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無(wú)畏前方高中議論文800字（精選36篇）
相信許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和主張的文章體裁。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的無(wú)畏前方高中議論文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)畏前方高中議論文 篇1
在未知的遠方，可能艱險、可能黑暗、可能平坦、可能光明。面對前方的挑戰、是畏縮，還是全力以赴。我想、既然選擇了末來(lái)，就要無(wú)畏前方。
前方會(huì )充滿(mǎn)苦難？會(huì )的，我們能做的，只有迎難而上，以一顆熾熱的心去照亮黑暗。
當我們享受著(zhù)安穩幸福的生活，我想到了守衛邊疆的戰士，由此我的思緒紛飛到了那個(gè)年代，由于皇帝的無(wú)能從而留下一個(gè)落敗的朝代，軍混戰戰火不斷，百姓苦不堪言。列強的侵略便中華民旋蒙受恥辱，就在這樣的環(huán)境下，中共在艱苦中誕生了，她以拯救中華民族為己任，在沉浮中逐漸發(fā)揚光大，打擊軍閥，十年內戰，十四年抗日，三年解放戰爭。就這樣一步步艱難走來(lái)，中國終于以勝利者的面貌屹立于世界的東方。
是中國共產(chǎn)黨選擇了偉大的遠方，就只顧風(fēng)雨兼程。一步步走來(lái)，締造了現在偉大的祖國。
把目光放遠，落在歷史上的另一個(gè)點(diǎn)上。這時(shí)曾存在著(zhù)一位名為司馬遷的人。他一心想做出一件大事，都因為自己的性格不能實(shí)現，然而在一次偶然的事改變了他。他憑客觀(guān)之言向武帝辨護，不想卻招來(lái)了皇市的憤怒，將他打入牢房。他成史宮的夢(mèng)想破滅了，這時(shí)他記起了父親的忠言，憑借自己的毅力和豐富的閱歷，歷時(shí)數載完成了歷史大典《史記》。他完成了人格上的升華、忍辱負重，不畏前方的艱險，得到的似乎是理所應當的。
這才是真正男子氣，不畏，永不畏。
再徃前望，有位名為大的前人，他的文親鯤因治水無(wú)功被殺，他不記此仇而心懷大任，要完成末完成的.天降之重任。他恪盡職守，改變治水思路，親自帶領(lǐng)人們到達各地了解災情，總是站在抗洪的第一線(xiàn)。幾年來(lái)，他經(jīng)不再充滿(mǎn)朝氣，而是沉穩有內涵的大人物，歷史上有他三進(jìn)家而不入的美喻。他的成就影響千世，大禹臉水的故事也婦孺皆知了。
是怎樣的膽量，怎樣的的責任感，才向前方發(fā)出挑戰。
那我是不是也該這樣？選擇自己的遠方，不畏一切困難，帶上白己的膽量與責任上路。這一路上艱難險阻，也會(huì )披荊新棘到達志向的遠方。
前方的光和熱，我們要像飛蛾一樣無(wú)畏地撲上去。即便傷痕累累，但也求得了一刻的光明。無(wú)畏前方，勇住直前。
無(wú)畏前方高中議論文 篇2
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“無(wú)知者無(wú)畏”，起初是很贊同的，但后來(lái)細想卻又覺(jué)得不對，一方面無(wú)知者像無(wú)意識的空殼，再怎么無(wú)畏也沒(méi)有用，另一方面，當我們對即將面對的事一無(wú)所知時(shí)，我們還是會(huì )產(chǎn)生對未知事物的恐懼，所以無(wú)知者不一定無(wú)畏。自了解到蘇武后，我以為，勇者無(wú)畏。
這里的“勇”自然并非莽夫之勇，我以為的“勇”是懷抱著(zhù)心中的信念，對即將到來(lái)的任何事都無(wú)所畏懼，勇敢而堅定，蘇武正是這樣的人。
蘇武出使匈奴，卻因副將牽連而陷入險境，他說(shuō)：“見(jiàn)犯乃死，重負國�！氨阋蹲源�，看到此處時(shí)，我以為蘇武不過(guò)是個(gè)動(dòng)不動(dòng)就鬧自殺的懦弱之人。死，是世界上最簡(jiǎn)單的事。自身只用受一時(shí)半刻的疼痛就一走了之，丟下一大堆爛攤子，一大堆本該自己承擔的責任給別人，無(wú)需面對，無(wú)需忍受，無(wú)需煎熬，這便是最輕松的死了。真正的勇者應是直面逆境，享受生帶來(lái)的快樂(lè )時(shí)，也必須忍受生帶來(lái)的痛苦，做自己應該做的事，負自己應該負的責任。而我贊賞蘇武的正是這一點(diǎn)。被放逐北海的他，平常了十九年的寂寞，同時(shí)還有饑渴，寒冷，荒蕪……
“羝乳乃得歸”！如果不是漢朝與匈奴的和親讓蘇武得以回歸漢朝，讓他的.故事能夠流傳，史書(shū)上關(guān)于蘇武會(huì )不會(huì )只有“出使匈奴，卒于匈奴”這幾個(gè)字而已呢？在北海的生活除了寂寞，更加痛苦的是無(wú)望，“羝乳”——公羊生下小羊才能回去。蘇武對回去根本不能抱任何希望，況且回去了又能怎樣，漢朝的親人已逝，連基本的親情牽掛都沒(méi)有了，這樣的生活還存在希望嗎？于蘇武，死或許是一種解脫，可是他沒(méi)有，他就那樣自己一個(gè)人無(wú)聲的堅守著(zhù)別人都認為無(wú)意義的民族信仰，他不知道堅持下去可以回漢朝，他不知道這樣可以名垂青史，他不知道這樣可以受人崇敬，他只是為了心中的信仰，為了對得起他的信仰而默默支撐。
沒(méi)有人可以這樣忍受，只有他蘇武成為了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的唯一一人。
耶穌說(shuō)人生來(lái)就是來(lái)受苦的，某些時(shí)候，確實(shí)是這樣，當生與死擺在我們面前時(shí)，生才是最勇敢的選擇，因為選擇了生就意味著(zhù)去面對人生中的順境與逆境，世界的美好與丑惡，人性的光輝與陰暗，這都是我們需要經(jīng)歷的。我們應當滿(mǎn)足，人生這樣豐富而精彩，這樣的痛并快樂(lè )著(zhù)。
無(wú)畏前方高中議論文 篇3
在一個(gè)男人的一生中，他曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾急劇墮落過(guò)。你有沒(méi)有過(guò)這種從天堂到地獄的生活？雖然我不知道，但我知道一個(gè)。他就是杜小康。
他以前很有錢(qián)，很受朋友同學(xué)的羨慕，現在因為父親的財富買(mǎi)了一艘輪船，卻在一次意外中翻了身，變成了一無(wú)所有。后來(lái)父親借錢(qián)養鴨，跟著(zhù)父親來(lái)到蘆葦叢中。途中，他們飽受孤獨和思鄉之苦。當他們到達目的地時(shí)，他們的日子逐漸好轉，但事情并沒(méi)有像預期的那樣發(fā)展。鴨子在暴風(fēng)雨中逃跑了，他們不得不追趕它們。杜小康全身都受傷了，但他還是繼續追鴨子。想一想，能不能毫不猶豫的'做點(diǎn)什么？
這讓我想起了過(guò)去，我切菜的時(shí)候，手里割了一個(gè)小口子，于是我尖叫起來(lái)，怒不可遏。我對我媽說(shuō)“疼，我不干了”，然后就直接去柔軟舒適的沙發(fā)上休息了�，F在想想，被“刷”的臉紅了，覺(jué)得當時(shí)的痛苦根本不算什么。
但杜小康不怕痛，勇往直前，誓要追回鴨子。多么令人敬佩，值得學(xué)習。但是我們能再來(lái)一次嗎？我們只知道逃避，卻不選擇面對，就像做錯了事的人不敢改正錯誤一樣。但是，只要相信自己，有目標，就一定能成功，所以讓我們一起前進(jìn)吧！
不幸的天氣，就在他們想要擺脫貧窮，拿回所有的辛苦和艱辛的時(shí)候，偏偏鴨子吃了別人幾萬(wàn)條魚(yú)苗，把希望和努力都熄滅了，一下子就全毀了。他雖然傷心，但并不絕望。這一切不僅困擾著(zhù)杜小康，也教育和啟發(fā)著(zhù)杜小康。他完全變了，變得成熟，變得有野心，變得更特別。
但我們還是一樣，在這個(gè)安靜和諧幸福的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，依然在父母的保護下無(wú)所事事的活著(zhù)，把事情和困難留給父母，不去思考，不相信自己，這樣下去有什么意義呢？
所以人要經(jīng)歷磨難和經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中，要靠自己的力量去解決一切難題。只有相信自己能做到，釋放自己的潛能，才能有所收獲。即使我們不能在山里生活幾天，我們也可以從生活的每一點(diǎn)開(kāi)始。比如一個(gè)難題破了之后，似乎永遠無(wú)法成功戰勝一個(gè)又一個(gè)惡魔，成為勝利者。即便如此，我們也只能靠自己的能力去不斷的思考和做，即使需要很長(cháng)時(shí)間，也不能放棄。只有這樣，我們才能登上一層樓梯，創(chuàng )造自己的世界，成為生活中的國王！
無(wú)畏前方高中議論文 篇4
生活就像白開(kāi)水。很淡，淡而無(wú)味。很多人都不喜歡喝白開(kāi)水吧�？傇谙胫�(zhù)在里面加點(diǎn)味道。也想在平淡的生活里找點(diǎn)刺激。所以有人墮落了，有人感傷了，有人覺(jué)得悲傷了。很多人喜歡喝飲料不喜歡喝開(kāi)水。但是身體最需要的水分卻是那種淡而無(wú)味的味道。很多人都明白，可是還是喜歡刺激的。因為覺(jué)得平淡就是平庸。其實(shí)，只要心不平庸就好了。淡淡的擁有著(zhù)自己的幸福不是一件很美好的事情嗎？或許長(cháng)久了會(huì )覺(jué)得乏味，但生活就是需要調味的，看你用什么心態(tài)來(lái)面對。有時(shí)候我卻很喜歡那種淡淡的感覺(jué)。因為覺(jué)得安心，因為那是一種生活。真實(shí)的存在著(zhù)。。
桌邊放著(zhù)一杯還在冒煙的開(kāi)水。因為最近感冒了，所以老在喝開(kāi)水。喝了感覺(jué)呼吸也順暢多了�？粗�(zhù)桌邊杯子里的開(kāi)水的熱煙在緩緩的冒煙，迷失了自己只是慌亂的感到無(wú)助。猶如愛(ài)抽煙的人只是愛(ài)上了抽煙帶來(lái)的寂寞，和在那裊裊升煙的煙霧中得到短暫的快樂(lè )和空白。還有那解放的感覺(jué)。
耳邊是蔡健雅低低的吟唱著(zhù)她的心痛和她的愛(ài)情，而我只是個(gè)傾聽(tīng)者，窗外卻飄著(zhù)細雨。就這樣。是在享受還是在為她心痛著(zhù)。我也不知道�；蛟S是自己想太多了。只是在開(kāi)水的煙霧中也迷失了自己。還好天氣回升了，要不然飄著(zhù)下雨的.天空會(huì )讓我覺(jué)得冰冷。
有時(shí)候想想真的是不知者無(wú)畏。那時(shí)候有人問(wèn)我的個(gè)性簽名說(shuō)，都麻木了生活還有什么希望，其實(shí)他只是看到了我表面的意思。因為沒(méi)有人可以做到麻木，所以就會(huì )有很多的感覺(jué)，包括痛和驚喜，生活帶來(lái)的一切意外，所以有時(shí)候就覺(jué)得幸福是件很遙遠的事情。有時(shí)候知道的太多了，可能就畏懼了前行的道路。因為覺(jué)得結果不可能如自己所想象的那樣美好。誰(shuí)也不希望自己做的事情是白費功夫的。因為大家都不是傻瓜。所以說(shuō)不知者是無(wú)畏的。因為他們無(wú)知所以他們勇敢，所以也是一件幸福的事。
生活就這么平淡，有人埋怨，有人享受，有人發(fā)現，有人創(chuàng )造奇跡。其實(shí)平淡中就蘊涵著(zhù)很多我們未曾發(fā)現的真理和驚喜。只是未曾心細的發(fā)現過(guò)而已。
無(wú)畏前方高中議論文 篇5
光穿過(guò)重重山嶺，銀河轉過(guò)天際。我們每個(gè)人，都追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。
