換個(gè)位置去思考小學(xué)生議論文400字

　　換個(gè)位置去思考，這是做事之前最重要的。

　　有些同學(xué)，老師作業(yè)稍微布置多了那么一丁點(diǎn)兒，就抱怨，就不完成作業(yè)。如果是抱怨，那么，就想一想，你做一份，老師批改全班的作業(yè)，老師也是為了我們把知識掌握牢固。如果是不完成作業(yè)，那老師會(huì )很操心—這個(gè)同學(xué)到底會(huì )不會(huì )?

　　最近學(xué)校開(kāi)展“排球活動(dòng)月”。我買(mǎi)了排球，爭分奪秒地和搭檔曹雨桐練習。下課后，我又照常和曹雨桐來(lái)到操場(chǎng)上練習。曹雨桐打過(guò)來(lái)，我沒(méi)接著(zhù)。球“飛”了過(guò)去。我趕忙跑過(guò)去撿球。一個(gè)男生看見(jiàn)了球和正在奔跑的我，笑了笑，然后猛然一腳將我的排球踢上了天。不偏不倚，球正好落在了一個(gè)水坑里。我撿起球，球上全是臟水�；仡^一看，那男生朝我做鬼臉。我滿(mǎn)腔怒火，正想一腳也將他的球踢飛，突然我想：那樣我也錯了。是呀，別人踢了我的球，我憤怒，我踢了別人的球，別人高興嗎?肯定不高興。

　　我們上課時(shí)說(shuō)話(huà)，顧忌了旁人被影響的'感受了嗎?我們同學(xué)之間的“戰爭”，是好是壞?我們罵人，想到被罵者的感受沒(méi)有?我們鬧著(zhù)要家長(cháng)買(mǎi)一件或幾件喜歡的用品，家長(cháng)不買(mǎi)，我們又哭又鬧，這時(shí)我們有沒(méi)有考慮家長(cháng)為什么不買(mǎi)?

　　換個(gè)位置去思考。將心比心。

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