一片葉子的作文范例(10篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一片葉子的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一片葉子的作文 篇1

　　我是一片葉子，大樹(shù)媽媽哺育我成長(cháng)。

　　一天，秋風(fēng)拂過(guò)，我也隨著(zhù)從樹(shù)上掉了下來(lái)，掉落在緩緩流淌的小溪中。小溪一邊唱著(zhù)歌，一邊敲著(zhù)鼓帶著(zhù)我漂向遠方，快到大海了。一陣風(fēng)把我又吹向了一個(gè)山谷。山谷中有一個(gè)小村莊，一個(gè)小男孩把我拾起，將我帶回了自己的家里，想把我做成一個(gè)漂亮的樹(shù)葉標本，男孩玩弄著(zhù)我，一不小心把我拋上了天空，一只老鷹叼走了，我又開(kāi)始了我的旅程。

　　我落到了一個(gè)森林里，那里荒無(wú)人煙，忽然我看到一個(gè)骨瘦如柴的小樹(shù)苗妹妹哭著(zhù)要水喝，我借著(zhù)風(fēng)的力量來(lái)到了河邊，裝好水送給了她。天天照顧她，可她還是長(cháng)不大。

　　一晃，我已經(jīng)變成了一片枯黃的葉子，累得再也走不動(dòng)了。于是我將最后一點(diǎn)生命化作肥料，將自己永遠埋藏在這個(gè)地方。

　　樹(shù)爺爺們常說(shuō)“化作春泥更護花”，但愿來(lái)年春天，小樹(shù)苗妹妹能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，我可以聽(tīng)到無(wú)數的`葉子在微風(fēng)中演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

一片葉子的作文 篇2

　　窗前，我的葉子在搖。它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更黃，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更枯，它一點(diǎn)點(diǎn)的變得更脆。沒(méi)幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了，我的葉子!

　　只留下光禿禿的一段小樹(shù)枝獨自在顫抖。它像是開(kāi)啟了電腦上的重播鍵，一遍遍重現的是綠意盎然，一幅幅回放的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香；又像是只無(wú)助而干瘦的老手，一搖搖無(wú)聲的控訴著(zhù)這秋的無(wú)情，一晃晃默默細數那冬天的殘酷。

　　窗前，我的葉子在笑，它是無(wú)名小蟲(chóng)的餐車(chē)，它是身下小草的`保護傘，它是再回歸 到泥土的游子。在數不清的日夜分解下，在斗轉星移的等待中轉化成了生物的養份，又再次的被吸入到樹(shù)的體內。終于，又是一次嶄新的令人欣喜的輪回。靜靜的，悄悄的它來(lái)了，來(lái)到這看似平靜的枝頭里蟄伏。只待春的號角重新奏響，它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界里，綻放在我的眼前再來(lái)一次新的邂逅。從它落下，我的葉子，我就知道它也快要迎來(lái)新生了。

　　這就是相信的力量，這就是奇妙的自然。無(wú)論多久的相逢，無(wú)論多短的相聚，它就停留在我那最美的時(shí)光里。不經(jīng)意間就在我的耳邊沙沙作響，帶我回到那溫馨的場(chǎng)景中。

　　真懷念我的那一片葉子，那一片情愫。

一片葉子的作文 篇3

　　曾經(jīng)，有一片葉子飄過(guò)我的天空，和著(zhù)時(shí)間的微風(fēng)，輕輕落入心底。

　　大概三四歲的時(shí)候，我曾去過(guò)一個(gè)小樹(shù)林。就在那個(gè)小小的樹(shù)林里，我經(jīng)歷了童年中最難以忘懷的.時(shí)刻。

　　小小的我歡快地在樹(shù)林里奔跑著(zhù)，高高大大的樹(shù)呀，藍藍的天呀，綠綠的草呀，倒影在我明澈而好奇的眼眸。那時(shí)正值深秋，突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉如蝶般旋舞，葉子離開(kāi)樹(shù)的懷抱在我的眼里是那么地不可思議，又是那么的想擁有一片，于是，我停下歡欣的腳步，緩緩伸出小手，接住了從眼前飄落的一片葉兒。我很高興，邀功似的跑到媽媽面前，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�看，是葉子！我接住了。我能把它帶回家嗎？”媽媽笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。我興奮地跳了起來(lái)。一切都是那么美好，童年的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，攜著(zhù)美好童真，穿過(guò)一切浮云，清晰地將一切瀉入了這片葉子。