一夜過(guò)去，世界微亮。天空如被擦試過(guò)，和海洋一樣純凈。有的人精神飽滿(mǎn)，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)；有的人無(wú)所事事，走在街上如行尸走肉一般；有的人虛度年華，認為夢(mèng)想遙不可及……
很多人對自己的未來(lái)感到迷茫，站在人生的十字路口不知所措。當我們無(wú)助地在人生的十字路口獨自徘徊，是否曾記起堆在角落的日記，是否可曾想起當年在某個(gè)深夜默默許下的愿望和夢(mèng)想？
夢(mèng)想可以實(shí)現，但我覺(jué)得，夢(mèng)想從未有過(guò)結束的那一天。
小小的我有小小的夢(mèng)，小小的夢(mèng)點(diǎn)亮了心里的燈，心里的燈照亮了前方的路。與夢(mèng)作伴，各處是家，以夢(mèng)為馬，何處無(wú)花？
最初，隨著(zhù)成績(jì)的下滑，我也失去了對學(xué)習的'興趣。漸漸地，那些充滿(mǎn)繽紛色彩的夢(mèng)想沒(méi)了，直到我在用電腦時(shí)偶然點(diǎn)到了一個(gè)視頻。那個(gè)視頻的大體內容就是一個(gè)IT在鍵盤(pán)上敲了幾個(gè)按鍵，電腦屏幕上就出現了一大堆看不懂的英文字母，然后又出現了一個(gè)白板。在運行了這個(gè)程序以后，白板上就合成了一幅精美的三維立體圖像。
就在那個(gè)時(shí)候，我有了自己的夢(mèng)想，那就是成為一名職業(yè)IT，領(lǐng)略電腦編程的神奇。
如果說(shuō)寫(xiě)文章是行走在人群當中的夢(mèng)，那么電腦編程就是遨游在幻想天空中的夢(mèng)。將自己的想象化作一個(gè)個(gè)英文字母和數字，再由電腦將這些英文字母和數字轉換成圖像，去把自己的想法與思維記錄下來(lái)。
我開(kāi)始在這個(gè)夢(mèng)里創(chuàng )造屬于我自己的世界。當我愛(ài)上編程，就好像罌栗花，讓你離不開(kāi)，卻又帶給你一絲傷害�？偸谴谧约旱氖澜缋�，朋友的疏遠，就好像全世界都不了解我。一個(gè)人，一臺電腦，一點(diǎn)都不覺(jué)得孤獨。但世界終究不是只有我一個(gè)人，我還是受到了外界的影響。但我并沒(méi)有停止對電腦的探究。
飛翔是為了落地，漂泊是為了�？�。長(cháng)途漫漫地奔跑，無(wú)非是為了最后可以心無(wú)旁騖的駐足，然后凝視著(zhù)自己所喜愛(ài)的東西，再沒(méi)有一絲惶恐與不安。
夢(mèng)想，是一首歌，跌宕起伏的旋律飛出不一樣的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是一首詩(shī)，平凡中帶有這個(gè)大千世界不平凡的景色；夢(mèng)想，是一杯水，即使平凡，卻沒(méi)有每個(gè)人帶來(lái)一樣的夢(mèng)想。
青春無(wú)悔，有夢(mèng)無(wú)畏。夢(mèng)想不會(huì )為誰(shuí)止步。努力地去追，夢(mèng)想之花就會(huì )朝你微笑。
無(wú)畏前方高中議論文 篇6
拿破侖曾說(shuō)：“人生的光榮，不在永不失敗，而是屢敗屢起�！蔽覀兠鎸κ�，要有信心，決心，持之以恒的恒心，我們才能戰勝失敗。
面對失敗，信心讓我們勇往直前，古語(yǔ)云：失敗乃成功之母，我們就應該有這樣的信心，三國的曹操，人稱(chēng)“奸雄”，可不有多少人崇拜他呢？我想會(huì )很多，崇拜他的人不僅僅他的成就和軍事才能，而是他的精神，沒(méi)有人否定他的成就，也沒(méi)有人說(shuō)：“他是一直成功者，”我們知道那一次周瑜的一把火把曹公燒得滿(mǎn)臉是灰，要不是關(guān)羽的義釋?zhuān)隙ㄊ禽數眠B性命都搭進(jìn)去了，可就是關(guān)羽的義釋?zhuān)×�，也讓他有資本東山再起，當他回到自己的地盤(pán)時(shí)，清點(diǎn)了身旁的隨從，也只剩下貼身侍衛，而他沒(méi)有喪失信心，而是加緊的訓練，為他的霸業(yè)積蓄能力，面對失敗，他有信心去扭轉局面，他有信心，所以他是成功者。
而決心對付失敗在短時(shí)間內很有效果，面對失敗，我們應有決心，一代霸王項羽，他面對失敗，面對比他的部隊強的秦王朝勁旅沒(méi)有放棄，并且展現了起人的氣質(zhì)，讓他的.部隊只帶足三天的干糧，他們鑿沉自己的戰船，誓死與秦軍決一死戰，面對這樣的決心，我想，蒼天也不會(huì )讓他們失敗。最終他們以絕對的勝利扭轉局勢，讓勝利的天平為他們的決心傾斜。面對失敗，我們的決心是最好的催化劑。
面對失敗，持之以恒更是成功的關(guān)鍵，作為高三的學(xué)子，我們肯定會(huì )面對數之不清的挫折，我們應該以什么的心境去面對呢？回答是肯定的，我們堅守，我們堅持，不管我們遇到什么的失敗，持之以恒是我們的法寶，就像上文拿破侖說(shuō)得一樣。我們應該有屢敗屢戰的精神。我們第一道人生關(guān)卡是高考，而已站在起跑線(xiàn)的我們要掃清道路上的障礙，然后沖刺，到最后，不管結果如何，回首一年中過(guò)程，我們可以坦然地說(shuō)一聲：“我無(wú)悔，我?jiàn)^斗了�！边@就行了，因為我們面對失敗，有一顆持之以恒的心，到最后，我們肯定是贏(yíng)家。
面對失敗，有人選擇逃避，而逃避以后，接下來(lái)，將還會(huì )是失敗在等待著(zhù)你，只有我們選擇信心，決心有一顆持之以恒的心，那么面對失敗，我們無(wú)畏，我們會(huì )向著(zhù)勝利的殿堂永往直前！
無(wú)畏前方高中議論文 篇7
青蛙們舉行了登塔比賽，隨著(zhù)一些能力較弱的青蛙登塔失敗，一些觀(guān)看比賽的動(dòng)物紛紛發(fā)出質(zhì)疑，讓一些本來(lái)有能力可以登上塔頂的青蛙也都喪失了信心放棄比賽，最終只有一只失聰的青蛙登上了高塔，成為最后的贏(yíng)家。
通過(guò)這則故事，我們不難發(fā)現，假如那些動(dòng)物們沒(méi)有發(fā)出質(zhì)疑，那么會(huì )有更多的青蛙可以登頂，故而人們常說(shuō)輿論的壓力是巨大的，人言是可畏的。然而，人言真的可畏嗎？
放眼古今中外，許許多多的成就便是頂著(zhù)言論的風(fēng)暴而不斷的被成功塑造。遙想當年詹天佑準備修建當時(shí)連外國設計師都頭疼的鐵路，所有外國人都認為這是天方夜譚，嘲笑詹天佑不自量力，但詹天佑沒(méi)有被外界的言論嚇退，更沒(méi)有因此而動(dòng)搖信心，而是將更多的時(shí)間騰出來(lái)去設計路線(xiàn)。終于，皇天不負有心人，他設計出“人”字形軌道，解決了修建鐵路的重大難題，成功修建除了第一條由中國人設計修建的.京張鐵路。
同樣的，正是哥白尼不畏宗教的壓迫與世人的咒罵，依然提出“日心說(shuō)”，才讓我們看到了了宇宙運動(dòng)的本質(zhì)；正是達爾文不畏愚昧無(wú)知者的諷刺與嘲笑，堅持發(fā)表《進(jìn)化論》，才讓后人明白了生物進(jìn)化的真理；正是孟德?tīng)柌晃匪^專(zhuān)家對其的質(zhì)疑與不屑，堅守論證“分離定律”，才向世界揭開(kāi)了基因遺傳的奧秘。正是有了這些科學(xué)家的無(wú)畏，所以才有“真理掌握在少數人手中”這句感嘆。
因此，想要在成功這條路上堅持地走下去，必須要有無(wú)畏言論的信念，但是這并非是說(shuō)有了無(wú)畏的勇氣就一定能夠成功，還需要有與之匹配的能力以及正確的道路。
若只是一味地堅持，在面對他人質(zhì)疑之時(shí)自顧自地給自己安慰，喝上一碗雞湯，然后繼續不加思索地努力，那么付出的汗水只能是如同南轅北轍一般毫無(wú)意義。
總而言之，面對挑戰，就如同沙漠中的苦行，我們要具備一定的能力，就像有一定的良好的體能，面對“言論沙塵暴”之時(shí)絕對不能輕言放棄，一定要堅定信念不被其影響；然后找準“成功綠洲”的方向繼續踏上征途，此時(shí)一定要注意那綠洲的方向是否正確，如同只是錯誤的“海市蜃樓”那將毫無(wú)意義，做到這幾點(diǎn)方可成為穿行“沙漠”的無(wú)畏強者！
無(wú)畏前方高中議論文 篇8
那天，余暉正好，夏季的晚霞撫過(guò)少女的肩膀；那天，在暖暖的晚風(fēng)中，我讀到了那句“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，此后，我便認識了他。
初次見(jiàn)面，他令我很是驚艷�！把┠榛ǜ∥绫K，蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有葉是清歡�！笔翘竦瓡r(shí)光；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！笔欠蚱耷樯�。一本詞集，盡數是他的一生才氣，一世豪情。他姓蘇名軾，字子瞻，號東坡居士。
之后，我視他為偶像。他教會(huì )了我堅強。他的人生，既見(jiàn)過(guò)十里燈火的東京繁華，也見(jiàn)過(guò)冷散煙花的'凄慘悲涼。從京城到嶺南，從黃州到儋州，一路坎坷，但他從容而泰然。從未因困難而后退半分。他的第一次痛楚別離發(fā)生在鳳翔。皚皚白雪，空氣被冰冷浸潤，寒意入骨。初冬時(shí)分，南遷的大雁掠過(guò)白雪，幾抹灰影飛過(guò)之后，面對這窮鄉僻壤，他坦然處之；面對眼前窮苦的人民，他慎思明辨，替百姓解除木伐之害。救百姓于水火，解民眾于倒懸。即使身處他鄉，卻也要活得自在，將死板的府宅改造成自己想象中的“花園”，他無(wú)論走到何處，都活得自在，行得豪放。他的豪放灑脫在那漫漫白雪中的度步間，在那滔滔洪波前的慎思中，在那靜靜廊檐旁的颯颯竹林里，在那“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥”之中。我的偶像，是那鳳翔之地的意氣風(fēng)發(fā)，豪放自在的青年。
暮年的他，在跌宕起伏中，顯得更坦然，更豁達。六十二歲的他，再次被放逐到“民夷雜糅”的儋州。與家人相離，與故鄉相別，這是他心中的枷鎖，貧窮和疾病則是他身體上的“荊棘”，其傷痛難以名狀�？伤麉s笑言：“莫嫌瓊雷隔云海，圣恩尚許遙相望�！暾l(shuí)與輿地志，海南萬(wàn)里真吾鄉�！彼膱詮�，便在這一字一言中，是能夠戰勝悲痛與惆悵的長(cháng)笑，笑的是這世間的苦難也不過(guò)如此�！拔野亚G棘當作鋪滿(mǎn)鮮花的原野，人間便沒(méi)有什么能將我折磨�！蹦切κ呛肋~樂(lè )觀(guān)的剪影。
世界以痛吻他，他卻以笑報之。我的偶像——蘇東坡，不畏煙花易冷的坎坷，不畏長(cháng)燈終歇的凄涼，以豪笑面對人生。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！彼虝�(huì )了我堅強，樂(lè )觀(guān)，豁達。
無(wú)畏前方高中議論文 篇9
人們常說(shuō)無(wú)知者無(wú)畏，但是我更想說(shuō)，野蠻無(wú)知者無(wú)畏。
首先我們要了解野蠻者是什么。野蠻者，蠻不講理，這種人是最可怕的，因為他們心中沒(méi)有道德法則，只有利益法則，他們的心中一切都是為了自己，有些甚至經(jīng)到達了瘋狂的地步，為了利益可以?huà)仐壊⑶疫`反所有道德，法律。如果他們有了智慧，那簡(jiǎn)直太可怕了，那豈不是又一個(gè)希特勒？
但是像希特勒這樣程度的人著(zhù)實(shí)不多，但是野蠻無(wú)知者可能是真的多。無(wú)知者，什么也不知道，野蠻者，什么道德法律都無(wú)視，那么，他們是真正的無(wú)畏者了。
