一片葉子的作文必備（10篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一片葉子的作文10篇，歡迎大家分享。

一片葉子的作文 篇1

　　我是一片普通的葉子，但我有一個(gè)偉大的理想，那就是給人們帶去歡樂(lè )。

　　春天，我凝望著(zhù)來(lái)來(lái)往往、行色匆匆的路人，真希望我的一片綠色能給他們帶去春天的訊息。

　　夏天，我聆聽(tīng)著(zhù)樹(shù)下納涼的`人們的談笑聲，真希望我的身軀能給她們帶去夏日的清涼。

　　秋天到了，看著(zhù)伙伴們紛紛飄落，只剩下我孤零零地站在枝頭，我感到有些傷心，馬上就要埋入泥土了，真的不能再給人們帶去什么了，我重重地嘆了口氣。就在這時(shí)，我看見(jiàn)不遠處一家醫院的一扇窗戶(hù)打開(kāi)了，一個(gè)穿著(zhù)病號服的小姑娘探出頭來(lái)，她身后的阿姨可能是她的媽媽?zhuān)瑡寢層檬种钢?zhù)我說(shuō)：“孩子，你看那片葉子多么頑強，雖然天冷了，但它還勇敢地生長(cháng)地枝頭�！薄班�，我也要像它那樣，頑強地和疾病作斗爭�！薄昂煤⒆�，這就對了！”母女倆兒眼里含著(zhù)笑，緊緊地擁抱在一起。��！我激動(dòng)地哭了，我終于實(shí)現了自己的理想，給人們帶去了歡樂(lè )，還有什么比這更幸福的��！一陣風(fēng)吹過(guò)，我緊緊地抓牢樹(shù)干，只要還有一絲希望，我就不會(huì )放棄。

　　也許有一天，我將化作春泥，但我的生命還將繼續，待到春回大地，我一定會(huì )來(lái)看你的，可愛(ài)的小姑娘！

一片葉子的作文 篇2

　　夜晚，皎潔的月光照在了我的身上，使我這么小小的嫩葉子興奮的不能入睡，我是多么想看看這個(gè)奇妙的世界��！可是我太小了，看不懂我周?chē)�的世界，我希望我快些長(cháng)大吧。

　　沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我真的長(cháng)大了。

　　��！這個(gè)世界可真奇妙��！奇妙的是我身邊有無(wú)數的兄弟姐妹，還有我不認識的許許多多的樹(shù)木和花草。這奇妙的世界還有春夏秋冬之分，世界的萬(wàn)物都是隨著(zhù)季節的變化而不斷的改變著(zhù)自己的著(zhù)裝。這奇妙的世界還有友愛(ài)的人類(lèi)和可愛(ài)的動(dòng)物，這奇妙的世界還有波瀾狀闊的大海和俊俏美麗的大山，還有……還有……唉，連我都說(shuō)不盡和說(shuō)不清的萬(wàn)物啊。原來(lái)我有這么多的朋友和住在一起。

　　這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“你的一生是奉獻的一生，因為人類(lèi)需要你，你要給他們帶來(lái)氧氣�！笔前�，我們活著(zhù)的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻的吐著(zhù)對人類(lèi)有益的氧氣，吸收著(zhù)對人類(lèi)有害的氣體。當夏天的時(shí)候，我們茂密的葉子會(huì )給人類(lèi)遮陽(yáng)擋光，但這個(gè)季節也是我們最難受的時(shí)候了，因為還有小蟲(chóng)子爬到我們的身上，我只能對蟲(chóng)子說(shuō)：“蟲(chóng)老兄，不要吃我的莖啊，沒(méi)有了莖，我就要死了�！贝禾斓臅r(shí)候，我們很早就起來(lái)向人類(lèi)報告春天來(lái)了，讓人們換上美麗的`衣服。秋天的時(shí)候，我們變成紅色，黃色，會(huì )給世界添上美麗的顏色，讓人們盡情欣賞它的絢麗多彩。到了冬天，我和媽媽的手拉得越來(lái)越松了，我掉到了地上，最后被埋進(jìn)了土里，終于我變成了肥料，能給媽媽帶來(lái)營(yíng)養，讓他明年再長(cháng)出許多的向我一樣的葉子。

