高中議論文常見(jiàn)題目

　　1.閱讀下面的材料，根據要求作文。有位書(shū)法家對一位用廢報紙練字的人說(shuō)：“如果你用最好的紙來(lái)寫(xiě)，你可能會(huì )寫(xiě)的更好�！蹦侨撕芷婀值貑�(wèn)其中的原因。書(shū)法家笑而不答，那人沉默不語(yǔ)。請理解材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　2.閱讀下面的材料，根據要求作文。尼采曾說(shuō)，處世之道應該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個(gè)世界真美好。這是他的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。其實(shí)，站在哪里看世界好，每個(gè)人都有自己的認識和體驗，你又有怎樣的認識和體驗呢?在閱讀上面材料基礎上確定文章的立意，題目自擬，寫(xiě)成記敘文或議論文。

　　3.閱讀下面的文字，根據要求作文。有位哲人說(shuō)過(guò)：向后看才懂得生活，向前看才能生活。讀了這句話(huà)，你有何感想?請自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　4.閱讀下面的文字，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家里又無(wú)錢(qián)醫治后，竟悄悄留下“遺書(shū)”，希望把自己視為唯一“財產(chǎn)”的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在3月10日給爸爸媽媽寫(xiě)了一封101個(gè)字的“信”，“我知道自己生了白血病我家住在農村，沒(méi)有太多的錢(qián)來(lái)治病，爺爺奶奶還xu要你們來(lái)照gu如果我的病治不好，請將我的布娃娃送給我的班主任——袁老師�！备舯诓〈驳牟∮褎⑴�士說(shuō)，她曾目睹小惠平親手寫(xiě)下這封信。此事經(jīng)過(guò)四川和重慶兩地媒體報道之后，立即在全國引發(fā)熱議，各地網(wǎng)友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　5.閱讀下面的文字，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍然拼命吮吸，因為它以前從這朵花上吮吸過(guò)甜蜜。但是，現在這朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道這一點(diǎn)，因為毒汁苦澀，與以前的味道有天壤之別。于是，蜜蜂憤憤不平，它吸一口就抬起頭來(lái)向整個(gè)世界抱怨，為什么味道變了?!終于有一天，不知什么原因，蜜蜂振動(dòng)翅膀，飛高了一點(diǎn)。此時(shí)，它發(fā)現，枯萎的玫瑰花周?chē)�，處處是鮮花。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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