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寬容與理解優(yōu)秀議論文（通用32篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文是對某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評論，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和主張的文章體裁。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的寬容與理解優(yōu)秀議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 1
明朝開(kāi)國皇帝朱元璋曾說(shuō)過(guò)：“大度能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世上可笑之事�！彼J為世上的所謂難容之事，皆應以大度寬容，以慈顏釋?xiě)�，相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公�?wù)車(chē)上對司機“大打出手”的陳女士又何嘗不是為一己私利不得寬容釋?xiě)芽尚χ恕?/p>
俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤，沒(méi)有人在做一件事時(shí)能全面的考慮到所有人的感受，符合所有人的心意，因為人的思想不同，理解不同，這是難以避免的。正如公交車(chē)司機，要求陳小姐將BB車(chē)疊好是按章辦事，是為了大眾安全考慮，而陳小姐卻因自認為的“不合理要求”斥責，反駁，與公車(chē)司機公然“對峙”�？梢�(jiàn)陳小姐的.待人處事的扭曲的自我維護觀(guān)。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨擊一切不和她心意的人和事，而從未想過(guò)對他人，對世界寬容一點(diǎn)。
從本質(zhì)上說(shuō)，陳小姐的“不容”是她浮躁處理事件的性格缺陷。如果她有寬容待人的習慣又何以至于造成數十小時(shí)對峙，數十人轉車(chē)的混亂局面?那么寬容的性格又該如何養成，混亂的局面又該如何避免呢?
在我看來(lái)最好的有容之法莫過(guò)于理解明理。社會(huì )是文明社會(huì )，法制社會(huì )，是一個(gè)講道理的社會(huì )，社會(huì )的有序最根本的還是靠人們的互相里理解尊重。正如那個(gè)陳女士，如果她能站在司機的角度想想司機的初衷——司機也是在為自己孩子的安全考慮，又怎會(huì )還“憤憤不平”;如果她能為焦急地等待發(fā)車(chē)的的乘客們想想，又怎還忍心“作亂”數小時(shí)?一切的不滿(mǎn)都會(huì )被款容取代，理解作為自私自利的化解，和諧有序作為混亂局面的后序。
其實(shí)類(lèi)似陳女士的人還有很多，這樣的是也屢見(jiàn)不鮮，有鄰里之間為一小點(diǎn)的噪音而“大開(kāi)罵界”的;有同學(xué)之間為掃一塊地而大打出手的;有父母與孩子之見(jiàn)為一個(gè)小觀(guān)點(diǎn)而成為“仇家”的...可見(jiàn)這寬容之流還未真正流入大眾心田，理解之心還為真正光耀，每個(gè)人都需要慢慢提高�！傲呖障铩辈⒉皇侵{傳，慌亂局面完全可以避免，寬容，理解便是最好的修煉法案!
寬容與理解優(yōu)秀議論文 2
一個(gè)愉快的新學(xué)期又到來(lái)了�？砷_(kāi)學(xué)第一天，我就與同桌發(fā)生了不愉快的事情。
中午，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校上學(xué)。我放好書(shū)包，把筆和書(shū)放進(jìn)抽屜里，便出去玩了。
當我跑得滿(mǎn)頭大汗回到教室時(shí)，發(fā)現筆掉在了地上，筆尖也摔成了兩半，我頓時(shí)火冒三丈，生氣地問(wèn)坐在我旁邊的彭潤來(lái)：“是不是你把我的鋼筆摔斷的！”彭潤來(lái)見(jiàn)我如此憤怒，顫顫微微地說(shuō)：“對……對不起，是我把你鉛筆摔壞的，你能原諒我嗎？”“不行！既然是你把我的筆摔壞的，你就得賠！”我的`大聲地叫著(zhù)�！翱伞晌也皇枪室獾��！薄芭�，不是你故意的就行了啊，總之我不管，我說(shuō)賠你就得賠！”最終，在我的強烈要求下，他還是答應了。
但是從那件事以后，他變了：以前，他總是和我談天說(shuō)地，我委屈的時(shí)候也是他安慰我，可是如今，他老遠看見(jiàn)我就馬上躲開(kāi)，在一起的時(shí)候也不和我說(shuō)話(huà)了……一切，都好像顛覆了一樣。
9月3日這一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現彭潤來(lái)正在門(mén)縫中用希望的眼光看著(zhù)我。這時(shí)，我好像從他的眼光中發(fā)現了什么，對！是理解和寬容，只要你有一顆寬容的心，就能獲得別人的寬容，這時(shí)我懂得了應該將心比心，想想他的難處，這樣就不會(huì )有今天的結果。
“叮鈴鈴”，上課了，彭潤來(lái)坐在了位置上，我見(jiàn)了，伸出了一只代表友誼的手，說(shuō)：“我們可以重歸于好嗎？”他聽(tīng)了，伸出了他的另一只手，說(shuō)：“好，我們今后永遠是朋友，永遠是好兄弟，一輩子也不分開(kāi)！”說(shuō)完，我們高興地笑了起來(lái)。就這樣，我們和好了。
如果你用一顆寬容的心看待這個(gè)世界，那么你會(huì )發(fā)現，這世界原來(lái)是多么寬廣，理解原來(lái)是多么容易。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 3
大凡人與人相遇、相知、相伴都是緣，是一面之緣、同窗之緣、朋友之緣、親人之緣……但，再沒(méi)有哪一種緣分比姻緣更能讓人心儀的了。兩個(gè)原本陌生的人，因了那冥冥之中的緣分而走到了一起，從此共同面對風(fēng)雨人生，手牽著(zhù)手，一路同行，“最浪漫的事就是陪著(zhù)你慢慢變老”，有一首歌就這樣唱道，多么讓人感慨。
我有一友，他二十有九了，依然單身一人。女孩子也見(jiàn)了若干次，但就是沒(méi)有一回成功的，他把這一切歸于姻緣未到。然而問(wèn)他姻緣是什么，朋友卻一時(shí)語(yǔ)塞。我知道他是一個(gè)理想主義者，做任何事情都崇尚完美，對于一個(gè)又一個(gè)從他身邊經(jīng)過(guò)的.女孩子，每次都懷著(zhù)挑選精美藝術(shù)品的心態(tài)，不是嫌這個(gè)不夠漂亮，就是嫌那個(gè)不夠賢慧，要么就是覺(jué)得她太溫柔太依賴(lài)不能與他共挑人生的重擔，而他從沒(méi)有捫心自問(wèn)自己何德何能。在他的心目中，所謂姻緣，也許因為太完美了，所以才那樣稀少，或者，他就像拿著(zhù)放大鏡貼在了物品上面，反而顯得模糊不清。因此，一個(gè)又一個(gè)女孩總是無(wú)法與他有一份姻緣。
其實(shí)，真正的姻緣應該是這樣的：生死相約的激情和面對瑣碎生活的勇氣與信心交融在一起。而構成這一切的最堅實(shí)的基礎則是愛(ài)、理解與寬容。兩個(gè)人由相識到相知，再到相愛(ài)，然后結婚成家一切看上去似乎順理成章，但是不是他們之間就有姻緣了呢？恐怕未必，當兩個(gè)人被粗糙的生活打磨，彼此失去了當初美麗的光影，也許他們之間的姻緣才剛剛開(kāi)始。姻緣不是簡(jiǎn)單的兩性相悅，也不是宿命的安排，而是穿行在生活塵煙中彼此相望的目光，它需要時(shí)間的驗證和說(shuō)明。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 4
人們都說(shuō)， “寬容是詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。它是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度�！�
可人們也說(shuō)：理解是一灣清泉，滋潤干涸的土地。理解是一江夏雨，緩解煩躁的身軀。理解是一種寬恕，緩解你我之童心。
我疑惑了，寬容和理解，到底哪個(gè)重要呢？
林肯正是牢記母親的教導。：要寬容。寬容的美德為他以后的人生鋪平了道路 ,最終競選為美國第16任總統。
可是，若沒(méi)有廉頗對藺相如的理解，負荊請罪，又何來(lái)將相的團結，他們國家的繁榮？
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)宰相肚里能撐船吧：說(shuō)的是三國蜀國的蔣琬。諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性；讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴家門(mén)而不入，后來(lái)，這個(gè)故事一直被后人稱(chēng)為“宰相肚里能撐船”。
可是，大家也知道：大禹治水，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰沙場(chǎng)，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠報國的豪情與正氣；雙目失明的海倫 凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(cháng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的`理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術(shù)，忍受了無(wú)數的鄙視與誤會(huì )，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執著(zhù)與堅韌。
沒(méi)有寬容，就沒(méi)有理解；沒(méi)有理解，也沒(méi)有寬容。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 5
一節課的緊張學(xué)習，大家都盼望著(zhù)下課鈴聲的到來(lái)。叮鈴鈴……下課鈴終于響了，當老師宣布下課以后，大家終于從緊張的心情中解脫了出來(lái)，于是都匆忙站起身，雀躍似的涌出教室，在操場(chǎng)上歡快的玩耍起來(lái)。
當同學(xué)們玩得正高興的時(shí)候，明明因為踢毽子不小心，踢到了小剛身上，小剛二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了明明一腳，他們倆越打越厲害，這時(shí)一位同學(xué)把老師給叫來(lái)了，老師說(shuō)：“你們倆松開(kāi)手，不許打架。聽(tīng)完老師的話(huà)，小剛瞪了明明一眼。小剛氣憤極了，他想找個(gè)機會(huì )報復他。
終于等到機會(huì )了，一天下課，同學(xué)們都出去玩了，只有小剛在班里。他想起了自己的報復計劃，他把明明的鉛筆盒，扔到了學(xué)校的垃圾箱里。他看了看明明的鉛筆盒，壞壞的一笑，就走了。垃圾箱里的鉛筆盒說(shuō)：“哎呀，臭死了!“那個(gè)人真討厭，把我們扔在這個(gè)又骯臟的地方�，F在我的主人明明沒(méi)有了我和我的.這些朋友寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢?他肯定很著(zhù)急，都怪那個(gè)人，他真壞!”鉛筆說(shuō)：“當然我們的主人也有責任，如果當時(shí)我們的主人踢到了別人，及時(shí)向小剛賠禮道歉，說(shuō)聲對不起，明明寬容一些，互相諒解，哪還會(huì )出現爭執打架這些事請呢?”