　　盡管我再也不能看到這樣美麗的世界了，但我很高興我能把我的生命奉獻給人類(lèi)。

一片葉子的作文 篇3

　　遠遠望去，那棵大樹(shù)很美。

　　樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。

　　我向大樹(shù)走去。走近樹(shù)的時(shí)候，我才發(fā)現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異，你找不到兩片相同的`葉子。

　　無(wú)數片葉子在做相同的動(dòng)作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹(shù)，使它成長(cháng)。

　　樹(shù)葉為大樹(shù)而生。春天，葉子嫩綠；夏天，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹(shù)的下的根。

　　大樹(shù)把無(wú)數片葉子結為一個(gè)整體。

　　無(wú)數片葉子在樹(shù)上找到自己的位置。

　　我們每個(gè)人都像葉子，為了生活的大樹(shù)輸送養分，讓它茁壯成長(cháng)，大樹(shù)站在太陽(yáng)和大地之間。

　　為了我們的大樹(shù)，做片美的葉子吧！

一片葉子的作文 篇4

　　那個(gè)下午，初冬的午后的陽(yáng)光很燦爛，天很藍，樹(shù)上的葉子不多了，只有一小部分還在枝頭堅持，院子里是空曠的，寂寂無(wú)聲，小心的轉著(zhù)，生怕打破這寂靜。

　　仰望天空，無(wú)風(fēng)、無(wú)云，也沒(méi)有一只鳥(niǎo)飛過(guò)。偶爾，我聽(tīng)到：“嚓”的一聲，很輕，很短促，但很清晰，低頭，看到水泥地上多了一片楊樹(shù)的葉子。抬頭，看到又一片葉子悠悠下落，干凈而利落，又是輕輕的一聲：“嚓”。

　　我想如果不是這樣硬的水泥地，恐怕也沒(méi)有這么清晰的聲音吧，即使是水泥地，如果換了另一種樹(shù)的葉子，比如柳樹(shù)的葉子怕也不會(huì )有這么清晰的聲音了。我不喜歡水泥硬地，但這次我真的感謝這硬板的水泥地了，它叫我聽(tīng)到了落葉的聲音。粗心的我一直看到葉子呼啦啦的落下來(lái)，卻從沒(méi)聽(tīng)過(guò)葉子落在地上的聲音。一直以為落葉無(wú)聲。

　　一片落葉，它也曾經(jīng)歷了初春的嫩綠，盛夏的油綠，金秋的干黃，一直堅持到最后生命的最后一刻，如果不是這些偶然的'因素，甚至聽(tīng)不到它落下來(lái)的聲音。我想這絕對不是最后的呼喚，是知命一嘆吧，沒(méi)有無(wú)奈，只有接受，輕輕的不說(shuō)疼，這就是秋葉的靜美吧。

　　相較于葉子的安然而知命，我們人很多時(shí)候可就過(guò)于喧鬧了，想想我們的出生時(shí)在多少人的期待中而到的，都用了最嘹亮的哭啼宣告自己的到來(lái)。我們的童年和青年長(cháng)長(cháng)的叛逆期不容一點(diǎn)的忽視。我們最后的時(shí)光，能不能做到和落葉一樣的迅乎而安靜呢，即使自己能恐怕周?chē)�的人也不能的�?/p>

　　要看透，知天命，求平靜，這是多少人甚至是宗教追求的極致，希望每一個(gè)人生命的最后不再呼疼。

一片葉子的作文 篇5

　　一片葉子，就是一個(gè)故事

　　——題記

　　這是夏季的一個(gè)傍晚，慣例地去小區散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子，喜歡這淡淡濕潤里浸透的植物香味，我習慣追隨自然的腳步，習慣長(cháng)久地看一片草，或一棵樹(shù)。