人們說(shuō)，餓死膽小的，撐死膽大的，這句話(huà)是用來(lái)鼓勵膽小者的，而不是野蠻無(wú)知者的名言。他們，無(wú)所畏懼，用什么也不知道，肯定會(huì )鬧出大笑話(huà)。
我很早就懂得了這樣的道理。我喜歡玩象棋，于是研究出了一個(gè)無(wú)敵陣容，每一個(gè)棋都是相互照應的，但是，我后來(lái)發(fā)現，如果對方根本就不知道我的.算盤(pán)，那么他就要折兵損將破壞我的陣容，那還是無(wú)敵嗎？再深入一點(diǎn)，要是對方根本就不會(huì )玩象棋，直接一個(gè)棋盤(pán)向你砸過(guò)來(lái)，這盤(pán)棋，不下比下好了。
我的心里不禁感嘆道，要是社會(huì )上沒(méi)有這么多野蠻無(wú)知者就好了，他們太無(wú)畏了，整個(gè)社會(huì )就像那一盤(pán)棋，相互照應，共同發(fā)展，但是，如果出現了一個(gè)漏洞，整個(gè)棋盤(pán)都得毀掉了。
遺憾的是，真的有這種人。他們就是網(wǎng)絡(luò )鍵盤(pán)俠。他們總是喜歡站在自己的角度去看，當他們看到對方出現了瑕疵，就像那一個(gè)個(gè)野蠻人似的，瘋狂的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )暴力，由于隔著(zhù)一個(gè)屏幕，所以他們根本就無(wú)所畏懼，可怕至極。
你可能會(huì )說(shuō)，他們怎么是野蠻者了？他們確確實(shí)實(shí)是野蠻，他們追求的是一種快感，看到別人鬧出麻煩，就想過(guò)去湊個(gè)熱鬧，火上加油�？吹絼e人做出大成績(jì)，就說(shuō)別人是炒作�？傊�，就是想要破壞別人的勞動(dòng)成果，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，這難道不是野蠻嗎？
你可能會(huì )說(shuō)，他們怎么就無(wú)知了？他們確確實(shí)實(shí)無(wú)知，他們對對方的所有信息都一無(wú)所知，就算是知道，也是冰山一角，就抓住一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤，追著(zhù)不放，他們總是喜歡用自己的尺子，是去量別人的尺碼，這些難道不是無(wú)知嗎？
野蠻無(wú)知者，不僅無(wú)畏而且可怕，我們一定不要成為野蠻無(wú)知者！
無(wú)畏前方高中議論文 篇10
今天我穿上了那身紅衣服，“志愿者”三個(gè)鮮明的大字印在身前。無(wú)比驕傲，嘴角上揚，朝那泥濘與洪水前去……
我的嘴角不自覺(jué)地向下咧�？吹叫椎目p里嵌滿(mǎn)了雜草與泥土，身上無(wú)處不是泥水，黏糊糊的感覺(jué)使我心生厭惡。接著(zhù)，厭惡與憤怒擠滿(mǎn)了腦海。想象著(zhù)后續的清理過(guò)程，憤怒又增加了三分。我埋沒(méi)在憤怒與氣憤之中，卻沒(méi)看到母親的臉上已有深深的淚痕。她輕倚在床邊。目不轉睛地盯著(zhù)手機屏幕。一條條消息從眼前掠過(guò)。生怕略過(guò)什么。眉頭皺成一簇，鼻翼一緊一縮，下把墜著(zhù)一粒粒淚珠，“滴答滴答”的打在衣服上。我湊過(guò)去看著(zhù)一行行從手機上掠過(guò)的大字，剎住了呼吸！
“揪心！河南暴雨已致302人死亡！百萬(wàn)人受災！”
“痛心！地鐵5號線(xiàn)遭罹難！14人致死！”
“傷心！鄭州水電癱瘓水電工已有兩人疲累猝死！”
一條條消息從眼前掠過(guò)。轉過(guò)頭來(lái)再看看鞋底的泥土雜草。又怎比得上那些還在努力的.人，還在拼搏的人，還在的求生人！在暴雨中奮力救人的志愿者，在洪水中只愿讓人民有水有電的水電工，在病房中，不分晝夜只為救助溺水者的醫生！或許他們的眼角耷拉著(zhù)，疲憊著(zhù)，或許他們的皮膚被泡的浮腫，又或許他們的性命存在危險�？墒冀K都沒(méi)有一人退縮，沒(méi)有一人不再擔心處于火海之中的平民百姓。歷史會(huì )攜刻上這一筆濃墨。也正是他們使這場(chǎng)磅礴大雨之后，冉冉映出了一道絢麗的彩虹。那道厚重的虹橋上承載著(zhù)地鐵5號線(xiàn)上所有難民的希望，承載著(zhù)田里被淹的農民的衣食。承載著(zhù)人民子弟兵哪怕雙腳被泡的腐爛也要讓人民幸福安康的堅毅。這些人用他們的拼搏撐起了大雨后的彩虹！
“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨共擔當”。這雨水冰冷刺骨，可一個(gè)個(gè)無(wú)名英雄眾志成城。那堅強的意志宛如一道小溪一般，浸透了大雨沖刷過(guò)的麥田，也浸透了我的心。染潔萬(wàn)眾——大批天下寒士俱歡顏！
我哭紅了眼。穿上了那紅衣服，“志愿者”三個(gè)字鮮明的印在身前，無(wú)比驕傲，嘴角上揚，承載著(zhù)許多民眾的意志，無(wú)畏的朝那泥濘與洪水走去……
無(wú)畏前方高中議論文 篇11
當一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他便被困住了。太難說(shuō)是什么樣的束手無(wú)策，就是在忙起來(lái)的時(shí)候，只不過(guò)一昧的根據他人的日程表鉆到底。而一旦閑來(lái)無(wú)事，便空得左顧右盼，真的不知曉自己該干什么。
說(shuō)得具體一點(diǎn)兒，也就是面對書(shū)架上屈指可數的幾本書(shū)，竟不知曉該看哪一本？最后還是把這個(gè)問(wèn)題丟給朋友了。一個(gè)電話(huà)后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒(méi)考慮過(guò)書(shū)的內容和我們的需要等等。至于那寥寥無(wú)幾的書(shū)，到底從何而來(lái)，恐怕也只不過(guò)一個(gè)電話(huà)的事吧！面對那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件，竟呆坐著(zhù)望到雙眼發(fā)痛才意識到，還有如此一件事等著(zhù)自己。最后還是拉來(lái)了一個(gè)人，代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標。仿佛如此就能讓自己安心，即便是什么樣的后果都與自己無(wú)關(guān)。面對是該坐車(chē)還是該走路回家如此的問(wèn)題，也是同樣煩惱的沒(méi)辦法抉擇。就仿佛選擇走路會(huì )遇見(jiàn)劫匪，選擇坐車(chē)會(huì )遇見(jiàn)車(chē)禍。所以還是維持一貫所謂的淡定，等好友來(lái)接才算完事。面對要穿的衣服，要吃的食物，要看的風(fēng)景。居然可以用一句容易的“都可以，無(wú)所謂”來(lái)答得理所應當。
對于如此的人，大家或許會(huì )毫不猶豫地說(shuō)出瘋子之類(lèi)的話(huà)。但說(shuō)過(guò)之后，大家可以想想他們走的這一過(guò)程�？赡茏畛�，他們只不過(guò)想少一點(diǎn)兒選擇的煩惱�？删枚弥�，習慣了對他人的依靠后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長(cháng)年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只不過(guò)為了逃開(kāi)因做錯選擇后會(huì )面臨的懲罰。卻不知，我們的這一逃避讓自己扯上了更大的`懲罰——不再了解選擇。而其實(shí)大家任何一個(gè)人都大概變成如此的人。
假如說(shuō)生活是一輛不斷輾轉前進(jìn)的車(chē)，那樣一個(gè)個(gè)需要選擇的難點(diǎn)就是一個(gè)個(gè)待下的車(chē)站。大家總要自己下車(chē)，也就總得有自己選擇。即使會(huì )有乘客好心地為大家按鈴，提醒大家下車(chē)，但他們終究不是大家。下了車(chē)，大家還是要自己走完那一段是大家的路。一昧地讓他人幫忙，只能讓大家迷失下車(chē)后的路。
所以，大家要掌握選擇，掌握看到大家的那一段路，勇敢按下車(chē)鈴，豪邁地向著(zhù)大家我們的那一段路走去！
無(wú)畏前方高中議論文 篇12
選擇性遺忘，我也不記得是從哪里看來(lái)的這個(gè)名詞。只模糊地記得這是一種失憶癥，指患者潛意識中使自己遺失部份記憶。我倒是覺(jué)得這已遠遠不止是一種病癥，更像是一種處世的態(tài)度。在人生的漫漫長(cháng)路上，為何不選擇地遺忘一下呢？
人生不是廣闊的大洋，而僅僅是一只水杯，我們裝滿(mǎn)了它，就再也裝不進(jìn)其它的東西，當我們用悲傷裝滿(mǎn)它，快樂(lè )就將流走：當我們用仇恨裝滿(mǎn)它，寬容就將流走；當我們用遺憾裝滿(mǎn)它，希望就將流走。為什么我們不試著(zhù)將杯子傾斜一下，倒掉那些不快與痛苦呢？我們不能完全忘記，但也不能完全地銘記，試著(zhù)給自己的心靈留下一份剩余的.空間，刪除掉那些不快的回憶，即使是不能忘記的經(jīng)歷，也至少將它深埋在心底，讓自己的心靈不會(huì )為其所累，這樣的人生，或許才會(huì )更加精彩。
選擇性遺忘終究是選擇性的，我們不能將一切的痛苦全部的遺忘。有時(shí)，痛苦也是未來(lái)的動(dòng)力與警鐘。我們不能，也不敢忘卻的事很多，很多。我們不能忘卻中國近代的屈辱史，牢記歷史，是避免重演歷史的前提；我們不能忘記曾經(jīng)失敗的教訓，吸取教訓，才能可能走向成功；我們不能忘記已故的親人，逝者已故，則只能活在我們的心中。這些，還有更多，我們不能忘記。選擇性的遺忘，是為了讓我們更好地記住他們，他們是我們的動(dòng)力源泉。
有時(shí)需要忘記的不僅僅是痛苦，我們須將一些已經(jīng)過(guò)期的快樂(lè )拋掉�？鞓�(lè )，有時(shí)只是一次性消費品，當它已失去了原有的價(jià)值，反而會(huì )成為一種累贅，成為人們前進(jìn)的絆腳石。我們不能永遠欣喜于一次成功，否則，我們也將只有一次成功。同樣，我們也不能反復地嘴嚼一次快樂(lè )，當我們將它品得無(wú)味時(shí)，我們還能剩下什么？放棄掉一些快樂(lè )，你才會(huì )得到更多的快樂(lè )。
我們在踏上生命之路時(shí)，身上都背著(zhù)一個(gè)簍，在日后，我們總要向里添加東西，也應向外拿東西，只是為了當生命走到心頭時(shí)，簍中的價(jià)值最大。學(xué)會(huì )選擇性的遺忘，就是學(xué)會(huì )對生命饋贈的取舍，究竟該拿出哪個(gè)，放進(jìn)哪個(gè)，這或許并不是一門(mén)容易道得清的學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì )選擇性遺忘吧，不求生命光輝燦爛，但求人生無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)畏前方高中議論文 篇13
人們生來(lái)追求自由，享受無(wú)拘無(wú)束的生活，而生活中又處處充滿(mǎn)了約束人們行為的準則。這兩者之間形成了既對立又統一的矛盾關(guān)系，因此我們應以辯證的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，做人既要有所畏，也要有所無(wú)畏。
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”。這句話(huà)歌頌了自由，表達了人們對自由的向往。但如果真的只是一味追求自由，無(wú)所畏懼，甚至連生命都可以?huà)仐�，那這樣的自由還真的叫自由嗎？只有道德標準范圍內的自由才是真正的自由。