“是呀，同學(xué)之間互相諒解是最基本的禮儀規范，如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾能夠互相諒解，寬容，就可以化干戈為玉帛，避免矛盾的發(fā)生，也可以讓我們和同學(xué)之間友好相處”。
鉛筆盒和鉛筆們正說(shuō)著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，接著(zhù)有人打開(kāi)了垃圾箱，原來(lái)是小剛，他將我們收拾好，拿著(zhù)我們，來(lái)到明明跟前，說(shuō)道：“對不起，我不應該跟你打架，不應該扔你的鉛筆盒，希望你能原諒我�！泵髅鲹溥暌恍�，“沒(méi)關(guān)系”。從此以后，小剛和明明又成了一對好朋友。
南京正在創(chuàng )建文明城市，作為一個(gè)南京人，也需要寬容和理解。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 6
我生命中的一切快樂(lè )來(lái)自我懂得如何去寬容任何一個(gè)人。
當一個(gè)人試著(zhù)愛(ài)一個(gè)對他不好的人，他將會(huì )有一種比得到或付出任何一種愛(ài)都來(lái)得強烈的感受，這種愛(ài)，稱(chēng)為寬容。
人過(guò)得快樂(lè )，無(wú)非是因為擁有寬容與被寬容的權利。其實(shí)，生活中難免會(huì )遇到各種矛盾，如果各執己見(jiàn)，針?shù)h相對。日久天長(cháng)，難免會(huì )產(chǎn)生恨意，想盡方法報復對方，給彼此帶來(lái)傷害。過(guò)了一些時(shí)日，又覺(jué)得這些矛盾只是極不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果當時(shí)自己做些讓步，也不會(huì )有如今的遺憾。
寬容的人會(huì )感到快樂(lè )。在小學(xué)時(shí)，我有一位要好的同學(xué)，我們也是形影不離的.好朋友。那天中午走在上學(xué)路上，發(fā)現路兩旁貼著(zhù)一些辱罵我的話(huà)，我感到莫名其妙，繼而，心里燃起一股怒火。我一路走一路撕，在不處發(fā)現了一位極其熟悉的身影在貼紙條，就是那位和我要好的同學(xué)。路旁一些認識我的為我打抱不平。如果我是你，我肯定會(huì )和寫(xiě)你的人打一架。當時(shí)我肺都快氣炸了，在經(jīng)過(guò)他時(shí)狠狠的瞪了他一眼。并送他一句：“你給我等著(zhù)”。隨即走開(kāi)了。我再不理他了。但又總覺(jué)得很寂寞，后來(lái)我想通了，或許他只是因為一些煩惱而擴大了不起眼的矛盾吧，寬恕他吧，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好，這樣想著(zhù)，我頓時(shí)覺(jué)得天地寬了，氣也消了。我能冷靜的思考生命中所遇到的每一處充實(shí)，我感到滿(mǎn)足，我熱愛(ài)寬容，寬容是一種美麗。
你也肯定有一些矛盾和同學(xué)不可調和。但這樣還不晚，寬容他（她）你會(huì )發(fā)現，他（她）可能會(huì )成為你最貼心的知己。
所以試著(zhù)去愛(ài)周?chē)娜税�，試�?zhù)去寬容各種各樣的錯誤吧！那你會(huì )感到花是因你而開(kāi)，鳥(niǎo)事同你而唱，這世界因多了一個(gè)你讓更多的人感到快樂(lè )。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 7
寬容是一種美德，也是人人與人之間相處的基本原則。
在剛上小學(xué)的時(shí)候，我是個(gè)內向的小女孩，對周?chē)磺行碌氖挛锏胶艿钟|，所以幾個(gè)月過(guò)去了，我還是孤單一人，沒(méi)有朋友。但她的出現改變了一切，我漸漸的與人接觸，試著(zhù)去敞開(kāi)自己的心扉，她也成了我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友
但是，有一次，我卻因為一件小事而跟她大吵了一架，我還在最后丟下一句話(huà)“從現在開(kāi)始，我就跟你絕交！你以后不要再找我了，我也不會(huì )跟你說(shuō)一句話(huà)！”說(shuō)完，就大步流星的向外走去。
到了上課的時(shí)候，我看見(jiàn)她兩只眼睛紅的跟兔子一樣，心里好像有什么東西，很難受。下課時(shí)，我出去的時(shí)候碰見(jiàn)了她，看著(zhù)她的'眼睛，心里五味雜陳，但又說(shuō)不出來(lái)，剛想問(wèn)她一句：“你沒(méi)事吧？”她立馬像逃似地頭也不回的跑了，這時(shí)我明白了，原來(lái)我心里的東西叫愧疚。
晚上，我躺在床上思考：我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是她為我打開(kāi)了一扇新的大門(mén)，使我融入了這個(gè)集體，我不應該為了一件小事就跟她大吵大鬧。我之前向她借了一支她最心愛(ài)的鋼筆，但我卻不小心把筆頭摔斷了，她不也沒(méi)說(shuō)什么？我這次怎么能為了這點(diǎn)小事兒而怪罪與她呢？
第二天上學(xué)，當我正想該怎么跟她道歉時(shí)，校門(mén)口出現了一抹熟悉的身影——是她！我正想跟她道歉時(shí)，他卻先跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手：“你終于來(lái)了，我等了你好久了，快走吧，再晚就要遲到了！”
“你不怪我啦？”我滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)道。
“你可是我最好的朋友，我又怎么可能會(huì )怪你呢？快走吧！”她拉著(zhù)我的手，向教室跑去。陽(yáng)光灑在了她的身上。那一刻，我明白了，什么叫做寬容。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 8
一顆心若小時(shí)，小得容不下一只小鳥(niǎo)的影子；一顆心若大時(shí)，正個(gè)地球也能轉在其中。
別為一點(diǎn)點(diǎn)的小事兒傷神了!總轉著(zhù)自己是，你的世界就小了。其實(shí)，地球對宇宙來(lái)說(shuō)本來(lái)就很小很小。
你看那還樣，裹括著(zhù)多少自然的驕子，風(fēng)、雨、雷、電，性格也有緩有急，縱有哪位出了偏差，仍改變不了四季的進(jìn)程。
生活在億萬(wàn)人群中呢？怎回沒(méi)有摩擦？遇到一、二個(gè)不善著(zhù)也不足為奇，正象俗語(yǔ)有云：“林子大什么鳥(niǎo)都有�！蹦隳芤蛞�(jiàn)過(guò)一只惡鳥(niǎo)就拒絕整個(gè)森林嗎？如果你拒絕了著(zhù)片綠色，你的'世界就小了；你能因為曾有一個(gè)人傷害過(guò)你就拒絕所有的心靈嗎？拒絕了那一顆顆赤誠，你的世界就小了。你對著(zhù)個(gè)地球來(lái)說(shuō)本來(lái)就不大，學(xué)會(huì )寬容把！
何況傷過(guò)你的人不一定都是惡人，也許是因為有霧，沒(méi)能把你看清；壞過(guò)你是的人也不一頂真壞，也許是匆忙過(guò)河撞翻了你的小船。何必怨恨，何必傷神呢？也許下一次他就是你的朋友，你的伙伴。學(xué)會(huì )寬容吧！
倘若是傷過(guò)你的人還在傷你，也該想想自己一定是長(cháng)得不壯，你想那月中的桂樹(shù)在吳剛的巨斧下多少載了？還不是一樣挺拔蔥蘢；倘若是擋過(guò)你路的人還在前邊擋你，就想想一定是行進(jìn)的速度不快，沒(méi)能把那人甩在身后；倘若是誹謗過(guò)你的人仍在不聽(tīng)的演說(shuō)，而且還有聽(tīng)眾，就該想一想，你是否只對著(zhù)一個(gè)方向沒(méi)有在眾人面前轉過(guò)自己的背影。哦，學(xué)會(huì )寬容把！
既然，我們同聲在一個(gè)球體，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，誰(shuí)也不能排除誰(shuí)。你不想遇見(jiàn)他，只能躲進(jìn)小小的蝸居；你不想看見(jiàn)他，只能比上自己的眼睛。人的世界本來(lái)就很小，怎能把拳頭大的位置全交給怨恨占領(lǐng)？哦，學(xué)會(huì )寬容吧！
如多你一是不能，就請長(cháng)去請教那為老師――自然，還有三位助教――大地、海洋和天空。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 9
寬容就像水。寬容意味著(zhù)原諒別人的錯誤，不關(guān)心他們，不吝嗇，善良和慷慨。當面對矛盾時(shí)，如水般的寬容往往比極端的報復更有效。這就像一個(gè)清澈的春天，從容地抹去彼此短暫的敵意，使人平靜而清醒。
寬容像火。因為更進(jìn)一步的寬容不僅意味著(zhù)不在乎個(gè)人得失，還意味著(zhù)用自己的愛(ài)和真誠溫暖他人的心。冷靜頭腦的寬容已經(jīng)很少見(jiàn)了。給予及時(shí)幫助的寬容更有價(jià)值，更感人。寬容可以融化彼此心中的堅冰，甚至可以將愛(ài)的`熱量注入彼此的心中。在這個(gè)競爭的時(shí)代，難道人們不需要這種寬容嗎？選擇寬容意味著(zhù)選擇愛(ài)和溫暖，同時(shí)選擇生活的海洋和天空。
