好書(shū)伴我成長(cháng)議論文
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄袄硐氲臅�(shū)籍是智慧的翅膀�！薄白x一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！钡拇_，好書(shū)是良師，是益友，它引領(lǐng)我們遨游知識的海洋，讓我們感悟人生的真諦。
依稀記得兒時(shí)的我拜讀《多啦A夢(mèng)》的情景：左手抓零食，右手揪著(zhù)書(shū)，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣；看到靜香的溫柔可愛(ài)，不禁歡喜；怒于胖虎的野蠻；驚于多啦A夢(mèng)口袋的應有盡有。每當他們遇到危險，我就情不自禁地擔心；每當他們化險為夷，我又不禁為此歡欣鼓舞。大雄的勇敢、胖虎的義氣、靜香的沉著(zhù)，一點(diǎn)點(diǎn)，一頁(yè)頁(yè)，一本本伴著(zhù)我度過(guò)了美好的童年。
三年級時(shí)，語(yǔ)文老師推薦了一本好書(shū)——《我要做好孩子》，小主人公“金鈴”活潑，可愛(ài)，還特別善良。她碰到了一位非常優(yōu)秀的老師，數學(xué)成績(jì)提高了很多……我每天晚上都要翻開(kāi)這本書(shū)看看，因為在她身上，我似乎看到了自己的影子：喜歡吃零食，喜歡養小動(dòng)物，喜歡幫助別人……我覺(jué)得自己就是一個(gè)好孩子，而且正變得越來(lái)越優(yōu)秀。啊，這樣的感覺(jué)，真棒！
最近，我們全班正在共讀一本歷險小說(shuō)——笛福的《魯濱遜漂流記》。這可是一本男孩子必讀的書(shū)，它像磁鐵一樣牢牢地吸引了我，我幾乎是一口氣就把它讀完了。我的感悟很深：魯濱遜在那惡劣的環(huán)境下并沒(méi)有埋怨，更沒(méi)有絕望，而是想方設法挑戰一個(gè)又一個(gè)困難。沒(méi)有桌子，他自己砍木頭做；沒(méi)有食物，他自己去打獵；沒(méi)有燈光，他自己捉螢火蟲(chóng)……他用智慧和勇氣創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他就是一個(gè)為生存而奮斗的男子漢，一個(gè)頂天立地的英雄！
再看看我，要穿有穿，要吃有吃，只要我要什么，父母就會(huì )盡量滿(mǎn)足我的要求。但我不能一直生活在父母羽翼的庇護之下，而應該獨立、自強。因此，我必須以魯濱遜為楷模，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，并且樂(lè )觀(guān)向上，百折不饒！這不，心動(dòng)不如行動(dòng)，現在，我正緊鑼密鼓地加強體育鍛煉，還虛心地向媽媽討教烹飪技藝呢！
書(shū)，使我認識到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的`艱辛；書(shū)，使我讀懂了“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”的生活；書(shū)，讓我體會(huì )到了“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒爽和暢快……征途上，書(shū)讓我領(lǐng)略“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的景色；受挫時(shí)，書(shū)教會(huì )我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達；絕境中，書(shū)又給予我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡挠職狻�
書(shū)的海洋，有靈動(dòng)的文字，瑰麗的想象，嚴謹的邏輯；有五花八門(mén)的知識，蕩氣回腸的故事，細膩豐富的情感……給我力量，讓我提升！“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“最是書(shū)香能致遠”，好書(shū)，將繼續伴隨著(zhù)我成長(cháng)！
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