人應常懷有一顆敬畏之心。敬畏法律，敬畏自然，敬畏生命。我們人類(lèi)只是這大千世界中最普通的`人，我們沒(méi)有比其他事物更優(yōu)越的東西，我們也沒(méi)有可以完全顛覆這個(gè)世界的能力。生存在這世界上我們就必須要遵循世界的規律，而違背規律只會(huì )最終受到規律的處罰。敬畏不是畏懼，是內心懷有尊敬，在道德準則的制約中才能找尋自由。敬畏法律，依法辦事，是促進(jìn)社會(huì )穩定的最好方式；敬畏自然，與自然和諧相處，最終我們會(huì )得到一片藍天；敬畏生命，體味生命的含義，生活才會(huì )更有價(jià)值。人應有所畏才能有更自由的生活。
敬畏之心是我們應有的，但只擁有敬畏之心無(wú)異于被困在籠子中的鳥(niǎo)兒。因此我們還應有所無(wú)畏，才能擺脫束縛，得到發(fā)展。
人應常懷有一顆無(wú)畏之心。面對入侵的日寇，革命英雄們懷著(zhù)大無(wú)畏的精神，在戰場(chǎng)上浴血奮戰換來(lái)了今天中國的和平安寧；面對前方的萬(wàn)水千山，艱難險阻，紅軍兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，翻雪山，過(guò)草原，走出了無(wú)畏，走出了勝利；面對兇狠殘暴的敵人，十二九的有志青年們頂著(zhù)擦得火熱的槍口示威游行，換來(lái)了最終的自由。歷史的車(chē)輪不斷前行，但先輩們無(wú)畏的精神卻影響著(zhù)一代又一代的中國人。作為青年的我們，面對困難要絕對懷揣著(zhù)無(wú)畏的信念，刻苦奮進(jìn)，砥礪前行。
人應有所畏，也應有所無(wú)畏，畏的是我們心中最崇高的道德準則，不畏的是迎面而來(lái)的苦難與挫折。在這繁華盛世，心懷道德標桿，追求自由，我想，這就是最好的生活方式。
畏與無(wú)畏從來(lái)都是相輔相成的，讓我們把握好畏與無(wú)畏的辯證關(guān)系，做到有所畏有所無(wú)畏，在準則中找尋真正的自由，活出真實(shí)的自己。
無(wú)畏前方高中議論文 篇14
人存一世，應當有所敬畏，亦應無(wú)畏于心。所畏應當源于內心對崇高事物的敬仰、追求；無(wú)畏外界事物的紛擾、繁雜。因此人應當敬畏崇高，無(wú)畏紛擾。
誠如德國哲學(xué)家康德所見(jiàn)：“世界上有兩件事情能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上的燦爛星空�！比怂次返目梢允亲匀蛔阋韵魃教詈５纳窳�，可以是歷史變遷的洪流，亦可是孔孟之道的仁愛(ài)之心、道德準則。而對于“人言可畏”一說(shuō)則應摒棄言權無(wú)畏紛爭，堅持自己，不被外物所左右，做到無(wú)畏于心。
于敬畏之心，要做到分辨是非，崇尚道德法則。
敬畏并不是一味地追求生命庇護的虛假敬畏，而是以事實(shí)出發(fā)，敬畏真理，明辨是非。并不是“屈賈誼于長(cháng)沙”的昏庸君主那“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”的荒唐無(wú)知。而是敬畏墨子兼愛(ài)非攻的真理實(shí)際，敬畏是人與人之間和平相處的大愛(ài)之道；是“水能載舟，亦能覆舟”的為君之道；是“大道之行也，天下為公”的理想境界。人人守法，互幫互助。以此為敬畏，便會(huì )朝著(zhù)心中所想去付諸實(shí)踐。由此可知，敬畏應當有所標準，敬畏崇高的道德，無(wú)愧于心。
于無(wú)畏之心，要做到堅守信念，不謂紛爭。
無(wú)畏誠然不是無(wú)所畏懼對“無(wú)知者無(wú)罪”的放縱，而應是在道德法則的基礎上無(wú)畏言論、強權的打壓，堅守敬畏之心，守得一方凈土。當曹錫寶揭露何坤一行人的'惡行，當然是無(wú)畏強權的，當事情發(fā)生轉變時(shí)，他的無(wú)畏卻一并消散，這并不是真正的做到無(wú)畏，缺少了堅守的無(wú)畏不堪一擊，導致了他失敗的局面。伏波將軍馬援受奸人誣陷仍堅守本心，無(wú)畏奸佞，將所謂的“珍珠”投入水中以證清白留下千古美譽(yù)，實(shí)所無(wú)畏。當海瑞在昏暗腐敗的朝廷之下，懷著(zhù)比干之心上書(shū)怒斥皇帝的昏庸，憑一己之力，為天下守護著(zhù)一方凈土。于國，忠心可鑒，于民，萬(wàn)死不辭，無(wú)畏強權，無(wú)畏生死，無(wú)愧于心。
無(wú)畏是內心對于崇高的追求，無(wú)畏是在敬畏之下的堅守，敬畏崇高的真理與道德約束，猶如追求燦爛的星光，明辨方向，無(wú)畏外界的紛爭繁雜，猶如追尋星辰的軌跡，無(wú)畏艱苦砥礪前行，心有敬畏，無(wú)謂紛擾，但向前，無(wú)愧于心。
無(wú)畏前方高中議論文 篇15
人總是逃避自己做事情：譬如吃蛋羹點(diǎn)醬油，總百般推辭給同食之人，似乎總怕“人言可畏”，不論倒成什么口味，總該先將那點(diǎn)咸淡的話(huà)柄推出去才食之有味，可最終吃得順不順心，冷暖自知之中總不及自己想要的程度。因此可知：畏懼，但應適度。
過(guò)分無(wú)畏，則為莽。千古第一莽撞人張飛雖喝退百萬(wàn)兵，但終不比諸葛軍師空誠一計；珍珠港幾顆口蜜腹劍的炸彈，引來(lái)一枚后患無(wú)窮的廣島核彈；迪拜空有黃金美女豪宅奢品，債務(wù)危機層層加劇。無(wú)畏的無(wú)知者懷揣僥幸或自信，在越行越窄的路上拔足狂奔，撞上死胡同時(shí)才醒悟悔不當初。一個(gè)孩子在黑暗森林中玩弄火種，引來(lái)未知的猛獸時(shí)再想撲滅已只能束手就擒了。過(guò)分的無(wú)畏有時(shí)會(huì )歪打正著(zhù)，但眼前小利往往指向未來(lái)的巨大災禍，當它到來(lái)時(shí)可不比一聲大喝、一枚導彈般輕而易舉，它終將如巨浪壓頂，無(wú)可拒絕地將人吞沒(méi)。
過(guò)分畏懼，便為懦�；F盧戰役并非因為軍隊如何、條件差距，只是某個(gè)臨時(shí)指揮將的“皇帝的命令總是對的”而引發(fā)的、“裝在套子里”式的一場(chǎng)戲劇性慘敗。拿破侖用人極精，可這一場(chǎng)一刻鐘的耽擱，他便成了別人的`手下敗將，而非“戰無(wú)不勝的皇帝”了。而人們在面臨大抉擇時(shí)本能的退避也是懦，在父母不斷的安排下走出的人生，又有什么新意與挑戰？一時(shí)的清閑、一身的輕松固然讓人大松口氣，卻總有一日被困在自己任由人打造的樊籠里，一世渾渾，或一世悔恨。
不驕不餒，才為勝�？档略谡f(shuō)那兩樣能震撼他的東西時(shí)，也許心存道義，也許仰望星空。道德準則代表有知下的遵守，是守序的善良，是和平與科學(xué)認知的基石。而燦爛的星空代表未知下的探索，人們總向往向上，向天空，向遙遠的星海與銀河。在面對爛熟于心的道德律時(shí)有畏懼，不踐踏；在仰視象征未知的星河銀漢時(shí)大無(wú)畏，敢探索，才是八類(lèi)最終在“黑暗森林”中安全生活的準則，在面對更大、更廣闊的無(wú)知時(shí)的動(dòng)力。
所以人們的思想總是相通，俗語(yǔ)言可畏與無(wú)畏，康德以星空、道德言之間辯證，而蘇軾更是開(kāi)闊放達，在處處碰壁后對生活仍然“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。畏懼的適度終如調醬油，合不合口味還得自己說(shuō)的才算。只是向前走，把握度，最終做一個(gè)腳踏實(shí)地，仰望星空的瀟灑人兒吧。
無(wú)畏前方高中議論文 篇16
生命的軌跡瑰麗而玄奇，時(shí)而祥云喚醒晴天，時(shí)而雷鳴帶來(lái)疾風(fēng)驟雨。生命也讓種子破土，讓夏花盛開(kāi)，卻也讓生靈不知不覺(jué)間歸于塵土。正因為生命的不可捉摸和神秘莫測，才讓每一個(gè)生靈心生敬畏和崇拜。它像是原始時(shí)代的古老圖騰，隱含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
我們歌頌生命的頑強，卻也嘆息于生命的脆弱。所以我認為，對于生命，我們應該心存敬畏，在行有所止中遇見(jiàn)生命的無(wú)畏。
在2020年的.這個(gè)冬天，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓武漢成為了一個(gè)孤島，島上疾病與絕望肆虐，是漫天風(fēng)雪沒(méi)有歸所，是無(wú)盡極夜沒(méi)有白天。多少人未及確診就死于家中，一夜之間一座城市陷入封城的境地，讓全國人民為之擔憂(yōu)。我們擔憂(yōu)的是多少生命會(huì )停止呼吸，多少家庭會(huì )面臨破碎。我們感嘆生命在災難面前竟是如此脆弱。
但仍然有人懷抱著(zhù)對生命的敬畏和那一份面對危險和死亡的無(wú)畏，在水深火熱中拯救生命。醫療工作者和每一位基層人員用汗水和奉獻鑄成銅墻，拉開(kāi)疾病與死亡的距離。他們是網(wǎng)友口中的“逆行者”，更是一位位無(wú)名的英雄。
在這場(chǎng)挽救生命的戰爭中，我們即將迎來(lái)勝利的春天。但我們卻不能把冬天唱成春天的開(kāi)始，因為不知道有多少生命，埋葬在了冰雪里；不知有多少悲嘆，融化在了飛雪中。我們要在這樣一場(chǎng)悲劇中學(xué)會(huì )對生命保持敬畏，更要無(wú)畏。
生命總是會(huì )帶來(lái)希望，正如迷失在凄風(fēng)苦雨中的航船總能望見(jiàn)燈塔，獨行在漫漫黃沙中的旅人總能遇見(jiàn)綠洲。只要敬畏生命，便是天無(wú)絕人之路。唯有在生命的旅途中選擇去無(wú)畏的大步邁進(jìn)，才能最終遇見(jiàn)那一份希望，和那一份決絕于無(wú)望的勇氣，更能讓生命得以延續，讓旅程得以繼續。這便是生命的大道。
當我們踽踽獨行于陰雨綿綿的旅途中，生命不也正如一場(chǎng)雨嗎？我們曾無(wú)知地在其間舞蹈，癡迷地在其間沉吟，但更多的時(shí)候，我們感受到的是寒冷與潮濕，是孤獨與寂寥。但在一次次地跌倒中，我們拾起了對生命的敬畏，不再無(wú)知與癡迷，而更將以無(wú)畏的勇氣走向風(fēng)和日麗的晴天，走向花開(kāi)半夏的彼岸。
心存敬畏，我將更加無(wú)畏。
無(wú)畏前方高中議論文 篇17
生命的偉大之處就在于它的不可預知性。你可以發(fā)現生活，但不能預知生活。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的經(jīng)歷越來(lái)越多，顧慮也越來(lái)越多，我們不禁要問(wèn)，曾經(jīng)的那些勇敢怎么了？
幾天前看了電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》深受感動(dòng)。講的是愛(ài)麗絲掉進(jìn)兔子洞，經(jīng)歷波折，找回童年的無(wú)畏，殺死炸脖龍，對付紅皇后的故事。最后她回到現實(shí)生活中，明白了堅持自己，相信夢(mèng)想。拒絕了領(lǐng)主兒子的求婚。其中有一個(gè)片段是瘋帽子回憶小時(shí)候的愛(ài)麗絲，那種天真善良帶來(lái)的無(wú)所畏懼，給我很大震撼。
同樣的，《功夫熊貓2》想必大家都看過(guò)，沈王爺利用火藥制造了危害人們的大炮，阿寶作為神龍大俠前去阻止他的惡行。阿寶并不知道那種武器的威力，來(lái)到沈王爺面前，他毫不在乎地踢碎了武器模型，沒(méi)有畏懼的神色。然而極諷刺的是，沈王爺料想了無(wú)數個(gè)和阿寶見(jiàn)面的場(chǎng)景，早已做好準備，卻被阿寶輕松的“hi”打斷了。