寬容就像詩(shī)歌。寬容是人生的一首詩(shī)。最高境界的寬容不僅表現在日常生活中對某些事情的處理上，而且升華為待人接物的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，而是對天地之間所有生命的寬容和愛(ài)。
寬容是一門(mén)科學(xué)。對于小錯誤，小錯誤，你們可以愉快地原諒對方。但對于重大過(guò)失、重大失誤，我們必須考慮清楚。寬容不是保護或隱藏，而是幫助。
當然，寬容應該是“對自己嚴格，對他人寬容原諒自己很容易，這不是寬容，這是懦弱�！皩捜莸貙Υ�。也要看對象，寬容不珍惜寬容，就是濫情；寬容是對那些不值得寬容的人的寬容。對不可原諒的人的寬容就是放縱。因此，寬容本身也是一門(mén)科學(xué)。
因為寬容，紛繁復雜的生活變得純凈。因為寬容，單調的生活看起來(lái)清新美麗。寬容賦予生活如此美麗的顏色！
世界如此廣闊，但還有比他更廣闊的東西人們的心。讓我們學(xué)會(huì )寬容！
寬容與理解優(yōu)秀議論文 10
在假期中的一天早晨，我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺上，陽(yáng)光溫暖而明媚，陽(yáng)臺上我種的花都開(kāi)了，看來(lái)，它們也迫不及待地要來(lái)沐浴這夏季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 “砰，砰！”樓上傳來(lái)了一陣拍打被子的.聲音，接著(zhù)棉絮和灰塵從天而降，這些灰頭土臉的東西與和諧的美景太不相稱(chēng)了。于是我忍不住厲聲向樓上喝道：“拍什么拍，一大清早就污染空氣！”可上面的拍打不但沒(méi)有停止反而更猛烈了，無(wú)奈人家占有利地勢，我只好退避三舍了。過(guò)了一會(huì )兒拍打聲停止了，我趕緊出來(lái)，拿出噴壺給我那些剛剛遭遇“空襲”的花兒來(lái)了個(gè)“淋浴”，晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著(zhù)，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。
我順勢往下看，那些水珠不偏不倚全落在了樓下曬的被子上，我窘了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望著(zhù)。我更加害怕了，怕她開(kāi)口罵我，可出乎我意料的是，她竟對我和藹的笑了笑，慈祥地說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花呀！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪挪，便回屋去了。我楞住了，一時(shí)間回不過(guò)神來(lái)，奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示。
我努力地思索著(zhù)，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路，“啊，我明白了！”我把頭伸出去，向上一望，正和樓上拍打被子的阿姨打了個(gè)招呼，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨天氣這么好，是要曬被子��？”那女人尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是輕輕拍打了兩下就回去了。寬容會(huì )像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快；而且寬容還是互贈的禮物。我站在陽(yáng)臺上，感到這陽(yáng)光更加明媚，更加溫暖了。
我明白了，原來(lái)寬容也是一種享受。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 11
不知為何，母親總是對我很寬容。
“你去看一會(huì )電視吧�！薄澳阕鳂I(yè)記得寫(xiě)完，寫(xiě)完玩一會(huì )兒吧�！薄�
母親總是這個(gè)樣子，我希望她可以對我嚴厲一些，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)。當然，這樣導致了我的自控力直線(xiàn)下降。其實(shí)吧，我覺(jué)得有這樣一個(gè)母親的確是很幸運，但有的`時(shí)候我卻是深深地惶恐，沒(méi)錯，我害怕別人超越我，我也想學(xué)習，但是自控力卻...在我玩的時(shí)候，我不知道為什么，有一個(gè)聲音在我心里時(shí)常想起：你要學(xué)習，別再玩了。
也許你很抱怨你的父母又多嚴厲，但是，你想想，他們也是為了你好啊。他們監督你，你的成績(jì)不會(huì )下降。我時(shí)常希望母親很?chē)绤�，希望她像其他的父母一樣�?/p>
母親并不是一點(diǎn)也不管我的學(xué)習，但只是偶爾幾次罷了�！澳阍搶W(xué)習了�！钡谶@一個(gè)時(shí)候，我不知怎的，有些討厭。也許這是經(jīng)常娛樂(lè )的原因吧。
母親是一個(gè)暴脾氣，她并不溫柔。但在學(xué)習這件事上她從不兇我，其實(shí)，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活上，她從來(lái)不會(huì )兇我，但如果我犯了錯，她會(huì )把聲音放大一些。但她偶爾會(huì )兇一下姐姐。好吧，有些偏題了。
有時(shí)候，母親讓我做題。我去做了，但無(wú)論我做了多長(cháng)時(shí)間，只要我做了就行，她不管時(shí)間的長(cháng)短。
當我考試考的不好時(shí)，她只是沉默，看了我一眼，說(shuō)：“你知道我為什么不管你嗎？”我沉默。她接著(zhù)又說(shuō)：“就是因為媽媽相信你，相信你能自律。我以前的脾氣比現在差，你姐姐考試考的不好時(shí)，我會(huì )大聲兇她，我并沒(méi)有給她鼓勵，導致現在成績(jì)變得那么差�！蔽业皖^“嗯”了一聲，母親又說(shuō)：“所以，我希望你自律，我會(huì )偶爾提醒你一下學(xué)習�？匆幌履愕淖钥亓θ绾��！闭f(shuō)完，她就轉身去廚房做飯了。也許這就是原因吧，誰(shuí)知道呢。
寬容到底是好是壞，誰(shuí)也不知道。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 12
漫漫人生路上，我們經(jīng)常需要忍耐，寬容，你愛(ài)吃零食，而我愛(ài)吃水果，雖然嗜好各不相同，去安排我們在同一所，學(xué)校學(xué)習和生活，沒(méi)有忍耐與寬容，我們就會(huì )生活在疲此不和的煩惱中，辜負上天給我們的緣分。
我們生活在同一片藍天下，有著(zhù)同一個(gè)目標，我們都承認，彼此的差異，我們就會(huì )感到快樂(lè )，你有你的思考方式我有我的思考方式，互相學(xué)習，互通有無(wú)，彼此寬容，就能一團和氣。
無(wú)論我們彼此之間有著(zhù)怎么樣的不同，一定都各有各的長(cháng)處，也各有各的短處，贊揚別人的長(cháng)處，含蓄委婉地指出別人的缺點(diǎn)，是大芳高興地接受他人的意見(jiàn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，我們就可以共同提高，不必去批評責難，更不必去排斥，能做到此境界這才是真正的君子。
與其苦思如何去排除那些揮之不去的東西，還不如苦思如何去接納便條和他們，如此必能產(chǎn)生出新的天賜美味，來(lái)湯莊大道也就在我們面前展開(kāi)了。
我們應該珍惜自己的人際關(guān)系，心中常懷感激之情，在任何不平或不滿(mǎn)之前，先一謙虛的態(tài)度影響到彼此的緣分，然后魚(yú)，喜悅的心情，熱忱的態(tài)度對待對方，如果每個(gè)人都能這樣，必然可以產(chǎn)生堅強無(wú)比的力量，使我們的人生更美好，我們的.社會(huì )更美滿(mǎn)。
人與人之間的交往相處，是需要技巧的，技巧更為重要的，是懂得禮儀，并使之無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，懂得人與人之間需要互相學(xué)習，互相依賴(lài)而存在。
世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，這人世間何嘗有兩個(gè)相同的人呢？因此，惟有養成忍耐與寬容的，才能適應這個(gè)社會(huì )，也為這個(gè)社會(huì )創(chuàng )造美。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 13
學(xué)會(huì )寬容，用一顆心容納綱百川，讓人與人之間用寬容作為友誼的種子，在心靈中一步步成長(cháng)。