　　如今的我長(cháng)大了，偶爾閑暇的時(shí)候，也會(huì )想起這片葉子。但是，那片葉子，無(wú)論我如何努力找尋，都已找不到了。

　　可后來(lái)又突然釋?xiě)�，即使找到了那片葉子又如何呢？當初那份童真，已經(jīng)不可以再找回來(lái)了。

　　也許每個(gè)人，都曾有這樣的一片值得懷念的葉子。但，我們都還年輕，將來(lái)，也許會(huì )有更多的葉子值得去追尋。

　　一片葉子飄過(guò)了，但只要去努力，誰(shuí)敢說(shuō)不會(huì )有更多的葉子飄過(guò)呢？

一片葉子的作文 篇4

　　街頭，霓虹燈射出五彩斑斕的光柱，黑夜中的萬(wàn)物也被鍍上了一層耀眼的光澤。街道上車(chē)水馬龍，交警站在十字路中央，忙而不亂地領(lǐng)導，從容不迫地做著(zhù)手勢，指揮著(zhù)車(chē)輛的運行。

　　我在路上慢悠悠地走著(zhù)，目的地就是那溫馨的家。經(jīng)過(guò)一片樹(shù)叢時(shí)，我像著(zhù)了魔似的，像被一根無(wú)形的粗繩拉到了樹(shù)枝旁。那纖細的.枝丫上只有幾片殘破的枯葉，那葉子上呈現出綠與黃，像一只涂著(zhù)綠色與黃色交織的彩盤(pán)，令人心顫。

　　一陣涼風(fēng)襲來(lái)，枝在空中搖曳，葉在空中舞蕩，那片枯葉像只有著(zhù)取之不竭的精力的枯葉彩蝶，在空中向人們展現她們婀娜多姿的身軀。

　　這片葉是多么得不屈不撓。不管是狂風(fēng)刮來(lái)還是微風(fēng)的輕輕掠過(guò)，它都會(huì )在風(fēng)中哆嗦幾下，用小手緊緊地抓住枝丫，我似乎看見(jiàn)了它，像一個(gè)不屈不撓的小女孩，看著(zhù)掛彩的“x”風(fēng)，吹走自己所剩無(wú)幾的快樂(lè )。她咬緊牙關(guān)，不屈不撓地努力奮斗。在風(fēng)的阻擾下，其余幾片曾經(jīng)與它共同奮戰的葉子，經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，抗拒不了死神的召喚，最終以孤獨的墜落為自己的一生畫(huà)上了黑色的修止符。

　　而它，每次都在死神的手里逃脫，每次都在死亡游戲中化險為夷，每次都在生與死的交界處徘徊。

　　它是如何脫險的呢？在于它頑強不屈的精神，在于它堅韌不拔的毅力，在于它始終相信：“自己是生命的奇跡！”

　　一陣冷冽的風(fēng)似鋒利的刀刃，寒光劍影間，這片葉子也終究逃不出命運的手掌，它緩緩地飄落，我似乎看見(jiàn)了一抹看破紅塵的微笑，似乎聽(tīng)到了它死前的那句話(huà)：“我盡力了……”我俯身?yè)炱鹚�，加在了�?shū)中，捧著(zhù)那本書(shū)走在路燈下。

　　這片葉子給了我無(wú)限的啟迪：不管事情有沒(méi)有希望，只有不屈不饒的拼搏才會(huì )有希望的曙光。即使失敗也不必傷感，問(wèn)問(wèn)自己是否盡力。只有盡了自己最大的努力，才不會(huì )使自己日后再后悔。盡了自己最大的努力的人，某方面來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)是勝利者了。

　　回到家，我拿出這片葉子，低喃：“葉，你已經(jīng)成功了，你是那棵樹(shù)上最后的一片……”

一片葉子的作文 篇5

　　我的家是一棵高大的銀杏樹(shù)，就在一個(gè)悠靜的池塘邊上。而我是一枚停留在樹(shù)梢上的翠綠的小葉子，每天在陽(yáng)光里一睜眼就能看見(jiàn)云朵在天上緩緩地流淌，流著(zhù)流著(zhù)就會(huì )變出好多奇妙的模樣來(lái)。我常�？吹萌肓松�。