　　我不知道那片葉子等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地落在我肩頭；我不知道那陣風(fēng)等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地將樹(shù)葉送到我手心。那一刻，我似乎聽(tīng)到一個(gè)遠古傳來(lái)的聲音，那是森林的使者在無(wú)形的時(shí)間里訴說(shuō)著(zhù)多年的故事，娓娓道來(lái)，又充滿(mǎn)著(zhù)傳奇的色彩。

　　夕陽(yáng)正從葉身正面斜抹過(guò)來(lái)，我看到廣闊的蒼穹，表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風(fēng)追趕著(zhù)，停不下腳步。太陽(yáng)分明是一只小小的雛鳳，落在云彩上的光線(xiàn)，就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠方浩瀚的海洋在天邊翻滾，創(chuàng )造出一群群潔白的浪花。一只海鳥(niǎo)，看我像祖先的眼神。剎那間，我的思緒飄灑著(zhù)翻滾著(zhù)，眼看一陣巨浪迎面撲來(lái)，我觸電般回過(guò)神來(lái)，目光散落在腳下的小路上。

　　八月的桂花香夾雜著(zhù)淡淡的芳草味，沁人心脾�？粗�(zhù)手中這片葉子，穿著(zhù)青衣，脈絡(luò )歷歷。這個(gè)時(shí)候，葉子突然翻了個(gè)身，她說(shuō)她是一枚有想法的葉子，接受森林的使命，尋找一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，幫她看到過(guò)去。

　　路燈光落在葉子的背面，世界瞬間進(jìn)入隱秘的夜晚，一些物種在“該隱”的唆使下開(kāi)始叛變，不再信任對方。天空被死亡的流星不斷地劃傷，一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷，浪花也被鮮血染紅，空氣里流散出死亡的氣息。一眼望去，似乎整個(gè)蒼穹都呈現出血紅色——除了，森林。

　　高大的樹(shù)撐開(kāi)碩大的枝葉，一隊隊一列列，長(cháng)成一圈綠墻，堅強地捍衛著(zhù)自己的.家園，保護著(zhù)腳下的花草，保護著(zhù)林子里鳥(niǎo)雀動(dòng)物。宇宙之眼流下了一行淚，淚水匯聚成長(cháng)江大河，清洗著(zhù)森林的傷口。在傷口愈合時(shí)沉沉睡去，活著(zhù)的物種在成長(cháng)——森林教會(huì )了他們怎樣捍衛尊嚴，保護自己和身邊的弱小者。

　　森林派風(fēng)秘密地將記憶之葉護送出歷史，在未來(lái)的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體，只要遇到，就要舍身投入，因為，他們是希望！

　　我一震，將這片葉子裝進(jìn)文字，用這安全的方式記憶它的記憶。我寫(xiě)下葉子的心聲：黑夜中會(huì )有黎明的光亮，恐懼中會(huì )有存在勇氣的信念！

一片葉子的作文 篇6

　　我是一片葉子，長(cháng)在一棵梧桐樹(shù)上，在那個(gè)可怕的死亡季節——秋天，我的同伴們一個(gè)個(gè)離我而去，我常常經(jīng)歷這種離別的痛，我也知道我自己的命運是如何的了。

　　剛出生時(shí)，我還很小很小，身上綠得惹人喜愛(ài)，那水淋淋的綠，使我總有些自豪和驕傲。雖然我的同伴們長(cháng)得都和我一個(gè)樣。共同語(yǔ)言很多。

　　那是一個(gè)濕潤的季節。

　　我去問(wèn)樹(shù)干爺爺：“我出生時(shí)為什么老是下雨，弄得渾身都濕淋淋的，怪難受的�！�

　　樹(shù)干爺爺回答我：“那是春天，孩子。春天是個(gè)多雨的季節，你多淋淋，長(cháng)得快�！比缓�，我對春雨的.感覺(jué)就從好奇，到厭煩，再到期盼。我要長(cháng)大。