有一次，小明不小心把我一枝精美的鉛筆摔在了地上，爭執中小明又把它踩壞了，我怒發(fā)沖冠，緊握住雙拳，心中有一股熊熊大火逐步燃燒起來(lái)，我用迅雷不及掩耳之勢一把奪過(guò)他手中的鋼筆，狠狠地摔在地上，然后向半空一跳，只聽(tīng)咔嚓一聲，鋼筆就被我用腳踩得粉身碎骨，還沒(méi)有等小明回過(guò)神來(lái)，我早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。仇恨就像一團火吞噬著(zhù)我的心，使得我一氣之下離開(kāi)了學(xué)校。
走在大街上，我還不停地嘟嚷著(zhù)。忽然，一個(gè)面黃肌瘦，頭發(fā)凌亂，渾身臟兮兮的乞丐出現在了我的眼前，他向一位高貴的.女士跪下，雙手一攤，沙啞地說(shuō)道：“小姐，給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃飯了�！迸繀s一臉嫌棄地說(shuō)：“臟死了，給我滾開(kāi)！”這剌耳的聲音如同悶雷一般向乞丐襲來(lái)，但乞丐仍然再三地向女士乞求，女士卻瞪了他一身，轉身離去。而就在乞丐將要失望地離開(kāi)時(shí)時(shí)，一個(gè)錢(qián)包出現在他的眼前。我想，這應該夠 他飽餐一頓了吧�？沙龊跻饬现獾氖�，乞丐居然拾起錢(qián)包轉身向女士跑去說(shuō)：“小姐這是你的嗎？”女士摸了摸自己的口袋，臉紅得如同天上太陽(yáng)一般，她拿過(guò)錢(qián)包，丟下十元錢(qián)，如同一只小松鼠倉惶地逃走了�！爸x謝你，謝謝你！”乞丐笑了，如同暴風(fēng)雨后的彩虹，既美麗又明媚。
突然我想我對小明的做法，也太過(guò)分了，畢竟他不是故意的，我應該寬容他。想到這里，我也轉身朝學(xué)校跑去了……
寬容是人們友誼的階梯，是開(kāi)啟人們美好心靈里一把大鎖，學(xué)會(huì )寬容，共種我們友誼的花朵！
寬容與理解優(yōu)秀議論文 14
寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。
有人說(shuō)，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。學(xué)會(huì )了寬容，我們也便學(xué)會(huì )了做人。
人與人之間交往時(shí)，難免會(huì )產(chǎn)生茅盾和分歧，在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的.寬容和理解。寬容會(huì )使世界變得更加美好。你想，如果你不小心傷害了某你特別要好的朋友，你去向他道歉以求得他的諒解，如果他寬容了你，讓你們和好如初，這樣不是很好嗎？相反如果他對你心生怨恨，不依不饒。那么最后會(huì )發(fā)生什么樣的情況我無(wú)從得知，但是有一點(diǎn)可以肯定，你們之間的友情肯定會(huì )出現裂縫，甚至失去這個(gè)好朋友。
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
在世界中，每個(gè)人都得生活、學(xué)習，都得接觸社會(huì )與家庭。在居家過(guò)日子及煩鎖的工作中，難免會(huì )發(fā)生矛盾，出現這樣或那樣的失誤與差錯。在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。但是寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì )讓社會(huì )更和諧。讓我們懷著(zhù)一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧。
寬容，可以撫平受傷的心，溝通心靈的隔閡；寬容，他使世界變得更加溫暖。時(shí)間可以帶走一切，卻沖不斷感激的心情。用一顆寬容的心去善待一切，你會(huì )發(fā)現人生會(huì )變得更加精彩。同學(xué)們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)。愿你我的胸懷像大海，無(wú)所不容；心寬如天空，無(wú)所不包！
寬容與理解優(yōu)秀議論文 15
許久之前，或許是我才進(jìn)高中那會(huì )的一篇文章。我寫(xiě)寬容。標題下邊給老師狠狠批注了這么一段。老師我真的不太會(huì )寫(xiě)文。像是一種道歉，也像是一種無(wú)言的在說(shuō)。額我不行。這作業(yè)我可能完成的不會(huì )特別好。所以作文只有四十二分。跟后來(lái)的很多次作文相比。是極少的分數。甚至應該算我得到的最低分。寬不寬容我自己。其一是誰(shuí)說(shuō)了算。是我。不過(guò)就算是分數來(lái)講。我覺(jué)得挺認真的干事，結果怎么樣都該認了。很誠懇的。很自然的那種。到達目的地的路上才是最好的風(fēng)光。我只要我自己的艷麗。我只要自己的美妙得不可言說(shuō)的東西。這一刻我正安然的享受著(zhù)。我正很好的存在著(zhù)。挺好的。
到后來(lái)，其實(shí)我也不懂。所謂的一腳踩扁紫羅蘭，紫羅蘭還把香味留到人后腳跟上的事，我不懂。真切的'不懂。怎么會(huì )有如此寬容的人。那篇作文我以這個(gè)開(kāi)的頭。然后很自然的在寫(xiě)。也很寬泛的在寫(xiě)。我確切的是真實(shí)的不懂。為什么會(huì )如此。反正我屬于一板一眼的人。何為寬容。就是人家給了你臉。你在給人家臉。討厭就是討厭。喜歡就是喜歡。寬容來(lái)自于什么。我不懂。平�？梢栽�。但是觸碰底線(xiàn)不可以。那樣的寬容就失去了原則。在如今的我看來(lái)。寬容更趨于一種互相尊重。在能理解的層面上再次多理解而已。這就是寬容。這就是理解。
和我以前有很大出入。我曾經(jīng)以為甚至有時(shí)候無(wú)條件的退讓也是寬容。那不是。那叫失去自我。我能現在你的立場(chǎng)替你考慮。那么也希望你站在我的立場(chǎng)替我思謀一番。你覺(jué)得你做的這一些對嗎。對我來(lái)說(shuō)公平嗎。
等你自己回答了你自己這個(gè)問(wèn)題。
再來(lái)告訴我其它的問(wèn)題。
我不踩腳底的花。我也不希望它失去生命把香氣溢滿(mǎn)我的腳后跟。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 16
寬容是一種美。會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心獲得自由，獲得解放。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們和往常沒(méi)什么兩樣，都是直接拿出練字本和鋼筆來(lái)練字。剛打開(kāi)練字本開(kāi)始練字“啊呀”我叫了一聲，同桌問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“鋼筆暴水了�！彼�(jiàn)了一下子鄒起眉頭一副兇巴巴的樣子看著(zhù)我，嚇得我沒(méi)地方躲。擦干墨水，突然同桌看見(jiàn)他的白襯衫被筆劃了一下有一條痕，就沖著(zhù)我大喊大叫：“伍海怡，你發(fā)瘋了在我衣服上畫(huà)你活得不耐煩了”我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的衣服上也畫(huà)了幾下要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤。練完字，準備上課了，我發(fā)現同桌沒(méi)有草稿紙后面的人又不肯借他，于是我重書(shū)包里掏出草稿紙借給他，他看見(jiàn)了是我，微微一笑似乎又想起了剛才的吵架，連忙跟我說(shuō)“對不起”我的心里也蕩漾著(zhù)溫暖和快樂(lè )。
人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話(huà)，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯就改，善莫大焉�！奔热蝗绱�，面對一個(gè)人在無(wú)意中犯下的`錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無(wú)論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 17
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@是法國的著(zhù)名的作家雨果說(shuō)的。寬容如陽(yáng)光，溫暖到人的內心深處;寬容如啟明星，指引心靈迷茫的人走出困境;寬容如鑰匙，打開(kāi)朋友的心房。
斯賓諾有著(zhù)這樣的一句待人名言：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和寬容大度征服�！笔堑�，從古至今在中國這片熱土上也出錢(qián)過(guò)不少這樣的人物。