　　那時(shí)候我還很小。我喜愛(ài)曬在身上暖融融的陽(yáng)光；喜歡穿梭在銀杏樹(shù)枝間的輕風(fēng)；還喜愛(ài)春日里薔薇花上的露珠；我喜愛(ài)藍天，喜愛(ài)小鳥(niǎo)“秋秋”細聲細語(yǔ)地叫我“小葉子”。

　　很快地，我和秋秋成了好朋友，它經(jīng)常帶一些好玩的東西給我：像太陽(yáng)的夢(mèng)、月亮的詩(shī)、大海的畫(huà)、風(fēng)鈴草一般的笑聲……

　　直到有一天，秋秋告訴我，說(shuō)秋天到了，她要飛到遙遠的南方。我不知道秋天是什么，也不知道南方在哪里，我沒(méi)有問(wèn)秋秋，就這樣我和秋秋一起沉默著(zhù)。直到我的哥哥姐姐們接二連三地被大風(fēng)吹走，接二連三的離開(kāi)了家，我才知道，原來(lái)秋天意味著(zhù)離別，意味著(zhù)悲傷，意味著(zhù)思念。從此，我便開(kāi)始害怕，怕哪天我也會(huì )離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽?zhuān)�離開(kāi)好朋友秋秋。

　　一個(gè)雨狂風(fēng)驟的夜晚，我從睡夢(mèng)中驚醒，只見(jiàn)銀杏樹(shù)上的葉子們都凍的瑟瑟發(fā)抖，紛紛揚揚地離開(kāi)了大樹(shù)，乘著(zhù)風(fēng)飛向世界的盡頭。我緊緊地抓住媽媽的臂膀，想盡力擺脫大風(fēng)的糾纏，但這一切都是徒勞而己，我畢竟只是一片小葉子，總有一天要離開(kāi)媽媽?zhuān)�于是我走了…�?/p>

　　這是什么樣的清香？是泥土嗎？不，我深深地呼吸，疑惑地睜開(kāi)了眼睛。哇，我現在正躺在彩色的詩(shī)句里，這是像原野上的露珠，大海的歌一樣美的東西。我高興極了，原來(lái)我住在了書(shū)里。正在這時(shí)，一雙溫柔的手將我捧起，我看到了一個(gè)小女孩水汪汪的大眼睛和如花兒一般的.笑容，“多可愛(ài)的小書(shū)簽呀！”她的聲音如風(fēng)鈴草一般動(dòng)聽(tīng)。從此，我便在小女孩的書(shū)里快樂(lè )的住下了，和她一起徜徉在書(shū)海中，享受文字的魅力。但有時(shí)，我也會(huì )在風(fēng)清月朗的夜晚里，托夢(mèng)告訴大樹(shù)媽媽?zhuān)�告訴秋秋，告訴她們我過(guò)得很好……

一片葉子的作文 篇6

　　提到樹(shù)葉，有人會(huì )說(shuō)：一片樹(shù)葉有什么稀奇的，不就是一片普普通通的葉子嗎？如果這么說(shuō)，那可就大錯特錯了。如果你也這樣認為的話(huà)，那么就跟我一起來(lái)瞧一瞧吧！

　　手捧一片樹(shù)葉觀(guān)察，最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長(cháng)的莖。這片葉子的.莖長(cháng)長(cháng)的，就像是老師一樣，而由莖所延伸出來(lái)的眾多紋路，則像是小學(xué)生一樣�？茨�，葉子學(xué)校的老師正在給它的小學(xué)生們講故事呢！再瞧這密密麻麻的紋路，看起來(lái)像樹(shù)枝、像網(wǎng)，又像是一個(gè)老人臉上縱橫交錯的皺紋。接著(zhù)，我將這片樹(shù)葉放到燈光下看，意外地看到了許多的小氣孔呢！從反面看，它的顏色和正面看到的可不一樣，正面是濃郁的深綠色，而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來(lái)看，這片葉子呈水滴狀；巴掌大��；和筆的長(cháng)度一樣，像紙一樣薄

　　看著(zhù)這片樹(shù)葉，我忍不住伸出手來(lái)輕輕地撫摸它。我先摸到的是反面，感覺(jué)比較粗糙，紋路也是凸出來(lái)的。咦，這是什么？我又仔細地摸了摸，啊，原來(lái)是一些微小的茸毛��！這時(shí)，該正面了，哇，好光滑呀！就像是撫摸被子般柔軟！我忍不住贊嘆道。