　　天氣越來(lái)越炎熱，我聽(tīng)樹(shù)干爺爺說(shuō)已經(jīng)到了夏天。我呢，已經(jīng)從小嫩芽發(fā)展成了一片大樹(shù)葉，好有成就。但是，常�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)巨大生物走到樹(shù)干爺爺的旁邊，靠在樹(shù)干爺爺的身上，我和我同伴們的下邊兒，說(shuō)著(zhù)一些稀奇古怪的話(huà)。我又從樹(shù)干爺爺那兒得知，，那些龐大生物叫做人。

　　樹(shù)干爺爺的知識真多��！

　　這個(gè)夏天很快過(guò)去了，我的身體開(kāi)始發(fā)黃。秋天到了，這是一個(gè)可怕的季節，是所有葉子們的死亡季節。

　　我也不例外。身體黃得越來(lái)越厲害，也越來(lái)越脆弱。在這個(gè)時(shí)候，我也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，我悄悄的閉上了雙眼，任身體隨風(fēng)而落，落入樹(shù)下的泥土中。等待明年春天新的生命來(lái)臨。

　　這就是一片葉子生命的輪回。

一片葉子的作文 篇7

　　咕嚕，咕嚕，菜青蟲(chóng)爬到了一片葉子上，正準備美餐一頓。忽然，一陣哭聲傳入他的耳朵里，他呆了，是誰(shuí)在哭呢？他順著(zhù)這個(gè)哭聲慢慢地爬過(guò)去，噢，原來(lái)是一片葉子在哭，他好奇地問(wèn)葉子：“你為什么要哭？”葉子哭哭啼啼地說(shuō)：“我想出去探險，但出不去�！辈饲嘞x(chóng)聽(tīng)了說(shuō)：“我們真是同病相連��！”一陣風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到了他倆的談話(huà)，說(shuō)：“我愿意幫助你們�！闭f(shuō)完便鼓起肋邦子，使勁地吹，把葉子和菜青蟲(chóng)送到了小溪，便走了。于是，葉子和菜青蟲(chóng)開(kāi)始了他們的冒險之旅。

　　第一天

　　太陽(yáng)格外晴朗，葉子愜意地躺在水上，菜青蟲(chóng)懶洋洋地趴在葉子上曬太陽(yáng)，同時(shí)，它們順著(zhù)小溪前時(shí)，一路上，他有說(shuō)有笑的。忽然，水流變急了，葉子和菜青蟲(chóng)正不知所措的時(shí)候，葉子才發(fā)現前面有個(gè)大瀑布，他們十分焦急，但又馬上鎮定起來(lái)，他們知道——要趕緊向后行駛，但一切都來(lái)不及了，他們和急流一起被沖了下去，菜青蟲(chóng)緊緊地抓住了葉子，才不至于和葉子失散，現在，疲憊的他們才明白：探險的確是很好玩，但也很有可能遇到危險，甚至會(huì )丟了性命。

　　第二天

　　經(jīng)過(guò)了大瀑布的全部過(guò)程，他們開(kāi)始有警惕性了，終于，有回報了，清晨，一只正在一展歌喉的`小鳥(niǎo)瞅住了肥肥胖胖的菜青蟲(chóng)，而菜青蟲(chóng)也看到了小鳥(niǎo)，所以，他以迅雷不及掩耳之勢，靠岸，爬進(jìn)了一個(gè)洞里，順便把葉子也給拖了進(jìn)去，藏起來(lái)，但他們太累了，所以睡著(zhù)了。