三國時(shí)期的蜀國，蔣琬有個(gè)屬下叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當著(zhù)眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。寬容使他得到了諸葛亮的'信任，也是寬容使他得到了群眾的好評�！笆Y琬，是處理國家大事的人才，不是治理百里縣政的材料。他的施政以安定民眾為根本，不注重表面功夫�！边@是諸葛亮在劉備面前稱(chēng)贊他的。
周總理一向“嚴于律己，寬以待人”，對自己的嚴格和對他人的寬容構成了他人格中相輔相成的兩方面。一次，理發(fā)師給周總理刮臉，咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周和藹地說(shuō)：“這不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢?”這樁小事，使我們看到了身上的美德——寬容。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 18
大家一定讀過(guò)老舍先生寫(xiě)的《貓》吧。老舍愛(ài)貓如癡如醉，即使貓把他院子中的花草搞的枝折花落，他也不會(huì )責打他們，還夸它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。這不僅可以看出老舍對貓的喜愛(ài)，同時(shí)表現出了他對貓的那一份寬容。寬容是一種美德，它可以給人帶來(lái)快樂(lè )。我也曾經(jīng)嘗到了寬容帶來(lái)的快樂(lè )。
那天下課時(shí)，動(dòng)作稍慢的我還在寫(xiě)作業(yè)，好朋友葉鈺瑩走過(guò)來(lái)，想讓我陪他去一趟辦公室。突然，“咣”的一聲，我的文具盒被重重地摔在地上，筆像開(kāi)了閘的`水一般，一股腦兒從文具盒里蹦了出來(lái)：水筆毛掉了，鉛筆頭斷了，文具盒也散了架。我心疼急了，要知道，那文具盒是我剛買(mǎi)的呀。
我“騰”地從座位上站了起來(lái)，準備狠狠地責怪她一番�？墒�，看見(jiàn)葉鈺瑩正彎腰幫我撿那些七零八落的筆，一邊撿一邊喃喃自語(yǔ)：“我怎么這么毛手毛腳呀！……”眼前的這一幕又讓我猶豫不決了，到了嘴邊的話(huà)又被咽下去了。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)理直氣壯地說(shuō)：“批她一頓，快！”另一個(gè)勸道：“算了吧！人家又不是故意的�！薄罢l(shuí)叫她不小心，就該批！”“一點(diǎn)小事嘛，別斤斤計較了！”……最后，還是勸我的那個(gè)人占了上風(fēng)。
我連忙和她一同把筆撿起來(lái)，又小心翼翼地把文具盒重新裝好。葉鈺瑩誠懇地對我說(shuō)：“對不起！”我心平氣和的應道：“沒(méi)什么�！彼α�，笑得那么甜，然后又和往常一樣一蹦一跳地出了教室。我呢，哼起歌，繼續寫(xiě)我的作業(yè)，如同什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每次想起它，我都會(huì )暗暗發(fā)笑。因為笑的寬容給了別人，同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 19
有幾個(gè)八九歲的小女孩在玩“盲人摸象”的游戲，她們在樓下畫(huà)了一個(gè)界限，小伙伴們都在界限里，其中一個(gè)小孩用手帕蒙住眼睛，其他小伙伴們在界限內喊：“我在這！”或喊“盲人”的名字。然后又趕緊離開(kāi)，生怕被“盲人”抓到。那個(gè)被蒙住眼睛的小孩聽(tīng)到聲音馬上去抓，如果抓住了，就要摸她的臉并說(shuō)出她的名字。我覺(jué)得這幾個(gè)天真的孩子很好完玩，就一直在那看。
今天閑著(zhù)無(wú)聊，在次到樓下看她們，她們依然大喊這：“來(lái)啊，我在這！”然后迅速的跑開(kāi)了，它趕緊向我這邊抓來(lái)。突然，她抓住了我的胳膊，高興的說(shuō)：“抓住了，抓住了！”然后，她用手摸了摸我的頭發(fā)，眼睛，鼻子，嘴，滿(mǎn)有自信地說(shuō)：“是佳佳！”其他的`小伙伴們大聲咯咯地笑了起來(lái)。她趕緊把手帕拿開(kāi)，本以為無(wú)誤的她與看，原來(lái)是張陌生的面孔，于是她很難為情。忽然，她的小臉一繃，滿(mǎn)臉怒氣，朝著(zhù)伙伴們大聲嚷道：“你們干嗎嘲笑我？真討厭！我不玩了，我不玩了！”說(shuō)完把手帕使勁往地上一仍，賭氣走了。
其他小伙伴們一愣，止住了笑聲，大家都沉默了。
不過(guò)很快，她們自己又打破了這種沉默。一個(gè)小女孩嘟囔著(zhù)：“誰(shuí)嘲笑你了，大家只是做游戲嗎�！苯又�(zhù)她們笑著(zhù)嚷著(zhù)又玩起了這個(gè)游戲。
多么有趣的孩子��！她們在一起玩的是多么的開(kāi)心，多么的天真無(wú)邪��！
我在她們的笑聲中離開(kāi)，邊走邊想：同樣一件事，那個(gè)小伙伴人為是嘲笑她，而其他人在一起又有了歡笑。以次，我總接了一個(gè)道理：對待他人，你不要斤斤計較，退一步，往往會(huì )有歡笑。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 20
寬容是人類(lèi)的美德，讓人與人之間和睦相處、友好以待，可是當代許多人缺少的正是這一點(diǎn)�！岸缺M劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”是多么高遠的境界，可是許許多多的人卻常常會(huì )因為一點(diǎn)小事怒言相向，甚至反目成仇。
前些日子，我和朋友曉琳一起去食堂吃飯，她告訴我，她的胃病犯了，不太舒服。一路上她痛苦地捂著(zhù)胃打嗝噯氣，到了食堂她也沒(méi)急著(zhù)吃飯，而是神情痛苦地用手揉著(zhù)胃部。
當我買(mǎi)了飯菜回來(lái)時(shí)，桌邊已經(jīng)有一些人圍觀(guān)了。一個(gè)矮胖型的男生氣急敗壞地罵道：“你眼瞎嗎？往人身上吐？有��！”我過(guò)去一看，那個(gè)男生的腳上沾滿(mǎn)了嘔吐物，而曉琳手捂緊了胃，慌忙地道歉。原來(lái)是曉琳剛剛吐了，不小心弄到了他身上。
“對不起就行了？你看看你吐的這么惡心，我的鞋都臟了，這可是名牌的'！”男生毫不領(lǐng)情。
曉琳蒼白的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌失措：“我賠給你……對不起，我今天胃不舒服，真的不是故意的，實(shí)在很抱歉�！�
“不舒服就吐別人身上，有沒(méi)有公德心？”那男生冷笑一聲，伸手在曉琳的胃部狠狠一搗�！鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來(lái)就很難受，胃又被狠狠打了一拳，她一下子就捂著(zhù)胃蹲了下去，疼得站不起來(lái)，不住地干嘔著(zhù)。我被這男生的行為震驚了，曉琳又不是故意吐到他身上，而且曉琳一直和她道歉，他不僅得理不饒人，還打她的胃！
我攔住那個(gè)男生，義正辭嚴：“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來(lái)了，要不要我找教導主任？”他這才落荒而逃。
“大海不拒細流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高�！睂W(xué)會(huì )寬容不僅能夠健全一個(gè)人的人格，還能提升人生的境界，讓仇恨冰釋?zhuān)狗尥呓�，煩惱也隨之煙消云散。
退一步海闊天空，我呼喚寬容。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 21
寬容是人際交往中必不可少的。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�
寬容是一種高尚的情操，一種宰相胸襟，一種大將風(fēng)度。寬容可以分為以下幾點(diǎn)：互諒、互讓、互敬、互愛(ài)�；フ従褪潜舜苏徑�，不計數個(gè)人恩怨�；プ尀楸舜酥t讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人名利得失�；ゾ淳褪窍嗷プ鹁�，尊敬別人失一種美德，古人云“敬人者，人恒敬之，”如果不敬重別人，不把別人放在眼里，別人也自然不會(huì )尊重你，這樣又如何找的到一個(gè)知心朋友呢?互愛(ài)就是彼此關(guān)愛(ài)，不計較國家、種族、外貌、個(gè)性、并盡自己所能的`在不能犯法律的情況下幫助別人，愛(ài)讓世界變得更加溫暖與美好。
一次，我和媽媽上街玩，突然，我看到一群人圍著(zhù)什么東西，我那喜歡看熱鬧的性格告訴我:前方高能，必有好戲。我迫不及待地跑了過(guò)去，費了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，甚至動(dòng)手打了起來(lái)，我一打聽(tīng)，原來(lái)，那個(gè)人騎車(chē)路過(guò)水果攤，不小心把裝滿(mǎn)水果的筐子碰倒了，于是便吵了起來(lái)，另一個(gè)想必是老板吧，我看了看還倒在地上的水果筐，只有幾個(gè)水果壞了，其他幾乎沒(méi)事。如果水果攤老板能寬容一點(diǎn)，不計較幾個(gè)水果的損失，那個(gè)人小心一點(diǎn)或寬容一點(diǎn)，不計較自己的面子，這場(chǎng)鬧劇就不會(huì )上演，你們不想妥協(xié)不就是為了面子嗎？但是這樣鬧起來(lái)，你們的顏面又還剩下多少呢？