　　這一片小小的葉子里竟藏著(zhù)這么多的奧秘，你們以后可千萬(wàn)不要小看它哦！

一片葉子的作文 篇7

　　我是一片碧綠的葉子，走過(guò)了春夏秋冬，我的生命也因此結束了。我發(fā)誓要做一片美的葉子。

　　春天，是我出生的季節，也是萬(wàn)物蘇醒的季節。那時(shí)我和朋友們都是個(gè)孩子，調皮的我們整天就在那玩耍、游戲，天地間，我們每天都笑著(zhù)。

　　夏天，我們長(cháng)大了，我穿上了綠盈盈的襯衫，火熱的太陽(yáng)照在我們的皮膚上，熱得我們都流出了汗水，無(wú)精打采。但我們喜歡太陽(yáng)，因為太陽(yáng)給了我們活力，讓我們更好地進(jìn)行光合作用。

　　秋天，我有了新的名字叫落葉，我披上了黃色的棉襖，我知道我遲早都要落下，埋進(jìn)泥土里。我多想，能有一個(gè)好心人把我撿起來(lái)，夾在書(shū)本里做成書(shū)簽。

　　轉眼間冬天來(lái)了，鵝毛般的大雪從天上飄下來(lái)，每一片雪花都有魔法，大地、高樓、大樹(shù)都變成了白色，整個(gè)世界都是一片白茫茫了。大地母親把我擁進(jìn)它那寬大的`懷抱，轉化為樹(shù)的養料。我才明白，不必為死亡而煩惱，落葉也是有快樂(lè )的。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。來(lái)生，我還要做一片美的葉子！

一片葉子的作文 篇8

　　昨天我們學(xué)習了第4課做一片美的葉子，課文中講了我們每個(gè)人都是一片葉子，但有的人是一片美的葉子，有的人不是一片美的.葉子。我就想做一片美的葉子，我要學(xué)習好，品德好，愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心，保護環(huán)境……才能做一片美的葉子。

　　我發(fā)現身邊的很多人都不是一片美的葉子，比如說(shuō)：那一次我去上學(xué)，有一位老人摔倒了，一位叔叔去扶老人，一位阿姨把叔叔拉住說(shuō)：“我是你妻子，我摔倒了你都不扶，她是一位素不相識的老人，你為什么要扶她？”“可是……”還每等那叔叔說(shuō)完，那位阿姨就把他拉走了，我連忙扶起老人。我一路走一路想，她也會(huì )老，如果別人這樣對她，她高興嗎？尊敬老人就這么難嗎？

　　也有很多人是一片美的葉子，比如說(shuō)：有一個(gè)小弟弟摔倒了，一位大姐姐連忙跑過(guò)去把小弟弟扶了起來(lái)，拍干凈了那小弟弟身上的土，一個(gè)勁的問(wèn)小弟弟摔傷了沒(méi)有。還好小弟地沒(méi)有摔傷。

　　我想對大家說(shuō)，為了我們生活的大樹(shù)，做一片美的葉子吧。

一片葉子的作文 篇9

　　一片葉子，就是一個(gè)故事

　　——題記

　　這是夏季的一個(gè)傍晚，慣例地去小區散步。我喜歡穿越這密密匝匝的林子，喜歡這淡淡濕潤里浸透的植物香味，我習慣追隨自然的腳步，習慣長(cháng)久地看一片草，或一棵樹(shù)。

　　我不知道那片葉子等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地落在我肩頭；我不知道那陣風(fēng)等了多久，直到我路過(guò)時(shí)，才恰好地將樹(shù)葉送到我手心。那一刻，我似乎聽(tīng)到一個(gè)遠古傳來(lái)的聲音，那是森林的使者在無(wú)形的時(shí)間里訴說(shuō)著(zhù)多年的故事，娓娓道來(lái)，又充滿(mǎn)著(zhù)傳奇的色彩。