從很多影視和文學(xué)作品中我們都可以看出這些“無(wú)知”的偉大。也許你會(huì )問(wèn)：無(wú)知真的就比愛(ài)因斯坦神明么？不是的，無(wú)知不等于無(wú)智。在我看來(lái)，這種“無(wú)知”更是一種態(tài)度：輕松、簡(jiǎn)單。這也正是勾心斗角的生活中最最需要的一種品德。
記得某年春晚郭冬臨小品中的一句話(huà)火了很久：你心里能不能陽(yáng)光一點(diǎn)？
其實(shí)很多麻煩都是自找的，很多壓力都是自己給的`。像《天下無(wú)賊》里傻根的相信善良也是一種高尚。
我很喜歡阿貍，那只紅紅的小狐貍�？催^(guò)阿貍的人都會(huì )感覺(jué)到Hans在漫畫(huà)中傳遞的溫暖。也正事因為這種相信童話(huà)的純真，相信有開(kāi)出雞肉卷的花的夢(mèng)想，才使這只可愛(ài)的小狐貍紅遍了大江南北。
也許是因為看過(guò)的太多，發(fā)現的太多，我們開(kāi)始麻木、冷酷。其實(shí)我們本不應該如此復雜。我們會(huì )害怕大多因為杞人憂(yōu)天的神話(huà)和問(wèn)心有愧的不安�！段淞滞鈧鳌冯娪鞍嬷匈∠嬗裾f(shuō)：是福不是禍，是禍躲不過(guò)。我寧愿做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的死鬼也不想做一個(gè)半夜怕鬼來(lái)敲門(mén)的活人。如果人人做到這種正直，我想便沒(méi)有了提心吊膽的茍活。
無(wú)知者無(wú)畏。如果你滿(mǎn)足現在，熱愛(ài)生活，就算你已站在了“2012”的風(fēng)口浪尖，你，還會(huì )害怕么？
無(wú)畏前方高中議論文 篇18
“勇敢是成功的基石”這是一個(gè)作家的至理名言，同時(shí)也是我最喜歡的一句名人名言，我佩服作者話(huà)中的哲理性，所以經(jīng)常用它來(lái)激勵我，讓我變得勇敢起來(lái)，可是我總與勇敢擦肩而過(guò)，所以一個(gè)個(gè)成功在我的生活中變得渺茫。三年級時(shí)因為我無(wú)法勇敢起來(lái)，使跳大繩成為我生活中永遠的天敵，即使后來(lái)一再努力，可結果仍是不容樂(lè )觀(guān)。這個(gè)星期二當老師說(shuō)我們要跳山羊時(shí)，我猶豫不絕，兩個(gè)小人在我心中徘徊，一個(gè)說(shuō)去試一試，而一個(gè)說(shuō)算了吧。最后經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我想：給自己一次機會(huì )，試試看。
當面對那個(gè)不算太高的山羊時(shí)，在我的心里它卻高大無(wú)比，我的情緒也再次陷入低谷，看看同學(xué)們跳得那樣輕盈完美，跳后那喜悅的表情，我心中升起了羨慕之情，很快我也站在了山羊前方，我的心咚咚地跳個(gè)不停，我多么希望時(shí)間能在此時(shí)凝固住，可是終究不能如我愿，當老師喊了一聲跑時(shí)，我向山羊奮力跑去，跑到山羊前用手一撐山羊，順利地跳了過(guò)去。雖然動(dòng)作不夠完美，但在我心中它是最完美的，因為我學(xué)會(huì )了勇敢。
勇敢是成功的鋪路石，勇敢是成功的指明燈，成功總夾雜著(zhù)許多挫折，而克服挫折的金鑰匙就是勇敢。由此我想到了偉人鄧小平爺爺，他曾經(jīng)三起三落，從顛峰到谷底再到顛峰，巍然不倒的是勇敢的心理。數年前中國火箭升空，在空中爆炸，而這并沒(méi)有阻礙中國航天事業(yè)的'發(fā)展。今年神舟六號順利發(fā)射，這又說(shuō)明了什么？說(shuō)明了中國人不怕失敗，勇敢的精神。
哥倫比亞號飛船順利升空后在返回落地時(shí)不幸墜毀，但是人類(lèi)探索宇宙奧秘的決心決不會(huì )因此而停滯不前，人類(lèi)仍將堅持不懈，勇者無(wú)畏地探索茫茫宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，面對困難人類(lèi)是勇敢者。勇敢是我前行的燈塔，照亮了我前行的航程．它告訴我學(xué)習也如此，需要勇敢，遇到難題，不怕，但需要勇敢，需要克服困難的勇氣，需要取得成功的信心．今后我要做一個(gè)勇敢的人，在知識海洋中揚帆遠行，實(shí)現心中的理想。
無(wú)畏前方高中議論文 篇19
總是說(shuō)“初生牛犢不怕虎”少年可算是“初生牛犢”，那是剛剛踏上人生之路，眼前茫茫一片空白。面對“虎”，如果不開(kāi)拓只有現在在小天地逗留，畏縮不前，也終究會(huì )被“虎”所吞沒(méi)。萬(wàn)里平川的壯闊，我們要以青春的名義逆襲。
曾讀過(guò)《平凡的世界》，少平少安都想在黃土地上完成青春的逆襲。但由于時(shí)代、環(huán)境以及自身的局限，他們的逆襲并沒(méi)有取得另人矚目的結局。而現在，我們生活的時(shí)代發(fā)生了改變，冷板凳不再禁錮我們。以青春的名義沒(méi)有什么不可能。
白巖松說(shuō)過(guò)，沒(méi)有哪代人的青春過(guò)得特別容易，每一代人有每一代人要面臨的難題。上代習慣給下一代貼標簽，但是下一代往往在壓力中反擊，拒絕活在上一輩的陰影中。青年作家蔣方舟曾經(jīng)在母親節到來(lái)之際撰文《我和媽媽》，坦言自己和作家母親的種種過(guò)節。她曾經(jīng)承受了不會(huì )與人打交道的壓力，除了寫(xiě)作之外找不到別的方式讓自己過(guò)的更好。后來(lái)經(jīng)過(guò)了艱難的成長(cháng)蛻變，蔣方舟不再抱怨母親給自己設定道路，而是把母親接到身邊。青春要以逆襲為內涵，努力讓青春的'名義得到更好的延伸。
以青春的名義逆襲，從不周?chē)睦錃�。青春在于�?jīng)歷隨機播放的種種，會(huì )左右我們最初的判斷。但是即使走了彎路，走了錯路，也要有輸得起的底氣，完成華麗的逆襲。魯迅說(shuō)：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者之流的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲�！彼晕覀儾粦撛谧钚枰Φ臅r(shí)候選擇了安逸，我們要化壓力為動(dòng)力，如同一位拼搏者那樣。即使理解被判了死刑，也要用青春的義畫(huà)一匹馬，證明自己。
青春的逆襲要積極向上，要充滿(mǎn)陽(yáng)光，青春是人生的注腳，是一種心態(tài)，是未來(lái)的基石，它只有拼搏奮斗的義務(wù)，但沒(méi)有蹉跎的權利。
以青春的名義逆襲，讓你我之同行，走出泥濘溝谷的狹窄�！笆澜缫酝次俏�，我要報之以歌�！澳嬉u之歌，高亢嘹亮！
無(wú)畏前方高中議論文 篇20
雛鷹只有勇敢地經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次飛翔的挫折，才能成為翱翔于天際的雄鷹；樹(shù)苗只有勇敢地經(jīng)過(guò)風(fēng)雨霜雪的洗禮，才能長(cháng)成林中養眼的參天大樹(shù)；而此時(shí)的我們也一樣，只有勇敢地迎接每一次的挑戰，勇敢地接受每一次的洗禮，才能成為我們期望的那樣。
勇氣是激勵我們奮發(fā)向上的一劑良藥。既然我們選擇了高考，那就多給自己希望，向社會(huì )證明自己，讓世界接納自己。
穿越歷史風(fēng)云，我看到了東臨碣石，魏武揮鞭的遺篇。
三國，是一個(gè)個(gè)男人的世界。腥風(fēng)血雨，誰(shuí)不是在為生死存亡而奔波忙碌呢？群臣抱頭痛哭之時(shí)，只有曹操一人敢于借刀殺董卓；官渡之戰被捕的.人全都如喪家犬般，惟有曹操一人依然可以開(kāi)懷大笑，只因他有著(zhù)勇敢樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
穿越大漠烽煙，我看到了為國家利益而出塞的昭君。
明明貌美如花，卻從未見(jiàn)過(guò)圣顏，只因她不愿與旁人一樣同流合污，便只得等待，她相信終有一天，她的生活不會(huì )再如此枯燥無(wú)味�？烧l(shuí)知？她等來(lái)的終不是真龍天子，而是一紙和親書(shū)，就這樣她帶著(zhù)國家重任上路了�；蛟S你會(huì )說(shuō)，僅憑這一弱女子？是��！僅憑這一充滿(mǎn)勇氣與愛(ài)的“弱”女子。
穿越時(shí)間阻礙，我看到了當初的自己，揮汗如雨的無(wú)數個(gè)日夜。
中考臨近，所有人都在緊張兮兮的準備著(zhù)，與此同時(shí)，也有許多人在壓力的壓迫下選擇了退縮�？晌覅s從不曾放棄過(guò)，雖然要隨時(shí)面對成績(jì)的不佳，失敗的考驗，但那些跟成功比起來(lái)又能算什么？就這樣我坐在了一中教室里，我名字前也冠上了金鄉一中這四個(gè)大字。
面對困境時(shí)，要毫無(wú)懼色，要不斷提升技能。
唯有勇氣，能讓我們走過(guò)痛苦，走過(guò)放棄，走過(guò)狼狽，走過(guò)黑暗，走向溫暖，走向成功。
此時(shí)的我們在面對期末時(shí)，不正也需要勇氣嗎？
一切的一切，只因勇者無(wú)畏！
無(wú)畏前方高中議論文 篇21
總是有人把我們比喻為朝陽(yáng)，明天的希望，但并非我之所望，我愿放棄太陽(yáng)的偉大，明天的榮光，甘心做一束晨光擊碎黑暗。
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，忘記了時(shí)間，也忘記了自己。別人說(shuō)我們在“自殘”——消費著(zhù)人生的寶藏;我承認，我放棄時(shí)間，因為時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)呆板的玩具，從不改變自己�，F在，改變時(shí)間就是我們唯一的享受：
把它關(guān)進(jìn)書(shū)香筆墨中，打開(kāi)歷史的大門(mén)，放出一個(gè)個(gè)陌生的臉孔和安徒生筆下的精靈。
把它鎖在百寶箱中，和文物打架，和我們的“產(chǎn)品”合作，打碎昨天一切的珍寶，將由明天的`我們主宰。
把它卡在喉嚨中，再一點(diǎn)點(diǎn)放它和音符出來(lái)。
無(wú)畏!無(wú)畏!專(zhuān)和古板作對，專(zhuān)和傳統為敵。前面有堵墻，我們會(huì )轉彎，前面有條河，我們會(huì )游過(guò)去，期待狂風(fēng)驟雨，顯現晨光的獨特。
無(wú)畏!無(wú)畏!用心聲寫(xiě)出青春的贊歌，用歌聲飛揚時(shí)代的舞步。不要笑我癡狂，不要笑我瘋癲，一個(gè)脆弱的身軀中孕育著(zhù)一個(gè)無(wú)限可能的靈魂。
現實(shí)，這個(gè)不可思議的東西，不曉得有怎樣的魔力，竟壓抑住了我那顆狂躁的心，如果你想改變身邊的面貌，就注定要從那些傳統本質(zhì)的生命中變得龐大，以最穩定和最堅固的物質(zhì)、學(xué)識、精神等為基礎，向萬(wàn)山之巔一步一步地攀登。
不要認為我們從此服輸，不要以為中午烈日的毒焰一定比晨光強大，我們的“反抗”意識并未消亡。只不過(guò)，我們認識了夢(mèng)想，認清了方向，懂得了現實(shí)的定義，解開(kāi)了人生的密碼。
依舊在午夜歌唱，但保持一份寧靜還給人們;依然勇猛無(wú)忌，毫無(wú)束縛，但劃清了是非界線(xiàn);依然挑戰英雄，但選擇智斗，認清了對手。此時(shí)，我們不再是一縷晨光，只游蕩在山水之間，而是陽(yáng)光，所有的光芒像后羿手中之箭，離弦，嗖!
看一看，哪個(gè)角落沒(méi)有晨光，哪個(gè)地方我們無(wú)法突破?不信，就來(lái)比比，哪怕你是宙斯還是美國總統!