寬容并不是無(wú)原則的遷就，也不是主張善惡兼容，而是在社會(huì )主義道德規范的基礎上退一步，讓一步。正所謂“退一步，海闊天空，忍一忍，風(fēng)平浪靜�！�
寬容與理解優(yōu)秀議論文 22
書(shū)頁(yè)里一直有一朵干燥的梔子花。泛黃的花瓣微微折起，輕輕向內攏縮，憔悴的，脆弱的。我小心翼翼地摩挲著(zhù)它，盡管生命已經(jīng)消逝，我的腦海卻浮現當時(shí)那抹寬容的微笑，來(lái)自那位老婆婆
許多年前的夏天，當我還是一個(gè)天真而又爛漫的孩子，一朵小小的梔子花便占去了我全部的念想。它屬于鄰居婆婆，一個(gè)喪偶而又獨居的老人。興許是受主人傷感情緒的影響，碩大的一棵梔子樹(shù)在本應花影迷離的時(shí)節只畏畏縮縮地捧出一朵，孤獨而又明艷地綴在枝頭。恰是那一朵，醉了小女孩的情懷，多天的徘徊與癡望，最終下定決心。
我踮起了腳尖，緩緩靠近婆婆的院子，試著(zhù)用手推了推院門(mén)，虛掩著(zhù)的木門(mén)隨著(zhù)“吱呀——”一聲默許了我的不請自來(lái)。輕車(chē)熟路地來(lái)到樹(shù)前，四顧無(wú)人，顫抖而又堅定的伸手，捏住了梔子花柔嫩的花徑，食指指腹略微用力......“啪”，極其微弱的一聲，卻漾起了我內心的無(wú)限歡喜。望著(zhù)掌心中綻放的梔子花，我咧著(zhù)嘴笑出了聲。
下一瞬，我卻笑不出聲來(lái)了。婆婆正安靜地倚著(zhù)門(mén)框，將目光投向我，沒(méi)有勃然大怒，也沒(méi)有痛心疾首�？删褪沁@樣讓人捉摸不透的'情緒令我害怕，羞愧。我定定地站在那兒，心跳如鼓。
突然，婆婆笑了，走到我跟前摸了摸我的腦袋，無(wú)奈著(zhù)溫和地說(shuō)到：“罷了罷了，喜歡就拿去吧，以后要和我說(shuō)聲�！蔽抑皇瞧疵c(diǎn)頭，逃似的跑回家，忘了道歉。
時(shí)光荏苒，物是人非，婆婆不在了，梔子樹(shù)也不見(jiàn)了。
因為那一抹柔和的微笑，一顆稚嫩的心未被傷害。因為寬容，花香得以散開(kāi)。
干枯的梔子花依舊畏縮在書(shū)頁(yè)中，內心依舊忘不了那寬容的微笑......
寬容與理解優(yōu)秀議論文 23
大海因為寬容，而變得浩瀚無(wú)邊;天空因為寬容，云彩才變得美麗動(dòng)人;山峰因為寬容，才能匯集細土塵沙而巍峨聳立。
有一次，在學(xué)校我拿了我新買(mǎi)的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準碰它一下。然而沒(méi)過(guò)兩天，我的鉛筆盒就被一個(gè)沖過(guò)來(lái)的同班同學(xué)給撞到了剛下過(guò)雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿(mǎn)了泥水，這個(gè)美麗的鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對不起，我、我沒(méi)想到會(huì )這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒(méi)等他說(shuō)完，我就哭著(zhù)跑回了家。
回到家，我把這件事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，原以為媽媽會(huì )生氣的找老師解決，卻沒(méi)想到只是蹲下來(lái)，我們臉對臉：“乖，你要知道，人應當寬容，你同學(xué)把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒。更何況，你們是同學(xué)不是么?”“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當時(shí)我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應該原諒他，因為他不是故意的。
第二天到了學(xué)校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個(gè)……對不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動(dòng)了，對不起�！薄皼](méi)事!我也有不對的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的.鉛筆盒也不會(huì )就廢了的�！彼缓靡馑嫉男α诵�，”對了，昨天我給媽媽說(shuō)過(guò)了，周末的時(shí)候，我再賠你一個(gè)!”沒(méi)事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買(mǎi)一個(gè)就行了�！蔽倚呃O了，這次要不是寬容，我就失去了一個(gè)好朋友啊。
擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會(huì )缺席;擁有了寬容，世界才會(huì )和諧。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 24
包容會(huì )讓人看起來(lái)更漂亮，感覺(jué)更美好。
——銘文
寬容是每個(gè)人都必須有的。沒(méi)有寬容，世界上就沒(méi)有熱情和理解。
記得有一次，我和最要好的朋友小紅在家玩。因為小紅和我都很喜歡小木船，我們兩個(gè)搶著(zhù)玩。小紅不小心把小木船扔到了地上，看著(zhù)心愛(ài)的小木船轉眼間變成了零散的碎片。我的心仿佛打翻了五味瓶，于是我憤怒地對小紅喊：“你賠我的小木船�！毙〖t聽(tīng)到“補償”這個(gè)詞，立刻就蒙了，因為做體力活是她最難受的�，F在，我說(shuō)我要她“付出”，對她來(lái)說(shuō)真的很難。但是淚水模糊了我的雙眼。但她看到我哭了，趕緊站起來(lái)一邊擦著(zhù)我的眼淚一邊安慰我說(shuō)：“別哭了，我再給你做一個(gè)！”當時(shí)我仿佛著(zhù)了魔，把她推倒，生氣地說(shuō)：“別虛偽了。你以為你這么說(shuō)我就不讓你付錢(qián)了？”哼！我告訴你，你不能！”說(shuō)完后，我怒氣沖沖地跑進(jìn)屋，淚流滿(mǎn)面。透過(guò)窗戶(hù)，我看到她也傷心地流下了眼淚。然后我慢慢蹲下來(lái)，用手擦了擦眼淚，小心翼翼的撿起小木船的碎片，捧在手里，飛快的跑了出去。
過(guò)幾天我就要去上學(xué)了。那天雨下得很小。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)所有的.同學(xué)都抱著(zhù)小紅在哭。我很不解。過(guò)了一會(huì )兒，我得知小紅今天下午要轉學(xué)。我暗暗高興：好！她終于走了，留下我一個(gè)人。下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們全班去見(jiàn)小紅送別。當他們離開(kāi)學(xué)校大門(mén)時(shí)，他們看到小紅從一個(gè)紅色的布袋里拿出一艘精致的木船。她來(lái)找我，給了我。她對我說(shuō)：“對不起，這是我給你買(mǎi)的小木船�！比缓笏研∧敬f給了我。我羞愧得眼淚都要掉下來(lái)了。我哭著(zhù)對她說(shuō)：“我不該讓你付出。我們是好朋友！”她用力點(diǎn)頭。
寬容讓世界變得更美好。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 25
寬容是天空，收容每一片云朵，不論其美丑，所以廣闊無(wú)邊。寬容是大山，收容每一塊巖石，不論其大小，所以雄壯無(wú)比。寬容是大海，收容每一朵浪花，不論其清濁，所以浩瀚無(wú)涯。
天空，大山，大海就是很好的例子，如果天空，大山，大海沒(méi)有寬容，又會(huì )怎么樣呢？擁有寬容你就擁有了一個(gè)獨特的人格特色，就象天空，大山，大海的.特點(diǎn)一樣�？墒菦](méi)有寬容對自己對他人都無(wú)益處。
記得那是發(fā)生在兩年前的事，那是五年級前的暑假，我和姨媽家還有我和姥姥，姥爺一起去我舅舅家，下了火車(chē)下雨了，我們急忙攔了輛出租車(chē)，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)有了一位客人，中途司機要先去送那位客人，和我們商量，我姨就是不同意，還和那人吵架啦，還說(shuō)要下車(chē)，我和姥姥急忙攔住了，勸說(shuō)姨媽?zhuān)灰沉�，先去送那位客人就是�?/p>
我姨媽不還是不同意，被司機和客人說(shuō)了句＂這人真沒(méi)素質(zhì)＂。到家時(shí)還給我們要了７元車(chē)費，說(shuō)那人也是要了車(chē)費７元，你怎么還給我們要這么多，姨媽就是不愿意給，又和司機吵了起來(lái)，結果氣病啦，還好多天沒(méi)有好，花了很多錢(qián)。
如果姨媽擁有寬容的心多好啊，不必自己氣病，自己難受不說(shuō)，還要花醫藥費，還落了個(gè)＂沒(méi)素質(zhì)＂。