　　夕陽(yáng)正從葉身正面斜抹過(guò)來(lái)，我看到廣闊的蒼穹，表情安詳又恬靜。一片片輕盈的云彩被風(fēng)追趕著(zhù)，停不下腳步。太陽(yáng)分明是一只小小的雛鳳，落在云彩上的光線(xiàn)，就像那蓬松的羽毛般柔和、溫暖。遠方浩瀚的海洋在天邊翻滾，創(chuàng )造出一群群潔白的浪花。一只海鳥(niǎo)，看我像祖先的眼神。剎那間，我的思緒飄灑著(zhù)翻滾著(zhù)，眼看一陣巨浪迎面撲來(lái)，我觸電般回過(guò)神來(lái)，目光散落在腳下的小路上。

　　八月的桂花香夾雜著(zhù)淡淡的芳草味，沁人心脾�？粗�(zhù)手中這片葉子，穿著(zhù)青衣，脈絡(luò )歷歷。這個(gè)時(shí)候，葉子突然翻了個(gè)身，她說(shuō)她是一枚有想法的葉子，接受森林的使命，尋找一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，幫她看到過(guò)去。

　　路燈光落在葉子的背面，世界瞬間進(jìn)入隱秘的夜晚，一些物種在“該隱”的唆使下開(kāi)始叛變，不再信任對方。天空被死亡的'流星不斷地劃傷，一群骨頭閃閃發(fā)光。清波的云層被某種鋒利的光割傷，浪花也被鮮血染紅，空氣里流散出死亡的氣息。一眼望去，似乎整個(gè)蒼穹都呈現出血紅色——除了，森林。

　　高大的樹(shù)撐開(kāi)碩大的枝葉，一隊隊一列列，長(cháng)成一圈綠墻，堅強地捍衛著(zhù)自己的家園，保護著(zhù)腳下的花草，保護著(zhù)林子里鳥(niǎo)雀動(dòng)物。宇宙之眼流下了一行淚，淚水匯聚成長(cháng)江大河，清洗著(zhù)森林的傷口。在傷口愈合時(shí)沉沉睡去，活著(zhù)的物種在成長(cháng)——森林教會(huì )了他們怎樣捍衛尊嚴，保護自己和身邊的弱小者。

　　森林派風(fēng)秘密地將記憶之葉護送出歷史，在未來(lái)的路口等待富有幻想的孩子。不論是青身還是黃體，只要遇到，就要舍身投入，因為，他們是希望！

　　我一震，將這片葉子裝進(jìn)文字，用這安全的方式記憶它的記憶。我寫(xiě)下葉子的心聲：黑夜中會(huì )有黎明的光亮，恐懼中會(huì )有存在勇氣的信念！

一片葉子的作文 篇10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一顆蘋(píng)果樹(shù)上掉下了一片奇特的葉子，它竟有四肢，面孔和肚子，可是它很孤獨。從此它開(kāi)始了自己的旅行。

　　首先它在路上找個(gè)了一個(gè)會(huì )動(dòng)芒果，大吃一驚地說(shuō):“哇，這個(gè)芒果竟然會(huì )動(dòng)，真讓我喜出望外，因為我要和它做伙伴”。就這樣，這片孤獨的葉子一邊像馬一樣飛奔過(guò)去，一邊像虎嘯一樣大聲地叫喚。突然，從那果汁飽滿(mǎn)的果汁后面慢慢地走出了一只螞蟻，說(shuō)：“我能和你成為伙伴嗎？”“當然可以，我很高興成為的朋友!"葉子說(shuō)。

　　它們來(lái)到了小溪旁，葉子讓螞蟻站在身上，然后沖進(jìn)了小溪里，沖起浪來(lái)。葉子就像一塊沖浪板，上面的`螞蟻就像一位沖浪者，威風(fēng)無(wú)比。沖了一段時(shí)間上岸了，它們的“衣服”也濕了，當仍然很開(kāi)心。

　　接著(zhù)，它們去打羽毛球，首先是葉子發(fā)球，螞蟻手忙腳亂，最后還是沒(méi)接住。后來(lái)螞蟻發(fā)球，可是一而再，再而三地也沒(méi)有把求發(fā)出去，就開(kāi)始灰心了。葉子說(shuō)：“別灰心，有我在，你不用怕，我來(lái)教你�！比缓笏鼈儍蓚�(gè)又開(kāi)開(kāi)心心地你來(lái)我往的玩球........

　　一天過(guò)去了，葉子也玩累了，它完好無(wú)損的找到了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境休息了.......

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