無(wú)畏前方高中議論文 篇22
要說(shuō)勇者，那必定少不了我！同齡人都說(shuō)我對恐怖的感覺(jué)已經(jīng)徹底麻木了。我覺(jué)得，不是我麻木，而是因為我勇于嘗試，敢于探索，許許多多的經(jīng)歷讓我變成了勇者。
在寒假，我隨著(zhù)媽媽和朋友的一家人去了香港的海洋公園，那里很驚險、很刺激。
一到海洋公園，我們便坐“海洋列車(chē)”直奔“動(dòng)感天地”�！皠�(dòng)感天地”是海洋公園發(fā)出分貝最高的地方。我們首先在“雷霆節拍”排隊�！袄做澟摹笔且涣�12輛的小型列車(chē)帶著(zhù)乘客圍著(zhù)一個(gè)上下起伏的環(huán)形軌道由慢至快地轉動(dòng)。排了大約20分鐘左右，終于輪到了我們。在一陣輕快的音樂(lè )之中出發(fā)了，音樂(lè )的節奏越來(lái)越快，列車(chē)轉動(dòng)的速度也越來(lái)越快，快速的節奏和上下起伏的'軌道讓人們東倒西歪，尖叫之聲不絕。但我很淡定，快樂(lè )地大笑。
接下來(lái)，我又拽著(zhù)媽媽去了“翻天覆地”，它擁有強勁有力的臂膀，以每小時(shí)60公里的速度在22米高的空中搖擺，搖曳之間，許多人心驚肉跳。媽媽一看，連忙說(shuō)“不去，不去”。我拍拍胸脯說(shuō)：“不恐怖的！嚇壞了我負責！”媽媽勉強答應了。我們坐上去之后，系好安全帶，“翻天覆地”開(kāi)始了！搖擺的幅度剛開(kāi)始很小，后來(lái)竟成了360°，整個(gè)人都倒過(guò)來(lái)了。我坐在上面，不知從哪里來(lái)的興奮勁兒，高舉雙臂大喊：“我要飛得更高！”結束之后，媽媽竟然說(shuō)她沒(méi)有睜開(kāi)眼睛！
我們又來(lái)到人稱(chēng)跳樓機的“極速之旅”�！皹O速之旅”共四排，每排有三個(gè)座位。慢慢啟動(dòng)后，突然一躥“飛”到20層樓高的空中，速度是普通電梯的好多倍。在空中稍稍停留，還沒(méi)讓人緩口氣，便突然急速下降，乘客如同失重：座椅好像被人抽走，全身仿佛沒(méi)有依靠，人如同做了“神仙”一樣飄浮。只不過(guò)這個(gè)“神仙”不好當，因為從60米高空、以時(shí)速40英里的速度急降地面，40秒的游戲讓許多人叫破了嗓子，甚至有人還沒(méi)來(lái)得及叫就已經(jīng)結束了。不過(guò)，勇者無(wú)畏，我又怎么可能害怕呢？對吧。從開(kāi)始到結束，我都是快樂(lè )地歡笑。指導老師 李繪玲
無(wú)畏前方高中議論文 篇23
當觀(guān)眾的歡呼與掌聲響徹運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)時(shí)，我成功了。這時(shí)我又想起了那一天。
那是上初中的前一個(gè)暑假的早晨，天很熱，我和母親去省體育中心玩，偶然進(jìn)入了田徑場(chǎng)。晨跑的人很多，有70歲高齡的老人，也有六七歲的小孩。
這時(shí)，迎面跑來(lái)了一群人，他們的著(zhù)裝都是熒光綠的運動(dòng)服。這是一個(gè)跑者團隊，他們都大汗淋漓。跑在最前面的老人只有一只手臂，但她用僅有的一只手臂扛著(zhù)一面旗在奔跑。雖然很難保持平衡，但他的眼神滿(mǎn)是堅定。只見(jiàn)那其上有著(zhù)四個(gè)大字――跑者無(wú)畏
在接下來(lái)幾天里，那四個(gè)字一直在我腦海中浮現，那個(gè)獨臂老人扛旗領(lǐng)跑的身影，在我腦海中也揮之不去。也就在那天我下了個(gè)決定，我對母親說(shuō)：我們也去跑步吧！母親答應了，當時(shí)對我說(shuō)了很多，但具體的已經(jīng)記不清了，只有一句話(huà)我印象深刻：無(wú)論你從什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后不要停止；無(wú)論你從什么時(shí)候結束，重要的.是結束之后不要悔恨。
剛開(kāi)始，因為跑的少，興奮勁十足，所以堅持跑了幾天。后來(lái)，三分熱度漸漸淡了，再加上需要起的比較早，還很累，所以想要放棄。有好幾次因為這事，我跟我媽的關(guān)系更加緊張。
母親說(shuō)，生活其實(shí)是個(gè)舒適圈，邁出舒適圈會(huì )有許多阻礙，但當你邁出舒適圈時(shí)，你的舒適圈就擴大了。因此，每個(gè)人的舒適圈大小不一樣，他們做事的態(tài)度就不一樣。有的人做事堅持到底，那說(shuō)明他的舒適圈很大，并且還在不斷擴大；反之，亦是如此。所以我要做的第一步，就是邁出舒適圈，并擴大我的舒適圈。
慢慢的，我堅持了下來(lái)。用腳步和汗水來(lái)詮釋跑者無(wú)畏。母親則在我身后，默默的陪著(zhù)我跑，每天都這樣。
暑假過(guò)去了，我上了初中，當上了體育委員。每天我都會(huì )在隊伍前領(lǐng)跑，即使是我生病了，也依然如此。因為能力越大，責任越大。更因為跑者無(wú)畏。
如今，我依然每天跑三千米，并參加了運動(dòng)會(huì )，得了獎。但這些都不重要，重要的是我用腳步丈量了自己的生命，跑者，無(wú)畏！
無(wú)畏前方高中議論文 篇24
勇，是推動(dòng)人們前進(jìn)的動(dòng)力，勇，是舍身付出只為他人著(zhù)想，勇，是一腔熱血凝聚著(zhù)民間的正氣。
“你退后，讓我來(lái)”六個(gè)字鐵骨錚錚，目光閃爍堅定與決心，語(yǔ)言中充滿(mǎn)了剛強，這都刻在人們心頭。
20歲出頭的杜富國帶領(lǐng)戰士艾巖在掃雷作業(yè)中發(fā)現了一個(gè)少部分露于地表的彈體，杜富國接到指令后，絲毫沒(méi)有退縮，帶有堅強意志和不怕?tīng)奚男奶鴦?dòng)著(zhù)，他眉頭舒展，只是微顫的嘴角，向艾巖命令道:“你退后，讓我來(lái)�！卑瑤r身軀為之一振，眼睛透出些許異樣的光，他似乎想說(shuō)什么，可是軍人的天職是服從命令。他的目光從未離開(kāi)，但他又退后了幾步，緊握著(zhù)的手有些泛白。
“轟”這響天動(dòng)地的`聲音，漫著(zhù)些塵埃味，朦朧中，危險中他舍身忘死，下意識導向艾巖的一側。用血肉擋住了飛來(lái)的彈片和伴隨而來(lái)的強烈的沖擊波。他，他在這爆炸中成了血人，而他僅受了皮外傷。
軍人強健的體魄，生死攸關(guān)中他憑借活著(zhù)的意志熬出了鬼門(mén)關(guān)。
聽(tīng)啊，那嘹亮的軍歌，不正是對他的贊禮嗎？
現役軍人的奉獻，退休軍人的一生豪情，都讓人間充滿(mǎn)了愛(ài)與美好。
勇不在于強悍，而在于無(wú)所畏懼。
早市上賣(mài)雞蛋的呂保民手正擦拭著(zhù)眉間的汗，另一只手攥緊了錢(qián)。他一張張數著(zhù)仔細又認真，時(shí)不時(shí)抬頭吆喝幾聲，又抬手擦臉夾的汗珠。目光不經(jīng)意瞅見(jiàn)了兩個(gè)爭執的身影。
“救救我的孩子�！毙睦镱D有怒意騰升，他不顧自己的攤位。向歹徒?jīng)_去“你要干什么？”他大喝一聲，“快把刀放下�！奔辈缴锨爸浦�，打斗中不曾想歹徒將刀換了左手，呂保民狠狠地挨了幾刀。鮮血染紅了他的汗衫，胸口更是鮮血淋漓，臉色蠟黃，到了醫院已經(jīng)處于休克狀態(tài)。
這讓人們拍手稱(chēng)贊“好樣的”、“有責任，有擔當”、“向英雄致敬”
他們一個(gè)用血肉擋出危險，一個(gè)于人群中挺立，一個(gè)讓自己墜入深淵，一個(gè)聚攏起民間的正氣……勇敢，是正義天使的身軀，無(wú)畏，是堅貞不屈的守護。
無(wú)畏前方高中議論文 篇25
幼鷹無(wú)畏萬(wàn)丈的懸崖，勇敢地向前奔去，才造就了鷹擊長(cháng)空的奇景。駱駝無(wú)畏人間煉獄般的沙漠，勇敢地向前奔去，才造就了沙漠之舟的美名。正是因為這勇氣，才有了生命的極致。正是這份勇氣，才開(kāi)啟了通向成功的大門(mén)。勇敢地去做，一切都會(huì )改變的。
勇氣是成功的魔法石。
有了勇氣，世界都會(huì )為你讓路。林書(shū)豪用面臨聯(lián)盟巨星科比狂砍38分的戰績(jì)告訴我們什么是勇氣。同樣是因為勇氣，納什在同學(xué)的嘲諷下完成了《博弈論》。喬布斯再度回到蘋(píng)果公司后引領(lǐng)其確立了手機行業(yè)的霸主地位，賴(lài)斯母親給了賴(lài)斯一份勇氣，這份勇氣便滲入了她的骨子里，也成為她日后成功不可或缺的品質(zhì)。
勇氣是畏者的`絆腳石。
雖然勇氣是給你帶來(lái)成功的催化劑，但若你畏畏縮縮，舉棋不定。這份勇氣會(huì )造就你的失敗。鴻門(mén)宴上，項羽面對范增的暗示不予理睬，錯失了殺害劉邦的良機，才為日后烏江自刎埋下了伏筆。諾基亞公司在IOS及安卓系統的步步逼近下，任沿用塞班系統。
結果失去了市場(chǎng)競爭力，從以往的手機霸主淪為今天的“失敗者”。倘若當初面對它們的威脅時(shí)，諾基亞公司致力創(chuàng )新。今天的情況可能就不一樣了。賴(lài)斯的母親若為白人女店員的訓斥所嚇倒，就不會(huì )有今天的賴(lài)斯。
魯迅說(shuō)：真正的勇士敢于面對慘淡的人生。我更認為真正的勇士還愿意在慘淡的人生中做出選擇。選擇他們認為正確的道路，做他們認為是對的事，彰顯他們最有價(jià)值的人生。
不僅人是如此，國之亦然。就我們中國而言，無(wú)論是過(guò)去對民主道路的探索，還是將來(lái)的新民主建設，我們都要鼓足勇氣，勇敢去做，不為其他力量嚇倒。建設屬于我們的家園。如果一個(gè)國家的主權都得不到保障，那還是一個(gè)國家嗎？
勇者無(wú)畏，鑄造屬于自己的輝煌。勇者無(wú)畏，喜嘗勝利的果實(shí)吧！有了勇氣，人生才會(huì )碰撞出令人興奮的火花，有了勇氣，人生長(cháng)河里才會(huì )激起美麗的浪花。
如果你是勇者，請保持你的勇氣。如果你不是勇者，那么就從現在開(kāi)始重拾勇氣迎接明天吧！
無(wú)畏前方高中議論文 篇26
生亦何歡？死亦何哀？就如那水一般，隨勢來(lái)，隨勢去，只留下一絲不可追尋的痕跡�！}記喜歡水的冷靜、柔和、綿長(cháng)；羨慕水的敦厚、安穩、靜待；憧憬水的自由、無(wú)畏、暢快。水中有無(wú)數之優(yōu)令人心馳神往，愿做個(gè)如水般的男子，擁有水的無(wú)限胸懷與壯闊。夢(mèng)中醒來(lái)，把窗推開(kāi)，世界的另一端“平行世界”給我想要的答案。作為一粒露珠，壽命短暫，不愿虛度，便清一路繁花相送，風(fēng)云幫襯，不遠千里萬(wàn)里，去到任何想要去的地方。
赤身來(lái)到戈壁灘，黃澄澄一片，實(shí)在是賞心悅目，這便是我想來(lái)的第一處圣地。世人可能會(huì )害怕，此處黃煙彌漫、風(fēng)云萬(wàn)里皆是細沙堆積，寬廣的同時(shí)更多的便是畏懼，似乎無(wú)生機。我的使命，以我“血肉”之軀，盡微薄之力，使此處綠樹(shù)如茵，綠洲遍地，打造一幅曼妙的爭春圖，倘若真得以實(shí)現此愿，便是犧牲性命，亦是義不容辭。既然上蒼給予了我自由之軀，便是要為自己所愛(ài)，無(wú)懼無(wú)畏。
海洋是我向往的天堂，那里澄澈、干凈，便是吾愿之往的第二處圣地。先融入水溝，在經(jīng)歷田野、水庫、河流、小溪，輾轉來(lái)到海洋。很榮幸，這一次我并不需要獻身死去，只需融入我們的大家族中，與兄弟姐妹，嬉戲相間的`游戲，肆意狂野，做著(zhù)自己想做的事，陪著(zhù)自己想陪的朋友，生命之瀟灑，人生之快意。擁有著(zhù)這快活的軀體，靈魂自當四海為家。
熱帶雨林乃品種豐茂之地，動(dòng)植物皆是無(wú)奇不有，此處，可以放肆自己的沖動(dòng)，此等佳地，當是第三處圣地。于這棵樹(shù)的葉片滑落到那株草的莖脈，呼吸著(zhù)他們的呼吸，感受著(zhù)他們的感受；物物合一的精神，心靈相通的開(kāi)心。更是別有一番感受。也許這一生早已注定是生而自由，便絕不能辜負這番愛(ài)而無(wú)畏的機遇，當是做好自己，不負好時(shí)光。其實(shí)做了想做的事，見(jiàn)了想見(jiàn)的人，站了想站的立場(chǎng)，便當不會(huì )為他人的眼光而屈折。畢竟眾生生而自由，自當愛(ài)而無(wú)畏！
無(wú)畏前方高中議論文 篇27