寬容也是隨處可見(jiàn)的，我是語(yǔ)文課代表，經(jīng)常抱本子時(shí)手忙腳亂的，有時(shí)就把本子弄破啦，同學(xué)們總是能原諒我，這讓我很是感動(dòng)，我也就更加努力的為同學(xué)們服務(wù)啦。
讓我們擁有寬容的心吧！讓我們象天空，大海，大山一樣擁有自己獨特的特點(diǎn)吧！多年以后，你會(huì )發(fā)現你留下了許多美好的回憶。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 26
生活是一所最好的學(xué)校。在生活中，我學(xué)到了很多很多。在受到挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強；在怒火中燒時(shí)，我學(xué)會(huì )了忍耐；在受到猜忌時(shí)，我學(xué)會(huì )了理解……在“生活”這個(gè)課堂里，我認為我學(xué)到了最好的一門(mén)功課——寬容。翻開(kāi)我的記憶的相冊，目光聚集在一幅畫(huà)面上：北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，新小四年級教室里有一個(gè)人影在尋找著(zhù)什么，那是上小學(xué)的我。這天，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有了，我在教室里東找找，西找找，快把教室翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找我的語(yǔ)文書(shū)�！皼](méi)有語(yǔ)文書(shū)我怎么寫(xiě)作業(yè)，明天不做作業(yè)肯定會(huì )被老師批評的�！蔽壹钡每炜蕹鰜�(lái)了，又找了一會(huì )，我徹底灰心，腳步沉重地走回了家。
第二天一大早，我早早地到了學(xué)校，又開(kāi)始找書(shū)。老師來(lái)了，組長(cháng)將沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人告訴了老師，我也在其中。老師讓沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的.人站在講臺上，一個(gè)一個(gè)說(shuō)原因。輪到我時(shí)，我說(shuō)：“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，所以才沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋焼�(wèn)：“真的？”“嗯�！薄澳呛冒�，這次我相信你�！蔽一氐阶约旱淖簧�，趴在桌子上哭了起來(lái)。突然，一個(gè)人拍了我兩下，我抬起頭，原來(lái)是同桌的男生他輕輕地說(shuō)：“對不起，是我拿了你的語(yǔ)文書(shū)。昨天，我把語(yǔ)文書(shū)忘在家了；為了比別人先作文語(yǔ)文作業(yè)，就拿了你的書(shū)看，我忘了跟你說(shuō)，害得你作業(yè)沒(méi)做，又哭了。真對不起！”他大大的眼睛里閃著(zhù)真誠的光芒。我破涕為笑，眼里噙著(zhù)淚水，嘴角卻開(kāi)始上揚，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然你讓我哭了一會(huì )，但是我少做了一天作業(yè)，我還要謝謝你呢！”我跟他開(kāi)著(zhù)玩笑。這樣的一句話(huà)，讓我和他增進(jìn)了友誼，一段小小的插曲過(guò)去了，我和那個(gè)同學(xué)成為了知心朋友。
一句寬容的話(huà)語(yǔ)，讓我得到很珍貴的友誼。這樣，我是否該慶祝一下，我在生活中學(xué)會(huì )了最美的品質(zhì)——寬容呢！
寬容與理解優(yōu)秀議論文 27
寬容是每個(gè)人應遵循的守則，因為人與人之間需要寬容。以寬大之心對待別人，也是給自己爭取如是追查，必會(huì )引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。是劉秀的寬容使他統一全國，終成帝業(yè)。假使小樹(shù)能夠像劉秀一樣寬容，不鏟除自己周?chē)臉?shù)木，與它們?yōu)橛�，一同�?jīng)歷風(fēng)霜，那么它們就會(huì )共有一片綠色的天地，一方美好的家園，不至于淪落到孤孤單單地承受暴風(fēng)雨的洗禮。
在現實(shí)生活中也是如此，有時(shí)候看起來(lái)會(huì )妨礙自己的東西，其實(shí)往往對自己的成長(cháng)是有好處的。在工作學(xué)習中，我們不能只一昧地想如何去鏟除對手，如何擊敗對手，而是要用寬容的'心感激對手。例如，對學(xué)習上的競爭對手，可能向其借鑒學(xué)習方法，與其共同進(jìn)步。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，寬容的心態(tài)能讓我們擁有有的同學(xué)熱心，有的同學(xué)學(xué)習優(yōu)秀，有的同學(xué)能說(shuō)會(huì )唱;但同時(shí)也看到了他們的缺點(diǎn)。但我們并沒(méi)有彼此排斥，我們仍然是一個(gè)集體，因為我們能彼此諒解，彼此寬容。
古人也常常把寬容放在第一位。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后，蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格十分孤僻。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也只是光應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕著(zhù)說(shuō)：楊戲這人對您如此怠慢，太不像話(huà)了!蔣琬坦然一笑說(shuō)：人嘛，都有各自的脾氣。讓楊戲當面說(shuō)贊揚我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當眾說(shuō)我的不是，他也會(huì )覺(jué)得我下不來(lái)臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這也正是他為人的可貴之處。后來(lái)，有人稱(chēng)贊蔣琬宰相肚里能撐船。
古今中外，人人都有禮、賢、德，而這寬容也是必不可少的。因為寬容，就像是一縷飄飛在大地上空的清風(fēng)，使犯錯者頓時(shí)就獲取那一股清醒的藥丸
寬容與理解優(yōu)秀議論文 28
大家一定都讀過(guò)老舍先生寫(xiě)的《貓》吧。老舍愛(ài)貓如癡如醉，即使貓把它院子中的花草搞得枝折花落，他也絕不會(huì )責打它們，還夸它們是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。這不僅可以看出老舍對貓的喜愛(ài)，同時(shí)也表現了他對貓的那一份寬容。寬容是一種美德，它可以給人們帶來(lái)快樂(lè )，我也曾經(jīng)嘗到了寬容帶來(lái)的快樂(lè )。
那天下課時(shí)，動(dòng)作稍慢的我還在寫(xiě)作業(yè)，好朋友張瑤走過(guò)來(lái)，想叫我去跳牛皮筋。突然，“咣”的一聲，我的文具盒被重重地摔打在地上。筆像開(kāi)了閘的水一般，一股腦兒從文具盒里蹦了出來(lái)：水筆的.“帽子”掉了，鉛筆的頭斷了，文具盒也散了架。我心疼極了，要知道，那文具盒是我剛買(mǎi)的呀。
我“騰”地從位子上站了起來(lái)，準備狠狠地責怪她一番�？墒�，看見(jiàn)張瑤正彎腰幫我撿那些七零八落的筆，一邊撿還一邊喃喃自語(yǔ)：“我怎么這么毛手毛腳呀!……” 眼前的這一幕又讓我猶豫不決了，到了嘴邊的話(huà)又被咽了回去。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)理直氣壯地說(shuō)：“批她一頓，快!”另一個(gè)勸道：“算了吧，人家又不是故意的�！薄罢l(shuí)叫她不小心，就該批!”“一點(diǎn)小事嘛，別斤斤計較了!”……最后，還是勸我的那個(gè)小人占了上風(fēng)。
我連忙蹲下和她一同把筆都撿了起來(lái)，又小心翼翼地把文具盒重新裝好。張瑤誠懇地對我說(shuō)了聲：“對不起!”我心平氣和地應道：“沒(méi)什么�！彼α�，笑得是那樣甜，然后又和往常一樣一蹦一跳出了教室。我呢，哼起歌，繼續寫(xiě)我的作業(yè)了，如同什么事也沒(méi)發(fā)生一般。
這事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每次想起它，我就會(huì )暗暗發(fā)笑。因為我的寬容給別人，也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。我想如果我當時(shí)把她批一頓的話(huà)，那結果肯定又是另一番情景吧。
寬容與理解優(yōu)秀議論文 29