　　過(guò)了幾天，葉子睜開(kāi)了眼睛，他發(fā)現自己的變化，他叫道：“我成了一棵小樹(shù)苗了�！焙鋈�，他想起了菜青蟲(chóng)，他想，我不會(huì )把他壓死了吧？他回想起自己的昔日好友被自己給壓死了，他便放聲大哭起來(lái)，忽然，一只蝴蝶問(wèn)小樹(shù)苗：“你為什么哭？”小樹(shù)苗說(shuō)：“我把自己的好朋友壓死了，嗚嗚嗚�！焙�蝶說(shuō)：“葉子，是我，菜青蟲(chóng)，我成蝴蝶了！”

　　小樹(shù)苗聽(tīng)了，笑了，他說(shuō)：“可能下次我的種子和你的卵又要去冒險了！”從此，兩個(gè)好朋友各自又踏上了各自的旅程！

一片葉子的作文 篇8

　　校園里，有著(zhù)一顆參天大樹(shù)，那就是我們全校所有人的靈魂。

　　我是那棵樹(shù)上最美的葉子——早晨，我認真做好清潔，認真早讀；中午我和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩上一陣；下午回家后，我總是一絲不茍地完成老師的要求。在家里，我是大人的乖孩子；在學(xué)校里，我是老師的小助手；在社會(huì )上，我是一位好公民。

　　我是校園最美的'葉子——當值周生時(shí)，我認真負責，總不放過(guò)每一個(gè)細節；當衛生保潔員時(shí)，我總能自覺(jué)擺好桌椅，隨手撿起地上的每一個(gè)垃圾。

　　但我并不是十全十美的——我有時(shí)愛(ài)搞小脾氣，有時(shí)愛(ài)多管閑事，有時(shí)還愛(ài)頂嘴，可最后搞得還是讓我自己下不了臺。

　　爸爸告訴我：“要做，就要認認真真地做；要玩，就要開(kāi)開(kāi)心心地玩！”媽媽告訴我：“人不是十全十美，但要努力，就是十全十美！”老師告訴我：“不要追求結果，我們一定要追求過(guò)程……”

　　我是一片哺育大地媽媽的葉子，我們是一顆讓人乘涼的參天大樹(shù)。

　　我是校園最美的葉子！

一片葉子的作文 篇9

　　遠遠望去，那棵大樹(shù)很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。我向大樹(shù)走去。走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現，枝頭上的每一片葉子都很美。每一片葉子都有各種各樣的樣子 —— 你找到兩片相同的葉子嗎？

　　有無(wú)數的葉子不同的葉子做著(zhù)相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻給高大的大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美而漂亮美麗也好看，秋天的季節我看見(jiàn)秋葉漸漸地變成黃橙橙的，冬天就看見(jiàn)了冬葉變成了白色 ——飄零�；貧w大樹(shù)下的根。

　　大樹(shù)把無(wú)數的葉子結為一個(gè)整體。

　　我們每個(gè)人都像樹(shù)上結的葉子。

　　無(wú)數的葉子在高大的'樹(shù)上找到了自己的位置。

　　我們?yōu)樯�活的大�?shù)給它營(yíng)養，

　　我們會(huì )讓它茁壯，

　　大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。

　　每個(gè)養分都給大地和太陽(yáng)給它們營(yíng)養。

　　讓它把大樹(shù)營(yíng)養。

　　每棵大樹(shù)都很美，像整體的一樣。

　　其它的葉子和這個(gè)葉子不同。

　　每棵大樹(shù)都很美。

　　每片葉子也都很美。

　　為了我們的大樹(shù)，

　　請你們保護我們的大自然，

　　為了保護我們的大樹(shù)，

　　做一片美的葉子吧！

一片葉子的作文 篇10

　　我想，所謂成長(cháng)不過(guò)是一場(chǎng)學(xué)會(huì )理解與被理解的過(guò)程�！�—題記

　　窗外暮色四合，隱約還能看到圖書(shū)館的一角，顯得有些寂寥，離窗口較近的地方有一枝只剩一片枯葉的類(lèi)似于花枝的枝狀物體在稍寒的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我好奇的想，怎么還不掉呢？

