魚(yú)游到了紙上議論文

　　題目要求：“我好像看到了圍觀(guān)的人議論的情景，我想把它寫(xiě)下來(lái)。

　　議論時(shí)的情景

　　今天，我依舊如往常那樣來(lái)到了玉泉，但比平時(shí)晚了一些，這時(shí)金魚(yú)缸邊早已擠滿(mǎn)了人。我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位聾啞青年在畫(huà)畫(huà)。有位跑步的.老師停了下來(lái)，有位散步的老人停了下來(lái)，大家都來(lái)看青年人畫(huà)畫(huà)，有兩個(gè)小孩也來(lái)湊熱鬧，看他們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，大概是小學(xué)生吧。還有一位母親懷里抱著(zhù)一位嬰兒，來(lái)看青年畫(huà)畫(huà)。一位小女孩穿著(zhù)漂亮的花裙子，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，小男孩穿著(zhù)一身非常帥氣的衣服，那位老師穿著(zhù)運動(dòng)服，戴著(zhù)眼鏡，一雙大眼睛，身體筆直;老人和那位母親穿著(zhù)短袖上衣和短褲。青年的畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完，他們都用吃驚的目光看著(zhù)那幅畫(huà)，開(kāi)始議論起來(lái)了。老人說(shuō)：“他畫(huà)得真漂亮呀!”母親說(shuō)：“他簡(jiǎn)直就是個(gè)天才�！崩蠋熣f(shuō)：“對呀!”小孩說(shuō)：“我們長(cháng)大也要當非常出名的畫(huà)家�！边B母親懷里的嬰兒也咿咿呀呀的，仿佛在說(shuō)：“他畫(huà)的真好�！本瓦@樣，他們熱烈的議論著(zhù)。

　　我以后做事情也要認真去做，專(zhuān)注去做。