了個(gè)假去醫院檢查。
當我又睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現已經(jīng)到了醫院，但進(jìn)到醫院我就被醫院的藥水味給弄清醒了不少，但我的頭還是很沉還有一點(diǎn)昏，全身也沒(méi)有力氣。這些癥狀一起都代表著(zhù)發(fā)燒，我從小到大身體一直都很健壯，沒(méi)有發(fā)燒感冒過(guò)幾次，這次發(fā)燒太突然了，完全沒(méi)有做好準備看著(zhù)母親為我擔心的背影，我的心情也緊張了幾分，媽媽走了過(guò)來(lái)，我用嘶啞的聲音喊了一聲“媽媽”，媽媽擔心地又摸了我的額頭和她的額頭發(fā)現還是很燙，拿了杯溫水說(shuō)：“嗓子都這么啞了少說(shuō)一點(diǎn)話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭并喝了口水但是感到喉嚨一陣一陣的疼痛。
媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就幫我測量量體溫，還幫我用酒精擦拭額頭、太陽(yáng)穴等地方，從而達到降溫的效果。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也逐漸地恢復了正常，但我的頭還是有點(diǎn)昏昏沉沉的。
在家里一個(gè)下午，在媽媽的關(guān)懷照顧下，我的身體感覺(jué)好了不少，在不知不覺(jué)中睡了一覺(jué)，到醒來(lái)后恍恍惚惚看見(jiàn)了媽媽的背影，發(fā)現在燉冰糖梨湯給我喝，看著(zhù)媽媽為我這樣操心忙碌的背影我鼻子一酸，忍著(zhù)眼中的淚水繼續假裝睡覺(jué)。
現在我想對你說(shuō):媽媽謝謝你的照顧！
戰勝挫折的議論文 篇32
挫折是崎嶇的、坎坷的；面對挫折是痛苦的、艱難的；戰勝挫折是激動(dòng)的、喜悅的。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓課代表把之前考的語(yǔ)文試卷從辦公室抱到教室時(shí)，我們心想，終于要發(fā)試卷了。有的人心里十分緊張，有的人心里十分興奮。
當老師報分數時(shí)，報到A-B的人，都捏了把汗，此時(shí)，老師說(shuō)：“這十個(gè)人都是不及格的！”突然，“鄭昊程”這三個(gè)字鉆進(jìn)我耳朵里，我慢慢地挪上臺，拿到試卷，一看五十六分，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉映入我的眼前，我回到座位上時(shí)，整個(gè)人都蒙了，我自己訂正時(shí)，我可以撿回三十多分，我就明白了，我是因為太粗心馬虎才失的分。
坐在我面前的小黃整天嘲笑我，我就化嘲笑為動(dòng)力，每天認真復習，認真看題，每當他嘲笑我時(shí)，我就心想：你只是團空氣，只要努力了，就一定有收獲，只要認真復習，就會(huì )取得好成績(jì)。
第二次考試，我認真看題，仔細的寫(xiě)著(zhù)每一道題，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的了九十三分，我的臉上露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，心想：我這段時(shí)間的臥薪嘗膽可算是沒(méi)有白費。
雖然面對挫折是痛苦的艱難的，但是也正是因為挫折激發(fā)了我的斗志，使我臥薪嘗膽獲得了成功，所以我要感謝挫折。
【戰勝挫折的議論文】相關(guān)文章：
戰勝挫折的議論文07-16
有關(guān)戰勝挫折的議論文10-04
關(guān)于戰勝挫折的議論文03-03
戰勝挫折-初二-議論文01-08
議論文 直面挫折戰勝困難08-31
高中戰勝挫折議論文800字10-08
戰勝挫折的議論文論據素材02-08
中學(xué)議論文意志戰勝挫折03-30
戰勝挫折的06-22
關(guān)于戰勝挫折的議論文論據素材12-25