世間有甜之甚者如糖，而于喜酸者言，蓋如清水無(wú)間。是故一切物必有喜之者，乃得以存及珍享，然僅有樂(lè )之者，視之與命齊焉，爾乃得以存留萬(wàn)代也。
喜之為何？視其華貌而喜之，品其甘甜而喜之，觸其柔軟而喜之，蓋如視也。如使之貌窮，味窮，觸窮，猶復喜之乎？莫可知也。喜之期限，猶花果之存鮮期，再長(cháng)不急永久，終究棄之，亦甚少深究之。持之可一旦，一月，一季，一年，愿棄則立棄。
而樂(lè )之為何？日日視之究之，視如四周空氣，不可亦不愿離之一步。坐時(shí)思之。站時(shí)念之。食時(shí)視飯菜如之，寢視見(jiàn)夢(mèng)神慮之，而醒時(shí)觸枕邊為之地。因樂(lè )之，而善之，繼而存之揚子。故人若樂(lè )物則物皆美也，即不若星辰閃爍，而必若野芳幽香，樂(lè )采之，而無(wú)畏也。蓋如古之樂(lè )物者。
古有人于此，樂(lè )讀書(shū)且視之如命，人皆稱(chēng)其癡頑。而此君仍受之念之，不論他人之言、其人讀詩(shī)史理工，則所見(jiàn)聞著(zhù)，必一讀焉。其愈喜書(shū)，人愈笑之，而其名聲愈噪。一日聞圣上之耳，招之一試，果不凡，乃命其為朝官重職，其一日升遷，周遭之鄰皆羨之耳。而其貧賤稟直不逢朝中諸官，雖圣上喜之，終遭讒害，發(fā)配庶遠之地。而居官數月，國庫中書(shū)其人皆已閱盡，其非不為己正名，乃跪謝圣上恩賜，此流為眾人家常之談資。及之庶遠，鄉鄰聞其樂(lè )書(shū)，亦向聞其耿直而為民除害，乃取其所存盡有書(shū)籍，獻之于其人。若人感念鄉人之殊遇，乃承辦學(xué)堂，教鄉中孩童眾人以其生平所見(jiàn)詩(shī)書(shū)，樂(lè )之不疲。雖其富貴時(shí)雖得妻妾俱去之，其蓋視如無(wú)睹也。后童兒長(cháng)成，皆有報于國，及之命已矣，原鄉之兒童皆葬之豐富，目念其囑，葬之生前所最?lèi)?ài)之書(shū)與之，伴之長(cháng)眠。其碑曰：樂(lè )書(shū)主人墓。
見(jiàn)鄉鄰之饑，同朝之讒，妻妾之去，而此人皆無(wú)畏之，更甚乃安視之，此皆因其樂(lè )矣。樂(lè )之力是如天神之力也，而更甚天神之力，助人克一切。
如今之生，樂(lè )其所學(xué)之術(shù)，蓋不以之為苦也，故必能有所成就于現今時(shí)段，而不差身體思慮之焦苦也。
一切樂(lè )者無(wú)畏。
無(wú)畏前方高中議論文 篇28
現實(shí)里總會(huì )充滿(mǎn)各種各樣的誘惑和挑戰，有些人無(wú)所畏懼，成功了；也有些人因為無(wú)所畏懼而釀成大錯。因此，作為新一代的我們，要清楚的認識到它的兩面性。
萬(wàn)事皆是過(guò)猶不及，所以即使是從小被教育的應該無(wú)所畏懼，也要正確的去理解，去體會(huì )，去運用。
當遇到困難挫折時(shí)，無(wú)所畏懼，我覺(jué)得那是堅強。就像霍金，當失去健康后，他依舊堅強的笑對人生，沒(méi)有什么能夠阻擋他對黑洞奧秘的探索。他曾說(shuō)：“無(wú)論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望�！边@樣的無(wú)所畏懼，多么的令人欽佩。
當面對艱難的選擇時(shí)，無(wú)所畏懼，那是勇氣。背井離鄉、為南水北調做出巨大奉獻的基層干部趙久富。當看著(zhù)年邁的父親母親目送他離開(kāi)拂袖拭淚，他連頭也不敢回。頒獎詞里有一句是這樣說(shuō)的：“不敢回望，怕?tīng)縿?dòng)一路哭聲�！笔前�！他選擇了為國家奉獻，他不后悔。但他卻后悔連父親最后一面都沒(méi)見(jiàn)上，心里的愧疚，只有他自己懂。這樣的無(wú)所畏懼，值得我們崇敬。
而當面對現實(shí)里的誘惑，有所畏懼，我覺(jué)得那是理智。古代帝王受不住美女的誘惑，痛失江山；現代官員經(jīng)不住金錢(qián)的誘惑，鋃鐺入獄。即便我們的意志非常堅定，欲望和誘惑還是會(huì )在一瞬間把我們擊垮。所以在面對誘惑，準備作出選擇時(shí)，應該多想一想，想一想會(huì )付出的`代價(jià)。
面對無(wú)私的地球母親，有所畏懼，那是對自然的尊重。人類(lèi)無(wú)止境的開(kāi)發(fā)破壞地球，生態(tài)平衡被打破，無(wú)數種族瀕臨滅絕，人類(lèi)也將面臨毀滅。電影《后天》中，女主角悲涼的感嘆到：“我拼命讀書(shū)為了將來(lái)，誰(shuí)知道沒(méi)有將來(lái)！”如果一開(kāi)始就有所畏懼，也不必面臨今天的悲慘遭遇了。
人的生命中總回遇到各種各樣的機遇，這時(shí)的你應該無(wú)所畏懼，放手一博，或許你將會(huì )一時(shí)成功。成功后呢？我認為應該有所畏懼，正所謂“富貴不能淫，威武不能屈”，這樣將會(huì )將成功脫離一時(shí)，創(chuàng )造更大，更穩定的成功。
人要無(wú)所畏懼,要勇于向困難發(fā)出挑戰。人要有所畏懼，要理智面對現實(shí)里可能發(fā)生的一切。
無(wú)畏前方高中議論文 篇29
中國人發(fā)明了造紙術(shù)，從此有了簡(jiǎn)便的文字載體，為歐洲中世紀走出黑暗的文藝復興提供了基礎。
中國人發(fā)明了指南針，為哥倫布發(fā)現新大陸以及麥哲倫航海提供了基礎。
中國人發(fā)明了火藥，從此殺傷力武器開(kāi)始流行，使古代中國科技領(lǐng)先于世界水平。
中國人發(fā)明了印刷術(shù)，為大量生產(chǎn)文字產(chǎn)品提供了物質(zhì)條件，文化得以傳承。
縱觀(guān)中國歷史上下五千年，中國人發(fā)明不計其數的東西。這些東西不僅改變了中國而且改變了整個(gè)世界。然而中國人之所以能發(fā)明這么多的東西，是因為我們在生活中不斷地觀(guān)察，不斷地探索，不斷地創(chuàng )新。當今世界是一個(gè)創(chuàng )新的世界，作為年輕一代的我們，更應該不斷地創(chuàng )新。
創(chuàng )新，讓我們拋棄陳舊的'思想，拋棄傳統的觀(guān)念，拋棄落后的文化。要創(chuàng )新首先我們就要放眼世界，了解時(shí)代的發(fā)展趨勢，知道科學(xué)的發(fā)展水平。只有這樣，我們的思想才能跟上時(shí)代的步伐，不會(huì )被淘汰，才可能在先進(jìn)的思想領(lǐng)域中找到創(chuàng )新的靈感和源泉。
創(chuàng )新，讓我們打破常規。平庸者碌碌無(wú)為;平凡者循規蹈矩;而富有創(chuàng )新的人喜歡打破常規，找到一條更加便捷高效的路。黑格爾說(shuō)過(guò)：“人死于習慣�！痹趩�(wèn)題面前，我們的慣性思維總是圍繞在老方法中找出路。要創(chuàng )新，我們就要尋找不同的方法。當然，打破常規不是隨心所欲地出牌，而是我們在習慣性的思維和行動(dòng)中找到一種新的解決問(wèn)題的辦法。
創(chuàng )新，讓我們敢于嘗試和探索。實(shí)踐是創(chuàng )新的基礎，離開(kāi)實(shí)踐，創(chuàng )新便成了無(wú)本之木，無(wú)源之水。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)，第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。有了創(chuàng )新的想法，這時(shí)需要做的就是行動(dòng)�！斑@個(gè)辦法不行，從來(lái)沒(méi)有人做過(guò)�！边@種想法不行，我們應該做的是把別人沒(méi)做過(guò)的做一做，這樣你才可能找到一種新的辦法。
創(chuàng )新，不要在乎別人的眼光;不要擔心道路的崎嶇;不要害怕失敗的痛苦。
我們年輕，我們不怕。
我們創(chuàng )新，我們無(wú)畏。
無(wú)畏前方高中議論文 篇30
又一次站在大海邊，看著(zhù)波浪一襲而來(lái)，起伏不斷，我的心也在波濤洶涌著(zhù)。這個(gè)時(shí)候，總會(huì )想起《為我中華》一書(shū)中的《八女投江》這篇文章，那八位永遠消逝了的女英雄的身影，使我思緒萬(wàn)千。
記得70年前，在那激流滾滾的烏斯渾河邊，那只有8人的婦女團擔當起了掩護的任務(wù)，面對著(zhù)眼前兇惡的敵人，身后的滔滔江水，她們毅然拒絕了大部隊的營(yíng)救，把敵人的注意引了過(guò)來(lái)，來(lái)減少大部隊的損失。這八位女英雄是何等的英勇��！正應了中國的一句古話(huà)：“明知山有虎，偏向虎山行�！�
其實(shí)，如果當時(shí)主力部隊援救的話(huà)，她們是可以突圍出去的。但這樣，就會(huì )有更多的同志犧牲。于是，一場(chǎng)激烈的戰斗打響了。想到這，我不禁為她們那無(wú)畏的精神所深感敬佩，同時(shí)也無(wú)法想象當時(shí)的激烈場(chǎng)面，畢竟她們只有8個(gè)人，而且是8個(gè)婦女。要知道，戰勝1000多個(gè)敵人的主力，簡(jiǎn)直是難上加難！現在，在她們面前只有兩個(gè)選擇：戰死或被俘。為此，她們又會(huì )怎樣做呢？
她們依然選擇了前者。這8位英勇的女戰士義無(wú)反顧地走向烏斯渾河的河心走去。此時(shí)此刻，她們走向的`是人生最輝煌的終點(diǎn)。敵人被女英雄們的浩然正氣所驚呆了，卻也打響了迫擊炮。然而，這8位女英雄那寧可不屈的抗戰精神，卻化作了烏斯渾河滾滾的波濤。
讀到這，我仿佛來(lái)到了烏斯渾河邊，看到了這悲壯而又驚心動(dòng)魄的一幕。并且默默地為女英雄們致敬，默哀。今天，是中國抗日戰爭勝利的64周年。然而，是這8位女英雄用生命和鮮血凝聚成偉大愛(ài)國主義的精神，換來(lái)了卻是我們今天的幸福生活，我們應當更加珍惜現在。
想著(zhù)想著(zhù)，我心的深深地體會(huì )到中國的獨立，還有我們的幸福生活是多么的來(lái)之不易��！深刻地體會(huì )到中華民族是一個(gè)永遠不可戰勝的偉大民族。作為跨世紀的新一代，我們應該以可歌可泣的英雄人物為榜樣，珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，為偉大的中華民族的建設而努力奮斗吧！
無(wú)畏前方高中議論文 篇31
腳踩著(zhù)堅硬的石塊，抬頭望，眼前茫茫一片。山的高度掩蓋了下面那美麗壯闊的風(fēng)景。旁邊是通往地面的捷徑，腳下是崎嶇不平的道路。同樣的路程，不同的方式，我該選哪條路呢?
絲毫沒(méi)有猶豫，我選擇了后者。
為了克服恐高癥，媽媽陪我上了山頂。我的雙腳剛踏上這塊“特殊”的地面，便有種暈眩的感覺(jué)�？吹较旅嫔畈灰�(jiàn)底的山谷，我有些畏懼，想逃避。
不遠處，媽媽鼓勵的聲音一遍遍回響，可我卻聽(tīng)不清說(shuō)了什么。內心的恐懼感不斷加深，讓我陷入了一個(gè)無(wú)底的深淵。
“不行就下來(lái)吧!”媽媽的聲音很輕卻很清楚。
“我要自己爬下去!”心里突然涌出了這樣的念頭。
我用雙手按住那不停跳動(dòng)的心臟，呼吸開(kāi)始急促起來(lái)。狠一狠心，我緩緩邁出了第一步。
因為膽怯所以小心，我雙腳移動(dòng)，慢慢向前走�？墒巧铰诽�，一不小心，整個(gè)人摔在地上。
鮮血從手掌心滲出，眼淚也不由自主地流了下來(lái)，溶化在鮮血中。劇烈的'疼痛感讓我連喊痛的力氣也沒(méi)有，是該放棄還是繼續?
不，一次失敗就放棄，我還算個(gè)男子漢嗎?我站起來(lái)，繼續往下爬。
雙手按在上面的石塊上，腳慢慢往下尋找落腳點(diǎn)。傷口碰到巖石上，一陣陣鉆心的疼痛傳遍全身。我緊咬雙唇，繼續往下爬。
天漸漸暗了下來(lái)，原本就模糊的石子路顯得更加崎嶇。媽媽看著(zhù)我這番情景，心疼不已，幾次想過(guò)來(lái)幫忙。
我拒絕了她的援手。我想靠自己!
沒(méi)過(guò)多久，因為重心不穩，我再一次摔倒，膝蓋處的褲子被堅硬的石頭磨出了兩個(gè)洞，鮮血染紅了褲子。望著(zhù)腳下那依舊深不可測的高度，我卻不再害怕。
我心里像是充滿(mǎn)了一股力量，想要爆發(fā)出來(lái)，我靠著(zhù)這股力量繼續前行。
最后，我戰勝了這座山，我也戰勝了自己!
