讀書(shū)的快樂(lè )議論文

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，逐漸的讓我認識了這個(gè)光彩的世界；書(shū)，讓我懂得了做人的道理；書(shū)，讓我開(kāi)闊了知識的眼界……書(shū)，像一位有魔力的仙女，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。
　　早在我牙牙學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候，就饒有興致地看起了圖畫(huà)書(shū)。雖然不像名著(zhù)那么偉大，但是，我感覺(jué)到了它獨有的一方“唯美”。一邊赤著(zhù)腳斜坐在沙發(fā)上，自由散漫地翻著(zhù)書(shū)，一邊舔著(zhù)嘴，品味著(zhù)書(shū)帶給我的快樂(lè )。這在我幼小的心靈的感受中，是最快樂(lè )的時(shí)光。不知道是什么吸引著(zhù)我，直到一本本看完的圖畫(huà)書(shū)亂七八糟的擺在了地上。那看書(shū)的姿勢，一會(huì )兒趴著(zhù)，一會(huì )兒仰著(zhù)，甚至入迷了，一不留神摔倒在了地上，也毫無(wú)反應。
　　自從上了幼兒園，我便聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事書(shū)。瞧，書(shū)變厚了，內容廣泛了，我的胃口變大了，讀書(shū)的樂(lè )趣也濃了。晚上，我依靠在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講故事。媽媽的手里捧著(zhù)《三只小豬》，聲情并茂的講著(zhù)，一會(huì )兒被小豬所有的智慧所感染，一會(huì )兒又被大灰狼的結局“咯咯咯”地亂笑，身體一顫一顫的。故事講完了，書(shū)的味道彌漫在屋里。我便耍賴(lài)，纏著(zhù)媽媽接著(zhù)講。媽媽拗不過(guò)我，只好答應我，安撫我。我頓時(shí)安靜了，聽(tīng)著(zhù)媽媽接著(zhù)講。
　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，流逝，我長(cháng)大了，上了小學(xué)，懂得了美與丑，善與惡。書(shū)，在我的眼里，像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻而又綺麗的小精靈�，F在我的書(shū)柜里，上上下下都擺滿(mǎn)了我的書(shū)�！恫莘孔印钒�，《三國演義》啊，《魯濱遜漂流記》啊，都是我的經(jīng)典閱讀書(shū)目，沒(méi)事兒了，翻開(kāi)來(lái)讀一讀，可真是所謂的“百讀不厭”。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我這個(gè)小書(shū)迷都會(huì )情不自禁地拿起書(shū)來(lái)好好的品味一番。記得有一次，我們一家人出去走親戚，爸爸媽媽叫我叫阿姨，我還陶醉在書(shū)的海洋中。等好不容易反應過(guò)來(lái)了，抬了抬頭四處張望，盲目的“啊”了一聲。弄得我回去被媽媽這個(gè)“唐僧”嘮叨了一通。
　　書(shū)，以它那獨有的魅力熏陶著(zhù)我，感悟著(zhù)我，啟迪著(zhù)我。像一顆神奇的種子，溫暖人心，在我幼小的心靈里生根，發(fā)芽，生長(cháng)……