一個(gè)微笑是一座花園，一波眼神是一個(gè)春天，你的寬容成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
那個(gè)熾熱的夏天，你在講臺上揮汗如雨，你漲紅了臉，雙手不停地揮舞著(zhù)，然而你的聲音還是那么的小，以至于我們擠在前三排還是聽(tīng)不清你在說(shuō)什么。窗外的知了鳴著(zhù)沙啞的歌，擾亂了我的思緒，這樣的課題太過(guò)于疲勞和無(wú)聊，讓人有些氣悶。
于是，在你轉身板書(shū)的時(shí)候，無(wú)知的我開(kāi)始和同伴嬉鬧。一個(gè)轉身，我的笑容定格在你的眼里。而接下來(lái)的一幕是讓我多么的難忘：你的手停在半空中，眼中充滿(mǎn)了不解與失望，汗水順著(zhù)你的臉頰滑下，“嗒”的一聲滴在你的教科書(shū)上。你的發(fā)梢濕濕的，嘴角微微的動(dòng)了動(dòng)。而后，你繼續著(zhù)你的課，似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。
我卻坐不住了，羞愧感和罪惡感一起涌來(lái)，我的`臉火辣辣的，深埋著(zhù)頭不敢再看你。想到前幾天，月考成績(jì)公布，你看到我們糟糕的成績(jì)，上火了。嗓子疼得厲害，而后你近乎失聲。然而我卻……
下課鈴聲打斷了我的思緒，也終結了你的煎熬。
課后，我去找你，只為給你說(shuō)一聲“對不起”。辦公室里，看到揉搓著(zhù)衣角的我，你笑了。讓我有些茫然不知所措。你拍拍我的肩膀吃力的說(shuō)：“快回去吧，別耽誤了下一節課�！�
我不知道自己是怎么從辦公室挪回來(lái)的。本想去求得心理上的些許安慰，你的笑容卻加重了我心靈上的負擔。
于是，我開(kāi)始發(fā)了瘋似的學(xué)習。你那不解的眼神，你那神秘的微笑，似乎成了我唯一的動(dòng)力。我不想讓你太失望。
期末，我取得了不錯的成績(jì)。還記得，你在班里宣布我單科第一的時(shí)候，眼里是掩不住的欣慰和驕傲，臉上依舊是那盈盈的笑。
那一刻，終于明白了你的良苦用心。請允許我說(shuō)一句：
"謝謝你的寬容！"
寬容與理解優(yōu)秀議論文 30
我的鄰居張爺爺，是位70多歲的老人。他愛(ài)好養花，每天都按時(shí)給花澆水。
那一天，是張爺爺的壽辰。一大早，張叔叔就來(lái)了，想把張爺爺接到他們家去慶祝，可張爺爺舍不得那些寶貝花呀。于是，我自告奮勇地承擔起了給花澆水的'任務(wù)。
傍晚十分，我正在為花澆水。突然，從那個(gè)小樓后面的躥出一只大花貓。他猛地跳到陽(yáng)臺上，“啪”的一聲，張爺爺用十年心血栽培的那棵君子蘭被砸翻在地上，花盆碎了，花枝也折斷了。正巧，張爺爺就在此時(shí)回來(lái)了。一見(jiàn)他心愛(ài)的君子蘭遭到此下場(chǎng)，臉上的笑容立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我怕張爺爺誤會(huì )，急忙說(shuō)：“張……張爺爺，不……不是我，是……是那只大花貓干的，不是我……”由于緊張，我說(shuō)話(huà)都結巴了，這反而引起了張爺爺的懷疑。張爺爺看了看亂糟糟的地面，以便把廢物扔在垃圾箱里，一邊自言自語(yǔ)的重復著(zhù)：“可惜啦，可惜啦……”
打這以后，張爺爺對我一直很冷淡。我又傷心又氣憤；傷心是因為這樣的冷淡；氣憤是因為張爺爺怎么可以這樣錯怪我，所以我一直想抓到那只從中做壞的大花貓！
一天早上，張爺爺在練功時(shí)，那只“害”我的大花貓又出現了，又在張爺爺的陽(yáng)臺上，上躥下跳�；ㄅ璞慌脰|倒西歪，有幾盆花盆差一點(diǎn)就要摔下來(lái)了，我趕緊抓起掃把向花貓打去：“打死你，打死你，看你還敢來(lái)……”那只花貓剛要跑，一把被我抓住了。我松了一口氣，想抓到一個(gè)罪犯一樣，把花貓舉到張爺爺面前�！皬垹敔�，您瞧，就是這只花貓……”還沒(méi)等我說(shuō)完，張爺爺摟住了我的雙肩，激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，張爺爺錯怪你了！”
現在，張爺爺又像以前一樣對我那么和藹了！
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了寬容！
寬容與理解優(yōu)秀議論文 31
俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”這種夸張的說(shuō)法，用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)就是寬容，可見(jiàn)寬容就是愛(ài)，是美，是善。生活中讓我們擁有一顆寬容的心吧!
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。紫羅蘭擁有一顆寬容的心，它不去怪別人的踐踏。我們也應該如此，不能因為一件小事而鬧來(lái)鬧去，用自己的寬容之心去容納別人，別人也會(huì )用寬容之心來(lái)容納你的過(guò)錯。世界如此之大，你我相遇是緣，即便是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的誤會(huì )也是緣帶來(lái)的美好啊!每個(gè)人都用寬容之心來(lái)容納世間萬(wàn)物，那么世界將變成美好的人間。擁有寬容之心吧!
有一天我在家待著(zhù)很無(wú)聊，便出去走了走進(jìn)入一家小吃部，準備在那里大飽口福，正在這時(shí)，進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩，她一身潔白的.衣服，吸引了我的眼球。在這時(shí)服務(wù)員端著(zhù)我要的東西走了過(guò)來(lái)，不知道怎么回事，她不小心將牛排掉在了那女孩的白褲子上，天哪!牛排上的油沾在那潔白的褲子上，我不敢想象接下來(lái)將會(huì )上演怎樣的鬧劇。剛想到這，只見(jiàn)那女孩微笑的說(shuō)：“不用擦了，沒(méi)事的，反正我這身衣服只有白色也太單調了，這朵油菜花很漂亮�！彼膶捜葜拇騽�(dòng)了我和服務(wù)員，她的一句沒(méi)事，那不一樣的油菜花令我記憶深刻。其實(shí)我們每個(gè)人都擁有寬容之心，就看你想不想將其釋放出來(lái)。擁有寬容之心吧!
如果大海不寬容，那么河流將在哪里匯集;如果森林不寬容，那么小鳥(niǎo)將在哪里安家;如果天地不寬容，那么我們將在哪里駐足;如果那個(gè)穿白衣的女孩不寬容，那么哪有“油菜花”的美麗與馨香。
讓我們每個(gè)人都擁用寬容之心吧!寬容他人，他人也會(huì )用寬容的心來(lái)包容你。讓我們每個(gè)人都擁用寬容之心吧!那么世界將會(huì )成為一個(gè)和諧美好的大家園!
寬容與理解優(yōu)秀議論文 32
星期日，媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)帶著(zhù)我穿梭在馬路上。凌冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，道上的騎車(chē)人都全副武裝了起來(lái)，頭盔，大幅子，厚圍巾都把自己裹得嚴嚴，只露出一雙眼睛。所以，撞車(chē)的隱患處處都在。
正當我們的電瓶車(chē)行進(jìn)到一個(gè)十字路口時(shí)，只見(jiàn)一輛逆行左轉彎的'電瓶車(chē)向我們飛馳而來(lái)。先是一陣震耳欲聾的喇叭聲，接著(zhù)，急促的剎車(chē)聲又傳入了我們的耳中。媽媽趕緊剎車(chē)�？蛇@時(shí)已經(jīng)晚了，那輛電瓶車(chē)一下子撞了過(guò)來(lái)。所幸，我早有準備，在那瞬間，及時(shí)跳下車(chē)，才沒(méi)造成很大傷害，只是腳肚被撞有些疼痛，而媽媽則倒在了地上。
那名騎車(chē)人年青女子，她先摘下碩大的帽子，然后又張望了一下紅綠燈，臉一下子脹得通紅。她趕緊向媽媽道歉：“唉！都是我不好！戴了這么大的帽子，沒(méi)看清紅綠燈，又騎得太快，便撞了過(guò)來(lái)，沒(méi)關(guān)系吧”
我扶起媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽疼不，媽媽皺緊眉，說(shuō)有點(diǎn)，但不是很疼。，我對媽媽說(shuō)：“那人家已經(jīng)道歉了，再說(shuō)，這冬天里頂著(zhù)大帽子，沒(méi)看著(zhù)人也能理解，別與她爭執了吧！”說(shuō)著(zhù)，我望向那名騎車(chē)人，她心中的驚恐好像一下子就消失了，雖然滿(mǎn)懷歉意，但更多的是歉意在臉上洋溢開(kāi)來(lái)。
媽媽聽(tīng)了，想了一想，怨氣便消失了，扶起車(chē)，對那騎車(chē)人說(shuō)了聲“下次可要小心點(diǎn)！”那人使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，連連向我們道謝。
我們繼續在馬路上前行，我回頭望望那輛電瓶車(chē)，行馳速度明顯減慢了許多。我看在眼里，心里更有了寬容的甜味。不是嗎，人與人之間的相處，多一份寬容——爭執變成了提醒，怨氣變成了微笑……
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