人的一生也像這爬山。不管結果如何，無(wú)論過(guò)程怎樣，只要堅信自己，執著(zhù)追求，再黑暗的道路也會(huì )變得光明，人生的高度要靠自己去征服。
無(wú)畏前方高中議論文 篇32
不畏懼過(guò)程中的塵埃，就能到達理想中的天空。
春天的柳樹(shù)，夏天的驕陽(yáng)，秋天的落葉，冬天的白雪都見(jiàn)證我的磕磕絆絆的成長(cháng)。過(guò)程中當然幾經(jīng)反轉，但我想，若和他比起來(lái)說(shuō)是大起大落簡(jiǎn)直是意大利炮轟蚊子一樣。
我心里的不朽詩(shī)人一一蘇軾、蘇東坡先生。他是善于講出心里最真實(shí)實(shí)話(huà)，追求真理。1071年時(shí)，蘇軾上書(shū)談?wù)摿送醢彩兎ǖ谋撞�。王安石很憤怒，讓謝景在皇上面前說(shuō)了蘇軾的過(guò)失。于是蘇軾被派往杭州任通判他在京任職做的好好的，誰(shuí)想出京去呢，可是他追求真理、直言不諱。他的這段經(jīng)歷讓我知道不能因為安于現在的生活就對一切無(wú)關(guān)自己的.事亳不在意，這是我成長(cháng)中值千金的一課。
蘇軾先生還是個(gè)越挫越勇的人。62歲的蘇軾被送到了荒涼的僱州。他并不氣餒，還把僱州當成了自己第二個(gè)故鄉，在這里辦學(xué)堂介學(xué)風(fēng)。在蘇軾北歸后姜唐佐就舉鄉貢。他在放逐后并沒(méi)有失去斗志還將自己所學(xué)傳授給更多人。他這種越挫越勇的精神，讓我受益匪淺，那個(gè)學(xué)期我像是被下了魔咒一樣，這個(gè)魔咒讓我的成績(jì)一步一步的跌了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)把我的銳氣都殺光。一次，兩次，我找不到原因，也不知道慌張的哭了多少次，我重新調整狀態(tài)、調整自己、我擦干了眼淚、拾起了斗志，我再一次投入到學(xué)習，第三次我又輸了，我扭不過(guò)現實(shí)，我找不到原因，我沒(méi)辦法再燃起斗志。一落千丈。帶著(zhù)詛咒的現實(shí)把我的銳氣殺得一干二凈，好像上帝已經(jīng)把我遺忘在了一個(gè)黑暗的角落。傷心是有的，可我不甘心，上帝忘了我，我就走到他跟前。再一次我全力學(xué)習。終于，期末成績(jì)讓我把銳氣拾了起來(lái)，知道我可以。這就是成長(cháng)的過(guò)程，過(guò)程中少不了塵埃，但只要沖破塵埃，看見(jiàn)的就將是彩虹和天空。
成長(cháng)的過(guò)程定然是曲折的，但一帆風(fēng)順成長(cháng)好像沒(méi)有意義，成長(cháng)的過(guò)程啊，就像那夏天的驕陽(yáng)，早上會(huì )升起到巔峰，會(huì )被云遮住，會(huì )隱藏到西山，但無(wú)論怎樣，明天仍會(huì )到來(lái)，太陽(yáng)依然升起。
無(wú)畏前方高中議論文 篇33
徘徊在十三歲的大門(mén)前，我幾度駐足，朝那厚重的歲月大門(mén)伸出手，卻終是沒(méi)有膽量將它推開(kāi)。
十二度春秋，就這樣悄然逝去。我的童年，我幼時(shí)粉色的夢(mèng)想難道也將隨之逝去么？我傷感，我留戀，我害怕長(cháng)大。
回過(guò)頭，小時(shí)候各種各樣美好的回憶一一飄過(guò)：小伙伴們陪著(zhù)我一起玩沙子；爸爸媽媽哼著(zhù)歌兒哄我睡覺(jué)；爺爺教我怎樣喂雞；弟弟和我一起捉魚(yú)……我幾乎想轉身朝他們奔去，奔進(jìn)爸爸媽媽溫暖的懷抱，奔進(jìn)奶奶美好的童話(huà)故事里�？缮碜訁s似有千斤重，無(wú)法向后挪動(dòng)一步。倘若我推開(kāi)這扇大門(mén)，那么，是不是這些幼時(shí)美好一切，都會(huì )永遠成為過(guò)去，只能是我的記憶呢？
我長(cháng)大一分，爸爸媽媽就老了一分，他們便不再是我幼時(shí)心中無(wú)所不能的神了。成長(cháng)的路途中，他們便不能再為我披荊斬棘，替我開(kāi)出一道康莊大道。剩下的路，我只能自己去闖了。
這門(mén)后，是什么呢？沒(méi)有人知道。我想通過(guò)細細的門(mén)縫朝里窺視，卻什么也看不見(jiàn)。也許，這門(mén)后荊棘密布，處處藏滿(mǎn)了洪水猛獸。我怕，我驚恐。
可是，人總是要長(cháng)大的，要逝去的終會(huì )逝去。時(shí)光無(wú)法倒流，就像我無(wú)法再回到從前一般。只是，那些已逝的時(shí)光，可以被我珍藏心間，成為永恒。
隨著(zhù)我們成長(cháng)的腳步，一些人，一些事都會(huì )慢慢淡出。但是，前方，永遠都會(huì )有許多新的事物在等著(zhù)我們。接下來(lái)的'日子，他們會(huì )陪我們一起走過(guò)。
也許，前途并不平坦�？墒�，這就是生命的意義。溫室里的花朵長(cháng)不大，只有經(jīng)歷了艱難困苦，我們的人生才能大放異彩。何況，伴隨著(zhù)艱辛，前途也必定有歡樂(lè )、有溫情在等著(zhù)我們。
我有我的夢(mèng)想，如此徘徊，如此膽小，我又怎么能去實(shí)現夢(mèng)想，
去體會(huì )生活？
我不再迷茫，不再恐懼，不再徘徊，我的心中多了一份無(wú)畏。
終于伸手，大門(mén)緩緩打開(kāi)，門(mén)內——
春色真好，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一條曲曲折折的小路蜿蜒著(zhù)，伸向了繁花深處……
無(wú)畏前方高中議論文 篇34
蛹在不起眼的角落蜷縮，唯念那破繭而出的斑斕；蚌在潮起潮落中掙扎，唯念那蘊含于胸中的無(wú)限價(jià)值；鳳凰在熊熊烈火中隱忍，唯念那涅槃重生的輝煌。
佛經(jīng)曰，心念一轉，苦與難皆是助道。生活的困苦不可避免，但唯有我們克服對人生風(fēng)雨的恐懼，瞄準目標，全力前行，才能把握人生之舵，駛達鮮花錦簇的彼岸。
在狂風(fēng)暴雨中，解開(kāi)纜繩的信念超越了風(fēng)雨的呼嘯，戰勝內心的恐懼，更換來(lái)了全船的安全，然而對于年輕水手來(lái)說(shuō)，向目標無(wú)畏前行的精神，才是他最大的收獲。
在挫敗中昂首，他只為攀登理想的文學(xué)巔峰。
“不折不從，亦慈亦讓?zhuān)嵌菲淙�，赤子其人�！蹦广懯�，字字珠璣，點(diǎn)透了沈從文輝煌而坎坷的一生。他少時(shí)從軍，隨軍隊四處輾轉，只小學(xué)畢業(yè)；脫下軍裝，報考燕京大學(xué)未果只能旁聽(tīng)蹭課；受到胡適賞識站上講臺，卻洋相頻出，備受奚落；生活的天平將苦難偏向沈從文，但他從來(lái)不畏懼，始終堅持著(zhù)對文學(xué)的追求，始終致力于文學(xué)，終于迎來(lái)了世界范圍的.“沈從文熱”。
在硝煙中生存，他只為播種愛(ài)與希望的種子。
在浮華迷亂的舞臺上，在槍林彈雨的惶恐中，人們需要靈魂的歌者，胡塞尼便是如此。自幼生活在阿富汗，他是立志拂去阿富汗臉上灰塵的美國作家，感受著(zhù)戰爭帶來(lái)的悸動(dòng)與不安，他扛起肩上的重擔，毫不畏懼向目標前行。從《追風(fēng)箏的人》到《燦爛千陽(yáng)》、《群山同唱》，他為世人點(diǎn)亮盞盞啟明之燈。
在黑暗中行走，魯迅為救國的熱忱從一衣帶水的日本回到中國，毅然剪斷希望的臍帶，轉而向絕望宣戰，將革命熱水澆潑在分崩離析的政府、蠅營(yíng)狗茍的小人、冷漠麻木的看客身上。在紛亂中思考，聞一多為百姓安康十年面壁，唯念為貧弱的祖國尋求療救良方。
生活之舟由自己掌舵，唯有沿堅定目標之航線(xiàn)，定無(wú)畏前行之經(jīng)緯，方可乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。
無(wú)畏前方高中議論文 篇35
如果說(shuō)生命是一種人生的升華，那我們便不再會(huì )任意揮霍；如果說(shuō)死亡是一種失去的方式，那我們便不再會(huì )輕視它的意義。
害怕死亡，害怕失去，是人類(lèi)共同的弱點(diǎn)�？墒�，在火魔肆意狂虐的時(shí)候，犧牲的戰友和在搶險救援中獻身的戰友，他們卻是勇往直前，他們臉上都帶著(zhù)堅毅的的笑容。難道他們不畏懼死亡，不害怕失去生命嗎？不！他們也害怕。但他們看來(lái)還有比生命更重要的，那就是責任和使命，作為一名消防兵的責任和使命。為了群眾的安全，我為了千家萬(wàn)戶(hù)的安寧，他們不惜犧牲自己的生命，為了群眾的利益，他們不惜付出自己的青春。
如果說(shuō)命令只是一種隨意的笑話(huà)，那我們便不再會(huì )言聽(tīng)計從；如果說(shuō)職責只是口頭的承諾，那我們便不再會(huì )重視它的存在。當收到命令，奔赴前線(xiàn)的時(shí)候，沖鋒在前，無(wú)所顧及，不顧個(gè)人安危，救出傷員；當人民需要的時(shí)候，不論是大事小事，有關(guān)無(wú)關(guān)，只要群眾需要，都會(huì )奮不顧身，勇往直前。
當兵難，當個(gè)優(yōu)秀的兵更難，當個(gè)優(yōu)秀的消防兵更是難上加難。在人民危難關(guān)頭的時(shí)候，你必須沖在最前頭，不論黑夜白晝。哪怕是你正睡著(zhù)覺(jué)，剛剛夢(mèng)到自己久違的故鄉；哪怕是你正餓著(zhù)肚子，剛剛準備吃一頓簡(jiǎn)單的.飯；哪怕是你正吃著(zhù)年夜飯，剛剛想打個(gè)電話(huà)給親人道個(gè)平安，那怕……。但是你一刻也不能停留，時(shí)間不等人。在人民安定祥和的時(shí)候，你還必須刻苦訓練，不論嚴寒酷暑。哪怕是滂沱大雨，雷鳴電閃，全身濕透，雨水和汗水混著(zhù)從面頰滑下；哪怕是烈日當頭，饑渴難耐，汗流浹背，曬傷的皮膚已經(jīng)開(kāi)始蛻皮；哪怕是大雪紛飛，天寒地凍，十指僵硬，戰士的雙手生滿(mǎn)凍瘡……因為只有這樣你才不會(huì )辜負人民的期望，社會(huì )的使命。也只有過(guò)硬的本領(lǐng)，扎實(shí)的技術(shù)，才能更好的保護我們的家園。
一身的傷痛，一身的辛酸，但無(wú)怨無(wú)悔。滿(mǎn)懷激情，滿(mǎn)懷赤誠，所以無(wú)畏無(wú)懼！
無(wú)畏前方高中議論文 篇36
那是一片海，它保護著(zhù)游魚(yú)。只要那片海還在，游魚(yú)永遠無(wú)畏無(wú)懼�！}記
下課鈴響起，我整理好書(shū)包，來(lái)到教室外。天色黑沉沉的，不時(shí)亮起一道閃電，似一支銀色的箭刺穿黑暗。大滴大滴的雨，砸到地上，砸在屋檐上，砸在欄桿上，也砸到我的身上。天氣像一頭發(fā)怒的巨獸，讓我的心狂跳不止。
閉上眼睛，輕壓心頭的惶恐，止住逃回教室的沖動(dòng)，想起你常說(shuō)的“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”。于是，我脫下校服蒙在頭上，沖進(jìn)了雨幕。雨滴打在身上，打濕了衣服，刺骨的風(fēng)，順著(zhù)縫隙鉆進(jìn)衣服里，引起身上一陣陣冷戰。我加快腳步，緊緊抱住書(shū)包往前沖。
忽然，我的手臂被溫柔地拽住，一把傘罩在頭頂，風(fēng)雨被隔絕在了另一個(gè)世界。
我睜開(kāi)眼睛，看到了你。你的頭發(fā)被打濕了些許，有幾根發(fā)絲貼在額上，褲腿也濺上了泥點(diǎn)，顯得有些狼狽。但你的臉上卻是溫暖的笑，那暖暖的笑意一直蔓延到眼底。
你接過(guò)我沉重的書(shū)包，背在肩上，幫我穿好校服，整理好凌亂的頭發(fā)。做完這些后，你牽住了我的手，說(shuō)：“走，回家�！迸腵溫度從手心中傳來(lái)，緩緩流到心底，我的心跳逐漸平緩下來(lái)。
你讓我打著(zhù)傘，將我護在你的身后，你在前面撥開(kāi)擁擠的人群。平時(shí)討厭擁擠的你，為了我，也可以在熙攘的人群中穿梭。我望著(zhù)你高大的背影，想起無(wú)數幕這樣的場(chǎng)景，想起你多次的教導：只要有一顆堅定無(wú)畏的心，世上就沒(méi)有什么可怕的。
雨慢慢小了，黑云漸漸散去，陽(yáng)光破開(kāi)云層灑落大地，半空中，一道彩虹架在云層上。你轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)，到家了。陽(yáng)光灑在你的頭發(fā)上，照出一小道光圈，我的心平靜而幸福。
天上的風(fēng)雨來(lái)了，游魚(yú)躲進(jìn)大海的懷里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，你護我在你的傘下。
成長(cháng)路上難免傷痛血汗，可我不再害怕。你一直不避風(fēng)雨，直面生活的言行，已教會(huì )我必須要有一顆堅定無(wú)畏的心。
你的愛(ài)如海，永遠冷靜包容，而我就是海中的魚(yú)，不懼風(fēng)浪，逆流而上。
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