　　“我告訴你們，今天這節課我練習冊什么時(shí)候講完什么時(shí)候放，你們就接著(zhù)鬧！” 她的聲音響徹云霄，我似乎都感覺(jué)到腳下的地都顫了顫。我真有種沖上去剖其骨，食其心，飲其血的沖動(dòng)，心里忿忿的想：怎么拖堂還那么理直氣壯！可我的理智告訴我，不能。

　　將視線(xiàn)無(wú)奈的轉到白板上，上面映著(zhù)一個(gè)幾何圖形，一個(gè)不像圓也不像三角的變態(tài)圖形——請允許我如此形容，因為它認識我，我不一定認識它。我實(shí)在不理解為什么“這樣，那樣”就能證出來(lái)，更不理解學(xué)霸們說(shuō)的“老師，其實(shí)還可以這樣�！钡降资悄臉�，借用曾經(jīng)很火的一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是“在我眼里，上課就是學(xué)霸和老師打情罵俏�！�

　　我再次把視線(xiàn)轉到窗外，圖書(shū)館僅露出的一角已經(jīng)看不出輪廓了，在深黑色的背景下像一只猙獰的怪獸。

　　“看這邊！”她極其執著(zhù)的講著(zhù)那一道題，我實(shí)在不理解為什么同一道題非要用兩個(gè)方法解，而且有必要強調那么多嗎？

　　我不解。也不想了解。我只想早些放學(xué)。

　　似乎聽(tīng)到了我的心聲一般，她說(shuō)，“就講到這�，F在我留作業(yè)�！绷敉曜鳂I(yè)之后，大家就跟剛從籠子里放出來(lái)的鳥(niǎo)一樣，收拾桌子的聲音，激動(dòng)談?wù)摰穆曇舨唤^于耳，我在混雜的人影間隙間看到她下講臺的`動(dòng)作——像慢動(dòng)作一樣，她一條腿伸直了慢慢的放下來(lái)，另一條腿幾乎彎到了90，繼而才慢慢地下地。我仿佛如夢(mèng)初醒般頓悟到，她有腿疾，而且相當嚴重！可她給我們連續上了兩節課，而且不帶休息。第一節課下課后她搬著(zhù)同學(xué)交上來(lái)的作業(yè)回到辦公室，還沒(méi)等坐下休息，便急匆匆地去八班留作業(yè)，這一上一下對于我們來(lái)說(shuō)像兜風(fēng)，可對于她來(lái)說(shuō)卻如磨骨一般難受，待留完作業(yè)，叮囑兩句之后，就到了我們班的第二節課，然后又是長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的站立。而我們在坐著(zhù)。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)當老師的最容易得三種病，腿病，呼吸道疾病和眼病�，F在再想起來(lái)似乎明白了。

　　其實(shí)她大可不必管我們，把答案放在那里任我們抄一遍就算完事，何苦苦了她又苦了我們�？墒撬龥](méi)有，她寧可一道典型的例題多講幾遍也要讓我們明白，為的是什么，也許這個(gè)答案我們要很久很久之后才能徹底理解。

　　我突然瞥到窗外那搖搖欲墜的花枝上的葉子終于落了下來(lái)，再一轉眼就看不到了。

　　同樣是一個(gè)暮色蒼茫的傍晚，有她前屆帶的學(xué)生回來(lái)看她，她和以前的學(xué)生聊天時(shí)總是笑瞇瞇的，眼睛彎的和月牙一樣漂亮，和她平時(shí)暴怒的樣子一點(diǎn)也不像，我忽然理解了為什么她上課時(shí)總是繃著(zhù)臉。

　　回家的路上，月亮已經(jīng)升起來(lái)了，亮的能映出我的影子，我抬頭望著(zhù)那輪月亮，像看到了她的眼。

　　你給我們的愛(ài)，即使我們現在無(wú)法理解，但是我相信總有一天，我們將會(huì )理解你給的愛(ài)。

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