別讓思想成了水議論文

　　前天晚上晚自習下課時(shí)，我們教室旁那窄窄的樓道，頓時(shí)成了人氣極高的“熱點(diǎn)地區”。要問(wèn)這塊地為什么火爆，源于一張“大字報”。

　　借著(zhù)月光，上面的字跡被一一辨認：“今日聽(tīng)君一言，如同醍醐灌頂。附中得君一人，天朝復興有望……”“咦？”我們有些驚奇。

　　事情是這樣的：當天下午，我校王小麓校友來(lái)學(xué)校做演講，演講結束后，就是答學(xué)生問(wèn)，回答完最后一題要離開(kāi)時(shí)，突然A君跳上講臺，大喊：“請等一下！博士。我還有話(huà)要說(shuō)……”王小麓校友很大度地聽(tīng)著(zhù)。當他大聲地闡述本人觀(guān)點(diǎn)時(shí)，臺下有人大喊：“我反對！”馬上遭到迎頭痛擊：“閉嘴！”A君說(shuō)完后，臺下議論紛紛。沒(méi)想到此事居然有如此大的反響，竟有支持者在A(yíng)君必經(jīng)的樓道里貼上了支持他的大字報。

　　針對此事，眾說(shuō)紛紜：有說(shuō)附中思想開(kāi)放的，有說(shuō)A君自我炒作的，也有人說(shuō)A君是個(gè)“托”的……姑且把這些拋到一邊，我想說(shuō)說(shuō)我的看法。

　　A君的勇氣，不得不使我們折服——敢于吐露自己的思想，敢于質(zhì)疑。這次之所以在他上臺時(shí)同學(xué)們給予他掌聲，原因想必就在此吧。但我覺(jué)得，他的'一些行為似乎有些不妥。

　　首先，他沖上講臺的動(dòng)作我就不是很認可。因為如果有問(wèn)題，或者說(shuō)獵奇問(wèn)題，都可以在下課后再單獨找主講進(jìn)行交流。而沖上講臺，固然是“威風(fēng)無(wú)比”，但也很容易令主講及臺下一些想走的同學(xué)感到不悅——做任何一件事情都應該盡量使周?chē)�的人感到愉快�?/p>

　　其次，他應該多注意一下自己的語(yǔ)言。同王小麓校友的交流中，他的語(yǔ)氣就有些“沖”�；蛟S這還不算一個(gè)很大的問(wèn)題，畢竟人在激動(dòng)時(shí)也顧不得那么多。更大的問(wèn)題在于，他向反對自己觀(guān)點(diǎn)的同學(xué)大喊“閉嘴”，這就非常失禮了。為什么不能用和緩的句子呢？別忘了，他之所以能說(shuō)話(huà)，也是沖上臺才得到的機會(huì )，有什么權利阻止別人呢？就算當時(shí)是在與主講交談，也不該貿然這么說(shuō)！

　　通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我意識到：在與別人說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，禮貌其實(shí)遠比我們想象的重要。如果失禮了，再好的思想在別人心里也只是一盆水。

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